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八年級暑假學(xué)習(xí)計劃八年級暑假學(xué)習(xí)計劃「篇一」1、把握假期前幾天很多中學(xué)生在剛放假后的前幾天不能安心學(xué)習(xí),給自己找個理由“學(xué)了半年了,放松幾天總可以吧,七天后我再開始學(xué)習(xí)”。但是,往往一玩起來,就收不住心了,離開學(xué)還有幾天的時候,發(fā)現(xiàn)作業(yè)還沒做一半。更可怕的是,很多孩子在假期玩散了心后,開學(xué)后也很難進(jìn)入狀態(tài),成績下滑就成了假期學(xué)習(xí)的必然結(jié)果。所以,暑假期間,關(guān)鍵的是要給孩子制訂一個有規(guī)律的“學(xué)、玩計劃”,最好是每天都有玩和學(xué)的時間,即使需要拿出幾天甚至十幾天的時間去玩,最開始的幾天也要嚴(yán)格按照固定的時間表先調(diào)整生物鐘。2、選擇課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)要注意“對癥下藥”。針對許多孩子不會安排自己的學(xué)習(xí),自學(xué)能力不強(qiáng),以及有些偏科的情況,有些家長會選擇給孩子請家教、報輔導(dǎo)班,或者報一些夏令營,提醒家長,課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)眾多,魚龍混雜,即使各方面都不錯的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)也有自己的特色,給孩子選課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu),一定要分析該機(jī)構(gòu)的“特色”是否針對自己孩子的“特點(diǎn)”。為孩子計劃暑假的具體安排時,找一個孩子信任的人,并且有一定的學(xué)習(xí)或教學(xué)經(jīng)驗(yàn),幫孩子制訂暑假的學(xué)習(xí)計劃,做孩子在選擇課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)時候的“高參”。3、學(xué)習(xí)以外的安排要給孩子一定的“自主權(quán)”。在一些孩子眼中,不管什么時候,只要自己玩,家長肯定不高興。在暑假里,家長不應(yīng)該讓孩子一直籠罩在學(xué)習(xí)的壓力之下。以至于孩子全天處于家長逼著學(xué)點(diǎn)就學(xué)點(diǎn),偷空能玩就玩會的狀態(tài)。最關(guān)鍵的是,家長一定要針對自己孩子的特點(diǎn)制定有針對性的策略。總之,暑假就應(yīng)該還孩子一個自在的假期,也不用太多干涉孩子的生活、學(xué)習(xí),如果要給孩子報補(bǔ)習(xí)班,也要跟孩子好好商量好,不讓孩子帶不情愿的思想投入到學(xué)習(xí)中。八年級暑假學(xué)習(xí)計劃「篇二」語文:1按質(zhì)完成學(xué)校布置的暑假作業(yè)。2每周完成兩篇習(xí)作。周二和周五各一篇。一共七周,共14篇。學(xué)校布置10篇。超過學(xué)校布置4篇。3每天練字20分鐘。現(xiàn)在正是書寫成型初期階段。通過練字,首先我想提高秉鈞的書寫質(zhì)量,其次我還想通過練字培養(yǎng)秉鈞的定力和細(xì)心。4熟讀并會默寫課文中的生字,詞語。5熟讀并背誦有關(guān)詩和課文。6閱讀幾本名著,培養(yǎng)主動學(xué)習(xí)習(xí)慣,提高閱讀能力,積累作文素材。通過和秉鈞談話,我了解到他做作業(yè)或考試有時會突然忘記某個詞語的書寫。并不是他不會寫,而是沒記牢。我會培養(yǎng)他適時復(fù)習(xí)的習(xí)慣。數(shù)學(xué):1按質(zhì)完成學(xué)校布置的暑假作業(yè)。2較系統(tǒng)的過一遍教材。包括以前3年級,2年級的教材。形成一個系統(tǒng)的數(shù)學(xué)框架。3選一本練習(xí)題,通過做題檢驗(yàn)知識掌握程度。同時培養(yǎng)他認(rèn)真審題和重新檢查的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。秉鈞數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)和理解能力很強(qiáng),但是有很多不好的習(xí)慣。比如上課不認(rèn)真聽講,不能做到課前預(yù)習(xí),課后復(fù)習(xí);審題不認(rèn)真;即使做完題后還有時間剩也不會重新檢查題目的正誤。通過這一個多月的輔導(dǎo),主要是改變秉鈞的不好習(xí)慣,培養(yǎng)正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣。英語:1按質(zhì)完成學(xué)校布置的暑假作業(yè)。2抄寫并背誦所學(xué)所有英語單詞,熟讀教材課文并背誦部分課文。英語的學(xué)習(xí)主要是多讀多記多背,提高秉鈞自己的英語學(xué)習(xí)興趣最重要。八年級暑假學(xué)習(xí)計劃「篇三」今年暑假,我將以認(rèn)真落實(shí)“夯實(shí)基礎(chǔ)提高學(xué)習(xí)成績,為目的。以科學(xué)的學(xué)習(xí)方法為指導(dǎo),使老師和家長對我放心,根據(jù)學(xué)校布置的暑假作業(yè)和自己安排的作業(yè),結(jié)合自己的學(xué)習(xí)時間特制定一套暑期學(xué)習(xí)計劃,使每項(xiàng)作業(yè)落實(shí)到紙面上,為初二的學(xué)習(xí)打下堅定的基礎(chǔ)。1、早上9點(diǎn)起床,15分鐘洗漱,10分鐘吃早飯,5分鐘準(zhǔn)備坐作業(yè)2、9:30開始學(xué)習(xí),先寫2個小時的暑假作業(yè),看半個小時個的課外書,中午休息吃中午飯。3、下午2:00看一部英文電影,鍛煉自己的聽力和口語,練習(xí)發(fā)音。4、看完電影寫一篇英語日記,這是老師要求的(必寫)5、剩下的時間可以自由活動6、晚上吃完飯可以打一會籃球,強(qiáng)身健體7、9:30洗澡刷牙,10點(diǎn)上床睡覺注:以上學(xué)習(xí)安排如沒按時完成,愿意接受一切懲罰。如遇到特殊事情需要出門或其它事情,提前一天打報告申請。八年級暑假學(xué)習(xí)計劃「篇四」要放暑假了,這個學(xué)期結(jié)束之后,看到自己期末的考試成績,其實(shí)自己不是那么的滿意的,雖然不差,但是也是有些科目還有提升的空間,所以在這個暑假我也是要去彌補(bǔ),去學(xué)好,對此我也是制定了一個暑假的學(xué)習(xí)計劃。我的英語學(xué)習(xí)是比較糟糕,可能也是之前基礎(chǔ)不是那么的好,并且對于這門科目并不感興趣,導(dǎo)致自己也是無法去認(rèn)真的學(xué),上課的時候聽得還是不那么的懂,成績不太好我也是知道是這個原因,假期主要也是針對英語,去彌補(bǔ)這一門課程,特別是單詞一定要記好,語法也是要熟悉,為此我也是在假期要去找英語好的同學(xué)去請教,成績糟糕其實(shí)我并不是太擔(dān)心,畢竟那是過去了,知道錯誤,去彌補(bǔ)才能真的在下學(xué)期到來之后,能跟上老師的上課進(jìn)度,然后去取得進(jìn)步的,我每天也是固定自己要記憶的單詞數(shù)量,要掌握的語法有哪些,同時培養(yǎng)自己對于英語的一個興趣,之所以覺得枯燥,也是自己一直沒有去仔細(xì)的想到英語能用來做什么,沒有去考慮過自己其實(shí)認(rèn)真一些,其實(shí)也是能有好的成績的,會想學(xué)的,所以也是可以看一些英語的電影,聽英語的歌曲,特別是一些喜劇的電影更是能讓我對英語會有興趣一些。除了彌補(bǔ)英語,暑假我也是要去看一些課外書,至少一本吧,暫時還沒確定是哪本,到時候去書店看看自己喜歡的,這樣其實(shí)也是可以增長自己的見識,而不單單只是學(xué)到了教科書的東西,其實(shí)課外也是有好多是可以讓我們?nèi)W(xué)習(xí),去收獲到的知識,并非只有一個課本的,同時我這個暑假也是想要學(xué)會游泳,這既是鍛煉身體,同時也是增加了自己的一個技能了,去泳池找教練,然后爭取一個暑假是可以學(xué)會的。這樣不但是可以在學(xué)習(xí)課本知識之余去鍛煉到身體,也是不會覺得枯燥。其實(shí)一直也是有這個想法,但是以前暑假都是想著去玩了,而沒有想過要不要學(xué)一些東西,既然有機(jī)會,還是要去嘗試下才行的。計劃做好了,也是到時候要去執(zhí)行,同時學(xué)習(xí)的過程之中遇到問題,我也是要想辦法去解決,特別是英語的學(xué)習(xí)必須要認(rèn)真,要堅持下去,不能再成績那么糟糕了,下學(xué)期一定要讓老師看到一個新的我,我也是會根據(jù)情況去調(diào)整計劃,去讓自己這個暑假有收獲。八年級暑假學(xué)習(xí)計劃「篇五」一、暑假計劃內(nèi)容1、每天進(jìn)行一小時以上的體育鍛煉(最好是室外、能集體運(yùn)動就更棒了);2、要關(guān)心時事新聞,關(guān)心社會生活(可通過電視或報刊);3、每天做一些力所能及的家務(wù),幫助父母、鍛煉自己(比如洗碗、取報、整理房間等);4、每天和父母做必要的交流(可在餐桌上和一起看電視時);5、讀一本名著,古今中外皆可;6、每天保質(zhì)保量地完成寒假作業(yè)。二、暑假計劃時間表7:00起床8:00做暑假作業(yè)或復(fù)習(xí)上學(xué)期11:00吃飯11:30娛樂13:00做暑假作業(yè)或預(yù)習(xí)15:00看課外書16:30休息17:00吃飯18:00預(yù)習(xí)新課20:30娛樂21:30睡覺三、在完成暑假作業(yè)的同時再去完成以下的學(xué)習(xí)內(nèi)容1、數(shù)學(xué)自學(xué)下冊

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