2024部編版語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)第二單元知識(shí)要點(diǎn)第二單元知識(shí)點(diǎn)

易讀錯(cuò)的字

呻吟yín煞白shà吹噓xū衣衫襤褸lánlǚ藤蔓wàn刨蟲子páo

韁繩jiānɡ流水潺潺chán頭暈?zāi)垦uàn木筏fá鐵锨xiān縈繞yínɡ簿子bù荒蕪wú仆役pú日晷ɡuǐ焉知非福yān吹噓xū挑剔ti

多音字

畜chù(畜生)xù(畜養(yǎng))縫feng(縫補(bǔ))fèng(縫隙)暈yūn(頭暈)yùn(暈車)圈quān(圓圈)juàn(圈養(yǎng))嚷rang(吵嚷)rāng(嚷嚷)

累lèi(勞累)lěi(積累)lei(果實(shí)累累)濟(jì)jì(無(wú)濟(jì)于事)jǐ(人才濟(jì)濟(jì))

近義詞

凄涼≈凄慘請(qǐng)求≈懇求防御≈防備畏懼≈恐懼悲傷≈悲哀后悔≈懊悔熟悉≈熟識(shí)估計(jì)≈估量溫柔≈溫和疲勞≈疲倦環(huán)顧≈環(huán)視光滑≈平滑

反義詞

安慰→責(zé)備清新→渾濁光滑→粗糙節(jié)省→浪費(fèi)寂寞→熱鬧淡忘→銘記

聰明→愚笨熟悉→陌生輝煌→暗淡寬闊→狹窄畏懼→勇敢簡(jiǎn)陋→豪華

缺乏→充足麻煩→簡(jiǎn)單相信→懷疑文明→野蠻出現(xiàn)→消失擴(kuò)大→縮小

五、四字詞語(yǔ)

誠(chéng)心誠(chéng)意衣衫襤褸嘀嘀嗒嗒軟弱無(wú)力燈火通明滔滔不絕毫無(wú)疑問

浩浩蕩蕩流水潺潺頭暈?zāi)垦＞排６⒅S躍欲試無(wú)濟(jì)于事

烏合之眾重見天日心平氣和天涯海角不時(shí)之需荒無(wú)人煙成群結(jié)隊(duì)

焉知非福欣喜若狂與世隔絕得意洋洋垂頭喪氣軟弱無(wú)力

六、詞語(yǔ)解釋與運(yùn)用

重見天日：比喻壞事在一定條件下也可變?yōu)楹檬隆?/p>

荒無(wú)人煙：十分荒涼，沒有人家?！具\(yùn)用】荒無(wú)人煙的戈壁灘上挺立著一棵高大的胡楊。

天涯海角：指極遠(yuǎn)的地方或形容彼此之間相隔極遠(yuǎn)。【運(yùn)用】真正的朋友，即使在天涯海角，也如近在咫尺。

心平氣和：心里平和，不急躁?！具\(yùn)用】爺爺說話一向都心平氣和。

得意揚(yáng)揚(yáng)：非常得意的樣子?！具\(yùn)用】我們不能有了一點(diǎn)成績(jī)就得意揚(yáng)揚(yáng)。躍躍欲試：形容心里急切地想試試?！具\(yùn)用】賽場(chǎng)上，運(yùn)動(dòng)員們躍躍欲試。聚精會(huì)神：集中精神，集中注意力?！具\(yùn)用】同學(xué)們正聚精會(huì)神地聽課。

垂頭喪氣：形容情緒低落、失望懊喪的神情。【運(yùn)用】小王挨了批評(píng)，垂頭喪氣地走了。

頭暈?zāi)垦＃侯^發(fā)昏，眼發(fā)花，感到一切都在旋轉(zhuǎn)；有時(shí)也形容被煩瑣的事情弄得不知所措。【運(yùn)用】站在山頂上，往下一看，不覺心驚肉跳、頭暈?zāi)垦！?/p>

誠(chéng)心誠(chéng)意：心意很真誠(chéng)?！具\(yùn)用】年輕人誠(chéng)心誠(chéng)意地向受傷的老人道歉。

AABC式：躍躍欲試滔滔不絕【拓展】竊竊私語(yǔ)默默無(wú)聞赫赫有名

ABCC式：得意揚(yáng)揚(yáng)流水潺潺【拓展】議論紛紛神采奕奕波光粼粼

ABAC式：一模一樣誠(chéng)心誠(chéng)意十全十美【拓展】無(wú)憂無(wú)慮載歌載舞

含數(shù)字：一清二楚【拓展】五湖四海千呼萬(wàn)喚三心二意七零八落

七、重點(diǎn)句理解

1．這場(chǎng)世界上苦難最深重的經(jīng)歷告訴世人：在困境中，我們可以把好處和壞處對(duì)照起來看，并且從中找到一些東西來寬慰自己。

解析：“一些東西"指的是能讓自己從絕望中看到希望，得到安慰的事，

這句話的意思是把好處和壞處對(duì)照起來看，使自己能理智地面對(duì)現(xiàn)實(shí)，從絕望中看到希望的火花，從而得到內(nèi)心的安慰，獲得堅(jiān)持下去的勇氣和信心。這是魯濱遜積極樂觀的人生態(tài)度的集中體現(xiàn)。

2.我既然不得不干這活兒，又有的是時(shí)間，有什么必要介意呢？（反問—表現(xiàn)了魯濱遜能用平和的心態(tài)面對(duì)惡劣的生存環(huán)境。）

3.我現(xiàn)在處在一個(gè)令人憂傷的、沒有言語(yǔ)交流的生活場(chǎng)景中，也許這種生活在世界上是前所未有的。但我必須接受這種生活，并且一天一天過下去。

解析：這是魯濱遜孤島生活的真實(shí)寫照。他一個(gè)人置身孤島，除了要面對(duì)吃、穿、住的困難，還有孤獨(dú)和絕望的困境。

4.水渠里流水潺潺，樹上嫩芽滿枝，小鳥在耳邊歡唱。而他卻坐在那里十分難過，再也沒有什么東西能引起他的興致。（擬人、對(duì)比﹣襯托出了小男孩此時(shí)難過的心情。）

5.滿肚子的話想說又說不出，淚水如雨，灑了一地。（比喻、夸張一寫出了人們的激動(dòng)與興奮。）

八、復(fù)習(xí)課文

1.《魯濱遜漂流記（節(jié)選）》由這部名著的梗概和節(jié)選兩部分組成。梗概部分按魯濱遜歷險(xiǎn)的時(shí)間順序?qū)懥怂髀浠膷u、建房定居、馴養(yǎng)培育、救“星期五”、回到英國(guó)等故事情節(jié)。節(jié)選部分主要寫了魯濱遜初到島上的生活狀態(tài)和面對(duì)現(xiàn)實(shí)的思考。通過這兩部分的介紹，表現(xiàn)了魯濱遜不畏艱險(xiǎn)、聰明能干、積極樂觀、勇敢頑強(qiáng)的精神品質(zhì)。

2.《騎鵝旅行記（節(jié)選）》課文講述了尼爾斯被小狐仙變成拇指大的小人兒，先后被麻雀和公雞嘲笑、被貓捉弄、被牛教訓(xùn)，最后騎鵝離家的故事，文中的尼爾斯從前是一個(gè)調(diào)皮搗蛋、總是惹父母生氣、傷心的少年，在經(jīng)歷動(dòng)物們的教訓(xùn)后變得懂事，開始體諒父母。_________________。

3.《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記（節(jié)選）》主要講述了湯姆和貝琪從迷路的山洞返回家后的故事，從故事中可以看到他聰明機(jī)靈、足智多謀、富有冒險(xiǎn)精神，以及有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)、關(guān)心他人的品質(zhì)。

九、語(yǔ)文園地

（一）日積月累

◎讀書須用意，一字值千金?！蚵牼幌?，勝讀十年書。

◎莫道君行早，更有早行人。多指辦事已被別人搶先下手了。

◎路遙知馬力，日久見人心。

◎近水知魚性，近山識(shí)鳥音。指長(zhǎng)久地接觸某種事物之后，就能發(fā)現(xiàn)它的特征和規(guī)律。

（二）詞句段運(yùn)用

1.鎮(zhèn)上的人排著隊(duì)來到撒切爾法官家，摟著兩個(gè)獲救的孩子又親又吻，同時(shí)還使勁握住撒切爾太太的手，滿肚子的話想說又說不出，淚水如雨，灑了一地。（將人們得知孩子獲救后高興和激動(dòng)的心情表現(xiàn)得淋漓盡致。）

2.過了二十三，大家就更忙了，春節(jié)眨眼就到了啊。（表現(xiàn)春節(jié)來臨之快。）

3.住方家大院的八兒，今天喜得快要發(fā)瘋了。（將吼聲的大形象地表現(xiàn)了出來。）

餓：小明餓得前胸貼后背。

安靜：教室里安靜得連一根針掉在地上的聲音都能聽得見。

厚：這個(gè)小偷的臉皮比城墻還厚