黑龍江黑河市(2024年-2025年小學六年級語文)部編版階段練習（（上，下）學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.抄寫句子，注意標點符號的占位要求。

我蹲在水邊，心里不停地念叨：“魚啊！快些來吧！這是挽救一個革命戰士的生命啊！”

___________________評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.看拼音寫詞語。①wànxiànggēngxīn_________②jiànwēizhīzhù_________③xiōngyǒngpéngpài_________④páishāndǎohǎi_________⑤diēdiēzhuàngzhuàng_________⑥fānxiāngdǎoguì_________⑦wúdúyǒuǒu_________⑧duànduànxùxù_________根據要求選詞填空。

（1）與“舞文弄墨”構詞方式一致的是_____號詞、_____號詞。

（2）根據左表義右表聲的形聲字規律，可以判斷讀音理解詞義的是_____號詞。

（3）形容人在危險來臨時慌亂中的逃跑和說話情景的，用_____號詞、_____號詞更具表現力。2）.根據你對魯迅先生的了解，完成下面的“人物檔案卡”。人物檔案卡

姓名：魯迅

原名：________

籍貫：浙江紹興

代表作：《________》《________》等。《少年閏土》選自魯迅的小說《________》。

經典名言：________3）.讀拼音寫詞語，把字寫得正確、規范、美觀。

每一本書、每一篇美文都是獨一無二的花朵。《十六年前的回憶》讓我們認識了一位面對yánjùn_______形勢和cánbào______的fěitú_______還能鎮定從容的李大釗；《匆匆》讓我們感受到了朱自清對時間流逝之下內心páihuái_______的感慨；讀著《為人民服務》，讓我知道了張思德的xīshēng_______是為了人民的lìyì_______而死的，比泰山還重。4）.根據課文內容填空。

（1）是啊！蒙漢情深_________，_________話斜陽！

（2）詩人喜歡展開想象來表示心跡，“野曠天低樹，________”兩句把天和樹、人和月的關系寫得恰切逼真；“_________，白雨跳珠亂入船”兩句形成鮮明的色彩對比，給人以很強的質感。

（3）《丁香結》一文中，“星星般的小花綴滿枝頭”寫出了丁香花的_________，“白的瀟灑，紫的朦朧”寫出了丁香花的________，“還有淡淡的幽雅的甜香”寫出了丁香花的_________。作者借_________告訴我們要以_________的態度對待人生中的“結”。

（4）開軒面場圃，_______。_________，還來就菊花。5）.知識積累。

（1）京劇的四大功夫：________。

（2）京劇的四大行當：________。

（3）京劇的四大名旦：________。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下面說法有誤的一項是（

）A．《三門記》是元代書法家趙孟頰楷書的代表作之一。B．文天祥曾說：“人生自古誰無死？留取丹心照汗青。”C．遇到不懂的問題，我們可以通過讀書、查資料、向別人請教來解決。D．“為是其智弗若與”“孰為汝多知乎”中“為”的意思都是“因為”。2）.下列加點字注音全都正確的一組是（

）A．單薄（báo）

笨拙（zhuō）

咆哮（páo）

不可計數（shù）B．晶瑩（jīng）

縫隙（fèng）

徘徊（huí）

金碧輝煌（háng）C．漆黑（qī）

嚴峻（jùn）

綻放（zhàn）

重見天日（chóng）D．樂趣（lè）

追逐（zhú）

意境（jìng）

津津有味（jīng）3）.趙孟頫的楷書運筆自然，點畫圓潤多姿，具有行書的筆意。下列作品中趙孟頫的作品是（

）A．B．C．D．評卷人得分4、句子訓練（每題10分共1題）1）.讀例句，注意加點部分特點，再進行仿寫。

例：過了二十三，大家更忙了，春節眨眼就到了啊。

他太瘦了，________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.將能搭配的詞語用線連接起來。

支起

碎片

急得

漂亮

危險

起立

熏得

嚴肅

撕成

艷麗

疼得

大哭

陡然

經歷

變得

昏暗

色彩

竹匾

干得

厲害2）.你知道下面詞語的意思嗎？連一連。

馬大哈

亂彈琴

碰釘子

百寶箱

白日夢

幻想

馬虎

胡鬧

財富

拒絕評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.排列順序。

(

)耳邊響起國歌，我興奮得幾乎抓不住繩子。

(

)第一次升旗，將永遠留在我記憶之中。

(

)這星期輪到我班升旗了，老師會選誰升旗呢？

(

)我暗下決心，從現在起，我也要為國旗爭光。

(

)老師選我當，我真自豪。

(

)隨著國歌，紅旗上升。

(

)我向國旗走去。2）.請按照先后順序，為下列《魯濱遜漂流記》的相關情節排序。

(

)魯濱遜在山坡上一處有水源、可以抵御野獸的地方搭起了一座帳篷并開始生活，但物資越來越少。

(

)魯濱遜在乘船前往非洲的途中遇上大風，同伴都死于海中，只剩下他流落荒島。

(

)魯濱遜開始打獵、捕魚，還養起了山羊。當他隨意撒下的麥種結出麥穗后，他開始了播種。

(

)魯濱遜遇到了野人，并救下了被捕捉的“星期五”，開始和“星期五”一起愉快地生活。

(

)魯濱遜用木筏從船上運來了能用的物資和食物，開始在島上生活，并遇到了一條狗和兩只貓。

(

)魯濱遜和“星期五”遇到了停泊在附近的船，救下了被水手綁架的船長，船長將他們帶回了英國。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.《魯濱遜漂流記》一書按照魯濱遜歷險的順序，記敘了“流落荒島”“救‘星期五’”“馴養培育”“建房定居”“回到英國”等幾件事。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀下面的詩詞，回答問題。生查子·元夕歐陽修去年元夜時，花市燈如晝。月上柳梢頭，人約黃昏后。今年元夜時，月與燈依舊。不見去年人，淚濕春衫袖。1．解釋詞語。

燈如晝：____________

約：____________

2．說說詞句的意思。

（1）去年元夜時，花市燈如晝。

________________________

（2）今年元夜時，月與燈依舊。

________________________

3．這首詞寫的是中國哪一個傳統節日？寫出這個節日的傳統風俗。

________________________評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.請以學校少先隊大隊部的名義，針對“抗擊新型冠狀病毒肺炎疫情”的問題向全體少先隊員寫一份倡議書。

要求：寫清楚倡議的內容，做到格式正確。

____________________評卷人得分10、現代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀。愛心劉洪文①連續的降雨，南方大部分城市暴雨成災，城區積水過膝，鄉村莊稼被淹，山洪、泥石流等次生災害頻發。②一場轟轟烈烈的愛心募捐活動在北方的某座小城悄然興起。林峰作為該城第一小學的校長，在捐贈動員大會上慷慨陳詞：“一方有難，八方支援。我們有責任、有義務伸出援助之手，多有的多捐，少有的少捐，能幫錢的幫錢，能幫物的幫物，讓我們大家立即行動起來，我們的愛心將直達災區人民的手中……”③募捐活動進行得很順利，棉服、棉被、錢款等物資迅速集中到校團委辦公室。林峰告訴校辦干事，馬上清點整理，捆扎打包，準備明天由教育局統一運往災區。④忙碌完一天的工作回到家，林峰見6歲的小女兒珊珊正抱著心愛的泰迪熊玩兒。這只小熊是林峰上個月出差路過北京時特地給女兒買的，也是女兒最喜歡的玩具。⑤林峰抱起小女兒說：“現在大家都在為災區獻愛心，你是不是也應該捐點兒什么呀？”⑥女兒一愣，沉思片刻說：“那我就把泰迪熊捐了吧！”⑦“你真的想好了要把泰迪熊捐了？”林峰有點兒不相信自己的耳朵，要知道平時這可是別人碰一下都不行的。⑧“真的，災區的小朋友一定什么玩具都沒有了，他們一定很想有一件最好的玩具，我的泰迪熊就是最棒的！”女兒忽閃著大眼睛，天真地說。⑨“你可不要后悔喲！”林峰笑著說。⑩“不會的，不會的，我已經長大了！”女兒堅定地說。?次日，運往災區的物資已經整裝待發，林峰沒有忘記在物資清單最后加上一句話：林珊珊，泰迪熊一只，送給災區小朋友，希望他們樂觀地面對困難，風雨過后總有彩虹。而那只泰迪小熊夾在捐贈的物資中間，獨樹一幟，顯得那么搶眼。?晚飯時間，電視新聞里不斷播放著南方暴雨傾盆的畫面，行人如一枚枚枯葉在風雨中搖擺，一直在旁邊嘰嘰喳喳、蹦蹦跳跳的小女兒忽然沉默了.?“寶貝，你是不是后悔了？”林峰有些不安地問。?“嗯。”女兒明亮的大眼睛里居然有了淚滴。?林峰忙安慰女兒，“沒關系的，如果你真的那么喜歡，下次出差爸爸再給你買一只，不，買兩只……”?林峰舉起右手保證。?女兒搖搖頭，滿臉愧疚地說：“下這么大的雨，我真后悔沒有給小熊帶上一把傘……”?林峰忽然很感動。《人民日報海外版》（2020年10月31日第07版）1．用簡要的語言概括文章的主要內容。

____________________

2．結合上下文解釋文中畫線成語的意思。

獨樹一幟：____________________

3．文中爸爸認為女兒后悔的是_______________；實際上，女兒后悔的是______________。

4．文中畫線的句子寫出了玩具熊對于女兒的珍貴，突顯了女兒的善良和愛心。文中還有一句話也有同樣的作用，請畫下來。

____________________

5．文中的女兒是個怎樣的孩子？并說明理由。

____________________

6．你怎么理解題目《愛心》的含義？

____________________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.讀句子，找出句中的錯別字畫上“——”，并在括號中改正過來。

（1）我就像多纏上一道線的鴕籮，被搞得暈頭轉向。（）

（2）快車轉瞬間疾弛而過，旅客們甚致連站名還來不及看清楚。（）（）

（3）而這一切又立既消失了，火車兩旁依然是逼人而來的山漄和巨石。（）（）2）.給加點字選擇正確的讀音,在上面打“√”。

威脅（xué

xié）

山坳里（yòu

ào）

千鈞一發（jūn