小學信息技術清華版(2012)五年級上冊第三單元第9課《秋詩秋畫 -制作神奇的遮罩動畫》說課稿001_第1頁
小學信息技術清華版(2012)五年級上冊第三單元第9課《秋詩秋畫 -制作神奇的遮罩動畫》說課稿001_第2頁
小學信息技術清華版(2012)五年級上冊第三單元第9課《秋詩秋畫 -制作神奇的遮罩動畫》說課稿001_第3頁
小學信息技術清華版(2012)五年級上冊第三單元第9課《秋詩秋畫 -制作神奇的遮罩動畫》說課稿001_第4頁
全文預覽已結束

付費下載

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

小學信息技術清華版(2012)五年級上冊第三單元第9課《秋詩秋畫——制作神奇的遮罩動畫》說課稿學校授課教師課時授課班級授課地點教具教材分析《秋詩秋畫——制作神奇的遮罩動畫》是小學信息技術清華版(2012)五年級上冊第三單元第9課的內容。本節課旨在讓學生通過制作遮罩動畫,掌握遮罩動畫的制作原理和技巧,培養學生運用信息技術表達美的能力。課程與教材緊密關聯,通過具體實例引導學生實踐操作,使學生在實踐中掌握知識,提高信息技術的應用能力。核心素養目標本節課的核心素養目標在于培養學生的信息素養與創新意識。通過學習制作遮罩動畫,學生將提升信息技術的實踐操作能力,增強對信息技術工具的熟練運用;同時,激發學生的創造力和想象力,使其能夠運用信息技術創作出具有個性化的動畫作品,從而培養其創新思維和信息技術的綜合應用能力。學習者分析1.學生已經掌握了哪些相關知識:

學生在之前的課程中已經學習了基礎的計算機操作技能,包括鼠標和鍵盤的使用,以及基本的圖形繪制技巧。此外,他們還了解了一些簡單的動畫制作原理,如幀動畫的基本概念。

2.學生的學習興趣、能力和學習風格:

五年級的學生對電腦和信息技術有較高的興趣,他們喜歡探索新事物,愿意嘗試操作實踐。在能力方面,學生具有一定的邏輯思維能力和創造力,能夠跟隨指導進行操作。他們的學習風格偏向于直觀、互動和實踐,對于可視化強、操作性強的內容更感興趣。

3.學生可能遇到的困難和挑戰:

在制作遮罩動畫的過程中,學生可能會遇到理解遮罩原理的困難,以及在操作過程中對細節把握不準確的問題。此外,由于遮罩動畫需要一定的耐心和細致的操作,學生可能會感到挑戰,需要引導他們逐步克服操作上的障礙,培養耐心和細心。教學資源準備1.教材:提前發放小學信息技術清華版(2012)五年級上冊教材,確保每位學生都有。

2.輔助材料:準備遮罩動畫示例視頻,以及相關的動畫制作圖表和步驟說明。

3.實驗器材:準備好計算機設備,安裝必要的動畫制作軟件,并確保網絡連接穩定。

4.教室布置:將學生分成小組,每組配備一臺電腦,安排適當的座位,以便于學生討論和操作。教學過程設計一、導入環節(5分鐘)

1.創設情境:播放一段秋天的視頻,展示秋天美麗的風景和相關的古詩,引導學生進入秋天的意境。

2.提出問題:同學們,你們知道動畫是如何制作的嗎?今天我們來學習制作一個神奇的遮罩動畫,讓秋天的古詩變成美麗的動畫。

二、講授新課(15分鐘)

1.講解遮罩動畫原理:通過PPT展示遮罩動畫的基本概念和制作原理,讓學生理解遮罩的作用。

-用時:5分鐘

2.演示制作過程:教師現場演示制作一個簡單的遮罩動畫,邊演示邊講解關鍵步驟和注意事項。

-用時:10分鐘

三、鞏固練習(10分鐘)

1.學生分組:將學生分成小組,每組一臺電腦,準備進行實踐操作。

2.練習制作:學生根據教師講解的步驟,嘗試制作一個簡單的遮罩動畫。

3.小組討論:在制作過程中,學生可以相互討論,共同解決問題,教師巡回指導,解答學生的疑問。

-用時:10分鐘

四、師生互動環節(10分鐘)

1.學生展示作品:每組學生展示自己制作的遮罩動畫,其他學生觀看并給予評價。

2.交流討論:教師引導學生討論制作過程中遇到的問題和解決方法,以及如何優化動畫效果。

3.點評與反饋:教師對學生的作品進行點評,給予肯定和建議,強調遮罩動畫的制作要點。

-用時:10分鐘

五、課堂小結(3分鐘)

1.回顧知識點:教師簡要回顧本節課學習的遮罩動畫制作原理和關鍵步驟。

2.布置作業:布置學生回家后獨立完成一個更復雜的遮罩動畫,要求融入自己的創意。

-用時:3分鐘

六、核心素養能力拓展(2分鐘)

1.創新思維:鼓勵學生發揮想象,嘗試在動畫中加入更多元素,創造獨特的視覺效果。

2.信息素養:引導學生關注信息技術在生活中的應用,思考如何利用所學知識解決實際問題。

-用時:2分鐘

總計用時:45分鐘知識點梳理1.遮罩動畫的基本概念

-遮罩動畫的定義

-遮罩動畫的組成元素

-遮罩動畫的工作原理

2.制作遮罩動畫的步驟

-準備工作:選擇合適的軟件和素材

-創建遮罩層:繪制或導入遮罩圖形

-創建動畫層:準備要展示的動畫元素

-對齊和調整:確保遮罩層和動畫層的對齊

-設置動畫關鍵幀:定義動畫的開始和結束狀態

-添加過渡幀:平滑動畫的過渡效果

-測試和調整:播放動畫,檢查效果并進行必要的調整

-導出和分享:保存并導出完成的動畫作品

3.遮罩動畫的制作技巧

-遮罩層的透明度調整

-動畫層的運動路徑設置

-時間軸的精確控制

-動畫速度和節奏的調整

-使用關鍵幀和過渡幀的配合

4.遮罩動畫的應用場景

-視頻剪輯和特效

-網頁設計和互動元素

-教育演示和解釋說明

-游戲開發中的動畫效果

5.動畫制作軟件的基本操作

-界面認識和工具欄功能

-圖形的繪制和編輯

-圖層的創建和管理

-時間軸的使用和幀的編輯

-預覽和導出設置

6.創意思維在遮罩動畫中的應用

-故事情節的設計

-角色和場景的創新

-動畫風格的探索

-觀眾的情感體驗

7.遮罩動畫制作中的常見問題及解決方法

-遮罩層和動畫層不對齊

-動畫效果不流暢

-遮罩層過厚或過薄

-動畫文件過大

8.遮罩動畫制作中的安全注意事項

-使用合適的軟件版本

-定期保存工作進度

-合理安排電腦使用時間

-遵循軟件的使用規范

9.遮罩動畫制作中的版權和倫理問題

-使用原創或合法授權的素材

-尊重他人的知識產權

-傳播健康、積極的內容

10.遮罩動畫制作中的評價標準

-技術層面的準確性和熟練度

-創意層面的獨特性和創新性

-審美層面的和諧性和吸引力

-功能層面的實用性和目標達成度板書設計①遮罩動畫的基本概念

-遮罩動畫

-遮罩層

-

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論