…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年蘇教新版八年級科學下冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、單選題(共6題，共12分)1、如圖所示，電源電壓9V保持不變，當開關S閉合時，燈泡L1、L2均正常發光，電壓表示數為3V,則燈泡L1兩端的電壓是（）

A.3VB.6VC.4.5VD.9V2、下列說法正確的是（）A.水有三態變化，是由于水分子從靜止狀態變為運動狀態B.煤或石油只要完全燃燒就不會造成空氣污染C.氫氧燃料電池是把氫氣和氧氣反應的化學能直接轉化為電能，供人們使用D.自來水凈化中加入明礬的目的是殺菌消毒3、下列設備中，利用“通電導體在磁場中受力運動”原理工作的是（）A.電磁起重機。

B.話筒。

C.小小電動機。

D.手搖發電機。

4、下列各項中，屬于光合作用產物的一組是（）A.水和氧氣B.二氧化碳和水C.有機物和氧氣D.二氧化碳和氧氣5、下列有關催化劑的說法正確的是（）A.在化學反應中催化劑只能加快其他物質的反應速率B.二氧化錳是催化劑C.催化劑只能改變化學反應速率，不能增加或減少生成物的質量D.要使過氧化氫溶液分解出氧氣必須加入二氧化錳，否則就不能發生分解反應6、如圖所示的實驗能證明土壤中含有空氣的是（）A.B.C.D.評卷人得分二、填空題(共8題，共16分)7、在磁體的周圍有著一種我們看不見的特殊物質，叫做____。磁場對放入其中的磁性物體產生____的作用．磁感線是為了形象地描述磁場而引人的理想模型，在客觀上____。磁感線上，任何一點的____方向表示該點磁場的方向，曲線分布的密疏程度表示磁場的____。磁場越強的地方，磁感線分布越____；磁場越弱的地方，磁感線分布越____。8、構成物質的微粒有____，其中____是保持物質化學性質的一種微粒，____是化學變化的最小微粒。9、小麗乘火車去青藏高原，在火車站站臺候車時應站在安全線外，因為列車快速行駛時周圍空氣流速增大，氣壓____（選填“增大”、“減小”或“不變”），容易造成事故，進入高原后，小麗出現了高原反應，這是由于該地區海拔高度較高，大氣壓強____（選填“較大”或“較小”）10、水是生命之源；也是人類最寶貴的資源．請用化學知識回答下列問題：

（1）自來水廠在凈水時加入明礬，目的是____．

（2）生活中將硬水軟化的一種最常見的方法是____．

（3）欲除去水中不溶性雜質需進行過濾操作，該操作過程中玻璃棒的作用是____．

（4）某同學在完成電解水的實驗中，電源正極產生氣體的檢驗方法是____．

（5）節約用水、人人有責．請你提出一條節約用水的合理化建議：____．11、如圖甲所示的電路，當開關S閉合后，兩電流表的指針偏轉如乙圖所示，其中a電流表測量的是通過____（選填：“電源”、“L1”或“L2”）的電流，b電流表的讀數應為____A

12、有A；B、C、D四種物質：A是無色無味的氣體；B在A中燃燒發出明亮的藍紫色火焰同時生成一種無色有刺激氣味的氣體C；D是一種無色的氣體；把D通入澄清的石灰水中石灰水變渾濁。試判斷A、B、C、D各是什么物質，請將答案填在橫線上。

A是____；B是____；C是____；D是____。13、尿液的形成主要包括腎小球的____和腎小管的____兩個過程。14、如圖1表示物質的質量跟體積關系、物質的密度跟體積的關系，從圖1中可見，120克D物質的體積是____，從圖2中可見斜線部分S的面積表示物質的____，其值為____

評卷人得分三、判斷題(共9題，共18分)15、水果存久了重量會減輕，是因為呼吸作用消耗大量的有機物。16、農民給植物松土是為了促進植物根的呼吸作用。17、把萌發的種子放在保溫瓶中幾小時后，保溫瓶中的溫度較原來降低了18、柳樹重量增加的主要原因是柳樹從水中吸收氧氣，把氧氣和水合成淀粉等有機物。19、蔬菜大棚內增加二氧化碳的濃度可以增加產量。20、為了充分利用陽光，每塊土地種植的農作物越多越好。評卷人得分四、作圖題(共2題，共8分)21、用力的圖示法表示下面的力。

①電線對電燈6N的拉力；

②用與地面成30°的150N的力在O點斜向左上方拉小車。22、如圖所示，請用筆畫代替導線，將圖中元件接入家庭電路中，要求：

①同時閉合聲控開關和光控開關電燈才能亮；

②三孔插座單獨接入。評卷人得分五、其他(共4題，共24分)23、畫出氫和鋰的原子結構示意圖．（氫原子核內有1個質子，鋰原子核內有3個質子）24、家用插線板上的指示燈在開關閉合時會發光；插孔也能正常通電，如果指示燈損壞，開關閉時也能正常通電．根據上述現象，在圖乙中畫出插線板中開關．指示燈．插座和電源線的連接方式．

25、請用筆畫線代替導線；將圖中的電燈；開關和兩孔插座接入家庭電路中．

26、電冰箱是現代家庭中常用的家用電器，它內部的電路中主要包括壓縮機（其主要部件是電動機）和冷藏室內的照明燈．壓縮機和照明燈能各自獨立工作、互不影響；溫控開關S1控制壓縮機，與冰箱門聯動的開關S2控制照明燈．請完成電冰箱內部的電路圖．評卷人得分六、解答題(共2題，共4分)27、一個同學傳出神經受損傷，其他環節正常，如果把他的眼睛蒙上，用針刺他的手，他還能完成縮手反射嗎？他會不會感到疼呢？28、某雷達裝置發射的電磁波信號的波長為6×103m。問該信號的傳播速度是多少？頻率是多少？參考答案一、單選題(共6題，共12分)1、B【分析】【解答】由電路圖可知；兩燈泡串聯，電壓表測L2兩端的電壓，根據串聯電路的電壓的特點可得，燈泡L1兩端的電壓U1=U-U2=9V-3V=6V。

故選B

【分析】本題考查常見情形下的溫度，需要平時多積累要注意的是兩燈是串聯的，不要誤看成為并聯電路。2、C【分析】【解答】解：A；物質發生三態變化是由于分子之間的間隔大小發生改變的結果；故錯誤；

B；煤和石油完全燃燒也會生成二氧化硫、二氧化氮等有害物質．故錯誤；

C；氫氧燃料電池是把氫氣和氧氣反應的化學能直接轉化為電能；供人們使用，故正確；

D；加入明礬的目的是吸附水中較大顆粒；加速沉降，不是殺菌消毒，故錯誤；

答案：C．

【分析】A；根據依據物態的變化與分子間隔大小的變化分析解答；

B；根據煤和石油完全燃燒也會生成二氧化硫、二氧化氮等有害物質解答；

C；根據氫氧燃料電池的原理解答；

D、根據加入明礬的目的解答．3、C【分析】【解答】解：A；電磁起重機的主要元件是電磁鐵；原理是電流的磁效應，故A錯誤。

B；話筒是利用了電磁感應現象工作的；故B錯誤；

C；電動機的原理是通電導體在磁場中受力；或者說通電線圈在磁場中受力轉動，故C正確；

D；發電機的原理是電磁感應現象；故D錯誤．

故選C．

【分析】通電導體在磁場中受力的原理工作的有電動機、揚聲器；電磁感應現象原理工作的有發電機、動圈式話筒4、C【分析】【解答】由公式可知光合作用的原料是二氧化碳和水；產物是有機物和氧氣，條件是光，場所是葉綠體。故答案選：C

【分析】植物的光合作用是在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機物，釋放氧氣，同時把光能轉變成化學能儲存在合成的有機物中的過程．5、C【分析】【分析】在化學反應里能改變其他物質的化學反應速率；而本身的質量和化學性質在反應前后都沒有發生變化的物質叫做催化劑（又叫觸媒）。催化劑的特點可以概括為“一變二不變”，一變是能夠改變化學反應速率，二不變是指質量和化學性質在化學反應前后保持不變。本題考查了對催化劑特點的理解，解題時只要把握催化劑的特點是只改變反應的速度，而本身的質量和化學性質都不變的特性即可。

【解答】A；催化劑能夠改變化學反應速率．而不是加快；故A錯誤；

B；二氧化錳在雙氧水、氯酸鉀分解反應中是催化劑；而在高錳酸鉀分解反應中則是生成物催化劑，B法錯誤；

C；由催化劑的定義可知；催化劑只能改變化學反應速率，不能增加或減少生成物的質量，C說法正確；

D；過氧化氫溶液能否分解放出氧氣；與加入二氧化錳沒有關系，故D說法錯誤。

故答案為：C6、A【分析】【分析】土壤中含有空氣；空氣中的氮氣；稀有氣體等不溶于水，空氣中的氧氣不易溶于水．

【解答】解：A；向盛有土壤塊的燒杯中加入一定量的水時；產生氣泡，是因為空氣中的主要成分不溶于水或不易溶于水，因此從水中逸出，該選項能夠證明土壤中含有空氣；

B；加熱土壤時；試管內壁出現水珠，不能證明土壤中含有空氣；

C；加熱土壤時；無明顯現象，不能證明土壤中含有空氣；

D；得到的土壤浸出液過程中；空氣中的主要成分已經從浸出液中逸出，因此加熱土壤浸出液時，無明顯現象，不能證明土壤中含有空氣．

故選：A．二、填空題(共8題，共16分)7、磁場磁力不存在切線減弱密集稀疏【分析】【分析】磁場是磁體周圍的一種能傳遞能量的特殊物質；小磁針N極在磁場中所受的磁力方向跟該點的磁場方向相同。為了描述磁場的性質而引入了磁感線的概念；可形象地表示磁場的性質，磁體周圍的磁感線從N極出發回到S極。磁感線的疏密程度用來描述磁場的強弱。

【解答】在磁體的周圍有著一種我們看不見的特殊物質；叫做磁場．磁場對放入其中的磁性物體產生磁力的作用．磁感線是為了形象地描述磁場而引人的理想模型，在客觀上不存在。磁感線上，任何一點的切線方向表示該點磁場的方向，曲線分布的密疏程度表示磁場的強弱。磁場越強的地方，磁感線分布越密集；磁場越弱的地方，磁感線分布越稀疏。

故答案為：磁場磁力不存在切線強弱密集稀疏8、分子、原子和離子分子原子【分析】【分析】分子；原子和離子都是構成物質的微粒。分子是保持物質化學性質的最小的微粒；原子是化學變化中的最小的微粒；離子是帶電的原子或原子團。

【解答】物質是由原子；分子和離子構成的。

判斷分子；原子時要看是否為化學變化中最小的微粒。

化學變化中最小的微粒是原子。

故答案為：分子、原子和離子；分子；原子9、減小較小【分析】【解答】火車行駛過程中；火車的速度很大，人靠近火車時，使人和火車之間的空氣流動速度增大，壓強減小，人外側的壓強不變，外側壓強大于內側壓強，人在內外側壓強差的作用下被壓向火車，容易發生事故．

氣壓跟海拔有關；海拔越高，氣壓越小．

故答案為：減小；較小。

【分析】液體和氣體都稱為流體；流體的流速越大，壓強越?。容^人和列車之間的壓強和人外側的壓強大??；

氣壓跟海拔有關，海拔越高，氣壓越?。?0、吸附不溶物，加速不溶物的沉降煮沸引流將帶火星的木條伸入試管中，觀察是否復燃洗菜水澆花，及時關閉水龍頭等【分析】【解答】

（1）由于明礬溶于水生成的膠狀物具有吸附性；所以，加絮凝劑（明礬）的目的是吸附不溶物，加速不溶物的沉降；

（2）在生活中可以采用煮沸的方法來降低水的硬度；使水軟化；

（3）欲除去水中不溶性雜質需進行過濾操作；該操作過程中玻璃棒的作用是引流；

（4）在電解水實驗中；正極產生了氧氣，氧氣能支持燃燒，檢驗正極產生的氣體的方法是將帶火星的木條伸入試管中，觀察是否復燃；

（5）在生活中節約用水的例子很多；例如：洗菜水澆花，及時關閉水龍頭等；

故答為：

（1）吸附不溶物；加速不溶物的沉降；

（2）煮沸；

（3）引流；

（4）將帶火星的木條伸入試管中；觀察是否復燃；

（5）洗菜水澆花；及時關閉水龍頭等．

【分析】（1）根據明礬溶于水生成物的性質分析回答；

（2）根據硬水；軟水的區別、生活中軟化硬水的方法分析回答；

（3）根據過濾的原理分析回答；

（4）根據電解水實驗的現象和結論分析回答．正極產生的氣體是氧氣；能支持燃燒；

（5）根據生活中節約用水的例子回答．11、L11．2【分析】【解答】由圖可知，燈L1、L2并聯，電流表a測L1的電流，電流表b測干路的電流，由此可知，a電流表的讀數應小于b電流表的讀數，則b電流表的量程為0—3A；讀數應為1．2A。

【分析】本題考查電流表讀數，讀數時要分清量程以及分度值。12、氧氣硫二氧化硫二氧化碳【分析】【分析】硫在氧氣中燃燒發出明亮的藍紫色火焰，同時生成一種無色有刺激性氣味的氣體二氧化硫；二氧化碳通入澄清的石灰水中，石灰水變渾濁。【解答】根據燃燒時發出明亮的藍紫色火焰；可判斷此反應為硫在氧氣中的燃燒，燃燒后生成的刺激性氣味的氣體為二氧化硫氣體；因此可確定氣體A為氧氣；物質B為硫、氣體C為二氧化硫；能使澄清石灰水變渾濁的氣體為二氧化碳，因此氣體D為二氧化碳。

故答案為：氧氣硫二氧化硫二氧化碳。

13、濾過重吸收【分析】【分析】此題考查了尿液形成的兩個過程：腎小球和腎小囊壁的濾過作用和腎小管的重吸收作用．關鍵知道血細胞和大分子的蛋白質不能被腎小球濾過；全部進入出球小動脈進行血液循環，而全部的葡萄糖則被腎小管重吸收回血液．

【解答】解：尿的形成要經過腎小球和腎小囊壁的濾過和腎小管的重吸收作用．當血液流經腎小球時；除了血細胞和大分子的蛋白質外，其他的如水；無機鹽、尿素、葡萄糖會濾過到腎小囊腔形成原尿；當原尿流經腎小管時，其中大部分水、部分無機鹽和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分無機鹽和水構成了尿液的成分．

故答案為：濾過；重吸收14、200cm3|質量|12g【分析】【分析】（1）據物質D的質量與體積關系圖象能看出，此時D的密度是ρ===0.6g/cm3．而后知道該物質的質量，據公式V=可計算出此時該物質的體積．（2）分析圖象2中的橫坐標和縱坐標；能看出其橫坐標表示體積，縱坐標表示密度，故據密度的公式分析即可判斷出此時斜線部分的面積所表示的物理量，并能計算出其具體的數值．

【解答】解：（1）對于D物質，其質量是6.0g時的體積是10.0cm3，所以此時該物質的密度是ρ===0.6g/cm3．故當其質量是120g時的體積是：V===200cm3．（2）分析圖象2中的橫坐標和縱坐標，能看出其橫坐標表示體積，縱坐標表示密度，故此時斜線部分的面積即為ρv，即為該物質的質量；所以此時斜線部分的面積表示物質的質量，故此時斜線部分的面積或此時該物質的質量是m=ρv=4g/cm3×3cm3=12g．

故答案為：200cm3；質量；12g．三、判斷題(共9題，共18分)15、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物細胞進行呼吸作用消耗氧氣，分解有機物，釋放能量。水果存久了，水果進行長時間的呼吸作用消耗大量的有機物，導致重量會減輕。因此水果存久了重量會減輕，是因為呼吸作用消耗大量的有機物。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】呼吸作用是在細胞內的線粒體上氧化分解有機物釋放出能量的過程，同時產生二氧化碳和水。呼吸作用反應式：有機物+氧→二氧化碳+水+能量。16、A【分析】【解答】植物進行呼吸作用時；要消耗氧氣，釋放二氧化碳，農民給植物松土，是為了讓根部能夠得到更多的氧氣，促進植物根系的呼吸作用。故答案為：正確。

【分析】植物進行呼吸作用時，要消耗氧氣，釋放二氧化碳17、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有機物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發的種子能進行呼吸作用；將儲存在有機物中的能量釋放出來，同時一部分能量是以熱的形式散失，所以瓶內的溫度會升。故此題說法錯誤。故答案為：錯誤。

【分析】生物細胞利用氧將植物體內的有機物分解產生二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要，這個過程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線粒體中進行的。18、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分；說明植物的生活還需要從土壤中吸收無機鹽，但量很少；只澆灌純凈的水5年后，被柳樹吸收后大部分（99%）通過蒸騰作用散失了，一部分作為了光合作用的原料。而柳樹苗從空氣中吸收的氧氣是用來進行呼吸作用，分解有機物的，會使重量減輕；而柳樹苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳，進行光合作用，合成淀粉等有機物，積累在柳樹的體內，是柳樹增重的主要原因。

故答案為：錯誤。

【分析】綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機物，并且把光能轉變成化學能，儲存在有機物中的過程，稱為光合作用；19、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜；要使蔬菜產量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚內增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強度，光合作用制造的有機物就多，因此可以增加產量。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】光合作用是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉化成貯存著能量的有機物（主要是淀粉），并且釋放出氧氣的過程。二氧化碳是光合作用的原料。20、B【分析】【解答】合理密植是增加作物產量的重要措施。種植農作物時；如果過稀，使陽光照到地面，造成浪費，會減產；如果過密，植物葉片互相遮擋，不能充分進行光合作用，也會減產。因此種植農作物時應合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在單位面積上；栽種作物或樹木時密度要適當，行株距要合理。一般以每畝株數（或穴數）表示。株距；行距要多少才算合理，必須根據自然條件、作物的種類、品種特性、以及耕作施肥和其他栽培技術水平而定。

故答案為：錯誤。四、作圖題(共2題，共8分)21、【分析】【分析】力的圖示的畫法：首先畫出標度；然后找到力的作用點，從力的作用點起，沿力的方向畫線段，線段的末端畫出箭頭表示力的方向，并在線段的末端標出力的大?。?/p>

【解答】

（1）

畫出標度3N，找到力的作用點，從力的作用點起，根據標度，畫出豎直向上6N的線段，在末端畫出箭頭表示力的方向，在線段的末端標出6N．如圖：

（2）

畫出標度50N，找到力的作用點，從力的作用點起，根據標度，畫出與地面成30°角150N的線段，在末端畫出箭頭表示力的方向，在線段的末端標出150N．如圖．22、【分析】【分析】只有在光線很暗且有聲音時燈才亮說明兩開關不能獨立工作；相互影響即為串聯；連接電路時應注意開關控制火線；且火線接入燈尾金屬點，零線接入螺旋套；三孔插座的接線方法是要求“左零右火上接地”．【解答】解：燈泡與兩個開關串聯，且火線要先過開關，再接入燈泡尾部的金屬點，零線接入螺旋套；三孔插座與燈泡并聯，其接法為：左零右火上接地，如下圖所示：

五、其他(共4題，共24分)23、如圖：

【分析】【解答】原子由原子核與核外電子組成；核外電子數等于原子核內質子數；

結構示意圖如圖所示．

故答案為：如圖所示．