演講人：日期：小班語言活動小兔子乖乖目錄活動背景與目的活動內容與設計活動方法與步驟活動評價與反饋活動安全與注意事項活動資源與支持01活動背景與目的《小兔子乖乖》是一首廣受歡迎的兒歌，源自一個關于小兔子和白兔媽媽以及大灰狼之間斗智斗勇的小故事。故事中小兔子們展現出了聰明和機警，成功識別出大灰狼的偽裝，保護了自己不受傷害。這首兒歌旋律歡快，歌詞簡單易懂，非常適合幼兒園小班的孩子們學習和演唱。背景知識介紹通過本次活動，讓孩子們更加熟悉《小兔子乖乖》這首兒歌，并能跟著節奏一起演唱。培養孩子們的語言表達能力和音樂節奏感，提高他們的表演自信心。引導孩子們學習小兔子們的聰明和機警，教育他們在日常生活中要警惕陌生人，保護自己的安全?；顒幽繕嗽O定這個年齡段的孩子們好奇心強，喜歡模仿和表演，同時也具備了一定的語言表達能力和音樂感受力。通過本次活動，可以激發孩子們對兒歌和表演的興趣，促進他們在語言、音樂、社交等多方面的綜合發展。本次活動適合幼兒園小班的孩子們參加，年齡大約在3-4歲之間。適齡兒童范圍02活動內容與設計播放《小兔子乖乖》兒歌，讓幼兒感受旋律和節奏。引導幼兒跟隨兒歌節奏拍手、搖頭等，增強互動性和參與感。通過反復播放和跟唱，讓幼兒逐漸熟悉并掌握兒歌歌詞。兒歌《小兔子乖乖》欣賞講述《小兔子乖乖》的故事情節，讓幼兒了解故事背景和角色關系。引導幼兒討論故事中的人物行為、事件發展等，培養幼兒的邏輯思維和語言表達能力。通過提問、回答等方式，加深幼兒對故事內容的理解和記憶。故事情節梳理與討論根據故事情節和角色特點，準備相應的服飾、道具等，創設真實的游戲場景。讓幼兒自由選擇角色進行扮演，如白兔媽媽、兔寶寶、大灰狼等，增強游戲的趣味性和互動性。在游戲過程中，引導幼兒模仿角色的語言、動作等，加深對角色的理解和認識。同時，教師也要適時給予指導和幫助，確保游戲的順利進行。角色扮演游戲設置03活動方法與步驟

導入環節：激發興趣，引出主題通過播放《小兔子乖乖》兒歌，吸引孩子們的注意力。展示小兔子的圖片或玩偶，引導孩子們談論小兔子的特點和生活習性。講述《小兔子乖乖》的故事梗概，激發孩子們對活動的興趣。010204正式環節：分組進行，注重互動將孩子們分成若干小組，每組分發小兔子的頭飾和道具。引導孩子們根據故事情節進行角色扮演，分組表演《小兔子乖乖》的故事。鼓勵孩子們在表演中加入自己的創意和動作，增強互動性和趣味性。教師巡回指導，及時給予肯定和鼓勵，幫助孩子們更好地投入表演。03延伸拓展：鼓勵孩子們回家后與家人分享《小兔子乖乖》的故事和表演經歷，增進親子交流；同時可引導孩子們思考如何更好地保護自己和識別陌生人等問題，提高安全意識。邀請每組孩子上臺表演，讓其他孩子觀看并評價。教師總結歸納本次活動的重點和難點，強調孩子們在表演中的表現和收獲。結束環節：總結歸納，延伸拓展04活動評價與反饋考察幼兒是否能夠清晰、準確地表達歌曲內容和故事情節。語言表達評價幼兒是否能夠理解并表現出歌曲中的情感變化，如白兔媽媽的慈愛、大灰狼的狡猾和兔寶寶的勇敢機智。情感表現觀察幼兒是否積極參與活動，與同伴互動，以及是否能夠跟隨教師的引導進行表演。參與程度評價標準制定03互動情況關注幼兒與同伴、教師之間的互動情況，鼓勵幼兒積極參與、合作表演。01幼兒表現記錄幼兒在活動中的具體表現，包括語言表達、動作模仿、情感投入等方面。02教師觀察教師根據評價標準，對幼兒的表現進行實時觀察和記錄，以便在活動結束后進行綜合評價。實時觀察記錄123向家長發放活動反饋問卷，了解家長對活動的滿意度、對幼兒表現的看法以及建議意見。家長反饋教師根據活動過程中的觀察記錄和家長反饋，對活動效果進行反思和總結，以便改進和優化未來的語言活動。教師反思通過簡單的訪談或問卷調查，了解幼兒對活動的感受和收獲，以及對未來活動的期望和建議。幼兒反饋后期反饋收集05活動安全與注意事項活動前需對場地進行全面檢查，確保無安全隱患。注意檢查場地周邊是否有尖銳物品、電線等危險物品。如發現場地存在安全隱患，需及時進行處理或更換場地。場地安全檢查活動中使用的道具需符合安全標準，無鋒利、易碎等危險因素。道具使用前需進行消毒處理，確保衛生安全。道具應由專人負責管理和發放，避免孩子自行取用發生意外。道具使用指導突發情況處理預案01活動前需制定詳細的突發情況處理預案，包括孩子受傷、突發疾病等情況的處理流程。02如有孩子受傷或突發疾病，需立即進行現場急救，并及時聯系家長和醫生。如遇到其他緊急情況，需保持冷靜，迅速組織孩子撤離現場，并及時報警或尋求其他幫助。0306活動資源與支持具備幼兒教育背景，熟悉兒童心理和語言發展規律，能夠運用生動有趣的方式引導幼兒參與活動。專業教師協助主班教師維護活動秩序，關注幼兒安全，確?；顒禹樌M行。輔助教師師資力量配備用于播放《小兔子乖乖》兒歌，營造歡快的活動氛圍。音響設備道具服飾繪本材料準備兔子耳朵、尾巴等道具服飾，增強幼兒的角色代入感。提供與《小兔子乖乖》相關的繪本，供幼兒閱讀和理解故事內容。030201物資設備準備鼓勵家長積極參與活動，與幼兒一起扮演角色、唱歌跳舞，增進親子關系。家長參與通過活動向家長