5.4：幼兒的自我意識一、填空題1.自我意識是一個結構。【答案】多維度2.從形式上，自我意識包括、和。【答案】自我認識自我體驗自我調控3.從內容上看，自我意識包括、和。【答案】物質自我心理自我社會自我4.3歲兒童開始區分“愿意”和“應該”，也就是說開始懂得了要服從。【答案】愿意應該5.4歲兒童開始能根據要求來自己的活動。【答案】管理6.兒童開始用“”來替代自己的名字，就意味著從行動中實際地成為主體了。【答案】我7.自我意識的核心是。【答案】自我評價8.歲兒童可以進行非常具體的自我評價。【答案】49.歲兒童能從多方面進行自我評價。【答案】610.兒童自我體驗中的各因素發展是不平衡的，和發生較早，、和羞愧發生較晚。【答案】愉快憤怒委屈自尊二、選擇題1.當兒童的自我評價與成人的評價不一致時，（）歲兒童會提出申辯。A.3B.4C.5D.6【答案】D【解析】6歲以后，兒童出現獨立性評價，特別表現在兒童的自我評價與成人的評價不一致時，兒童會提出申辯，表示反感和不信任。2.自尊心、自信心和羞愧感等是()的成分。A.自我評價B.自我體驗C.自我控制D.自我覺醒【答案】B【解析】自我體驗是自我意識的情感成分，是個體對自己所持有的一種態度。它包括自尊、自信、自卑、自豪感、內疚感、自我效能感和自我欣賞等。3.“老師說我是好孩子”、“老師說我不乖”，這些都說明幼兒對自己的評價是（)A.獨立性的B.個別方面的C.多方面的D.依從性的【答案】D【解析】4歲的兒童可以進行自我評價，但非常具體，例如，問兒童為什么說自己好，他會說“我聽老師的話”、“我幫老師收玩具”。6歲的兒童不僅能從個別方面進行自我評價，還能從多個方面進行自我評價，表現出自我評價的多向性。例如，要6歲兒童回答他是好孩子的理由時，他會說“我對人有禮貌，和小朋友一起玩，還幫老師發東西”等。所以題目當中所描述的是4歲兒童的依從性評價。三、判斷題1.自我概念是自我意識的認知成分之一。（）【答案】正確【解析】自我認識是自我意識的認知成分。它包括自我知覺、自我觀察、自我概念和自我評價等層次。其中自我概念和自我評價是最主要的方面。2.自尊是自我體驗的重要體現。（）【答案】正確【解析】自我體驗是自我意識的情感成分。它包括自尊、自信、自卑、自豪感、內疚感、自我效能感和自我欣賞等。其中，自尊是自我體驗的重要體現。3.自制、自立、自主、自我監督和自我控制是自虐的根源。（）【答案】錯誤【解析】自我調控是自我意識的意志成分，指個體對自己心理活動和行為的調節與控制，包括自主、自立、自制、自我監督和自我控制等，所以自主、自立、自制、自我監督和自我控制屬于自我調控的范疇。4.3歲兒童說“寶寶餓了”，表明有了對自己身體內部狀態的意識。（）【答案】正確【解析】約2歲左右開始，幼兒會出現“寶寶痛”“寶寶飽”的意識，這是幼兒意識到身體內部狀態的最初表現。5.總的說來，幼兒的自我控制能力較弱。（）【答案】正確【解析】3—4歲幼兒堅持性和自制力都很差，5—6歲才有一定自制力。所以總的來說，學齡前兒童的自我控制能力整體還是很弱的。四、簡答題1.自我意識包括哪些方面？【答案】從形式上看，自我意識包括自我認識、自我體驗和自我調控。從內容上看，自我意識包括物質自我、心理自我和社會自我。2.兒童的自我評價