二年級上冊數學必背公式匯總

一、長度單位

1米=10分米1分米=10厘米1厘米=10毫米

10分米二1米10厘米二1分米100厘米=1米

1米=100厘米1分米=100毫米1千米=1000米

1公里=1000米1000米二1千米

10毫米=1厘米（進率是10）

100毫米=1分米（進率是100）

1000米=1公里（進率是1000）

二、時間單位

1時二60分60分=1時1時=3600秒

60秒=1分1分=60秒1刻鐘=15分

30分=半小時半小時=30分1世紀尸100年

1天=24小時1年二12個月

三、表內乘法

1、乘數x乘數二積2、因數x因數二積

3、幾（個）幾（相加）就是幾（乘）幾

4、幾（個）幾（連加）就是幾（乘）幾

5、幾（個）幾就是幾乘幾

6、幾（和）幾（相加）就是幾（加）幾

第1頁共21頁

二年級上冊數學必會數圖形解析

二年級上冊數學必背重點概念

1、要知道物體的長度可以用（尺子）來測量，我們學過的長度

單位有（厘米）、（米）。測量橡皮的長度可以用（厘米）作單

位，測量操場的長度可以用（米）作單位。

2、測量物體時一般把尺子的（0刻度）對準物體的（左端）。物

體一端對著3厘米，另一端對著8厘米，則物體長度為（5厘米）

【大數減小數】

3、1米=100厘米200厘米=2米

1米30厘米=130厘米

320厘米=3米20厘米

4、最大的一位數是9,最大的兩位數是99,最小的兩位數是10,

最小的三位數是100o最大的兩位數和最小的兩位數的差是

（89）,和是（109）o

5、從右邊起，第一位是（個位），第二位是（十位），第三位

是（百位），讀數、寫數都從（高位）起。

6、10個一是十，10個十是一百。

7、筆算兩位數加、減兩位數時，應注意（數位）對齊，從（個

位）算起。在做加法時，個位滿（10）向（十位）進（1）,在

做減法時，個位不夠減，從（十位）退（1）當（10）。

8、只有加減法從左往右算，如有小括導要先算小括號。乘加或

乘減混合，先乘后加減，如有小括號先算小括號。

9、和二加數十加數

第4頁共21頁

一個加數=和-另一個加數。

數減數=被減數-差

差二被減數-減數被減數=差+減數

10、從一個（頂點）起，用尺子向（不同的方向）畫兩條（射

線），就畫成一個角。角由一個（頂點）和（兩條邊）組成。

11、三角尺有（3）個角，其中最大的一個角是（直角）。

12、角的大小與邊的（長短）無關。角的大小與兩邊（張口的大

小）有關，（張口）越大，（角越大）。

13、線段有（兩個端點），（有限長）可以測量長度。射線只有

（一個端點），（無限長）不能測量長度。直線沒有端點，（無

限長）不能測量長度。

14、求幾個（相同加數）的（和）的簡便運算用（乘法）計算，

乘法是（加法）的簡便運算。如：

3+3+3+3+3=15表示（5個3相加）可以寫成3x5=15或5x3=15

讀作：（3乘5等于15）或（5乘3等于15）,口訣（三五十

五）。

15、因數x因數二積。3x5=15表示（5個3相加）也可表示（3

個5相加），其中一個因數是（3）,另一個因數是（5）,積是

（15）

16、根據口訣“二五一十”可以寫出兩個算式（2x5=10）或（5x

2=10）,表示：（兩個5相加）或（五個2相加）和是（十）。

17、求一個數的幾倍是多少，用（乘法）計算。如：2的8倍就是

求（8個2）是多少？歹”式：8x2=16,或2x8=16

第5頁共21頁

18、沿（對稱軸）折疊兩邊（完全重合）的圖形叫（軸對稱圖

形）。

長方形有（兩條）對稱軸。

正方形有（四條）對稱軸。

圓有（無數條）對稱軸。

五角星有（五條）對稱軸。

等腰三角形有（一條）對稱軸。等邊三角形有（3條）對稱軸。

19、三角形內有（3）條線段和（3）個角，只能有一個（直角）。

長方形、正方形都有（4條線段）和（4個直角）正方形（4條邊

都相等），有（4個直角）。長方體和正方體都有（24）個直

角。

20、所有的（直角）都一樣大。

第6頁共21頁

二年級數學上冊必背重點知識

第一單元長度單位

1、我們已經學習了（厘米）和（米）兩個常用的單位。

2、1米=（100）厘米100厘米=（1）米

3、（尺子）是測量（長度）的工具。

4、量比較短的物體，可以用（厘米）作單位。

5、量比較長的物體，通常用（米）作單位。

6、線段是（直）的，有（兩）個端點。

7、線段是（直）的，可以量出長度。

8、三角形由（3）條線段組成，正方形由（4）條線段組成。

9、兩點之間可以畫（1）條線段，線段有長短。

10、要知道物體的長度，可以用（尺）來量。

11、量一個物體長度，一般把尺的（0）刻度對準物體左端。

第二單元100以內的加法和減法

1、（相同數位）要對齊，從（個位）加起；個位相加滿十，向

（十位）進1。

2、（相同數位）要對齊，從（個位）減起；如果個位不夠減，

就從（十位）退1。

3、筆算兩位數的加減法時，從（個）位減起。

4、加數+加數=和

被減數-減數=差

第7頁共21頁

第三單元角的初步認識

1、一個角有（1）個頂點，有（兩）條邊；兩條邊是（直直的），

都從頂點出發。

2、角的大小與邊的長短沒有關系，角的大小與兩邊（張開）的

程度有關，角的兩邊張開得越（大），這個角就越（大）；如果張

開得越（小），這個角就越（小）。

3、畫角要記住：先畫（頂點）再畫邊；畫角時，從一個（點）

起，用（尺子）向不同的方向畫（兩）條直直的線，就畫成一個

（角）。

4、量直角的方法：頂點對頂點，一條邊對一條邊,看另一^條邊

是否重合，重合就是直角，沒有重合就不是直角。

5、以直角為標準，比直角小的角是（銳角）；比直角大的角是

（鈍角）O

6、當鐘面上是（3）時整和（9）時整時，時針和分針都成（直）

角。

7、長方形和正方形，它們各有（4）個角，而且都是（直）角。

8、三角形有（3）個角；三角尺有（3）個角，有（1）個直角，

有（2）個銳角。

9、三角尺都有（一）個直角和（兩）個銳角。

10、所有的直角都（一樣大）。

11、每塊三角板中，都有（3）個角，有（1）個直角，其余兩個

角都比直角（小）。

第8頁共21頁

12、數學書封面、黑板上有（4）個角，它們都是（直）角。

13、一個長方形有（4）個角，有（4）個角是直角。

14、拿一張紙，先上下對折，再（左右）對折可以得到直角。

第四、六單元表內乘法

■■

1x1=1

11x2=2

1x3=32x3=63x3=9t口訣

1x4=42x4=83x4=124x4=16

1x5=52x5=103x5=154x5=205x5=25

1x6=62x6=123x6=184x6=245x6=306x6=36

1x7=72x7=143x7=214x7=285x7=356x7=427x7=49&

1''

1x8=82x8=163x8=244x8=325x8=406x8=487x8=568x8=641

1x9=92x9=183x9=274x9=365x9=456x9=547x9=638x9=729x9=81

就因]—-0

1、乘數x乘數=積

2、因數x因數二積

3、幾（個）幾（相加）就是幾（乘）幾

4、幾（個）幾（連加）就是幾（乘）幾

5、幾（個）幾就是幾乘幾

6、幾（和）幾（相加）就是幾（加）幾

第五單元觀察物體

第9頁共21頁

1、我們學過的立體圖形有（長方體）、（正方體）、（圓柱體）

和（球）四種幾何體。

2、看到的立體圖形的一個面是長方形，這個幾何體可能是（長

方體），也可能是（圓柱體）。

3、看到的立體圖形的一個面是圓形，這個幾何體可能是（圓柱

體），也可能是（球）。

4、看到的立體圖形的一個面是正方形，這個幾何體可能是（正

方體），也可能是（長方體）。

第七單元認識時間

1、短的是（時針），長的是（分針）。分針指著（12），時針指

著幾就是幾（時）。

2、先看（時針），再看（分針）。

3、1時=（60）分60分=（1）時

4、（30）分也可以說成（半）小時，（15）分可以說成（一刻）。

5、分針走1小格是（1）分，走1大格是（5）分，走一圈是（60）

分；時針走一大格是（1）小時。

6、鐘面上一共有（12）個大格，每個大格分成（5）個小格。鐘

面上一共有（60）個小格。

7、時針走1小時，分針正好走（60）分，是（1）小時。

8、鐘面上三根針都重合時是（12）時，鐘面上時針和分針成直

線時是（6）時。

9、“過了幾分鐘”以及“之后”，用（加法）；“之前”用（減

第10頁共21頁

法)。

10、分針走一圈是(60)分，也就是(1)時；時針走一圈是

(12)時。

第八單元排列與組合

1、每兩個人握1次手，3人一共握(3)次手。

(2+1=3)

2、每兩個人握1次手，4人一共握(6)次手。

(3+2+1=6)

3、每兩個人握1次手，5人一共握(10)次手。

(4+3+2+1=10)

4、每兩個人握1次手，6人一共握(15)次手。

(5+4+3+2+1=15)

第11頁共21頁

二年級上冊語文必背知識點匯總

一、詞語積累:

1、ABB式詞語：

喜洋洋笑盈盈懶洋洋殼晶晶笑哈哈胖乎乎沉甸甸水汪汪

靜悄悄香噴噴金燦燦急匆匆氣沖沖孤零零慢吞吞紅彤彤

2、AAB式詞語：

哈哈笑呵呵笑嘻嘻笑微微笑咪咪笑團團轉汪汪叫呱呱叫

嘎嘎叫刮刮叫喔喔啼吱吱聲碎碎念嗒嗒響咚咚響叮叮當

晶晶殼閃閃亮蒙蒙亮麻麻殼欣欣然飄飄然憤憤然惶惶然

3、AABB式詞語:

許許多多隱隱約約千千萬萬吞吞吐吐清清楚楚家家戶戶

干干凈凈整整齊齊明明白白匆匆忙忙口口聲聲日日夜夜

馬馬虎虎密密麻麻開開心心仔仔細細風風火火堂堂正正

4、ABAC式詞語:

無邊無際自言自語不言不語大搖大擺無窮無盡一心一意

~~~^一十自由自在毛手毛腳自言自語百發百中人來人往

十全十美一年一度無邊無際若隱若現一模一樣人山人海

5、數量詞+名詞:

一（輛）車一（朵）雪花一｛座）城市一（臺）電腦一（頭）牛

一（支）筆一（只）小羊一（把）椅子一（首）歌曲一（件）衣服

一（條）小河一（句）話一（張）小臉一（棵）柳樹一（輛）汽車

第12頁共21頁

一（面）紅旗一（雙）眼睛兩（匹）馬一（件）事情一｛朵）白云

6、表示春天的詞:

含苞欲放百花爭艷花紅柳綠春色滿園百鳥爭鳴綠樹成蔭

春花爛漫春光明媚春回大地春暖花開春意正濃鳥語花香

7、描寫語言的詞語:

不言不語只言片語三言兩語千言萬語豪言壯語少言寡語

自言自語甜言蜜語風言風語輕言細語冷言冷語花言巧語

8、描寫天氣的詞語:

云開霧散微風習習冰天雪地風雨交加云霧繚繞寒風刺骨

鵝毛大雪電閃雷鳴和風細雨風和日麗風平浪靜風調雨順

9、各種顏色:

白色雪白米白奶白紅色火紅桃紅棗紅

黃色一一土黃鵝黃一金黃綠色一一草綠翠綠一一墨綠

10、越（）越（）：

越走越遠越飛越高越游越遠越走越快越跑越快越抹越黑

半信半疑再接再厲無影無蹤人山人海自由自在各種各樣

11、又（）又（）：

又蹦又跳又驚又喜又快又好又長又尖又香又甜又酥又脆

又說又笑又唱又跳又冷又餓又大又圓又哭又鬧又高又瘦

12、含有數字的詞：

四海為家五光十色四面八方十全十美百花齊放萬紫千紅

13、含有動物的詞:

第13頁共21頁

狼吞虎咽驚弓之鳥膽小如鼠龍飛鳳舞漏網之魚如虎添翼

雞鳴狗吠害群之馬如魚得水雞飛狗跳猴年馬月蛛絲馬跡

14、寓言成語:

亡羊補牢井底之蛙刻舟求劍濫竽充數南轅北轍驚弓之鳥

對牛彈琴畫蛇添足守株待兔掩耳盜鈴葉公好龍狐假虎威

15、其他詞語、成語四字積累:

山窮水盡層林疊翠煙消云散名山大川風景如畫一枝獨秀

名不虛傳群山環繞名勝古跡樹木茂盛山清水秀蒙蒙細雨

神氣活現搖頭擺尾半信半疑東張西望大搖大擺無邊無際

大雪紛飛千千萬萬安居樂業信以為真百聞不如一見

16、四字詞語（必背20個）

（含）苞（欲）放（名）山（大）川（百）花（爭）艷山（窮）水（盡）（風）景（如）畫

（名）勝（古）跡柳（暗）花（明）（一）枝（獨）秀（山）清（水）秀（大）雪紛（飛）

（中）外（聞）名（點）（點）燈光（山）窮（水）盡金光（閃）（閃）蒙蒙（細）（雨）

（層）林（疊）翠煙（消）云（散）（信）以為（真）冰（天）雪（地）風（平）浪（靜）

二、必'背古詩。

1.墻角數枝梅,凌寒獨自開。遙知不是雪,唯有暗香來。《梅

花》

2.白日依山盡,黃河入海流。欲窮千里目,更上一層樓。《登鶴

雀樓》

3.日照香爐升紫煙,遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺,疑是生

河落九天。《望廬山瀑布》

第14頁共21頁

4.蓬頭稚子學垂綸，側坐莓苔草映身。路人借問遙招手,怕得語

驚不應人。《小兒垂釣》

三、(重點)諺語、名言警句補充完整。

1、對聯：

(1)有山皆圖畫，無水不文章。

(2)白馬西風塞上,杏花煙雨江南。

(3)清風明月本無價，近水遠山皆有情。

(4)霧鎖山頭山鎖霧,天連水尾水連天。

2、諺語：

(1)十年樹木，百年樹人。

(2)樹高百尺,葉落歸根。

(3)樹無根不長，人無志不立。

3、名言警句：

(1)書是人類進步的階梯。—高爾基

(2)已所不欲，勿施于人。一《論語》

(3)與朋友交，言而有信。—《論語》

(4)不以規矩,不能成方圓。—《孟子》

(5)有山皆圖畫,無水不文章。

(6)一畦春韭綠，十里稻花香。

(7)星垂平野闊,月涌大江流。

(8)春江潮水連海平,海上明月共潮生。

(9)有志者事竟成。—《后漢書》

第15頁共21頁

(10)志當存高遠。一《誡外生書》

(n)有志不在年高。—《傳家寶》

四、課文重點填空。

1、人物品質概括填空：

(1)毛澤東主席：為革命事業日以繼夜，忘我工。作

(2)朱德：以身作則，和戰士們同甘共苦。

(3)周總理：平易近人，和人民心連心。

(4)劉胡蘭：堅貞不屈、視死如歸。

(5)大禹：心系百姓，舍己為人。

(6)霧：是一個淘氣又頑皮的孩子。

(7)雪孩子：善良、勇敢。

2、課文說明的道理填空：

(1)《小蝌蚪找媽媽》告訴我們：只要付出努力就一定會成

功。

(2)《田家四季歌》告訴我們：農民伯伯很辛苦，我們要愛惜

糧食。

(3)《曹沖稱象》我們要學習曹沖善于觀察樂于動腦大膽表

達。

(4)《玲玲的畫》告訴我們的道理：好多事情并不像我們想象

的那么糟，只要肯動腦筋，壞事往往能變成好事。

(5)《一封信》告訴我們：學會把快樂與別人分享。

(6)《媽媽睡了>>告訴我們要學會關心體貼媽媽！

第16頁共21頁

(7)《登鸛雀樓》中“欲窮千里目，更上一層樓。”意思是若

想看到更遠的風景，需要登上更高的樓層。

(8)《坐井觀天》揭示道理：認識事物站得高才能看得全面。

(9)《寒號鳥》蘊含的道理：美好的生活要靠勞動來創造。

(10)《我要的是葫蘆》告訴我們：事物之間不能只看結果。

(11)狐假虎威的意思：狐貍借著老虎的威風把百獸嚇跑了。

(12)《劉胡蘭》：讓我感受到劉胡蘭視死如歸的精神。

五、課文重點內容

第一單元

1.《小蝌蚪找媽媽》這篇課文講述了蝌蚪變成青蛙的過程,告訴

我們應該學會獨立生活,遇到困難要多思考、多動腦。

2.《我是什么》以生動的語言講述了水的變化,有時候“我”很

溫和,有時候“我”很暴躁,給人類帶來了利與害。

3.《植物媽媽有辦法》用擬人的手法分別介紹了蒲公英、蒼耳、

豌豆傳播種子的方法,讓我們感受到了大自然的奇妙。

4.我知道蒲公英靠風來傳播種子，豌豆靠太陽來傳播種子,我還

知道蒼耳靠動物的皮毛來傳播種子。

第二單元

1.《場景歌》以歌謠的形式向我們展示了叁量迥在不同場景中的

運用，幫助我們認識事物以及不同事物的整量迥的表達方式。

2.《樹之歌》以兒歌的形式，描寫了楊樹、格樹、梧桐樹等n種

樹木，表現了大自然樹木種類的豐富。

第17頁共21頁

3.《拍手歌》以拍手游戲的形式，寫了雄鷹在云彩間飛翔,雁群

會寫字，熊貓在竹林嬉戲……呈現了動物之間、人和動物之間和

諧共處的場景。

4.《田家四季歌》按照春夏秋冬的順序,描繪了農民一年的農事

活動,贊美了農民的辛勤。

5.春季是個播種的季節，荏開了,蔓長出來了。夏季農民伯伯很

忙碌，他們采了蠶桑又插秧,每天早起勤耕作,歸來戴月光。秋

季是是豐收的好季節，爸像黃金粒粒香，農民伯伯的心里喜洋洋。

告訴我們：農民伯伯種糧很辛苦，糧食來之不易，我們要珍惜糧

食。

第三單元

1.《曹沖稱象》講的是曹操的兒子曹沖小時候稱象的故事,說明

遇事動腦筋、想辦法,就能找到解決問題的辦法。

2.《玲玲的畫》講的是玲玲不小心弄臟了準備參加評獎的畫，在

爸爸的啟發下她在畫被弄臟的地方畫了一只小狗,整幅畫反而變

得更好看了。告訴我們：遇事要沉著，開動腦筋尋找解決問題的

方法。

3.《一封信》全文圍繞信展開。露西給爸爸寫了兩封信,第一封

充滿悲貨，第二封則充滿了也生，抒發了露西對爸爸的思念之

<0

4.《媽媽睡了>>以孩子的口吻寫了媽媽午睡時的美麗、溫柔和累,

表現了媽媽照顧孩子的主苣，表達了孩子對媽媽的愛。

第四單元

第18頁共21頁

1.《登鶴雀樓>>這首詩是唐代詩人王之渙寫的。詩人描寫了登上

鶴雀樓看到的景色,整首詩反映了詩人積極向上的精神。

《望廬山濕布》的作者是唐代詩人李白。詩人運用夸張的修辭手

法，

寫了廬山瀑布的雄偉壯觀,抒發了詩人對大自然的熱愛和贊美之

tto

2.《黃山奇石》以生動的語言向我們介紹了仙匙五、猴子觀海、

仙人指路、金雞叫天都等奇石,展現了大自然的秀麗神奇。

3.《日月潭》介紹了日月潭的地理位置、形狀以及名字由來,描

繪了日月潭美麗的景色,抒發了對日月潭景色的喜愛和贊美之

tto

4.日月潭是我國臺灣省最大的一個湖,它在臺中附近的高山上。

光華島把日月潭分成兩半，北邊像圓圓的太陽,叫日潭;南邊像

彎彎的月亮,叫月潭。

5.《葡萄溝》介紹了盛產水果的葡萄溝，其中葡萄產量高、品種

茨、顏色鮮、味道甜,表達了對葡萄溝的贊美之情。

第五單元

1.《坐井觀天》通過青蛙和小鳥對天的大小的爭論,闡明了一個

深刻的道理：看問題、認識事物，要站得高，才能看得全面。青

蛙住在井里，所以它認為天只有井口那么大，它的錯誤就在于看

世界的眼光太狹窄，而且固執己見。

2.《寒號烏》