2025屆四川省遂寧市射洪縣物理高一第一學期期中綜合測試試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：（1-6題為單選題7-12為多選，每題4分，漏選得2分，錯選和不選得零分）1、小石塊從樓房陽臺邊緣做自由落體運動到達地面,把它在空中運動的時間分為相等的兩段,如果它在第一段時間內位移大小是10m,則它在第二段時間內位移大小是(

)A．10mB．20mC．30mD．40m2、一質點做直線運動的位移x與時間t的關系為，關于該質點的初速度和加速度判斷正確的是A．初速度為1m/sB．初速度為2m/sC．加速度為1m/s2D．加速度為0.5m/s23、下面幾種情況，不可能的是：（）A．物體的位移與加速度方向相反；B．物體的速度與加速度方向相反；C．物體的速度恒定，而加速度在變化；D．物體的加速度恒定，而速度在變化．4、下列運動，不屬于勻變速直線運動的是()A．速度隨時間均勻變化的直線運動B．位移隨時間均勻變化的直線運動C．加速度恒定的直線運動D．在任意相等的時間里的速度的變化都相等的直線運動5、如圖所示,彈簧A的上端固定,下端掛一個質量為5.0kg的小球,并壓在彈簧B上,平衡后彈簧A伸長了1.0cm,彈簧B縮短了2.0cm.已知,彈簧A的勁度系數為2200N/m,（取g=10N/kg），則彈簧B的勁度系數為（）A．1400N/mB．3600N/mC．400N/mD．2000N/m6、關于質點，下列說法正確的是A．質點是指一個很小的物體B．大的物體一定不能看作質點C．無論物體的大小，在機械運動中都可以看作質點D．質點是對物體的科學抽象7、質量均為m的a、b兩木塊疊放在水平面上，如圖所示，a受到斜向上與水平面成θ角的力F作用，b受到斜向下與水平面成θ角等大的力F作用，兩力在同一豎直平面內，此時兩木塊保持靜止，則（）A．b對a的支持力一定等于mgB．水平面對b的支持力等于2mgC．b與水平面之間可能存在靜摩擦力D．a、b之間一定存在靜摩擦力8、在“練習使用打點計時器”的實驗中，下列操作正確的是（）A．打點前，小車應靠近打點計時器，要先接通電源，待計時器開始打點再釋放小車B．要舍去紙帶上密集點，然后選取計數點C．打點頻率為50Hz，每隔四個點取一個計數點，則計數點之間的時間間隔為0.1sD．實驗中應使小車速度盡量小些9、物體A的加速度為3,物體B的加速度為-5,下列說法正確的是()A．物體A的加速度比物體B的加速度大B．物體B的速度變化比物體A的速度變化快C．物體A的速度一定在增加D．物體B的速度可能在減小10、一觀察者站在第一節車廂前端，當列車從靜止開始做勻加速直線運動時，下列說法中正確的是A．每節車廂末端經過觀察者的速度之比是B．每節車廂末端經過觀察者的時間之比是1∶3∶5∶……∶nC．每節車廂經過觀察者所用時間之比是D．在連續相等時間里經過觀察者的車廂數之比是1∶3∶5∶……：(2n－1)11、一物體做直線運動的速度一時間圖象如圖所示，則下列說法中正確的是()A．前4s內物體的位移為10mB．第5s內加速度與速度的方向都相同C．前2s內與第5s內的平均速度相等D．第5s內與第ls內加速度方向相反12、下列物理量中，屬于矢量的是A．速度B．時間C．路程D．位移二、實驗題（本題共16分，答案寫在題中橫線上）13、（6分）在“驗證力的平行四邊形定則”實驗中，需要將橡皮條的一端固定在水平木板上，先用一個彈簧秤拉橡皮條的另一端到某—點并記下該點的位置Ｏ；再將橡皮條的另一端系兩根細繩，細繩的另一端都有繩套，用兩個彈簧秤分別勾住繩套，并互成角度地拉像皮條。(1)某同學認為在此過程中必須注意以下幾項：A．兩根細繩必須等長B．橡皮條應與兩繩夾角的平分線在同一直線上C．在使用彈簧秤時要注意使彈簧秤與木板平面平行D．在用兩個彈簧秤同時拉細繩時要注意使兩個彈簧秤的讀數相等E．在用兩個彈簧秤同時拉細繩時必須將橡皮條的另一端拉到用一個彈簧秤拉時記下的位置Ｏ其中正確的是____________。(填入相應的字母)(2)在“驗證力的平行四邊形定則”的實驗情況如圖甲所示，其中A為固定橡皮筋的圖釘，O為橡皮筋與細繩的結點，OB和OC為細繩．圖乙是在白紙上根據實驗結果畫出的圖。①圖乙中的F與F′兩力中，方向一定沿AO方向是________．②本實驗采用的科學方法是______A．理想實驗法B．等效替代法C．控制變量法D．建立物理模型法14、（10分）（1)在使用打點計時器來分析物體運動情況的實驗中，有如下基本步驟：A．把打點計時器固定在桌子上；B．安好紙帶；C．松開紙帶讓物體帶著紙帶運動；D．接通低壓交流電源；E.取下紙帶；F.斷開開關。這些步驟正確的排列順序為_______.(2)用頻率50Hz的打點計時器記錄了被小車拖動的紙帶的運動情況，在紙帶上確定出A、B、C、D、E、F、G共7個計數點，其相鄰兩點間的距離如圖所示，每兩個相鄰的計數點之間還有4個點未畫出。①試根據紙帶上各個計數點間的距離，計算出打下兩個點吋小車的瞬時速度，并將各個速度值填入下表_____________、_________(要求保留三位有效數字，其中C、D、E三點已算。）②將B、C、D、E、F各個時刻的瞬時速度榀在直角坐標系中，并畫出小車的瞬時速度隨時間變化的關系圖線___________。③由速度-時間圖象求出小車的加速度為_____m/s2(該空保留兩位有效數字)。三、計算題要求解題步驟，和必要的文字說明（本題共36分）15、（12分）一輛沿平直公路行駛的汽車，經過某路口時，其速度為36km/h。經過路口后以2m/s2的加速度加速行駛，求：（1）加速3s后的速度和距路口的位移；（2）從開始加速到該路所限制的最高時速72km/h時，距路口的位移。16、（12分）A、B兩輛汽車，在同一軌道上同向行駛，A車在前，其速度vA=10m/s，B車在后，其速度vB=30m/s，因大霧能見度低，B車在距A車x0=205m時才發現前方有A車，這時B車立即剎車，但B車要經過900m才能停止。求：(1)B車剎車的加速度；(2)A車若按原速前進時，通過計算說明兩車是否會相撞.(3)若B車在剎車的同時發出信號，A車司機經1.0s收到信號加速前進，則A車的加速度至少多大才能避免相碰？17、（12分）一輛沿平直公路行駛的汽車以15m/s的速度行駛，緊急剎車時，做勻減速直線運動，加速度大小為5m/s2，求：（1）汽車剎車5s時的速度；（2）從開始剎車到停止，汽車滑行的距離。

參考答案一、選擇題：（1-6題為單選題7-12為多選，每題4分，漏選得2分，錯選和不選得零分）1、C【解析】

自由落體運動是初速度為零的勻加速直線運動；初速度為零的勻加速直線運動，在連續相等的時間間隔內通過的位移之比為：x1：x2：x3：…=1：3：5：…；故h1：h2＝1:3，解得：h2=3h1=3×10m=30m；故選C。【點睛】本題關鍵是記住“速度為零的勻加速直線運動，在連續相等的時間間隔內通過的位移之比x1：x2：x3：…=1：3：5：…”的結論．2、B【解析】

將質點做直線運動的位移x與時間t的關系式x=t1+1t(m)與勻變速直線運動的位移時間關系公式對照，可得：初速度v0=1m/s，加速度a=1m/s1．故選B．點睛：將x=t1+1t（m）與勻變速直線運動的位移時間關系公式對照，即可求得質點的初速度和加速度．3、C【解析】試題分析：當物體做減速運動時，物體的位移與加速度方向相反，選項A有可能；當物體做減速運動時，物體的速度與加速度方向相反，選項B有可能；物體的速度恒定，則物體的加速度一定為零不變，選項C不可能；物體的加速度恒定，而速度在變化，這樣的運動是勻變速運動，選項D有可能；故選C．考點：速度、加速度及位移的關系【名師點睛】此題考查了速度、加速度及位移之間的關系；要知道當物體的加速度與速度同向時，物體做加速運動，反向時做減速運動；加速度恒定時，物體做勻變速運動，加速度變化時，物體做便加速運動；位移與加速度方向可以相同，也可以相反.4、B【解析】A.根據勻變速直線運動的定義可知，速度隨時間均勻變化的直線運動是勻變速直線運動。故A正確；B.根據勻變速直線運動的定義可知，速度隨位移均勻變化的直線運動不是勻變速直線運動。故B錯誤；C.根據勻變速運動的特點：加速度不變。故C正確；D.根據勻變速直線運動的定義可知，勻變速直線運動是速度隨時間均勻變化的直線運動，所以在任意兩個相等的時間內的速度的變化都相等的直線運動是勻變速直線運動。故D正確。本題選擇不是勻變速直線運動的，故選：B點睛：解決本題的關鍵是掌握勻變速直線運動的特點：加速度不變，速度隨時間均勻變化的直線運動．5、A【解析】

彈簧A伸長了1.0cm，彈簧A的彈力FA=kAxA=2200×1×10-2N=22N；對球受力分析，可得FA+FB=mg，解得FB=28N6、D【解析】

質點是理想化模型，如果物體自身的大小和形狀對研究物體運動不影響時，可以將物體看做有質量的點，就是質點。A．質點不一定是體積小，若小的物體的體積和形狀對研究有影響，就不能看做質點，故A錯誤；B．大的物體當自身形狀和大小對所研究的問題無影響時，也可以看做質點，故B錯誤；C．機械運動需要考慮物體自身的影響是否可以忽略，例如研究齒輪的轉動，齒輪就不可以看做質點，故C錯誤；D．質點是理想化的模型，是對物體的抽象科學，故D正確。【點睛】能夠把物體看做質點，關鍵在于物體的大小和形狀對所研究的問題是否可以忽略。7、BD【解析】

A、D、a受重力、支持力、拉力以及b對a的靜摩擦力平衡，在水平方向上有：fa=Fcosθ，Fsinθ+Na=mg，則Na=mg-Fsinθ＜mg．故A錯誤，D正確.B、C、對整體分析，在水平方向上，F的分力大小相等，方向相反，則地面對b無摩擦力，在豎直方向上，F的分力大小相等，方向相反，則地面的支持力為2mg；故B正確、C錯誤.故選BD.【點睛】本題考查對物體的受力分析和摩擦力產生的條件，解決本題的突破口在于通過隔離法和整體法分析ab之間的摩擦力和b與地面之間是否存在摩擦力．對于靜摩擦力的判斷可從以下幾個方面：①假設法：首先假設兩物體接觸面光滑，這時若兩物體不發生相對運動，則說明它們原來沒有相對運動趨勢，也沒有靜摩擦力；若兩物體發生相對運動，則說明它們原來有相對運動趨勢，并且原來相對運動趨勢的方向跟假設接觸面光滑時相對運動的方向相同．然后根據“靜摩擦力的方向跟物體相對運動的方向相反”確定靜摩擦力的方向．②平衡法：根據二力平衡的條件可以判定靜摩擦力的方向．③反推法：從研究物體表現出的運動狀態與受力情況反推它必須具有的條件，可判斷出摩擦力的方向．8、ABC【解析】

A．為了提高紙帶的利用率，在釋放小車前，小車要靠近打點計時器，這樣可以盡量在紙帶上多打點，為了提高紙帶的利用率，同時為了使打點更穩定，減小誤差，要先接通電源，待計時器開始打點再釋放小車，故A正確；B．紙帶上密集點測量時誤差較大，故要舍去，故B正確；C．打點頻率為50Hz，每隔四個點取一個計數點，則計數點之間的時間間隔為0.10s，故C正確；D．實驗中小車速度過小，導致紙帶上的點比較密集，不利于選點和測量，故D錯誤．故選ABC。9、BD【解析】

A．物體A、B的加速度，正負號代表方向，絕對值大小代表加速度大小，故A項錯誤．B．由加速度的定義可知，加速度是描述物體速度變化快慢的物理量，故B項正確．C．若A速度方向與其加速度方向相反，則物體A的速度減小，故C項錯誤．D．若B速度方向與其加速度方向相反，則物體B的速度減小，故D項正確．10、ACD【解析】

ABC．根據運動學公式則有當列車做初速度為零的勻加速運動，通過相同位移所需時間之比為則每節車廂末端經過觀察者的時間之比是根據可知，每節車廂末端經過觀察者的速度之比是故AC正確，B錯誤；D．通過相同時間的位移之比為可知，在相等時間里經過觀察者的車廂數之比是，故D正確；故選ACD。11、CD【解析】

A.根據速度圖象的面積表示位移為：故A錯誤。B.第5s內做勻減速運動，加速度與速度反向，故B錯誤。C.根據勻變速直線的規律，有：第Ⅰ段表示物體做勻加速直線運動，第Ⅲ段表示物體做勻減速直線運動，初末速度相等，平均速度相等，故C正確。D.斜率的正負表示加速度的方向，則知第1s內物體的加速度沿正向，而第5s內的加速度方向沿負向，方向相反。故D正確。12、AD【解析】

標量是只有大小，沒有方向，而矢量是既有大小還有方向的物理量，速度和位移是有大小和方向的，而時間和路程只有大小沒有方向，故AD對；BC錯；故選AD二、實驗題（本題共16分，答案寫在題中橫線上）13、CEF′B【解析】

(1)[1]ABD．本實驗中我們只需使兩個力的效果與一個力的效果相同即可，細繩的長度是否相等與本實驗無關，合力不需要一定過兩分力的角平分線，且兩分力也不一定相等，故ABD錯誤；C．為保證拉力的方向為在紙面上畫出的方向，彈簧秤一定要與木板平行，故C正確；E．但為了減小實驗的誤差，應要求用一個力拉和用兩個力拉時的效果應相同，即必須將橡皮條拉至同一位置，故E正確。故選CE。(2)[2]由圖可知，F是由平行四邊形定則得出的，由于會存在誤差，故F不一定與AO同向；而F′是通過實驗得出的，即F′一定與AO的拉力大小相等方向相反，即F′一定沿AO方向；(3)[3]本實驗中兩個拉力的作用效果和一個拉力的作用效果相同，采用的科學方法是等效替代法。故選：B14、ABDCFE0.4000.7210.80【解析】

(1)[1]實驗步驟要遵循先安裝器材后進行實驗的原則進行，注意實驗中為了使打點穩定后再進行實驗，同時為了提高紙帶的利用率，盡量將紙帶上打滿點，要先接通電源后釋放紙帶．要符合事物發展規律，故正確的操作步驟為：ABDCFE(2)[2][3]由于每相鄰兩個計數點間還有4個點沒有畫出，所以相鄰的計數點間的時間間