2024年牙科全國愛牙日活動方案范文（3篇）2024年牙科全國愛牙日活動方案范文（精選3篇）2024年牙科全國愛牙日活動方案范文篇120__年9月20日是第__個“全國愛牙日”，今年的活動主題為“口腔健康，全身健康”，副主題是“護健康口腔，助健康體魄，享健康生活”,旨在推進“健康中國2030目標”的實現，提升大眾對口腔健康的關注，創建有利于口腔健康的環境。中華口腔醫學會和中國牙病防治基金會共同號召各省、自治區、直轄市口腔界同仁們積極組織開展和參與第__個“9·20全國愛牙日”活動。一、活動主題和時間活動主題：口腔健康全身健康副主題：護健康口腔，助健康體魄，享健康生活活動時間：20__年9月二、相關活動要求（一）愛牙日活動的策劃各單位根據20__年“全國愛牙日”活動主題并結合當地實際，充分調動各口腔醫療機構的積極性，發揮其技術和專業優勢，擴大第__個“9·20全國愛牙日”活動的覆蓋面，以提高大眾口腔健康科學素養和自我口腔保健的能力。活動現場背板、橫幅、海報等需體現“9·20全國愛牙日”宣傳海報（附件1）及相關信息。（二）口腔健康科普宣傳形式各單位要充分發揮大眾媒體覆蓋面廣、易于被大眾接受的優勢，盡可能利用新媒體、電視、廣播、報刊等方式宣傳20__年“9·20全國愛牙日”核心信息（附件2）。各單位要發揮互聯網、微信、微博、車載電視、公共交通視頻、戶外電子屏等多種媒體的作用，傳播口腔健康知識，形成全社會關注口腔健康的氛圍。此外，還可根據實際情況，安排內容豐富、形式多樣的其它口腔健康促進活動。2024年牙科全國愛牙日活動方案范文篇2一、活動目的1、邀請保健醫生講解愛牙、護牙知識。結合形象的牙齒模型讓孩子懂得要養成飯后漱口的好習慣。2、保健醫生為孩子檢查牙齒。3、給孩子的家長反饋孩子牙齒的情況。二、活動流程：1)主持人介紹愛牙日的來歷、知識、宣傳愛牙日的意義2)通過觀看愛護牙齒的宣傳片，以及怎樣保護牙齒的短片，進行牙知識問答賽，邀請各班的個別孩子代表回答。讓幼兒初步了解牙齒的基本構造，懂得保護牙齒的重要作用。3)觀看故事《沒有牙齒的大老虎》并結合故事內容進行問答。4)主持人帶領全體幼兒一起朗誦愛護牙齒的兒歌結束活動。2024年牙科全國愛牙日活動方案范文篇3設計意圖：有一天中午，小朋友們都在安靜的吃飯，只聽見從小朋友中間傳來了輕輕的哭泣聲，我尋聲望去，原來是潘佳佳小朋友在哭。我走過去一問才知道，原來是她牙齒痛。俗話說牙疼不是病，疼起來真要命。后來我在班級里調查了一下，發現我們班有好多小朋友在家都沒有刷牙的習慣。因此，我決定在班級里開展一次有關刷牙方面的活動。活動目標：⒈使幼兒懂得保護牙齒的重要性。⒉教幼兒學習，掌握正確的刷牙方法，養成每天早晚刷牙的好習慣。活動重點：知道保護牙齒的重要性，學習刷牙的方法。活動難點：掌握正確的刷牙方法。活動準備：1.小熊頭玩具一個；2.牙齒模型一副；幼兒人手一把牙刷，一支牙膏，一只杯子；3.錄音機，磁帶《小熊拔牙》活動過程：⒈開始部分。老師：小朋友，今天，老師給你們請來了一位可愛的客人。（小熊出場）我們來給小熊打打招呼。瞧，小熊還給我們帶來了禮物呢，我們來看看都是些什么東西？（巧克力、糖果、餅干）這些東西可都是小熊平時最喜歡吃的，但是小熊現在不能吃了，是怎么回事呢？我們來聽故事《小熊拔牙》。⒉基本部分。⑴誰來告訴我小熊的牙齒怎么會被拔掉的？引導幼兒討論不保護牙齒的害處。（加深幼兒對不保護牙齒害處的認識。幼兒聽過故事《小熊拔牙》，都知道一些不保護牙齒的害處，對幼兒的回答，老師加以概括。）老師：小熊因為不注意保護牙齒，牙齒被拔掉了。你能告訴我不保護牙齒還有哪些害處？①幼兒討論，交流。②老師小結：牙齒如果生病了，會影響我們吃東西。牙疼得不想睡覺，不想吃飯，影響了我們的身體健康。牙齒拔光后說話不清楚，而且也不好看。小熊現在也知道要保護自己的牙齒了。不亂吃零食，每天早上和睡覺前堅持刷牙，牙齒就會很健康。可是，小熊不會刷牙怎么辦呢？⑵幼兒討論正確的刷牙方法。①老師：小朋友會刷牙嗎？你來教教小熊你是怎么刷牙的？②請幼兒根據自己的經驗談談，老師與幼兒共同討論正確的刷牙方法。（在這個環節中，老師讓幼兒各抒已見。讓幼兒作為活動的主體，發表自己的意見。幼兒知道刷牙的方法，但不知如何表達。老師請幼兒用動作示范，老師以語言引導。）⑶老師示范講解正確的刷牙方法。（肯定幼兒的回答，老師加以補充。）①刷牙時先要做什么？（提醒幼兒在刷牙前要做一些準備。）老師：刷牙時先要在牙刷上擠上牙膏，在杯子里盛滿水。然后，用水漱一下口。接著，我們開始刷牙。③老師利用模型，邊示范，邊講解。（利用模型講解更為直觀）老師：上面的牙齒從上往下刷，下面的牙齒從下往上刷。兩邊的大牙齒要由里往外來回刷。④組織幼兒徒手練習。⑤幼兒小結刷牙方法：刷牙是先要在牙刷上擠上牙膏，在杯子里盛滿水。然后，用水漱一下口。接著，開始刷牙。上面的牙齒從上往下刷，下面的牙齒從下往上刷。兩邊的大牙齒要由里往外來回刷。（練習的基礎上再通過語言小結，加深印象。）⑷集體練習刷牙。①老師強調刷牙方法；a.做好刷牙前的準備；b.刷牙要按一定的規律。②放音樂，集體練習刷牙。（音樂活躍氣氛，更增添幼兒興趣。）⒊結束部分。老師：小朋友的牙齒都刷得很干凈。小熊，你有沒有學會刷牙的方法呢？（教師假裝聽小熊說，小熊說學會了，他以后要每天都堅持早晚刷牙，飯后漱口呢。）小朋友們以后要怎樣啊？（要堅持早晚刷牙，吃飯以后要用水漱口。）課后反思：以客人“小熊”引出活動內容，小朋友們的興趣一下子被調動了起來，在加上故事內容的趣味性，小朋友們在聽