山東省德州市寧津縣西塘中學2024-2025學年上學期第一次月考九年級數學試題_第1頁
山東省德州市寧津縣西塘中學2024-2025學年上學期第一次月考九年級數學試題_第2頁
山東省德州市寧津縣西塘中學2024-2025學年上學期第一次月考九年級數學試題_第3頁
山東省德州市寧津縣西塘中學2024-2025學年上學期第一次月考九年級數學試題_第4頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

2024-2025學年度初中數學九年級第一次月考一、單選題(每題4分,共48分)1、已知關于的一元二次方程有兩個不相等的實數根,則的取值范圍值是()A.B.C.且D.且2、關于二次函數,下列說法錯誤的是()A.圖象與y軸的交點坐標為(0,1)B.圖象的對稱軸在y軸的右側C.當x<0時,y的值隨x的增大而減小D.y的最小值為-33.將拋物線y=3x2+2向左平移2個單位長度,再向下平移3個單位長度,則得到的拋物線的解析式為()A.y=3(x﹣2)2﹣1 B.y=3(x﹣2)2+5C.y=3(x+2)2﹣1 D.y=3(x+2)2+54、點(-2,),(2,),(4,)均在二次函數的圖象上則,,的大小關系是()A.>>B.>=C.=>D.=>5.如果將拋物線y=x2+2向下平移1個單位,那么所得新拋物線的表達式是()A.y=(x-1)2+2B.y=(x+1)2+2C.y=x2+1D.y=x2+36、已知關于的一元二次方程有一個根是,則另一個根是()A.1 B. C.2 D.7.一元二次方程的根的情況是()A.有兩個不相等同號實數根 B.有兩個不相等的異號實數根C.無實數根 D.有兩個相等的實數根8.如果函數是關于的二次函數,那么的值是()A.1或2 B.0或3 C.3D.09.把拋物線y=﹣2x2+4x+1的圖象向左平移2個單位,再向上平移3個單位,所得的拋物線的函數關系式是()A.y=﹣2(x﹣1)2+6B.y=﹣2(x﹣1)2﹣6C.y=﹣2(x+1)2+6 D.y=﹣2(x+1)2﹣610.設A,B,C是拋物線上的三點,則,,的大小關系為()A. B. C.D.11.若x1和x2為一元二次方程x2+2x-A.42 B.2 C.412.學校圖書館去年年底有圖書萬冊,預計到明年年底增加到萬冊.設這兩年的平均增長率為,則下列方程正確的是()A. B.C. D.二、填空題(每題4分,共24分)13、方程x2=2x的解是.14、方程(a?1)x|a|+1?2x?7=0為一元二次方程,則a的值為.15.已知,則的值為.16.已知二次函數的圖象經過原點,則的值為_______.17.已知二次函數y=x2-8x+m的最小值為1,那么m的值等于________.18.已知x1和x2是方程x2+3x-三、解答題(共78分)19、用合適的方法解方程(每題4分共8分)(1)(2)20.(10分)已知關于的方程有實數根.21、(10分)已知關于的一元二次方程.(1)若方程有實數根,求實數的取值范圍;(2)若方程兩實數根分別為,,且滿足,求實數的值

22.(10分)某水果批發市場要經銷一批熱帶水果,如果每千克該水果盈利5元,每天可售出200千克;經市場調查發現,在進貨價不變的情況下,如果每千克水果漲價1元,日銷售量將減少10千克;現該市場要保證每天盈利1500元,同時又要使顧客得到實惠,那么每千克水果應漲價多少元?23.(10分)已知關于x的一元二次方程x2-4x-2(1)求k的取值范圍;(2)若x13x24.(10分)如圖,某校準備一面利用墻,其余三面用籬笆圍成一個矩形花圃ABCD.已知舊墻可利用的最大長度為13m,籬笆長為24m,設垂直于墻的AB邊長為x?m.

(1)若圍成的花圃面積為70m2時,求BC的長;

(2)如圖,若計劃將花圃中間用一道籬笆隔成兩個小矩形,且花圃面積為78m2,請你判斷能否圍成這樣的花圃?如果能,求BC的長;如果不能,請說明理由.

25.(10分)小區中央公園要修建一個圓形的噴水池,在水池中央垂直于地面安裝一個柱子,恰好在水面的中心,米.由柱子頂端處的噴頭向外噴水,水流在各個方向沿形狀相同的拋物線路

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論