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文檔簡介
《智能交通系統》課程教學大綱課程名稱:智能交通系統IntelligentTrafficSystem課程編號:021070120課程性質:□必修?選修課程類別:□通識課程?專業課程□實踐教學適用專業:交通工程課程學時:總學時16,其中理論16、實驗0課程學分:1學分應開課學期:第六學期先修課程:《交通工程基礎》任課學院、系部:能源科學與工程學院交通工程系一、課程簡介(需說明課程的性質類別及其在專業人才培養中的地位和作用。)《智能交通系統》是交通工程專業的一門選修專業課。它是智能交通系統的理論和方法、各個子系統等內容的課程。本課程系統地闡述了智能交通系統的基本理、方法,以及各子系統的內容與關系。主要內容包括智能交通系統相關基礎理論與技術、交通信息自動采集技術、交通數據庫技術、城市交通綜合信息平臺、智能交通智慧系統、出行者信息服務系統、智能公共給交通系統、智能高速公路系統、智能收費系統、智能車輛系統、智能車路合作系統等。能夠有效地運用計算機技術、信息資源及現代工程工具,能夠利用交通專業軟件對交通現象進行預測與模擬,并能夠綜合運用于解決交通工程實際問題。本課程的目的是使學生掌握智能交通系統的概念、基本理論、方法,并了解這一領域的發展趨勢。學生掌握好這門課,有助于其專業知識體系的構建,能更好的將專業知識與工程實踐結合起來。二、課程教學的目標及與畢業要求的關系(確定課程總目標和具體目標,并將課程思政設計融入到具體目標之中,同時需明確課程目標與畢業要求(指標點)的對應關系。)(一)課程目標課程總目標:通過該課程的學習,使學生掌握智能交通系統的相關理論知識與技術、智能交通各個子系統;學生能具備能夠有效地運用計算機技術、信息資源及現代工程工具,能夠利用交通專業軟件對交通現象進行預測與模擬,并能夠綜合運用于解決交通工程實際問題的能力。為專業選擇及后續專業課程的學習和研究奠定基礎。課程目標1:學生要掌握智能交通系統的相關理論和方法,并能夠結合所學的交通工程專業知識及智能交通系統理論與方法進行智能交通系統分析與設計,并能夠將數學、自然科學、工程基礎和專業知識用于解決交通系統復雜工程技術問題。培養學生分析問題、解決問題的能力。課程目標2:使學生掌握智能交通系統的理論與方法,熟悉智能交通系統各子系統的內容與方法,能夠有效地運用計算機技術、信息資源及現代工程工具,能夠利用交通專業軟件對交通現象進行預測與模擬,并能夠綜合運用于解決交通工程實際問題。在系統設計的過程中,引導學生融入創新元素,培養學生的創新精神。(二)課程目標畢業要求的對應關系本課程目標支持的主要畢業要求如下表(各專業根據實際情況使用此表,非工程認證專業可刪除“指標點”列):課程目標畢業要求1.學生要掌握智能交通系統的相關理論和方法,并能夠結合所學的交通工程專業知識及智能交通系統理論與方法進行智能交通系統分析與設計,并能夠將數學、自然科學、工程基礎和專業知識用于解決交通系統復雜工程技術問題。培養學生分析問題、解決問題的能力。畢業要求2:工程知識:能夠將數學、自然科學、工程基礎和專業知識用于解決交通系統復雜工程技術問題。2.使學生掌握智能交通系統的理論與方法,熟悉智能交通系統各子系統的內容與方法,能夠有效地運用計算機技術、信息資源及現代工程工具,能夠利用交通專業軟件對交通現象進行預測與模擬,并能夠綜合運用于解決交通工程實際問題。在系統設計的過程中,引導學生融入創新元素,培養學生的創新精神。畢業要求6:使用現代工具:能夠有效地運用計算機技術、信息資源及現代工程工具,能夠利用交通專業軟件對交通現象進行預測與模擬,并能夠綜合運用于解決交通工程實際問題。三、課程教學的基本內容及教學安排(課程內容需細化到章、節和知識點,并說明授課學時、實驗項目及類型或實踐教學具體安排)(一)課程教學的內容及學時安排知識單元知識點學時數課程目標線下授課線上授課實驗/實踐1.智能交通系統知識點1.1ITS的定義及特點;知識點1.2:ITS的組成部分;知識點1.3:ITS評價;知識點1.4:ITS的發展歷史及發展趨勢知識點1.5:國內外典型綜合應用案例1課程目標12.智能交通系統相關基礎理論與技術知識點2.1:基礎理論;知識點2.2:技術體系;1課程目標13.交通信息自動采集技術知識點3.1:磁場型交通信息采集技術;知識點3.2:微波/雷達交通信息采集技術;知識點3.3:壓力式交通信息采集技術;知識點3.4:視頻交通信息采集技術;知識點3.5:GPS浮動車交通信息采集技術;知識點3.6:物聯網/車聯網時代交通信息采集技術知識點3.7:交通傳感器網絡2課程目標14.交通數據庫技術知識點4.1:交通數據特征知識點4.2:交通數據庫設計知識點4.3:
交通數據倉庫設計知識點4.4:數據挖掘技術知識點4.5:GIS-T技術1…………課程目標15.
城市交通綜合信息平臺知識點5.1:分布式并行計算技術知識點5.2:多源信息融合技術知識點5.3:智能決策支持技術知識點5.4:云計算與云服務技術知識點5.5:大數據時代的交通信息平臺知識點5.6:應用案例1課程目標16.智能交通智慧系統知識點6.1:交通信號控制系統知識點6.2:視頻監控系統知識點6.3:交通誘導系統知識點6.4:闖紅燈電子警察系統知識點6.5:GPS車輛控制系統知識點6.6:應用案例2課程目標27.出行者信息服務系統知識點7.1:最優路徑算法知識點7.2:可變情報板知識點7.3:交通電臺知識點7.4:基于Web的交通信息服務知識點7.5:基于靜態數據的車載導航系統知識點7.6:車聯網時代動態交通信息服務知識點7.7:智能停車系統知識點7.8:應用案例2課程目標28.智能公共交通系統知識點8.1:電子卡技術知識點8.2:智能化排班方法知識點8.3:智能化調度方法知識點8.4:應用案例1課程目標29.智能高速公路系統知識點9.1:匝道控制知識點9.2:區間速度管理知識點9.3:事件管理知識點9.4:交通流緊急疏導知識點9.5:應用案例2課程目標210.智能收費系統知識點10.1:ETC收費系統知識點10.2:基于GPS與GIS的收費系統知識點10.3:收費系統技術發展趨勢知識點10.4:應用案例1課程目標111.智能車輛系統知識點11.1:世界智能車輛的研究與發展知識點11.2:駕駛人行為檢測技術知識點11.3:智能車輛與機器視覺知識點11.4:導航與定位技術1課程目標212.智能車路合作系統知識點12.1:智能車路合作系統的技術體系知識點12.2:智能車路合作系統通信網絡構建知識點12.3:國外智能車路合作系統發展現狀知識點12.4:國內智能車路合作系統發展現狀1課程目標1合計1600四、本課程與其他課程的聯系(先修后續關系)先修課程:《交通工程基礎》后續課程:交通安全五、教材與其他教學資源(含教學參考書或在線資源)(一)建議教材(建議選用新出版的國家級規劃教材)《智能交通系統》徐建閩主編,人民交通出版社,2014.(二)其他教學資源[1]楊兆升.智能運輸系統概論(第二版).人民交通出版社,2009.2.[2]陸化普.智能交通系統概論.中國鐵道出版社,2004.11.[3]黃衛.智能運輸系統(ITS)概論.人民交通出版社,2011.7.[4]朱茵,王軍利,周彤梅.智能交通系統導論.中國人民公安大學出版社,2007.06.六、教學方法與學習建議(授課方式、重點、難點及后續自主學習建議)授課方式:以課堂講授為主,輔以測驗、課后作業、討論等。重點:智能交通系統的基本概念、原理和方法;交通信息自動采集技術;交通數據庫技術、各子系統。難點:智能交通系統交通數據庫技術;智能交通系統的搭建;智能交通系統的應用。后續自主學習建議:可以通過其它參考書及平臺網站相關知識的加強本課程學習,增強課后習題練習及查閱相關資料。七、課程考核及成績評定方式(要求平時考核、過程考核與終結性評價有機結合,并有具體細則和記錄。同時要求課程目標與知識單元和考試內容對應)(一)課程考核(說明考核方式及占總成績的比例)課程考核方式:閉卷,平時成績(平時到課率統計)、過程考核(隨堂問答、筆試、課堂測驗、課后作業)、期末結課考試;占總成績的比例:1、平時成績包括課程所有環節均要求學生參與,不得缺勤。每缺勤一次扣3分。無故缺勤3次者,取消本門課程的考核資格,平時成績占總成績的15%。2、過程考核占總成績的25%;3、期末結課考試占總成績的60%。(二)課程目標與考核內容的關系課程具體目標與知識單元和考試內容的關系如下:課程目標知識單元考試內容1.學生要掌握智能交通系統的相關理論和方法,并能夠結合所學的交通工程專業知識及智能交通系統理論與方法進行智能交通系統分析與設計,并能夠將數學、自然科學、工程基礎和專業知識用于解決交通系統復雜工程技術問題。培養學生分析問題、解決問題的能力。1.智能交通系統2.智能交通系統相關基礎理論與技術3.交通信息自動采集技術4.交通數據庫技術5.
城市交通綜合信息平臺10.智能收費系統12.智能車路合作系統ITS的特點及物理結構組成;ITS研究內容組成;我國ITS的發展趨勢;ITS主要的評價方法;系統論、信息論及控制論的概念;并行計算;靜態交通分配和動態交通分配;常用交通信息采集技術;感應線圈檢測器的工作原理和優缺點;視頻交通信息采集技術原理;數據倉庫特征;數據挖掘方法;GIS-T技術;交通綜合信息平臺;分布式并行計算;多源信息融合技術;ETC的主要構成;基于GPS與GIS的收費系統的特點;ETC系統技術發展趨勢;智能車路合作系統;智能車路合作系統的體系架構;智能車路合作系統現有通信技術;DSRC。2.使學生掌握智能交通系統的理論與方法,熟悉智能交通系統各子系統的內容與方法,能夠有效地運用計算機技術、信息資源及現代工程工具,能夠利用交通專業軟件對交通現象進行預測與模擬,并能夠綜合運用于解決交通工程實際問題。在系統設計的過程中,引導學生融入創新元素,培養學生的創新精神。6.智能交通智慧系統7.出行者信息服務系統8.智能公共交通系統9.智能高速公路系統11.智能車輛系統智能交通指揮系統;智能交通指揮系統層次的劃
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