期末模擬檢測卷（2）（pdf版）艷麗與香氣撲鼻。表現詩人對花的喜愛，以及他閑散

第二部分

17.因為父親告訴“我們"“一朵花就是一顆白白胖胖

第二部分

與快樂的心情

_____________、5.B解析：本題考查對詩歌內容的理解能力，雁門

的花生”。（或：“我們"數著化就好像數著花生，》

_____________、7.(1)散步，漫步(2)只，只是(3)到…去

第三題：學習國學里的經典繼承傳統中之精華

太守行是樂府曲名，這首詩是樂府古體詩，不是七言

18.示例一：A這句話通過對父親的細節（神態、動

(4)最終，終于

律詩；五、六句中“半卷紅族”是為了出其不意，攻其

作、語言)描寫，形象地寫出化生被燒后父親內心的

8.河將害城事急矣雖禁軍且為我盡力」

期末模擬檢測卷（一）

不各，“臨易水"既表明交戰的地，點，文暗示了將士們

無奈絕望，表現花生損失慘重，從側面襯托花生頑強

9.(1)(月光下)庭院的地面像積滿了水-一樣清澈透

第一部分

具有“風蕭蕭兮易水塞，社士一去兮不復還”的壯懷

的生命力

明，水里（好像）還有水藻、荇菜交相錯雜，原來是竹

1.誰家新燕啄春泥長河落日圓芳草菱萋鸚鵡洲

激烈的豪情：七、八句引用“黃金臺"的典故表現的是

示例二：B“耷拉”和“擎著"這兩個動詞用得很有表

了和柏樹的影子（而己）。

采菊東籬下云生結海樓威武不能屈子子孫孫

將士們報效朝廷的決心，A、C、I)三項說法均有誤，

現力，作者將玉米、棉花葉片的無精打采和花生的精

(2)如果富人都出了城，民心一定會動搖，誰和我一

無窮匱也

B項說法正確。故選B

神抖數進行對比，并賦予玉米、棉花和花生以人的情

起守城呢？

2.(1)絢砥òⅱ(2)憾撼拔跋

7.示例：悲壯的號角聲彌漫在深秋的天空中，將士們]

態特征，生動形象，突出花塵頑強的生命力。

(3)蘇軾把自己的住所建造在河堤上，（即使）經過家

3,A解析：本題考查對詞語的理解與運用能力。A項

士氣昂揚，奮力反擊，鏖戰從白犬進行到夜晚，晚葭

解析：本題考查從特定角度賞析重點語句的能力。

門也不進去。

中“別具匠心”是指另有一種巧妙的心總（多指文學、

映照著戰場，那大塊大塊的胭脂般鮮紅的血跡，透過

【A】句中“臉色煞白"是神態描寫，“猛勉坐在地頭”是

10.宦途失意的苦悶勤于政事，愛護百姓。

藝術方面創造性的構思)，不能用來形容自然景湖。

夜霧在大地上凝為紫色。

動作描寫，“完了！這下花生肯定活不了了"是語言二，11.古橋有著悠久的歷史：橋上的雕刻占樸精美：內

其他三項中加點詞語使用均正確。故選A:

二、8.乃令騎皆下馬步行持短兵接戰。

貓寫，表現了父親因為花生被燒而感到心疼，為下文

卡河兩岸風景如畫，橋下小道文化底蘊濃郁等

4.B解析：本題考查對句子的銜接與排序能力。解答

9.(1)告訴，對…說(2)回頭看

寫花生在一場夜雨之后煥發生機做輔墊，表現出花

12.我不同意這種觀點，因為交代海德保大學是為了

本題，首先通讀所給語句，了解語段大意，閱讀可知，

]0.B解析：本題考查對文言詞語意義和用法的辨祈

生頑強的生命力?！綛】句中“年拉”和“擎著"是形容

豐富文章的內涵，為古橋增添文化氣息。

本語段主要講的是水汽的變化過程，即應按照生成水

能力。A你，人稱代詞。如，此得上，動詞。B可不

人的動作的詞語，在這里用來表現玉米、棉花和花生

13.本利運用打比方的說明方法。形象地表現了古

汽——凝鉆為露珠匯錄成山泉—瀉進洼

譯，表順承，連詞。可不澤，表順承，連詞。、不譯，

面對干早時的不同狀態，突出了花生頑強的生命力：

橋在戰爭年代的守衛作用。

地一匯成靜湖的順序進行排列，所以空白處應依次

主謂之間，取消句子獨立性，助詞。代指這個人或這

據此分析作答即可。

14.示例：那是一座山一塊塊方石頭壘砌而成的古

填入②④①③。故選B.

件率.代詞。D.況H,副詞。/將近，刷詞。故選B。

19.示例：外面的世界很精彩，作為學生的我們應抵

橋，在岸的一邊，從一級級石階走上去，橋面平坦的

5.(1).育英學校開樓“好書伴我成長”系列讀書活動

11.縱使他們不說什么，我項籍難道心中沒有愧嗎？

制住花花世界小的不良誘惑，安于自己的學業，像文

地方也有兩三米寬，十兒米長，直達彼岸。橋面青石

b.把泛“移至“好評"前而。

12.喝馬贈頭知恥重義、視死如歸

中的花生那樣“不抱怨，不氣餒，不喧華”，默默努力

潛得光滑如鏡，兩側和背均塵滿青苔。橋欄橋柱

(2)數字媒介閱讀時長超過紙質媒介閱讀時長：于機

三、3.地理位置、得名原因、歷史沿平、建筑風格、文化

結出屬于自已的果實。

隱約雕刻若一些怪獸，見證著歲月的滄?！?/p>

閱讀時長增長最快。

內涵。

20.咯

三、15.上片第一句總攝全篇，點明題旨，直抒贊美之情，

解析：本題考查對圖表信息的提取與概活能力。圖表

14.不能。第③、④兩段是遞進關系、先介紹了山

上片從視覺和聽覺兩方面描寫了蜿蜒曲折的綠水、

期末模擬檢測卷（二）

反地的是我國國民每天使用各蝶介閱速的時長情沉，

海關的建筑特點，然后介紹了山海關建筑所代表的

長滿芳草的長堤、動聽的樂聲和歌聲，描繪了西湖清

此圖表將閱讀媒介總體上分為“紙質蝶介"和“數字媒

文化內涵.

第一部分

麗、恬靜、淡遠的春景

介”兩種，由各自對應的數據可知，使用數宇媒介閱讀

15.運用列數字的說明方法，說明了1海關歷史悠1.C2.3.C4.B5.C

16.運用比喻，把無風的水面比作疏璃，寫出了水面

的時長在總量上明顯高于紙質烘介；而數字媒介中，

久，月占就是軍韋重鎮。

6.(1)長歌懷采薇(2)白云T載空悠悠(3)長河落日

的光滑，讓人感覺不到船的移動；動靜結合，無風水

2019年到2020年使月手機閱讀的時長增長福度最四、16..花塵出慘迪破壓，一段時問后又綴滿小黃花。

圓(4)江人大荒流(5)兒處月鶯爭暖樹(5)老驥

面與驚起的沙禽形成鮮明的對比，使畫而富有牛禮：

大。根據以上分析，分點概若作容即可

b.“我"心灰意懶時父親以花生啟示“我”，“我"豁然伏撕(？)松柏有本性(8)言笑無厭時(9)感時花

構成了一隔美麗的沙禽掠岸圖，表現了詞人對西湖

(3》周來面容清瘦、溫和文雅、學識淵博

開朗。

暖淚(10)飛鳥抑與還

的喜愛之情。②在中華傳統文化中，家教塑造著中國人的世界觀、人生觀、道德索養、：【注釋①涂滌：湖浮雨水。②斧話：箕畚核鍬。③清：古音體單位，長與高

RJ·八年級語文（上)】

為人處世及生活習慣

各一丈為一堵

③關系到整個家族對外的社會形象和社會評價

7.解釋下列加點的詞。(4分)

期赤模擬檢測卷（二

④這其實是給人思想加工的第-一道丁序

(1)相與步丁中庭

(2)但少閑人如吾兩人者耳

⑤家風好不奸：直接決定了這個家庭或者這個家族的走向

(3)軾詣武衛營

(4)華全其城

必刷卷

A.①⑤④②③B.⑤③②④①C.②①⑤①③D.④⑤③①②

8.用“”為文中畫波浪線的句子斷句，限兩處。(4分)

時間：90分鐘

滿分：100分

學?！敖浀湔b讀，感悟人生"鎖講比賽組委會已邀請到資深記者呂女士

河將害城事急矣雖禁軍且為我盡力。

擔任評委，現請你將本次人賽的相關事宜電話告知她。下列表述最準

題號

第一部分

第二部分

第三部分

總分

9.用現代漢語翻譯下列句子.(6分)

確、語言最得體的一項是(2分)

(

得分

(1)庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也

八.7月3口下午兩點，在我校禮堂舉行“經典涌讀，感悟人生”演講比

第一部分(1一6題，共20分)

賽，請您參加。

(2)富民出，民皆動搖，吾誰與守？

1.下列加點字的注音完全正確的一項是(2分)

B.呂女士，您好！請您來我校參加“經典誦讀，感悟人生"演講比賽。

A.驚駭(hài)

瘧(ne)子雙曲(a心)拱橋

銳不可當(dang)

C呂女士，您好！7月3日下午兩點，“經典誦讀，感悟人生“演講比賽

(3)軾廬于其上，過家不入

B.地窖(jiào)

躥(cuàn)跳精疲力竭(jié)荷(hé)槍實彈

將在我校禮堂舉行，屈時請您光臨指導。

C.瞥(pie)見

贓(zng)物眼花繚(Ii6o)亂鞠(jo)躬盡瘁

D.昌女士，您好??？月3日下午兩點，“經典誦讀，感悟人生”演講比賽

10.【甲】文表現了蘇軾安閑白適的心境，這流露出作者怎樣的情緒？

D.肅穆(sù)

荒謬(niù)巍然屹(yi)立

晨曦(x)初露

將在我校禮堂舉行，請您必須準時到達現場！

【乙】文記述了水軾率領官兵抗洪筑堤、保城安民的事跡，表現了他怎

2.下列句子中，加點的成語使用不正確的一項是(2分)

6.用課文原句填空。(10分)

樣的特神品質？(6分)》

A.兩年前，世界大學生運動會就在這座美輪美奐的建筑中上演了一部

(1)相順無相識，

青春序曲。

(2)黃鶴一·去不復返

(3)大漠孤煙直，

二、閱讀下面的文章，完成1114題。(8分》

B.茫茫人海中，能夠與一個人萍水相逢，即使擦肩而過，也是種難得

(4)山隨平野盡

海德堡：最美不過磚拱橋

的緣分。

(5)

誰家新燕啄春泥

劉少才

C.冰雪初融，江河日下，消消細流潤澤萬物，春天在人們不知不覺巾悄

(6)

,志在千里。

①德國有一個讓許多著名作家迷戀的地方，那就是古老而美麗的游

然而至。

(7)豈不罹凝寒；

德堡。

D.大型武術舞臺劇《太極秀影融合聲光電技術，場面極其壯觀，令人嘆

(8)相思則披衣

②海德垡市因一座古堡而得名，但令人意想不到的是，海德堡的市標

為觀止。

(9)

恨別鳥驚心。

建筑卻是一遮磚拱古橋，歷史上很多名人都在橋上留下足跡。當我的相

3。下列句子中，沒有語病的一項是(2分)

(10)山氣H夕佳，

機對準古橋時，簡直不敢相信，兩個多世紀前的紅磚建筑歷經00多年的

A為建設“富裕、文明、秀美"的新揚州，我市開展了創建“全國文明城市”。

第二部分(7一22題，共50分

風霜雨雪、戰爭和地震及人們無情的踐踏還保持得那么完好。

B.在全市人民的共同努力下，通過有效的工作和廣泛的宣傳，揚州市

_____________、閱讀下面的文言文，完成710題。(20分)

③海德堡古橋又名卡爾·鐵歐德橋，建于17861788年間，已有20

民的文明程度得到了很大的提高

【甲】元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無

多年歷史了。內卡河兩岸風景加畫，如歌如詩，耳加上一座磚拱老橋，為

C,但是，文明也要看到身邊還存在不文明現象，少數人的文明習慣還

與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未農，相與步于中庭。庭下如積

內卡河增添了點睛之筆，200多年前，此橋是通往海德堡城內的主要通

沒有養成，與“創建"要求還有距離

水空明，水巾藻、荇交橫，蓋竹柏影也：何夜無月？何處無竹柏？但少閑

道。在河的左岸，鍵有堅實的入口通到橋上。一眼看去，入口聊有“一夫

D.我們只要不斷提高文明意識，從小事做起，才能真正養成文明的好

人如吾兩人者耳。

當關，萬夫莫開”之勢，橋頭有兩座堅固的間塔，如同“衛兵"，分列兩旁忠

海

習慣

(蘇就《記承天寺夜游)

實護衛肴，確保海德堡固若金湯。目前，占橋僅行人徒步專用。橋上有兩

【乙】徙知徐州。河決曹村，泛于梁山泊，溢于南清河，匯于城下，城將

座雕像，分別是選帝侯卡爾·歐德，當年也是他下令建造此橋的·另一座

4。依次填入下面-·段文字橫線處的語句，銜接最恰當的一項是(2