第3頁共3頁青年教師培養計劃方案范文一.指導思想：為構建一支思想水平高、師德修養好、教育教學業務能力強的青年教師隊伍，順利完成新老教師接替工作，以實現“求生存保穩定，創平安和諧校園，辦百姓信任學校”總體目標，現根據我校教研室工作計劃，特制定如下青年教師培養計劃。二.培養目標：三.培養任務：根據學校提出的提高青年教師素質總體目標及要求，教齡____年以下的青年教師均為培養對象。通過培訓，力爭使每位青年教師在政治思想、師德修養、業務素質和教書育人的實際工作能力方面迅速提高。在此基礎上，培養一批業務素質強的校級青年骨干教師。1.面對角色的轉化，引導他們做好角色轉換，加強他們工作責任心。2.抓教學常規，在備課與上課、作業與輔導、聽課與評課等方面著重指導。3.實行“青年教師導師制”，我們為每位新教師安排了一位富有經驗的骨干教師為師傅，在教學工作中進行“知、能、操、行”的傳、幫、帶。4.建立學校考核制度，考核項目有寫一份合格的教案、上兩節教學匯報課、寫一篇教學隨筆。四.具體工作：(一)加強青年教師的學習，努力提高素養____組織青年教師學習朱永新的《新教育之夢》、李鎮西的《愛心與教育》等專著，用正確的思想和理念激勵教師樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、教學觀，培養教書育人，為人師表，敬業愛生的思想觀念。2.堅定不移地圍繞“凝心聚力為家長、學生服務。”的學校教育總目標，以此作為每個青年教師的工作追求。(二)通過教研組和學校的培養措施，提高青年教師的業務素質提高教育教學質量，首先要提高教師的職業能力。因此，我們把培養青年教師的業務能力作為培養工作重點。1.“師傅帶徒弟”的培養2.“走出去請進來”的培養“走出去”包括選派青年教師經常去外面聽課、培訓，“請進來”主要包括邀請外校骨干教師、名師前來講學。這些措施不僅培養了我們的青年教師，而且使我們的課程建設吸收了很多他人的經驗和做法。(三)加強教科研培訓，認真進行校本研究提高青年教師的教科研能力。專門給青年教師進行培訓，傳授科研課題研究程序和研究方法。關注青年教師在課堂教學中南出現的問題，引導他們搞小課題研究。(四)提高青年教師實施“發展性課堂”教學的能力和水平結合黑龍江省繼續教育培訓的內容，強化青年教師對素質教育理論、現代教學改革的認識;鼓勵青年教師參加電子白板培訓，并運用到實際的教育教學中去(要求每學期至少上一節多媒體教學公開課)。學校將創造條件，給青年教師鋪設實踐和進修學習的平臺。鼓勵青年教師積極參與教學科研，在工作中勇于探索創新。使自己的實施素質教育的能力不斷攀升。青年教師培養計劃方案范文（二）一、總體目標1、造就一支“自律至誠、敬業愛生、拼搏奉獻”的青年教師隊伍;2、加強青年教師的團隊建設，爭創一流業績，促進青年教師隊伍的整體優化;3、創造條件，幫助青年教師盡快成長，培養一批業務素質過硬的青年教師隊伍。二、組織領導為了把青年教師培養的規劃落到實處，學校成立青年教師培養領導小組。領導小組成員由下列同志組成：朱國材、駱忠云、周棟梁、朱利清按教學年限與年齡，將青年教師分成兩組，實施分層管理，分級培養。第一組為教學年限不足三年的青年教師;第二組為教學年限三年以上，年齡在____周歲以下的青年教師。(一)、第一組教學年限不足三年的青年教師工作要求：1、做細班主任工作。所帶班級要班風正，學風濃，紀律嚴，成績好;3、凡布置給學生做的作業，自己都必須事先做一遍，完成該年度所教學科考卷的解答;認真做好期中、期末的考查工作，認真監考、閱卷、講評，認真分析試卷;4、做好學科競賽輔導工作，做到有計劃、有教案、有記錄、有成效;5、開展“七個一”工程。具體為：每學期至少撰寫一個精品教案，至少上一堂專業匯報課，撰寫一篇教學論文，制作一個教學課件，編寫一份試卷，承擔一個課題(可以多人)，閱讀一份教學雜志;7、三年內普通話達到二乙以上等級、計算機達到國家一級、學歷達到大專學歷;8、嚴肅日常教學紀律，按《二小教學常規管理制度》做實各項工作。(二)、第二組教學年限三年以上，年齡在____周歲以下青年教師工作要求：1、做細班主任工作。班級管理要井然有序，成為本年級或學校的模范班級;任課教師要主動協助班主任做好學生思想工作，提高教學效率，贏得家長和社會的贊譽;2、開展“七個一”工程。具體為：每學期撰寫一個精品教案，上一堂專業匯報課，撰寫一篇教學論文，制作一個教學課件，編寫一份試卷，承擔一個課題(可以多人)，閱讀一份教學雜志;3、備課筆記分教時安排，突出教學重點和難點，詳略適當;作業按學校要求批改，有錯誤就有訂正，不出現漏批錯批現象，重視評講分析;4、每月教育摘記不少于____篇，并寫好學習意見，每篇教育摘記不少于500字;每月撰寫一篇500字以上的教育、教學故事或教育、教學反思或教學隨筆;5、嚴肅日常教學紀律，按《二小教學常規管理制度》做實各項工作;6、教學工作效果明顯，實績突出。四、學校措施1、為青年教師的成長營造良好的氛圍，為青年教師教師提供學習和交流的平臺讓青年教師有足夠的機會進行學習和交流，幫助青年教師盡快成長;2、為每位青年教師建立成長檔案。內容包括：“七個一”工程內容、身份證復印件、學歷證書復印件、普通話證書復印件、計算機等級證書復印件、心理健康教育合格證書復印件、資格證書復印件、專業技術職稱證書復印件、各類榮譽、參加活動等相關內容;4、加大師訓力度。外出學習、考察活動，優先考慮青年教師，鼓勵青年教師積極參加各類培訓、學歷進修，為他們創造機會，盡量拓寬培養渠道。青年教師培養計劃方案范文（三）一、指導思想二、青年教師現狀分析我校任課教師共計____人，其中____年以后出生的____人，占總人數的____%。從整體狀況看，優勢與不足并存：優勢方面：教師知識水準起點較高，思想觀念較新，思維定勢較少，<____>接受新事物的能力強，熱情高、干勁足，上進心和創新意識強。不足方面：由于剛剛參加工作，缺乏教育的實踐鍛煉，經驗少，業務不成熟，教育教學能力有待于提高。三、培養目標：(一)、總目標：1、造就一支“勇立潮頭、敬業愛生、拼搏奉獻、開拓創新”的青年教師隊伍，具有團隊精神，爭創一流業績，促進青年教師隊伍的整體優化。2、創造條件，幫助青年教師盡快成長，通過幾年的培養與鍛煉，使青年教師能脫穎而出，成為學校教育、教學的中堅力量。(二)、遠景目標：1、積極高尚的思想品質2、廣博扎實的專業知識3、較強的教育教學能力(三)、具體目標：1、良好的職業道德熱愛本職工作，具有強烈的責任心、進取心，樹立勤奮、拼搏、奮斗精神。2、較強的理解教材和駕馭教材的能力3、較強的組織教學能力以學生為本，尊重學生、激勵與鼓勵為主，能以富于情趣的語言吸引學生，用飽滿的熱情感染學生，利用多種形式調動學生的學習積極性，駕馭課堂能力強，具有隨機應變的