第4頁共4頁小學三年級學習計劃參考范本語文計劃:1.在家長的幫助下認真完成《寒假作業》。務必做到書寫認真。2.每天課外閱讀至少半小時左右,多看一些國內外童話、《論語》或《三字經》（少兒版）。每天摘抄2-____個好句子并加以背誦。（自備摘錄本）3.摘錄春聯三副以上,背誦。（寫在摘錄本上）4、字跡較差的同學盡量購買有三年級生字的字帖,每天堅持用鋼筆練字____分鐘。5.長長的寒假,肯定會發生許多有趣、難忘的事,你也會有各種各樣不同的心情,開心、難過、驚訝、懊惱、感動如果能把它們記錄下來,那就是你童年生活最真實、生動的寫照了。（____篇）6.影視欣賞:CCTV少兒、《動物世界》、《人與自然》、____年春節聯歡晚會及其它音樂類曲藝類節目等。（麻煩家長正確引導孩子收看電視節目。）科技計劃:1.畫一幅畫。紙張尺寸﹑繪畫形式﹑題材內容均不限。要求圖畫能體現出科學創新的理念,并能對我們的生活、社會發展產生積極的作用。2.完成一份小制作。力求有創意。附寒假計劃表格:時間內容要求備注上午7:30起床洗漱7:30－8:00讀書預習語文課本或背誦古詩詞假期背誦古詩詞10首以上8:00－8:30早餐不挑食（想吃什么提前說）飯后收拾餐桌、掃地8:30－11:30寒假作業數學:寒假作業,預習、1頁口算題語文:寒假作業英語:用點讀機預習另外,假期期間寫____篇以上日記,發到博客上；做好《繽紛寒假美德》記錄。11:30－12:00自由活動不能看電視,不能吃零食可以外出12:00－12:30午餐不挑食做好飯前準備、飯后收拾工作下午13:00－14:00閱讀閱讀課外讀物,背誦古詩詞可以在自由活動時間看漫畫14:00－17:30自由活動包含看電視、電腦,時間不超過____個小時可以在家和小朋友玩,也可騎車或穿輪滑鞋出去玩17:30－18:00休息做飯前準備18:00－18:30晚餐不挑食做好飯前準備、飯后收拾工作晚上18:30－20:30自由活動收聽收看《新聞聯播》表現好可以去大廣場或別處玩20:30－21:00做睡覺前準備工作自理21:00睡覺小學三年級學習計劃參考范本（二）一、讀書目的書是人類文明和智慧的結晶,是人類進步的階梯!為了讓學生與好書為友,與經典對話,與博覽同行,開闊視野,陶冶情操,積淀文學底蘊,提高文學修養,讓書香飄滿假期,特制定此方案。二、讀書目標通過閱讀開闊學生的視野,拓寬知識,養成良好的讀書習慣,提升學生的人文素養。三、寒假讀書目錄推薦格林童話外國童話選中國古代神話中國古代寓言故事中外神話傳說中國民間故事中華成語故事三國演義（明羅貫中）水滸傳（清施耐庵）紅樓夢（清曹雪芹）岳飛傳楊家將狄公案雷鋒的故事中國節日故事中外名人故事中外智慧故事中外探險故事世界偉人故事魯濱遜漂流記小學三年級學習計劃參考范本（三）從今天起我就是一名三年級的小學生了,三年級是小學中轉折的一年,也是小學生涯比較重要的一年。因此,在這一年的學習過程中,我要認真學習每門課程,為以后的學習打下堅實的基礎。我要嚴格按照語文、數學、英語的學習十步法去學習。以下是我對自己在這個基礎上的的補充要求和具體要求。第一、在語文方面:要提高閱讀能力;要多詳讀幾本課外書;要把字寫得再好一點;多記讀書筆記;多寫自己身邊發生的事;觀察到的感想記錄下來寫成習作;抓住課堂上的四十五分鐘;及時做好預習和復習。第二、在數學方面:要在仔細一點不要粗心;做題時要明確的知道什么是已知條件,什么是要求的的未知條件;理解透徹每個概念的意思。第三、在英語方面:堅持每天聽磁帶;把單詞寫好;把單詞記好;讀一些有關英語的小短文、小故事。第四、在學校的綜合表現：要做好老師的小助手;和同學之間搞好關系;老師要求參加的活動能參加的盡量參加;上課積極發言,認證聽講;第五、在興趣方面:在圍棋上取得更大的進步;從這學期我想要畫畫;能不能吹長笛。第六、體育鍛煉方面:有時間花滑旱冰,打打羽毛球;能不能在學兵乓球。第七、在家里:還是能幫媽媽做的家務就盡量幫媽媽;每天接送小弟弟的事情就交給我;自己洗內衣和襪子。以上是我和媽媽共同為我定的三年級第一學期的計劃,我也希望能通過我的努力在這一學期結束的時候能夠全部完成。小學三年級學習計劃參考范本（四）一、早晨合理安排____分鐘讀一讀英語。二、利用上午____節課的時間分別獨立完成2科寒假作業。三、中午適當午休四、和上午一樣,利用下午的時間做些寒假作業,但不可一下子貪多。要均衡、科學安排。五、自由時間可以干一些喜歡的事情,但要控制在半小時的時間。六、晚飯之前是自由活動的時間,可以看電視等,但要看看新聞。七、讀一些好的小文章,寫日記或是讀后感,或是精彩的摘抄。八、每日學習時間最少保持在____小時（上課時間包括在內）九、學習時間最好固定在:上午8:30-11:30,下午14:30-17:30;晚上19:30-21:30。十、既不要睡懶覺,也不要開夜車。十一、制定學習計劃,主要是以保證每科的學習時間為主。若在規定的時間內無法完成作業,應趕快根據計劃更換到其他的學習科目。千萬不要總出現計劃總是趕不上變化的局面。十二、晚上學習的最后一個小時為機動,目的是把白天沒有解決的問題或沒有完成的任務再找補一下。十三、每日至少進行三科的復習,文理分開,擅長/喜歡和厭惡的科目交叉進行。不要前趕或后補作業。完成作業不是目的,根據作業查缺補漏,或翻書再復習一下薄弱環節才是根本。十四、若有自己解決不了的問題,千萬不要死摳或置之不理,可以打電話請教一下老師或同學。一、合理安排時間同學們應對這一個學期的學習生活做全面總結,有哪些收獲,有哪些不足,又有哪些應該在假期中反思改進的地方,然后制定一份合理的寒假計劃,安排好每日的學習+鍛煉+閱讀+休閑,當然時間安排要有科學性,過緊過松都會影響寒假的生活質量。“凡事預則立,不預則廢?！庇辛艘环葸m合每個學生自己的計劃,同學們就會成為時間的主人。在寒假結束時,還要進行簡單的總結,問問自己在假期中有哪些新的收獲,那時,同學們會對自己說:“這個寒假我過得很有規律、很充實?！倍?、堅持每日讀書學習每日都應該按計劃完成一定的寒假作業,養成每日學習的習慣,通過溫習進一步提高學習能力。假期中,每個人都應該多讀幾本書,通過閱讀,積累更多詞匯,開闊自己的視野。如果需要,可以就近參加一些輔導課程。三、參加力所能及的勞動假期是進行勞動實踐的大好時機,做一些力所能及的勞動,可以培養自理能力,體驗勞動帶來的愉悅。同學們可以充分利用寒假這段時間,幫助家長做一些簡單的家務活:洗衣、做飯、打掃衛生等,適當參與一些社會性的公益勞動。四、增強自我保護意識為了同學們在寒假中豐富自己的知識面,按時學習生活,做事有規律,最好制定個寒假學習計劃首先,將自己的寒假作業分量,制度能夠出完成作業的時間,每日完成多少作業,然后將語數英三科合理規劃,如早上一小時寫語文,一小時寫數學,下午一小時英語。其次,每日抽出半小時來背誦語數英三科中該記憶的古詩詞、數學公式、單詞等等。再次,在開學前一周,建議同學們上預習課,一章內容左右,以此讓大家更快的進入到學習狀態。1.每日上午讀____分鐘作文,抄寫喜歡的段落。2.每日下午讀課外書____分鐘。3.每日寫兩頁寒假作業,上午、下午各一篇。4.每兩周一篇作文（其中兩篇內容不限）。最后,老師提醒你：開學要記得帶全以下資料：1.《成長記錄冊》（需填寫完整）2、寫話本,摘錄本,寒假作業;3.古詩背誦表格4.抄寫詞語本（低于____分者）祝同學們春節快樂!過一個快樂,充實而有意義的假期!三年級寒假學習計劃日記樹立信心,努力堅持,別放棄,更不可半途而廢。1.早晨合理安排____分鐘讀一讀英語,你要知道,外語在初一是基礎呀。2.利用____節課的時間分別完成三份寒假作業,要記住,獨立完成,切不可開小差。3、中午適當午休,精力充沛才可以迎接下午的學習呀！4.和早晨一樣,利用____節課時間做三份寒假作業,但不可一下子貪多。要均衡、科學安排。5.可以踢踢球、打打電腦了。但不可超過一小時。6.晚上是你自由活動的時間,但要看看新聞。7、讀一篇好的小文章,寫一份日記,不少于300字。8、有可能的話,每天讀一讀《三國演義》每天讀兩回,寫一寫自己讀后的感想,字數可多可少,但不能不寫。最后,也是最關鍵的一點,就是要科學安排時間,沒有合理的安排,再好的計劃也會付之東流。所以,在新學期里,我最要學會的就是要合理安排學習、娛樂、休息的時間,要把每一點一滴寶貴的時間都抓緊。計劃寫完了,我想,按照慣例,似乎還應該加上幾句鼓勵的話,但我覺得,有一句話會勝過許許多多鼓勵的語言,那么,我就以它作為我學習計劃的結尾吧,那就是-定了計劃,你就就一定要實行。媽媽說:“這個假期你自己定自己的學習計劃,我不參與,看看你定的合理嗎？”我高興地說:“沒問題?！庇谑俏夷闷鸨咀娱_始了我的假期計劃。我發現語文、數學寒假作業都是64頁,我每天分別做6頁,智力體操報每天做一頁,年前用____天的時間全部做完。然后每天堅持看____小時書。平時玩的時候遇見有趣的事,在寫一寫。年后,從初四開始預習新書。語文每天一課,讀最少5遍,在練練寫字、組組詞語。我把寫好的假期計劃拿給媽媽看。媽媽看了看說：“哇！太好了,真詳細。那你什么時候玩年？”我笑瞇瞇的說：“除了這些時間,都是我玩的時間了?！眿寢尩哪樕下冻隽藵M意的笑容,這說明我的計劃非常合理。小朋友們,你們的假期是怎么過的？今天開始正式放寒假了,我按老師布置的假期要求制訂了假期計劃。早上____點起床、洗漱。____點____分到____點早飯。____點到____點《寫字小狀元》2頁、背古詩2首。____點到____點完成《階梯語文》____篇。____點到____點____分口算題2頁。____點____分到____點家務勞動（打掃衛生、洗衣服、學做飯炒菜、跳繩、跳活力舞吧彈跳球等）。____點到____點____分午飯。12店____分到____點____分午休。____點____分到____點____分預習語文新書,背____篇新課文,讀____篇新課文。____點____分到____點____分室外活動（游樂場、運動場等）。____點____分到____點晚飯。____點到____點練琴。____點到____點寫日記、上博客。____點到____點做手工、畫畫、讀課外書、洗漱。____點睡覺。今天,我們正式放寒假了。在這么的漫長的假期里,同學們想干些什么呢？有人會說:“我要出去玩！”也有人會說:“我要好好學習！”我這個寒假要干的事情可多了。首先,我是一個小學三年級的學生,還有很多方面的知識不足,所以我在這個寒假里要多以學習為主,看看自己學過的還有哪些不會,看書查閱或練練《一點通》書上的語言練習題,并看看平時很常見的四字成語和四字詞語。已經學過的語文書上的古詩要會背會寫,而且要找一找課外古詩讀讀,記一記。英語再復習復習,對學過的單詞要會聽、寫、默、看、說,并查查音標,對單詞加深記憶。數學呢,復習一下學過的知識,并且到網上找一些試題做做,或者讓媽媽給我出一些比較難的題目,以進一步掌握學過的知識并加以靈活運用。第二,我要培養我的興趣和愛好,我要跟爸爸一起練練書法,長大以后也能夠寫一手好字。我還要多鍛煉身體,我在體育這方面的喜好很多,有跑步、跳繩、打乒乓球、打羽毛球、游泳、轉呼啦圈等,我要早上八點時做做操,保持身體健康。第三,我要堅持寫日記、作文。以前,我寫的日記“干干的”,主要就是缺少觀察；以后,我打算每天看三十分鐘的課外書,在網上查找寫的好的文章,向人家學習學習。另外,我還要一個小冊子,起名為“日記小材料”,平時發生一點小事都要留心觀察,把一些精彩的東西記錄下來,那可是寫文章的好材料喲！到時候要寫東西,那就不愁“沒事可寫”了！還有,我雖然是一個孩子,但是對弟弟來說我就是一個大姐姐了,所以,我要改變我的態度,要多幫媽媽做能夠做的家務活,比如：擦桌、掃地、抺窗等等,做一個人見人愛的乖孩子。并且對弟弟也要好,我要做到：一、不和他搶東西吃；二、不吵架；三、不罵他；四、不打他；五、有人欺負他我就應該保護他。而且,弟弟不懂的東西我就應該認真地教他,教弟弟認識生字、數學和字母,給弟弟做一個稱職的“小老師”。三年級寒假假期學習計劃1.在家長的幫助下認真完成《寒假作業》。做到書寫認真。2.每天課外閱讀至少半小時左右,多看一些國內外童話、《論語》或《三字經》（少兒版）。每天摘抄2-____個好句子并加以背誦。（自備摘錄本）3.摘錄春聯三副以上,背誦。（寫在摘錄本上）4.購買有三年級生字的字帖,每天堅持用鋼筆練字____分鐘。5.長長的寒假,肯定會發生許多有趣、難忘的事,把各種各樣不同的心情,開心、難過、驚訝、懊惱、感動等等都記錄下來。6、影視欣賞:CCTV少兒、《動物世界》、《人與自然》、春節聯歡晚會及其它音樂類曲藝類節目等。7、畫一幅畫。紙張尺寸、繪畫形式、題材內容均不限。要求圖畫能夠體現出科學創新的理念,并能夠對我們的生活、社會發展產生積極的作用。8、完成一份小制作。力求有創意。1.早晨合理安排____分鐘讀一讀英語2.利用上午____節課的時間分別獨立完成2科寒假作業3.中午適當午休4.和上午一樣,利用下午的時間做些寒假作業,但是不可一下子貪多。要均衡、科學安排。5.自由時間可以干一些喜歡的事情,但要控制在半小時的時間里6、晚飯之前是自由活動的時間,可以看電視等,但要看看新聞。7、讀一些好的小文章,寫日記或是讀后感,或是精彩的摘抄8、每天學習時間最少保持在____小時（上課時間包括在內）9、學習時間最好固定在:上午8:30-11:30,下午14:30-17:30;晚上19:30-21:30。10、既不要睡懶覺,也不要開夜車。11.制定學習計劃,主要是以保證每科的學習時間為主。如果在規定的時間內無法完成作業,應趕快根據計劃更換到其他的學習科目。千萬不要總出現計劃總是趕不上變化的局面。12、晚上學習的最后一個小時為機動,目的是把白天沒有解決的問題或沒有完成的任務再找補一下。13、每天至少進行三科的復習,文理分開,擅長/喜歡和厭惡的科目交叉進行。不要前趕或后補作業。完成作業不是目的,根據作業查缺補漏,或翻書再復習一下薄弱環節才是根本。三年級寒假活動學習計劃1.每天上午讀____分鐘作文,抄寫喜歡的段落。2.每天下午讀課外書____分鐘。3.每天寫兩頁寒假作業,上午、下午各一篇。4.每兩周一篇作文（其中兩篇內容不限）。最后,老師提醒你：開學要記得帶全以下資料：1.《成長記錄冊》（需填寫完整）2、寫話本,摘錄本,寒假作業;3.古詩背誦表格4.抄寫詞語本（低于____分者）祝同學們春節快樂!過一個快樂,充實而有意義的假期!1.適用學生:本教學設計適用于____年級數學上冊,各章節學習不透徹,掌握不良的學生；2.教材結構:只針對三年級上冊設計,復習重、難點知識,共10章節,需要15-18課時,根據學生的具體情況而定。3.學習主旨:本課程以先易后難為原則,循序漸進,在掌握基礎知識點的前提下,練習各種題型,達到舉一反三的效果。4、涉及內容有:長度單位、角的認識、混合運算和及相關應用題、質量單位、認識時間、時分秒、倍的認識及應用題、長方形正方形、分數的認識、多位數乘一位數等。5.學習目標:學完每章節后學生能敘述出本章節的主要感念,理解其算理,各種基礎題型能夠自主完成。方法決定成敗,習慣決定命運,我們致力于最根本的改變！就要放寒假了,有的同學一到假期就會變得不想寫作業,把作業拖到快開學的時候才開始寫,又緊張又寫的不認真,還會出現很多錯誤,我們可以適當的放松一下,但是呢不能忘記學習,我們要利用這個長長的假期,合理安排時間,制定一個寒假的學習計劃和學習目標,讓自己更好的提升自己。一、學習計劃1.認真完成《寒假作業》。以及其它老師布置的作業。2.復習和整理數學課本上的知識點。著重復習兩、三位數乘一位數；兩、三位數除一位數；長方形和正方形的周長和四則混合運算（一）幾個知識點。配合一定的練習題,進一步掌握基礎知識和基本技能,能應用知識解釋一些生活現象和解決一些簡單的實際問題。3、閱讀一些課外讀物,增加自己的知識儲備量,培養和增強數學興趣,激發探究的意識,促進孩子的意志和學習水平的整體提高。4、適當的做一些體育鍛煉,增強自己的體質。二、復習目標1.這學期計算是基礎,通過整理和復習兩、三位數乘一位數,兩、三位數除一位數這兩個知識點,讓學生在正確率和速度兩方面都能達到基本的要求,使計算能力得到進一步的提高,切勿因基礎的計算而導致錯誤。2.為了避免孩子因計算而計算,在生活中讓學生通過觀察物體,進一步認識長方形和正方形的特征,認識周長的含義,發散學生的思維,解決有關周長計算的實際問題,培養初步的空間觀念。3.有很多孩子在做題的時候是因為讀不懂題,家長可根據實際情景幫助孩子理解題意,理解數量之間的關系,使學生進一步理解知識和實際生活的相互聯系,提高綜合運用數學知識解決實際問題的能力,同時也避免了機械的記憶數量關系的做法,讓孩子體會數學的價值,增強數學意識,發展數學思考。4、孩子的理解能力和推理能力是一個長期提高的過程,所以要經常給孩子讀一些推理知識的圖書、少兒讀物,對提高孩子的數學推理能力有很大的幫助,堅持一段時間后能初見效果。5、孩子每天接受知識的速度很快,但是往往經過一段時間后也會忘記一些,所以及時反饋和鞏固是非常重要的,每天的作業,如果有錯誤要及時的糾正,并且記錄下來錯的題目,過一小段時間后拿出來讓他再做一遍,進行鞏固。三年級學生的寒假學習計劃在放寒假第一天,我就給自己制定了一個嚴密學習計劃,希望自己可以度過一個充實寒假。我學習計劃把我寒假安排滿當當。我計劃在放假前把所有作業都一掃而光,在過年后用三天時間把上冊知識復習一下,我們圣人孔子說過“溫故而知新”嘛！剩下時間就要來預習下冊新知識了,要不然怎么能在高手如云學校有立足之地呢？我把我這些學習計劃寫在了一張紙上,貼在我學習桌前,讓它小小紙張發揮大作用,它可以起到一個提醒督促作用。說與做是兩碼事,在我寒假學習計劃上可真是體現淋漓盡致??！我每天早上等到太陽姐姐曬到被子上才起床,一整天手中筆寫寫停停,總是禁不止電視和電腦誘惑,放在學習桌前寒假學習計劃表成了廢紙一張。我作業到大年初十才全部完成,復習計劃用了五天時間,預習計劃更是完成不堪入目,數學只預習了老師必須讓預習前兩單元,其他學科幾乎在原地踏步走。我自制力和效率也太差了！我寒假學習計劃就完成得這么不盡人意,原因是什么？我自己覺得是有點懶散,沒有想學習那股勁頭,自制力太差,學習效率太低。我一定要認真改正,讓自己以后所有計劃成為現實而不是泡影,希望在下一年寒假能夠過得充實快樂些！寒假,一個漫長假期,在這個假期里,你都干什么呢？“看電視,玩兒電腦,逛街……”只是玩嗎？如果你只是吃只是玩兒話,那么這個假期你就浪費了。我呢？可不像這樣,我可是有“學習劃”哦！“每天我“7:____起床,7:50____8:00打掃房間。8:00____9:00寫兩篇日記。9:00____9:30學英語。9:30____10:30玩。下午呢？是“2:00____3:00打兩篇作文。3:00____3:30看作文。3:30____4:30玩”。嘻嘻,還不錯吧。我想:“一些人肯定是只說不干,夸夸其談?！蔽夷?？可不是這樣。“我倆每天堅持著寫日記、學英語、打日記?！薄肮Ψ虿还视行娜恕?。我真覺得自己寫日記上升了,英語也更強了,打日記也更快了！寒假里,你有學習計劃嗎？如果沒有,快自己制一個吧！寒假又來了,這是我上小學以來第五個寒假。放假那天,老師在黑板上布置了許多作業。由于寒假作業比較多,需要合理安排時間才能完成,所以我制訂了一個寒假學習計劃。我準備把《數學寒假作業》和《語文寒假作業》各做3面。并在寒假里看一本好書,《好詞好句大全》、《名偵探柯南》和那本《實用文摘上、下版》看完。大約一天看____分鐘左右。上午做完寒假作業和課外閱讀后剩下時間自由活動。這可是我在媽媽嘴里使用了我“大舌頭功”才爭取來。中午睡覺一個小時,下午去學金聲。學完之后在電腦上學一個小時電腦應用知識,讀一篇《愛教育》一篇文章,并說說讀完這篇文章有什么心得體會,有什么感受,今后應該怎么做等等。睡覺前再鉆研一道奧數題,讀一篇英語作文,哈哈,這真是“語、數、英三不誤”啊！以上就是我寒假學習計劃,怎么樣？我寒假計劃不錯吧！哦,對了,我還要幫爸爸媽媽做一些家務,因為這樣才能讓媽媽開心。聽完我計劃,你們是不是很開心呢？樹立信心,努力堅持,別放棄,更不可半途而廢。1.早晨合理安排____分鐘讀一讀英語,你要知道,外語在初一是基礎呀。2.利用____節課時間分別完成三份寒假作業,要記住,獨立完成,切不可開小差。3、中午適當午休,精力充沛才可以迎接下午學習呀！4.和早晨一樣,利用____節課時間做三份寒假作業,但不可一下子貪多。要均衡、科學安排。5.可以踢踢球、打打電腦了。但不可超過一小時。6.晚上是你自由活動時間,但要看看新聞。7、讀一篇好小文章,寫一份日記,不少于200字。8、有可能話,每天讀一讀了《三國演義》每天讀兩回,寫一寫自己讀后感想,字數可多可少,但不能不寫。老師也不知這份計劃對你適用不適用,但我真希望在這個寒假會看到你這個“小聰明”有新起色,有新變化。時間真快,一眨眼一學期就結束了,快樂假期來臨了,抱著興奮激動地心情待著寒假到來。終于在等待中假期開始了,一個月長假干些什么好呢,把學習計劃做好同時,也要做些有意義事,比如:出去觀光旅游,走訪親友都是不錯選擇。這個假期也確實過很一般,畢竟今年假期是是升入初中第一個長假。我認為這個寒假中最有趣一件事應該算在年前去蓮青山滑雪吧。我們去滑雪那天,天有點陰,但不是很冷。一大早就起床坐車來到了蓮青山?？拷綍r,遠遠地就看到了白茫茫一片,哇,好白好美啊。待車一停,我和伙伴們就慌忙下了車,像火箭一般直竄到買票口。帶著興奮心情去買票,領雪仗、學鞋、還有滑板,一切準備就緒之后,進入了滑雪場地。我們來得還算早,雪地還沒有幾個人呢,到我們大顯身手時刻了。穿上雪鞋,踏上滑板,收納雪仗,雙手使勁,看我滑起來了。小伙伴們有不會滑,往上滑時,由于沒用好勁,滑板帶著人還往上落了。我們不認輸,滑下來了,我們不怕,繼續用力往上爬。終于差不多到了雪地中央了,我們決定一起往下滑一次,看好底下沒人,縱身一躍,滑下去了,看著自己能滑起來,別提有多高興。可就在這時,由于我不會停下來,嘭,一下子摔倒了。哎呀,可疼死了,可滑雪哪有不摔倒了,摔了才能學會嘛。拍拍手,扶著雪仗起來了,又開始往上滑。從別人滑也學到了剎住滑板竅門____把腳往中間合。一次我不滑下來了,雙腳一合,哈哈,停下來了,太有成就感。有了一次成功之后,我大膽多了,往上走得更高了,往下滑不怕了,把身子一彎,還能減速呢滑越來越好?？粗磉呅』锇?他們一會摔倒,一會爬起來,看得我直哈哈大笑,我還當起了小老師,教給他們滑雪敲門,如何停住,如何減速讓滑雪滑更穩。真快,剛剛滑起勁,就要不舍得離開了。這個寒假中趣事發生了很多,但我覺得滑雪這件事印象最深刻,畢竟她是通過自己努力學到本領。以后我要做更好,讓每一個假期都過得充實、快樂！我寒假生活王晨悅盼望已久寒假終于來了,好好放松一下想法油然而生?？墒?放假第一個下午,我還沒來及看一部動畫片,爸爸媽媽就開始商量制定我寒假學習計劃,頓時剛才那股興奮勁兒跑得無影無蹤了。我心情變得沉悶起來,可轉眼一想,大概是我期末成績沒考好緣故吧,爸爸媽媽對我現在學習成績還不滿意,自然要給我補課了,我就面對現實吧。寒假第一天就這樣按計劃開始了。早上,媽媽為了充分利用時間,____點就把我輕輕叫醒。我說:“媽媽,我還想睡覺！”媽媽愛憐說:“你眼睛閉住,我念你聽?！本瓦@樣她給我一遍又一遍地讀著英語課文,幫助我記單詞、熟悉句型。我睡意也漸漸消失,一般二十多分鐘后我也起床了。洗漱完畢后,媽媽接著給我輔導下一學期數學內容____圓柱體積,我對這一部分內容很感興趣,所以聽特別仔細。每上完一節數學課后,媽媽總是“逼”著我跑步機上跑50步,然后放開音樂,隨著音樂節奏跳動,她跳真好,我真羨慕她那優美舞姿。休息之后,媽媽又找出一些相關練習題讓我做。當我看到媽媽這么認真時,心里暗暗加把勁,認真做題,遇到不會題時,就問,媽媽也總是耐心給我講解,而且教我如何作簡單、不容易錯。每天中午,我吃過午飯,可以看上一二集電視劇____《貞觀長歌》,媽媽總在一邊給我講電視劇中我不懂地方,可能是因為媽媽想讓我從中得到啟發吧。到了下午爸爸就上任當我語文老師了,他拿著一份語文卷子讓我來做,我認認真真做完卷子后,他給我閱____分,接著幫助我分析了試卷中存在問題,告訴我閱讀題失分太多,48失去____分,并說今后要對進行閱讀題專題訓練。爸爸同時還指導我如何寫好作文。他花了五百多元注冊了一個學習網站,讓我聽特級教師作文講座,在特級教師講解中,他還不時地插上一倆句“你懂不懂？”“剛才講了看圖作文哪幾個問題？”看完后,爸爸讓我練習寫一篇作文,并要求我一遍一遍地反復修改,直至他滿意。晚上時間是安排我完成寒假作業時間。不過有時媽媽還有“搶占”時間現象,教我學習英語課文,讓我跟著錄音機讀課文。讀熟后,把不會單詞寫會。睡覺前,媽媽也不放過,幫助我回顧當天學習內容。這一天看起來是非常緊張,其實感覺并不是如此,我到覺得輕松愉快,非常充實。但愿今后每一天能如此度過！寒假學習計劃作文第七篇：寒假計劃1.早晨____分鐘背一背英語2.利用上午____節課時間分別獨立完成2科寒假作業3.中午適當午休4.和上午一樣,利用下午時間做些寒假作業,要均衡、科學安排。5、讀一些好小文章,寫日記或是讀書筆記,或是6.每天學習時間最少保持在____小時7、制定學習計劃。若在規定時間內無法完成作業,應趕快根據計劃更換到其他學習科目。千萬不要總出現計劃總是趕不上變化情況12、每天至少進行三科復習,不要前趕或后補作業。完成作業不是目,根據作業查缺補漏每日具體7:____起床7:20-7:50背英語8:00吃早飯8:20-9:05做作業9:15-10:00做作業10:10-10:55復習第一科」11:05-11:50閱讀」12:00吃午飯12:30-13:30午休13:40-14:25做作業14:35-15:20復習第二科」-半小時自由時間休息15:50-16:35做題做數學題,地理題16:45-吃晚飯（此段時間不固定）吃完飯后-9：00進行一天總結,檢查背誦、默寫等簽字類作業,并聽錄音,背單詞或古詩古文等小學三年級學習計劃參考范本（五）1.水滿則溢,月滿則虧;自滿則敗,自矜則愚。2、好好學習,天天向上!3.長的助跑才可以跳得更高更遠。4.己所不欲,勿施于人。-孔子5、是金子,隨便放到哪里總會發光的。6.莫等閑,白了少年頭,空悲切。-岳飛7、黑發不知勤學早,白發方悔讀書遲。-顏真卿8、少壯不努力,老大徒傷悲。-《漢樂府·長歌行》9、如果敵人讓你生氣,那說明你沒有勝他的把握。10、泉水,奮斗之路越曲折,心靈越純潔。11.世上無難事只怕有心人。12.謙虛是學習的朋友。13、不實心不成事,不虛心不知事。不自是者博聞,不自滿者受益。14.發奮識遍天下字,立志讀盡人間書。-蘇軾15、奮斗的雙腳在踏碎自己的溫床時,卻開拓了一條創造之路。16.立志宜思真品格,讀書須盡苦功夫。-阮元17、如果要飛得高,就該把地平線忘掉。18、糧食補身體,書籍豐富智慧。19、書到用時方恨少,事非經過不知難。-陸游20、摔倒了爬起來就好。21.三人行,必有我師也。擇其善者而從之,其不善者而改之。-孔子22.泰山不是壘的,學問不是吹的。天不言自高,地不語自厚。23、什么是幸福？幸福是你看到別人比你更不幸。24.書猶藥也,善讀之可以醫愚。-劉向25、勿以惡小而為之,勿以善小而不為。-陳壽《三國志》小學三年級學習計劃參考范本（六）1.上課注意聽講,不能和同學說話,不能看課外書。2.做作業時不能分心、不能東張西望,不能一邊看課外書一邊做,做完作業要檢查。3、做作業時每做完一個作業可以休息____分鐘,然后接下去再做。4.如果作業8:30沒完成,就不要做。5.做作業時我想讓爸爸媽媽別進來我的桌子邊。6.一個星期能不能玩電腦,要通過爸爸媽媽的國際ISO9002學習認證才可以玩。7、要聽爸爸媽媽的話,不能頂嘴。8、玩時也不能8:30還在玩。最后說說我為三年級下學期訂的學習目標吧!1.我的數學一定要比上學期好。2.語文作文要提高。3.吹笛子我想過五級。（媽媽的目標是過三到四級）小學三年級學習計劃參考范本（七）三年級學習計劃范文（1）本學期數學教學的指導思想是____和國家的教育方針和新課標的精神,落實對兒童少年的素質教育,促進學生的全面發展。初步培養學生的抽象、概括能力;分析、綜合能力;判斷、推理能力和思維的靈活性、敏捷性等。著眼于發展學生數學能力,通過讓學生多了解數學知識的來源和用途,培養學生良好的行為習慣。因此,在教學過程中我著重抓好以下幾點:一、以課堂教學為核心:1.備課。學期初,鉆研了《數學課程標準》、教材、教參,對學期教學內容做到心中有數。學期中,著重進行單元備課,掌握每一部分知識在單元中、在整冊書中的地位、作用。思考學生怎樣學,學生將會產生什么疑難,該怎樣解決。在備課本中體現教師的引導,學生的主動學習過程。充分理解課后習題的作用,設計好練習。2.上課。（1）創設各種情境,激發學生思考。然后,放手讓學生探究,動手、動口、動眼、動腦。針對教學重、難點,選擇學生的探究結果,學生進行比較、交流、討論,從中掌握知識,培養能力。接著,學生練習不同坡度,不同層次的題目,鞏固知識,形成能力,發展思維。最后,盡量讓學生自己小結學到的知識以及方法?，F在學生普遍對數學課感興趣,參與性高,為學好數學邁出了堅實的一步。（2）及時復習。根據愛賓浩斯遺忘規律,新知識的遺忘隨時間的延長而減慢。因此,我的做法是：新授知識基本是當天復習或第二天復習,以后再逐漸延長復習時間。這項措施非常適合低年級學生遺忘快、不會復習的特點。（3）努力構建知識網絡。一般做到一小節一整理,形成每節知識串；每單元整理復習形成知識鏈,一學期對整冊書進行整理復習。學生經歷了教材由“薄”變“厚”,再變“薄”的過程,既形成了知識網,又學到了方法,容易產生學習遷移,給學生的創新、實踐提供了可能。3.批改作業。針對不同的練習錯誤,教師面批,指出個性問題,集體訂正共性問題。批改作業時,教師點出錯題,不指明錯處,讓學生自己查找錯誤,增強學生的分析能力。學生訂正之后,仍給滿分,鼓勵學生獨立作業的習慣,對激發學習的興趣取得了較好效果。分析練習產生錯誤的原因,改進教學,提高教師教學的針對性。4.注重對后進生的輔導。對后進生分層次要求。在教學中注意降低難度、放緩坡度,允許他們采用自己的方法慢速度學習。注重他們的學習過程。在教學中逐步培養他們的學習興趣,提高他們的學習自信心,對學生的回答采取“揚棄”的態度,從而打破了上課發言死氣沉沉的局面,使學生敢于回答問題,樂于思考。5.做好測試評估工作。評估不只是看學生學習成績如何,更重要的是了解學生學習的心理,作為教師改進教學的依據。在測試卷中,增加了體現學生思維過程的試題。測試的結果也不再作為評價學生唯一依據,而是看重學生的知識掌握情況,學習的努力程度。在評講試卷時,打破按順序逐題講解的模式,嘗試采用按類講解。如：將試卷中有關概念的歸為一類進行講解。希望通過這一改變,能讓學生從不同角度掌握、運用知識。二、適度使用學具。數學思維在小學階段主要是抽象的邏輯思維,而小學生的思維特點是以具體形象性為主。數學學科特點與兒童思維水平之間有一定的距離,縮短兩者之間的距離所采用的手段主要靠直觀教學。根據小學生心理特點及認識規律,實物學具對發展學生抽象思維能力有一定的作用。如我在教《有余數的除法》時,因為這是新的運算知識,學生以前只學過除法,有余數的除法對他們來說是很難想出它的意義的。我使用學具教學,把學生從的除法意義上過渡到有余數的除法的意義。這樣學生就可以很容易知道有余數的除法的意義,很樂意去學習除法?？梢?學具使用的恰到好處,有利于新知識的過渡、教學,也可以擺脫枯燥的學習氣氛,還可以促進學生的動手能力,提高學生的記憶力。三、從現實生活出發,利用社會生活知識教學。可以說,如果在實際生活中,你拿課本的應用題來考學生,保證他們都會,但為什么測驗時他們有時就是解不出來呢？《新課標》中強調小學數學特別是低年級的數學應給生活化,如果我們能從他們的生活實際出發,把現實生活的問題聯系到學習的知識來,這樣可以提高學生學習的效率,也可以提高他們學習的興趣。如果我們從實際的生活出發,具體地給出數學題的實際意思,再根據題目的意義,就可以很容易讓學生明白這道題的意思,這樣比較容易解決問題,因為本來他們就知道結果,只不過不會用數學知識來解答罷了。所以說,有一些應用題中,如果能從實際生活出發,先用學生的生活經歷來解答,再用數學知識來解答,這樣就可以使學生理解題意。也可以給學生帶來學習的樂趣。三年級學習計劃范文（2）一、進行自我分析我們每天都在學習,可能有的同學沒有想過我是怎樣學習的這個問題,因此制訂計劃前首先進行自我分析。1.分析自己的學習特點,同學們可以仔細回顧一下自己的學習情況,找出學習特點。各人的學習特點不一樣:有的記憶力強,學過知識不易忘記；有的理解力好,老師說一遍就能聽懂；有的動作快但經常錯；有的動作慢卻很仔細。如在數學學習中有的理解力強、應用題學習好；有的善于進行口算,算得比較快,有的記憶力好,公式定義記得比較牢；有的想象力豐富,善于在圖形變換中找出規律。所以幾何學習比較好……你可以全面分析。2、分析自己的學習現狀,一是和全班同學比,確定看自己數學成績在班級中的位置,還常用好、較好、中、較差、差來評價。二是和自己數學成績的過去情況比,看它的發展趨勢,通常用進步大、有進步、照常、有退步、退步大來評價。二、確定學習目標學習目標是學生學習的努力方向,正確的學習目標能催人奮進,從而產生為實現這一目標去奮斗的力量。沒有學習目標,就象漫步在街頭不知走向何處的流浪漢一樣,是對學習時光的極大浪費。確定學習目標首先應體現學生德智體全面發展的教育方針,其次要按照學校的教育要求,此外還要根據自己的學習特點和現狀。當然還可考慮一些社會因素家庭情況。學習目標要具有適當、明確、具體的特點。適當就是指目標不能定得過高或過低,過高了,最終無法實現,容易喪失