廣西合浦縣聯考2023-2024學年中考物理五模試卷注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區域內相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單項選擇題（本大題7小題，每題3分，共21分）1．關于家庭電路和安全用電，下列說法正確的是A．三孔插座下面的兩個孔是用來給用電器供電的，上面的孔是用來散熱的B．開關接在火線和用電器之間，與接在用電器和零線之間，同樣安全C．家里的空氣開關跳閘，可能是短路，也可能是用電器的額定功率過大D．發現有人觸電，應該首先切斷電源，一定不要用手去拉觸電的人2．如圖所示,閉合開關,兩燈并聯,各電表都能正常工作．下列判斷正確的是A．甲、乙、丙都是電流表B．甲、乙、丙都是電壓表C．甲、乙是電壓表,丙是電流表D．甲、丙是電流表,乙是電壓表3．甲、乙兩人用相同的滑輪和繩子分別組成如圖所示的a、b兩個滑輪組，把相同物體提升了相同的高度，則兩滑輪組的效率η甲、η乙之比及甲、乙兩人所用的力F1、F2之比可能分別是（不計摩擦及繩重）A．2：3；2：3 B．3：2；3：2C．1：1；2：3 D．1：1；3：24．小玲同學在做雞蛋沉浮的實驗時，用適當濃度的鹽水使雞蛋正好懸浮，雞蛋所受的浮力為F．那么，下列操作和判斷正確的是A．向鹽水中繼續加清水，雞蛋將上浮，直至漂浮，此時雞蛋所受的浮力等于FB．向鹽水中繼續加清水，雞蛋將下沉至容器底部，此時雞蛋所受的浮力大于FC．向鹽水中繼續加鹽，雞蛋將上浮，直至漂浮，此時雞蛋所受的浮力等于FD．向鹽水中繼續加鹽，雞蛋將下沉至容器底部，此時雞蛋所受的浮力大于F5．下列數值最接近實際情況的是A．物理課本的長度約為26dmB．人體的正常體溫約為39℃C．托起兩個雞蛋的力大約是1ND．人正常眨眼一次所用的時間的為1s6．在“地震”災難救援工作中，醫務人員工作時所采取的許多措施和用到的器材中，包含著許多物理知識．下列說法正確的是A．醫用注射器的針頭很尖，是為了減小壓強B．用注射器往人體內注射藥液時利用了大氣壓強C．噴灑消毒液后，過一會兒病房里聞到消毒液的氣味，這是擴散現象D．夾取消毒棉擦傷口的鑷子是省力杠桿7．如圖所示，利用托里拆利實驗測大氣壓時，下列情形中，可以確認玻璃管內進入少量空氣的是圖5A．當玻璃管傾斜時，管內水銀柱長度增加B．玻璃管內外水銀面的高度差略小于C．無論怎樣傾斜玻璃管，水銀都不能充滿全管D．將玻璃管在水銀槽內輕輕上提，管內水銀柱高度不變二、填空題（本大題7小題，共21分）8．小明家5月1日電能表讀數為，6月1日電能表讀數如圖所示，則5月份他家用電量是______kW?h，他家最多可以同時使用的用電器的總功率為______W．當電路中只接了一個電熱水器時，電能表的轉盤在3分鐘內轉了125轉，則該熱水器的電功率為______W．9．里約奧運中國女排姑娘團結協作，頑強拼搏逆轉奪冠，振奮國人．如圖所示比賽中頭號功臣朱婷飛身躍起重扣，球砸在對方界內，這是因為力可以改變物體的_____，球在落向地面的過程中，它的慣性_____，重力勢能_____．（后兩空均選填“改變”或“不變”）．10．“美的”牌某款電熱水器，其額定功率大小為，當其正常工作可以將水加熱到，則水的初溫為______℃；若其中的水吸收的熱量全部由燃燒焦炭來提供，則至少需要完全燃燒________的焦炭[不計能量損失，已知]．11．如圖所示，小球沿斜面向下滾動，O為小球重心，某學習小組的幾位同學畫出了不同的重力示意圖，其中正確的是_____．（選填“OA”或“OB”）12．如圖所示電路是由十二個不同的電阻組成的，已和R1=12Ω，其余電阻阻值未知，測得A、B間總電阻為6Ω．今將R1換成24Ω的電阻，則A、B間的總電阻為_________Ω。13．已知凸透鏡的焦距為10厘米，把燭焰放在主光軸上距離凸透鏡30厘米處，凸透鏡成的像是______立的．將它移至距離凸透鏡15厘米處的過程中，凸透鏡成像的大小逐漸______．若要在光屏上得到與燭焰等大的像，燭焰應放在距離凸透鏡______厘米處．14．如圖，用豎直向上的力勻速拉動較長的杠桿，使重為18N的物體在5s內緩慢升高10cm，拉力大小F=8N，拉力移動的距離為25cm．整個過程中所做有用功為______J，拉力的功率為______W，此杠桿為______杠桿（選填“省力”“費力”或“等臂”）．三、作圖題（共7分）15．如圖所示為釣魚竿釣魚時的示意圖，O為支點，F1表示手對釣魚竿的作用力，請在圖中畫出魚線對釣魚竿拉力F2的力臂L2；16．在圖所示的電路中，有兩根導線尚未連接，請用筆線代替導線補上．補上后要求：閉合電鍵S，向A端移動滑動變阻器的滑片P，小燈發光，但亮度不變，電流表示數變小．17．如圖所示（F為凸透鏡的焦點），圖中光線為某光線經過平面鏡后的反射光線，請在圖中畫出與它對應的入射光線并標出入射角的大小、光線經凸透鏡后的折射光線．（______）四、實驗題（本大題共5小題，共20分）18．某實驗小組的同學用圖甲所示器材測量小燈泡電功率，待測小燈泡L的額定電壓為3.8V，額定功率小于1W，電源電壓恒為6V，滑動變阻器R的規格為“”，圖甲所示是該實驗小組沒有連接完整的電路.（1）請你用筆線代替導線，在圖甲中把電路連接完整（________）（2）正確連接完電路，閉合開關后，發現無論怎樣移動滑片，小燈泡不亮，電流表無示數，電壓表示數明顯，仔細檢查，連接無誤，那么出現該狀況的原因應該是________A．電流表內部斷路了B．燈泡的燈絲斷了C．燈座內部出現了短路D．滑動變阻器的電阻線斷了（3）排除故障后，通過正確操作，當燈泡正常發光時，電流表示數如圖乙所示，則小燈泡的額定功率為________W．（4）測出小燈泡的額定功率后，再測大于小燈泡額定功率的實際功率，應將滑動變阻器的滑片向_____（選填“左”或“右”）端滑動．（5）本實驗至少測量三次數據的目的________（是/不是）為多次測量求平均值從而減小誤差．（6）圖丙是該實驗小組的同學測量小燈泡電功率的電路圖，測量后他們對測量結果進行了誤差分析，考慮電表本身對電路的影響，該實驗所測小燈泡電功率將________（偏大/不變/偏小）．19．“會玩真好”．小李同學利用同樣大小的黏土彈珠、三根材料和厚度相同、長寬不同的橡皮條，探究“橡皮條的彈性勢能與長度、寬度的關系．”他依次將橡皮條固定在彈弓上，如圖所示，在彈性范圍內，拉伸相同的伸長量，將黏土彈珠在同一位置沿水平方向彈射出去，測得彈射的水平距離，數據如下表次數橡皮條橡皮條寬/cm橡皮條長/cm彈射的水平距離/m1a0.5020.0010.102b0.5030.008.203c1.0020.0014.004d1.0020.00（1）實驗中，是通過比較_____來間接反映橡皮條的彈性勢能大小．（2）比較第1次和第2次實驗可知，拉伸相同的伸長量，橡皮條的彈性勢能與橡皮條的_____有關．（3）由1、2、3次實驗數據可知，同種材料同厚度的橡皮條，拉伸相同的伸長錄，彈性勢能最大的橡皮條是_____A．窄而長的B．寬而長的C．窄而短的D．寬而短的（4）該同學想進一步研究彈射水平距離與彈珠質量的關系，在前面實驗基礎上又用質量教大的鐵彈珠進行了第4次實驗，請你利用所學知識判斷彈射的水平距離_____14m．（選填“大于”“等于”或者“小于”）（5）用橡皮條將彈珠彈射出去是_____能轉化成_____能，你認為影響橡皮條彈性勢能大小的因素_____（寫出一條即可）20．小明利用杯子做了幾個物理小實驗．（1）如圖甲所示，在玻璃杯中裝滿米，壓緊后插入竹筷，再慢慢將竹筷向上提，杯子也會跟著竹筷一起被提起來．若米重2N，玻璃杯重1N，則當筷子提著米在空中靜止時，米與筷子的摩擦力為______N．（2）如圖乙所示，在盛水杯子的杯口蓋上明信片，將一枚雞蛋放在明信片上．用手指將明信片彈飛，雞蛋掉入水中．此現象說明______具有慣性．（3）如圖丙所示，杯子里裝滿了水，用紙板蓋住水杯，倒置后水沒有流出．此現象可以說明____的存在．（4）如圖丁所示，在空玻璃杯子里放一乒乓球，沿圖示方向用力吹氣，乒乓球跳出玻璃杯．此現象可以說明_____．A．重力的方向為豎直向下B．力是改變物體運動狀態的原因C．力的作用是相互的D．流速越大，壓強越小21．用如圖所示的器材探究杠桿的平衡條件。(1)實驗前調節杠桿上的________使杠桿在不掛鉤碼時,保持水平并靜止,這是為了_____________。(2)在已經平衡的杠桿的左側鉤碼下加掛鉤碼,為了使杠桿盡快平衡,下列做法正確且合理的是_______A．只把右側鉤碼向右移B．只把左側鉤碼向左移C．把左右兩側鉤碼同時向左移動D．把左右兩側鉤碼同時向右移動(3)杠桿在兩個力的作用下平衡時,F1l1=F2l2,此時動力作用的效果與阻力作用的效果互相抵消。據此,如果杠桿受到動力F1、F2和阻力F3三個力的作用,杠桿的平衡條件是什么呢?請你提出猜想:_______(用公式表達)。22．探究水沸騰時溫度變化的特點如圖所示，是某小組安裝的實驗裝置，合理的安裝順序是_______（填序號）①燒杯和水②酒精燈③鐵桿A和溫度計（含紙蓋）④鐵圈B和石棉網如表是小燕記錄的實驗數據：實驗過程中，她發現在第3min時，水中的氣泡在上升的過程中逐漸_______．（選填“變大”或“變小”）．請將如圖中的坐標系補充完整，并根據上表數據繪出水溫與時間的關系圖象__________．由數據及圖象可知，水沸騰時，繼續加熱，水的溫度_______．通過學習，小燕終于明白媽媽用爐火燉湯時，在湯沸騰后總是_______的道理（選填“保持大火”或“調為小火”）．五、計算題（本大題共2小題，共13分）23．工人師用如圖所示的滑輪組提升重物，在10s內用100N的拉力將250N的物體勻速提升2m（不計繩重與摩擦阻力），求：（1）工人師傅做功的功率；（2）滑輪組的機械效率；（3）為了改變施力的方向，工人師傅在不添加任何器材的情況下，采用了該滑輪組的另一種繞法，仍將250N的物體勻速提升2m，工人至少需要做多少總功．24．小熊在課外實踐活動中，用如圖甲所示的滑輪組勻速拉動放在樹下一水平面上的不同物體，物體受到的摩擦力從100N開始逐漸增加，每次物體被拉動的距離均為1m．根據測量結果畫出了該滑輪組機械效率與物體受到摩擦力大小變化的關系圖象，如圖乙所示．若不計繩重和繩與滑輪間的摩擦，求：由圖乙可知，當物體受到的摩擦力為100N時，滑輪組機械效率是多大？當滑輪組的機械效率為75%，物體以0.1m/s的速度勻速運動時，該滑輪組的有用功率是多大？當物體與地面的摩擦力為1500N時，體重為500N的小熊豎直向下拉繩，還能用此滑輪組拉動物體嗎？用計算結果說明．六、綜合能力題（本大題共3小題，共18分）25．如圖是我國新研制的月球探測器（簡稱“月球車”）樣機，其造型奇特，功能強大．月球車登陸月球后，對月面進行巡視勘察．月球車機械臂前端有一“巖芯取樣器”，可將月球上的巖石研磨后取回研究．“巖芯取樣器”應盡可能挑選______（填物質的物理屬性）大的材料制作．當車前方3m處有高于25cm的障礙物時，月球車上的探測器就會發出預警，此探測器是利用________（選填“超聲波”或“電磁波”）的反射來工作的．這種波在真空中的傳播速度為_______m/s．月球上晝夜溫差很大的原因之一是月球表面物質的比熱容較_____．當月球上為黑夜時，月球車使用核能來保溫，核能是__________（選填“可再生”或“不可再生”）能源．26．閱讀短文并回答下列問題．磁懸浮列車磁懸浮列車（如圖所示）利用磁極間的相互作用使車體完全脫離軌道，懸浮在距離軌道約lcm處行駛．它行駛時和電動機的工作原理完全相同．只是把電動機的“轉子”安裝在列車上，將電動機的“定子”安裝在軌道上，當向軌道這個“定子”輸電時，通過通電線圈受到磁場力的作用，使列車就像電動機的“轉子”一樣被推動著向前運動．當列車運行在曲線或坡道上時，控制系統通過改變電磁鐵中的電流達到控制運行的目的．（1）磁懸浮列車開動時能夠懸浮在軌道上是因為______________．車體完全脫離軌道，可以大大減小車體與鐵軌之間的____________力．（2）當磁懸浮列車運行路線是曲線時，通過改變_______中的電流來達到控制運行的目的．（3）磁懸浮列車在鐵軌上行駛的工作原理是___________．27．雨后晴朗的夜晚，為了不踩到地上的積水，人們根據生活經驗判斷：迎著月光走，地上發亮的是水．這是因為月光照在地面上發生_________反射，月光照在水面上發生_________反射的緣故．請在如圖所示的示意圖中作圖證明迎著月光走，地上發亮的是水．（_____）

參考答案一、單項選擇題（本大題7小題，每題3分，共21分）1、D【解析】

A．三孔插座下面的兩個孔是用來給用電器供電的，上面的孔是用來接地的，當插頭插入插座時，用電器的金屬外殼就與大地相連接，一旦發生漏電事故事，電流通過地線流入大地，而不流過人體，使人安全，故A錯誤；B．為了安全，在接用電器時，開關必須串聯在火線和用電器之間，故B錯誤；C．在家庭電路中，因電流過大導致空氣開關“跳閘”的原因有：一是電路中發生短路故障；二是電路中用電器的總功率過大，造成干路電流過大，而不是額定功率，故C錯誤；D．發現有人觸電，應該首先切斷電源，一定不要用手去拉觸電的人，否則將一起觸電，故D正確．2、D【解析】

由電路圖知道，要使左邊的燈泡工作，需要使電流從正極出來到此燈泡，再經丙表回到負極，所以，丙表為電流表；要使右邊的燈泡工作，需要使電流從正極出來經過甲表到此燈泡，再經丙表回到負極，所以，甲表為電流表；由于甲表為電流表，所以，乙表只能為電壓表，否則會造成電源短路，故只有D正確．3、D【解析】

因為甲、乙兩人用滑輪組把相同的物體提升了相同的高度，所以所做的有用功相等．由于不計摩擦及繩重，所做的額外功就是克服動滑輪的重力所做的功，因此額外功相等，根據機械效率η=W有兩滑輪組機械效率相同,即η甲:η乙=1:1.甲、乙兩人所用的拉力的大小與承擔物重的繩子的股數有關,a滑輪組由2股繩承擔,即F1=12(G動+G物)b滑輪由3股繩子承擔,即F2=13(G動+G物)所以F1:F2=12(G動+G物):13(G動+G故D正確.4、C【解析】

雞蛋懸浮在鹽水中時，雞蛋受到的浮力與重力相等；AB、鹽水中加水，水的密度慢慢變小，雞蛋浸沒水中，排開水的體積不變，但液體密度變小，雞蛋所受浮力變小，小于F，所以雞蛋下沉至容器底；故A錯誤，B正確；CD、向鹽水中繼續加鹽，鹽水的密度增大，因此雞蛋受到的浮力增大，雞蛋將上浮，直至漂浮，此時浮力仍等于重力，所以浮力不變；浮力仍等于F，故C正確，D錯誤．5、C【解析】

A、初中物理課本的長度在30cm左右，選項A錯誤B、人體的正常體溫是36.5℃左右，故B錯誤；C、一斤雞蛋大約10個，因此一個雞蛋的質量大約為0.05kg，若承載兩個雞蛋保持靜止不動，大約需要0.05kg×2×10N/kg=1N，故C正確；

D、人們常用“眨眼之間”形容時間短，正常眨一次眼的時間不到1s，故D錯誤；6、C【解析】

A、注射器的針頭做得很尖，是在壓力一定時，通過減小受力面積來增大壓強的，故A錯誤；B、用注射器注射藥液是由于活塞受到推力的作用，與大氣壓無關，故B錯誤；C、我們聞到了消毒水的氣味，是因為消毒水的分子擴散到了空氣中，進入我們的鼻子引起嗅覺，故C正確；D、鑷子在使用時動力臂小于阻力臂，是費力杠桿，故D錯誤．7、C【解析】

A．使管傾斜，管內的水銀柱高度還須保持原來的垂直高度，所以長度自然會增加，故A不符合題意；B．天氣、環境、海拔等因素也可能使水銀柱高度略小于760mm，所以不能確定就一定是混入了空氣，故B不符合題意；C．如果把管傾斜到垂直高度明顯低于大氣壓能支持的水銀柱高了水銀還不能充滿全管，那只能說明一個問題，當然就是玻璃管內進入少量空氣，故C符合題意；D．管在水銀槽內輕輕上提，只要管口不離開水銀面，管內水銀面也會隨之略微下降，而高度不變，故D不符合題意．二、填空題（本大題7小題，共21分）8、70；4400；2000【解析】試題分析：6月1日電能表的示數1．6kW?h，5月1日電能表的示數2．6kW?h，所以5月份小明家用電量：W=W1-W2=1．6kW?h-2．6kW?h=70kW?h；電能表的標定電流是10A，短時間內允許通過的最大電流為20A，額定電壓是220V，所以電能表能接入的最大功率是：P=UI=220V×20A=4400W；電熱水器消耗電能：W3=125/1250kW?h=1/10kW?h，電熱水器工作時間是：t=3min=1/20h，電熱水器的功率：P=W3/t=（1/10kW?h）/（1/20h）=2000W。考點：電能表參數的理解與電能的求法；電功率的計算9、運動狀態不變改變【解析】

女排比賽中頭號功臣朱婷飛身躍起重扣，改變了排球的運動方向，球砸在對方界內，是因為力可以改變物體的運動狀態；球在落向地面的過程中，質量不變，所以它的慣性不變；高度降低，所以重力勢能變小，即發生改變．10、100.28【解析】

電熱水器消耗的電能：W=Pt=2000W×70×60s=8.4×106J，不計能量損失，水吸收的熱量：Q吸=W=8.4×106J，水溫度變化量：，水的初溫：t0=t-Δt=50℃-40℃=10℃，水吸收的熱量全部由燃燒焦炭來提供，Q放=Q吸，焦炭的質量：．11、OB【解析】重力示意圖的畫法：沿重力的方向（豎直向下）畫一條帶箭頭的線段，線段的起點（作用點）在小球的幾何中心上，所以能正確表示小球所受重力示意圖的為線段OB．點睛：在物體上沿重力的方向畫一條帶箭頭的線段，表示物體在這個方向上受重力的作用，這種表示力的形式叫重力的示意圖．對形狀規則的物體，重力的作用點在物體的幾何中心上．12、8【解析】

設AB以上部分的電阻為R2，由題可知，R1與R2并聯后的總電阻R=6Ω，即：R，所以R2==12Ω，把R1=12Ω換成R1′=24Ω后，R2不變，總電阻R′==8Ω。13、倒變大20【解析】

凸透鏡的焦距為10厘米，物距為30厘米時，此時的物距大于二倍焦距，根據凸透鏡成像的規律可知，此時成倒立縮小的實像；當物距為15厘米時，此時的物距大于一倍焦距小于二倍焦距，根根據凸透鏡成像的規律可知，此時成倒立放大的實像．像由縮小的變為放大的，所以在此過程中，其成像的大小逐漸變大；根據凸透鏡成像的規律可知，只有物距等于二倍焦距時，才能在光屏上得到等大的實像．故要在光屏上得到與燭焰等大的像，燭焰應放在距離凸透鏡20厘米處．14、1.80.4省力【解析】

根據題意知道，整個過程中克服重力所做的是有用功，即W有=Gh=18N×0.1m=1.8J；拉力所做的是總功，W總=Fs=8N×0.25m=2J，拉力做功的功率是：；使用杠桿過程，由于動力臂大于阻力臂，所以是省力杠桿。三、作圖題（共7分）15、【解析】試題分析：從O做F2的垂線段就是F2的力臂L2，如圖所示：考點：力臂作圖．點評：關鍵是會找出作用在杠桿上的動力和阻力，會根據力臂的畫法做出動力臂和阻力臂．16、【解析】試題分析：電壓表與小燈泡并聯，小燈泡與變阻器是串聯的，符合要求的連線如上圖所示．考點：實物圖的連線17、【解析】

首先過平面鏡的反射點垂直鏡面作出法線，由于反射光線與鏡面的夾角為30°，所以，反射角是：90°-30°=60°，根據反射定律知道，入射角也為60°，故在法線右側作出入射光線，并標出入射角；由于過焦點的光線經凸透鏡折射后折射光線平行于主光軸，故光路如圖：四、實驗題（本大題共5小題，共20分）18、B0.76右不是偏大【解析】

(1)燈的額定電壓為3.8V，故電壓表選用大量程與燈并聯，將變阻器的最大電阻連入電路中與燈串聯，如下所示：(2)A.若電流表內部斷路了，則整個電路斷路，兩表都沒有示數，不符合題意；B.若燈泡的燈絲斷了，燈不亮，電流表沒有示數，電壓表串聯在電路中，電壓表測電源電壓有示數，符合題意；C.若燈座內部出現了短路，則電壓表沒有示數，電流表有示數，不符合題意；D.若滑動變阻器的電阻線斷了，則整個電路斷路，兩表都沒有示數，不符合題意；(3)當燈泡正常發光時，電流表示數如圖乙所示，電流表選用小量程，分度值為0.02A，其值為0.2A，小燈泡的額定功率為：P=UI=3.8V×0.2A=0.76W．(4)測出小燈泡的額定功率后，再測大于小燈泡額定功率的實際功率，要增大燈電壓，減小變阻器的電壓，由分壓原理，應將滑動變阻器的滑片向右端滑動．(5)燈在不同電壓下的功率不同，故該實驗多次測量的目的不是多次測量求平均值，而是測量不同電壓下小燈泡的電功率；(6)根據并聯電路電流的規律，電流表示數等于燈的電流與通過電壓表電流大小和，故該電路主要是由于所測電流值偏大引起小燈泡電功率偏大的．19、彈珠被彈射的水平距離長度D小于彈性勢動橡皮條的厚度【解析】

（1）彈弓橡皮條彈性勢能的大小是通過彈珠射出的距離來表示，射出的越遠，彈弓的彈性勢能越大；（2）比較第1次和第2次實驗可知，拉伸相同的伸長量，橡皮條寬度相同，長度不同，彈珠射出的距離不同，故橡皮條的彈性勢能與橡皮條的長度有關；（3）由以上可知，彈性勢能的大小與寬度、長度有關；在拉伸相同的伸長量時，寬度越寬，彈性勢能越大，長度越短，彈性勢能越大，故彈性勢能最大的橡皮條是寬而短的，故選D；（4）彈珠射出時彈性勢能轉化為動能，彈性勢能一定，動能一定，鐵彈珠質量大，速度小，移動距離小，故彈射的水平距離小于14m；（5）用橡皮條將彈珠彈射出去時，是橡皮條的彈性勢能轉化為彈珠的動能；橡皮條的長度、寬度、厚度都影響橡皮條的彈性勢能大小．20、3雞蛋大氣壓BD【解析】

（1）實驗中，將米和杯子看做一個整體，受到豎直向下的重力和豎直向上的摩擦力，摩擦力的施力物體是筷子，方向豎直向上．筷子提米實驗中，筷子受到向下力是米和玻璃杯的重力，向上的力是摩擦力，由于米重2N，玻璃杯重1N，所以當筷子提著米在空中靜止時，筷子受到米的摩擦力是2N+1N=3N；（2）將一枚雞蛋放在明信片上．用手指將明信片彈飛，雞蛋掉入水中．此現象說明雞蛋具有慣性，還要保持原來靜止的運動狀態；（3）杯子里裝滿了水，用紙板蓋住水杯，倒置后水沒有流出．此現象可以說明大氣壓的存在．（4）在乒乓球上方吹氣，乒乓球上方氣體的流速大，壓強小，乒乓球上下表面產生了壓力差，使球跳出玻璃杯，這也說明力是力是改變物體運動狀態的原因，故AC不符合題意，BD符合題意．21、螺母便于實驗時能從杠桿上直接讀出力臂A見解析【解析】(1)實驗前調節杠桿上的平衡螺母，使杠桿在不掛鉤碼時，保持水平并靜止，這是為了忽略杠桿的自重對實驗的影響，便于實驗時能從杠桿上直接讀出力臂；因為杠桿在水平位置平衡時，力的方向與杠桿垂直，力臂可以從杠桿標尺刻度上直接讀出來；（2）在已經平衡的杠桿的左側鉤碼下加掛鉤碼，就會由于左側力×力臂的值大于右側而下沉，所以為了使杠桿盡快平衡，應同時調節兩側鉤碼，使左側左側力×力臂的值減小的同時，使右側左側力×力臂的值增大，所以應把左右兩側鉤碼同時向右移動，故正確且合理的是D。（3）根據杠桿平衡條件知道，若杠桿的動力與動力臂乘積之和（F1L1+F2L2）與杠桿阻力與阻力臂的乘積F1L1相等，則杠桿應平衡，所以猜想杠桿受到動力F1、F2和阻力F3三個力的作用的平衡條件是F3L3+F2L2=F1L1。點睛：本題考查的是研究“杠桿平衡條件”，考查了杠桿平衡的調節、杠桿平衡條件的運用，略有難度。22、②④①③變小不變調為小火【解析】

（1）安裝的實驗裝置順序是由下往上，即為：酒精燈、鐵圈B和石棉網、燒杯和水、鐵桿A和溫度計（含紙蓋）．（2）水在沸騰前，水上面溫度低于下面溫度，氣泡在上升過程中遇冷，體積變小．（3）通過描點繪出的圖像如所示．（4）液體在沸騰過程中，不斷吸熱，但溫度保持不變．（5）由液體沸騰的特點可知：在湯沸騰后總是調為小火加熱．五、計算題（本大題共2小題，共13分）23、（1）60m（2）83.3%（3）600J【解析】

(1)由圖知，此滑輪組由3段繩子承擔物重，所以s=3h=3×2m=6m工人做的功為：W總=Fs=100N×6m=600J工人做功的功率為：(2)滑輪組的機械效率為：；(3)為了改變施力方向，該工人師傅要將繩的一端掛在上面的滑輪上，此時繩子的股數為2，雖然連接方式改變，但在不計繩重和摩擦的前提下，額外功較之前的連接方式不變，同樣將250N的物體勻速提升2m的情況下，工人至少需要做的總功依然為600J．24、（1）50%；（2）30W；（3）不能用此滑輪組拉動物體【解析】

（1）由圖乙知道，當物體受到的摩擦力是f1=100N時，滑輪組機械效率是：η1=50%；（2）根據題意知道，當f1=100N，η1=50%時，通過滑輪組拉動水平面上的物體的有用功是：W有用1=f1s，由于不計繩重及繩與滑輪間的摩擦，所以額外功是：W額外=G動s，總功是：W總1=W有用1+W額外=f1s+G動s，所以，滑輪組機械效率是：η1=W有用1/W總1=f1s/（f1s+G動s）=f1/（f1+G動）=100N/（100N+G動）=50%，由此解得動滑輪重是：G動=