歲月如歌初中作文

篇一：優(yōu)秀作文歲月如歌

歲月如歌

轉(zhuǎn)眼間，初中三年的學(xué)習(xí)生活將要結(jié)束了。回首往日歲月，

我們經(jīng)歷了太多的艱難與險(xiǎn)阻，付出了太多的艱辛和努力，

擁有過太多的快樂和憂愁……面對這一切，我們不禁感嘆：

歲月如歌！

歲月如歌。在這三年里，我們編織出了一道道絢麗的彩虹,

讓自己在夢想的天空中自由自在地行走。在三年的學(xué)習(xí)生活

中，我們學(xué)會(huì)了謙讓，學(xué)會(huì)了珍惜，學(xué)會(huì)了感激；在這三年

的學(xué)習(xí)生活中，我們擁有了友誼、親情、師生情，我們滋生

了幾分“莫等閑，白了少年頭，空悲切”的焦慮。于是，我們

更加努力，為了美麗的人生而努力。我們不禁感嘆：歲月如

歌！

歲月如歌。在這三年里，我們像一條條小河，讓自己流入

江河，匯入班集體這個(gè)海洋。在這三年的生活中，我們學(xué)會(huì)

了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了面對，學(xué)會(huì)了奮斗；我們懂得了，我們所要

面對的困難還有很多，我們這條小河，在流淌的過程中，會(huì)

有石頭的阻礙，會(huì)有水草的攔截。但是，任何的困難都不能

阻擋我們熱情追求的心，我們擁有“咬住青山不放松”的堅(jiān)忍

不拔意志。于是，我們時(shí)刻都準(zhǔn)備接受挑戰(zhàn)，為了到達(dá)成功

的彼岸而努力。我們不禁感嘆：歲月如歌！

歲月如歌。在這三年里，我們繪出了一道道晚霞，讓自己

沐浴在夕陽的余暉下，讓自己在朦朧中散發(fā)出更美麗的光

彩。在這三年的生活中，我們學(xué)會(huì)了表白，學(xué)會(huì)了適應(yīng)，學(xué)

會(huì)了展望；在這三年的生活中，我們知道了晚霞只有在夕陽

西下時(shí)才能釋放光彩。所以在這三年里，我們努力運(yùn)用自己

的智慧，展示自己的才能。我們明白人生之路遙遠(yuǎn)，還有更

多的挑戰(zhàn)等著我們，我們需要更努力，正如歌中所唱：“我

才發(fā)現(xiàn)夢想與現(xiàn)實(shí)間的差別，迎著風(fēng)讓自己體驗(yàn)每一個(gè)感

覺，就像是寓言流淚喜悅看過這一天。我想追，追尋完美的

世界：我還要飛，飛得很高很遠(yuǎn)在我的世界”。于是，我們

為了繪出更美的人生藍(lán)圖而努力。我們不禁感嘆：歲月如歌!

歲月如歌，它譜出了熱情，唱出了喜悅……我們在這三

年的初中生活里感受到了美好，體會(huì)到了快樂，我們感嘆：

歲月如歌？

歲月如歌有人說：初中的生活像男孩的闊步，洋溢著不

盡的豪情和永不褪色的風(fēng)采。在我的眼里，我的初中生活像

一首交響樂曲，主旋律只有六個(gè)字：磨練?考驗(yàn)?挑戰(zhàn)。

磨練，總伴隨著機(jī)遇出現(xiàn)。六年的寒窗苦讀，總算沒有白

費(fèi)。直到去年9月份，我終于邁進(jìn)了求真中學(xué)的大門，跨上

了人生的第二個(gè)臺(tái)階。求真是培養(yǎng)人才的基地，他們賞識(shí)

人才。在這里，求真教會(huì)了我許多做人道理，豐富了我的人

生經(jīng)驗(yàn)。

考驗(yàn)，比磨練更累人，但往往收獲更多。我是班上的班長,

主管班級(jí)的大小事務(wù)。在管理別人的同時(shí)，自己一定要比別

人的做得更好，才能讓別人對我這個(gè)班長心服口服。平時(shí)，

我為班級(jí)工作盡心盡力，態(tài)度認(rèn)真負(fù)責(zé)，所以經(jīng)常為了學(xué)校

布置的任務(wù)忙到很晚，但這是對我自己的考驗(yàn)。我相信，長

久的考驗(yàn)會(huì)讓我立于不敗之地，讓我永遠(yuǎn)在群星中發(fā)出燦爛

的光芒。

有磨練，有考驗(yàn)，當(dāng)然也少不了挑戰(zhàn)，尤其要自己挑戰(zhàn)自

己。因?yàn)樘魬?zhàn)是對經(jīng)過磨練和考驗(yàn)后的一種檢驗(yàn)。

求真是四方區(qū)比較好的一所學(xué)校，當(dāng)然也是高手云集之

地。有高手，初中的生活才更富有挑戰(zhàn)性，才會(huì)更刺激。在

壓力的驅(qū)使下，同學(xué)們都投入了緊張的復(fù)習(xí)，比賽也會(huì)更撲

朔迷離，鹿死誰手還是個(gè)未知數(shù)。我也會(huì)以積極的態(tài)度投入

到各種各樣的比賽和考試之中，去收獲曾經(jīng)付出的辛勞和汗

水。

在初中生活的舞臺(tái)上，我們都盡情地展示自己。在群星中,

我也許不是最為耀眼的，但我還是會(huì)發(fā)出自身獨(dú)特的光芒。

我的初中生活啊，將會(huì)充滿風(fēng)雨和陽光！

歲月如歌

歌，總是美麗的；歲月如歌，便告訴了我們，過去的歲月

無論是風(fēng)和日麗，還是狂風(fēng)暴雨；無論是曲折坎坷，還是一

帆風(fēng)順，總是有值得我們回憶的地方，而且我們?nèi)松哌^的

海灘上總會(huì)忽略一些色彩艷麗的貝殼甚至是寶貴的珍珠。讓

我們一起回過頭去，找到那些貝殼和珍珠，把她們珍藏起來,

因?yàn)槟鞘俏覀內(nèi)松肋h(yuǎn)的財(cái)富。

—題記

初一，一支懵懂無知的歌！

還記得作為一名初一新生，我前去報(bào)到時(shí)的興奮。那時(shí)不

像現(xiàn)在，有什么九年制義務(wù)教育。即使是小學(xué)，成績不及格

就要留級(jí)。我上一年級(jí)時(shí)，班上就有一個(gè)學(xué)生已經(jīng)九歲了，

他已經(jīng)是在和我們念第三個(gè)一年級(jí)了。小學(xué)畢業(yè)升初中，在

我們看來那是一場大戰(zhàn)。因?yàn)闊o論如何，我們畢業(yè)生中只有

三分之一的學(xué)生能夠有機(jī)會(huì)升初中。這是誰也改變不了的現(xiàn)

實(shí)。而當(dāng)時(shí)的我，不僅順利的考上了初中，而且我的六年級(jí)

班主任老師還告訴我考試的成績很好。這讓我有足夠的理由

在去學(xué)校報(bào)到的路上就開始興奮起來。在哥哥的帶領(lǐng)下，我

在學(xué)校那個(gè)黑黑的大禮堂的破舊的墻壁上找到了我的名字。

即使是雨天，光線很暗，但我并沒有忘記留心我的名字的位

置一一第四名。直到現(xiàn)在，我仍然記得。因?yàn)椋谄浜蟮陌?/p>

主任老師那里去報(bào)到的時(shí)候，我再一次留心了我的名字在老

師的花名冊上的位置——沒錯(cuò)，就是第四名。少年的虛榮心

流露得如此的淋漓盡致！

有了這個(gè)“第四名”墊底，心中不僅有了自信，還憑空多了

很明顯的驕傲。不知是老師在給我報(bào)到時(shí)對我說那些激勵(lì)性

的話語說得過多，還是老師一開始就讓我當(dāng)上了班干部讓我

飄飄然，或者是初一的期中考試的班上第五名的成績給了我

理由。總之，剛剛進(jìn)入初中的我就有點(diǎn)不認(rèn)識(shí)自己了。尤其

是初一半個(gè)學(xué)期之后，已經(jīng)和班上同學(xué)熟悉的我開始了我的

“瘋狂之旅”。上課還好，因?yàn)槲叶嗌龠€有點(diǎn)顧忌我頭上還頂

著“班干部”、“優(yōu)等生”光環(huán)。但是，下課的我就可以說是“徹

底的放縱”了。教室里總是有我的“咆哮聲”、“吶喊聲”，桌

位間的過道時(shí)、走廊上、還有遠(yuǎn)離教室的操場上都有我無休

無止的打鬧的身影。還記得那時(shí)經(jīng)學(xué)與我打斗的“戰(zhàn)友”名叫

羅建華，后來當(dāng)兵去了

,不知現(xiàn)在怎樣，也不知他是否還記得我們倆打架時(shí)兩個(gè)

拳頭常常碰得青紅綠紫的滋味。還記得我在操場上與人打雪

仗，拿著大大的、被我搓得緊緊的一個(gè)雪球狠狠地朝人砸去,

只聽得“喀嚓”一聲，小學(xué)部的教室的兩塊玻璃就“報(bào)銷”了。

然后就是我的撒腿就跑，然后就是我的百般抵賴，最后不得

已賠了三塊錢。（按理說應(yīng)該賠六塊錢，而我是只承認(rèn)只打

碎了一塊玻璃。）我的瘋狂由此可見一斑。

因?yàn)槲业寞偪瘢业某煽冊谄谀┛荚嚂r(shí)便退到了第十二

名，而老師并沒有發(fā)現(xiàn)我的壞苗頭，并沒有給我任何警告，

反而是憑印象把我評為“三好學(xué)生”。這又給了我在第二個(gè)學(xué)

期繼續(xù)瘋狂的理由。而且，我還把我的瘋狂帶到了課堂上。

在課堂上我開始說小話，看小說，甚至于和同學(xué)們玩“十分

半”（一種撲克牌玩法）。我的數(shù)學(xué)成績最差時(shí)只有三十多分。

于是，到期末的我就只能靠作弊來蒙混過關(guān)了，而效果居然

還不錯(cuò)，至少老師和家長都沒有發(fā)現(xiàn)我的惡劣表現(xiàn)。直到現(xiàn)

在我跟我媽說起這些時(shí)，我媽仍然不相信，因?yàn)樵谒难劾?

我在讀書學(xué)習(xí)方面從來沒有讓他們過半點(diǎn)的操心，他們總是

以我們兄弟倆為榮一一這我們在學(xué)習(xí)上表現(xiàn)出來的懂事。

而此時(shí)的我回憶起來，那時(shí)的我是多么的懵懂無知呀！

值得慶幸的是，我的懵懂無知并沒有在初二延續(xù)下去。

值得慶幸的是，我的哥哥此時(shí)上高中了。

因?yàn)椋怯辛宋业母绺缟细咧校庞辛宋业姆此己陀X醒。

在我的眼里，我的哥哥一直沒有地位，因?yàn)椋某煽儽?/p>

不上我。不僅是比不上，那簡直就是不能相比。因?yàn)椋瑥男?/p>

學(xué)到初中，每個(gè)學(xué)期結(jié)束我?guī)缀醵伎梢缘玫綄W(xué)校的獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)

品。而我的哥哥最多只能是偶爾得到那么一回兩回的。換句

話說，如果說我沒得獎(jiǎng)那可以說是我的失誤，而哥哥要是得

了獎(jiǎng)，那極有可能是他“瞎貓撞上了死耗子”，算他走運(yùn)。所

以，我一直都不相信我哥哥怎么會(huì)在初三時(shí)考到班上的第九

名，更不相信他能在初中畢業(yè)后考上一個(gè)普高。要知道，那

個(gè)時(shí)候我們?nèi)h的高中的招生人數(shù)加起來也抵不了現(xiàn)在的

一個(gè)重點(diǎn)高中的招生人數(shù)呀。我甚至于還懷疑過爸媽送我哥

上高中是否有點(diǎn)糊涂。因?yàn)椋诋?dāng)時(shí)的人們眼里，讀完高中

考不上大學(xué)就是等于在丟錢。可是，就是這么一個(gè)不上我的

“法眼”的哥哥居然在高一的第一次期中考試中就考了一個(gè)

班上第三名；就是這么一個(gè)我認(rèn)為一點(diǎn)都不會(huì)讀書也決不可

能會(huì)有出息的哥哥在我即將“沉淪”時(shí)，給我上了很好的一

課，將迷途中我的及時(shí)喚醒。

那天是哥哥放月假回家,平時(shí)像“生鴨子一樣打架”的我們

兄弟倆此時(shí)可能因?yàn)榫脛e生情的原因而變得親密起來。像是

陡然長大了好多的哥哥晚飯后主動(dòng)提出來要和我到馬路上

去走走，而我也欣然答應(yīng)了。只記得那天晚上月光皎潔，只

記得哥哥只給我算了一筆帳：他在高中學(xué)習(xí)費(fèi)用一個(gè)學(xué)期大

概是三百塊錢，一年下來就是六百塊；如果我也上高中的話,

那么最少也要這么多。我們倆加起來一年的費(fèi)用就是一千二

百塊。而當(dāng)時(shí)我家的主要收入來源是我爸爸做泥工的收入，

我清楚地記得那時(shí)爸爸一天的工錢是五塊錢，一年下來，爸

爸如果能夠賺上一千塊錢就算他運(yùn)氣蠻不錯(cuò)。除此而外，就

只有田里地里那些可憐的收入了。而那些收入能用來抵銷家

里家外那些零零碎碎的開支就算非常不錯(cuò)了。也就是說，只

要我們兄弟倆全上高中，我們家就是舍上爸爸媽媽的老骨頭

也還是入不敷出。即使我考上重點(diǎn)高中，爸媽都極有可能無

力供我們兄弟全上高中念大學(xué)，這也就意味著我隨時(shí)可能失

學(xué)。而要讓我初中之后有書可讀的話，擺在我面前就只有一

條路可走：考上中專。在當(dāng)時(shí)，考上中專就意味著不要錢可

以讀書，意味著三年之后就有一個(gè)“鐵飯碗”。而這在許多人

看來都是鏡花水月一一有太多的農(nóng)家子弟都在為之而刻苦

攻讀，你算老幾？在當(dāng)時(shí)許多鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)常常是一界就考上那

么兩三個(gè)中專生，有時(shí)一個(gè)也沒有也是平常事。在我哥哥畢

業(yè)的那界學(xué)生中我們學(xué)校也就考上了六人，那還是在全縣放

了，，衛(wèi)星，，一一少之又少的事。哥哥給我算帳的目的就是叫我

明白一個(gè)事實(shí)：想讀書就得考中專！我記得我當(dāng)時(shí)的心好像

都冷了，我極不情愿承認(rèn)哥哥說是是事實(shí)，我好像還有點(diǎn)責(zé)

怪哥哥那么差的成績怎么也要去念高中，把原本屬于我的讀

書位置給占了。但在事實(shí)面前，我不得不聽從了哥哥的計(jì)劃

與安排：初二結(jié)束一定要有班級(jí)前五名的成績，初三再向年

組前十名沖擊，看我們學(xué)校那時(shí)的走勢，到我們那界學(xué)生畢

業(yè)考上十來個(gè)中專不是沒有可能。

于是，我變樣了。從前那個(gè)瘋狂打鬧的我變得徹底的沉默

寡言了。除了體育課上還稍稍可以看到我活躍的身影外，我

一般都是影單形只地坐在教室里。我在做我自己的事情——

我那差得厲害的數(shù)學(xué)和英語。到初三的分班考試后，我又清

楚地記得我又回到了第四名。沒錯(cuò)，是第四名，貼在教室后

面的墻壁上。

于是，我又看到了希望！

真的謝謝哥哥，是他算的那筆帳讓我在反思中覺醒！

覺醒之后的我以班上第四名的成績進(jìn)入初三，但我知道這

離我的目標(biāo)還差得很遠(yuǎn)。因?yàn)椋搅宋覀冞@一屆初三，學(xué)校

已經(jīng)有了五個(gè)班。要想憑班上第四名的成績就穩(wěn)考中專，未

免太想當(dāng)然了。我清楚地知道自己的目標(biāo)：年組前五名。只

有如此，才能實(shí)現(xiàn)自己求學(xué)的夢想。于是，我開始埋頭苦讀。

于是就有了那個(gè)明明放學(xué)了，可是就是不回家，而令老師

詫異不止的我。而這樣做的目的卻只是為了延長我學(xué)習(xí)的時(shí)

間。因?yàn)椋抑酪换丶揖陀蟹浅，嵥榈募覄?wù)勞動(dòng)要我去做。

雖然媽媽不會(huì)強(qiáng)求我，要我一定去做。但往往是看著他們太

多的事情，我不得不去幫忙。于是，一到放學(xué)，我并不急著

回家。我一個(gè)人坐在教室里，拿出以前學(xué)過的厚厚的一本語

文書一頁頁的翻看、復(fù)習(xí)。看看外面天差不多黑了，我才背

起書包回家。在夜幕降臨中走上半個(gè)小時(shí)回到家中，就可以

剛好趕上家里的晚飯了。到了冬天，天黑得早，我干脆住校

了。那時(shí)學(xué)校條件很差，我臨時(shí)插進(jìn)去住校，早已沒有了鋪

位。幸虧媽媽找到我們村上一位在我們學(xué)校教書而很少住在

學(xué)校的老師說情，讓我住在他那。現(xiàn)在回想起來，真的得好

好謝謝那位老師。因?yàn)椋怯辛宋业淖W(xué)生活，才有了我的

成績的飛速提高。因?yàn)椋亲W(xué)生活給了我很好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

我們那些住學(xué)生不僅晚自習(xí)紀(jì)律很好，而且是下晚自習(xí)后都

在“加班加點(diǎn)”，都在暗暗較勁。畢竟，都是農(nóng)村孩子，都知

道只能靠自己的努力來改變一切呀！于是乎，一本《社會(huì)主

義建設(shè)常識(shí)》被我們背得滾瓜爛熟一一這是我們記憶的程

度；一次《政治》考試，三張油印試卷，至少有兩張問答題,

拿到試卷的我們就算是中間不作任何的思考，馬不停蹄的往

下作答，到終考鈴響，大部分的同學(xué)都沒有做完一這是我

們考試的難度。但是，我們沒有任何同學(xué)有過抱怨，我們都

清醒地知道這就是真正的考驗(yàn)。誰能承受住這種考驗(yàn)，誰就

能笑在最后。在初三的這段時(shí)間里，我的身高沒有增加哪怕

是一毫米，而體重卻迅速地下降了十多斤。用此換來的是在

中專預(yù)考中，我以超出錄取線三十多分的成績高全校榜首。

這是我以前做夢都沒有想到過的事情。

于是，我知道了只有埋頭苦干，才會(huì)有昂首奮進(jìn)！

一年的埋頭苦讀，不僅圓了我的讀書之夢，讓我擁有了一

個(gè)嶄新的人生起點(diǎn)，而且還大大地減輕了爸爸媽媽的負(fù)擔(dān)，

也讓我哥哥有了通過高考復(fù)讀上大學(xué)的機(jī)會(huì)。可謂一舉三

得，不亦樂乎！

沒有暴風(fēng)雨的洗禮，怎會(huì)有彩虹的絢麗多姿！

—后記

篇二：歲月如歌--我的初中生活

歲月如歌一一我的初中生活

誰讓昨日綻放在枝頭的櫻花零落成滾滾紅塵？是時(shí)間；誰

讓曾經(jīng)清澈的眼睛折射出智慧的光芒？是歲月；誰在人世的

喧囂中淺淺的唱一首青澀的挽歌？是我們。

—題記

如果飄搖在深秋的雨絲凝固，如果穿梭在梧桐樹葉里的陽

光靜止，如果讓我保留著所有的記憶跳回倒帶的時(shí)光里，那

么——

12歲時(shí)的自己無憂無慮。

七年級(jí)的功課并不很多，只要每天跟著先生念幾個(gè)簡單又

有哲理，說幾句不懂又繞口的英文，紅紅的太陽也就滿意

的搖晃下了地平線。才剛剛長大的我?guī)е露奈⑿Γ粗?/p>

光線在時(shí)間的驅(qū)使下飛進(jìn)飛出，最后落在窗標(biāo)上，定格成了

一幅揮揮灑灑的圖畫。電鈴呼啦啦的響起，攪亂了空氣里的

恬淡分子，先生推了推鼻梁上的眼鏡兒說：“下課。”于是我

們沖出教室，伸展著腰肢，嗅嗅剛剛開放的玫瑰。一天的時(shí)

間就像遠(yuǎn)處漂浮的幾絲紅云，漸行漸遠(yuǎn)了。

13歲時(shí)的自己無限勇敢。

踮起腳尖去摘?jiǎng)倓偼侣斗曳嫉淖咸?奔跑著去捉在城市里

“絕跡”的紅蜻蜓，讓初夏的花朵肆無忌憚的和著清風(fēng)落滿衣

襟。八年級(jí)的我無限勇敢。

想象自己是一個(gè)打敗眾多小怪獸拯救宇宙的超級(jí)英雄,可

還是被先生敲碎了腦袋。別問我為什么，上課出神不是錯(cuò)。

窗外的知了因?yàn)楹ε卤蝗诉z忘，在歇斯底里的鳴叫著，穿透

了綠葉和空氣，刺進(jìn)了我

的耳膜。蒸騰的熱氣在試圖融化掉透明的玻璃，我們只好

在風(fēng)扇一圈一圈的庇護(hù)下咬著筆尖努力地想著刻薄的數(shù)學(xué)

題。時(shí)間躲在額角細(xì)密的汗珠里緩緩滑落下來，可我卻抓不

住它。

14歲的我看這個(gè)世界有些模糊。

電視那個(gè)大盒子里裝著的小人兒面部表情在一本正經(jīng)的

播新聞，說的是美國在和伊拉克打架，傷亡許多人；索馬里

發(fā)生了恐怖襲擊事件等等。黑人孩子們蜷縮成一團(tuán)看著我，

用驚恐的大眼睛看著我，讓人心疼。我搖搖頭，突然有一句

話從我腦海中蹦出來：“上帝既然不愛非洲，為什么還要?jiǎng)?chuàng)

造非洲？”我不自覺地大聲嚷嚷起來“這個(gè)世界這么不公

平!”隔壁看書的老媽吼道:“不關(guān)你的事，背你的英語句子。”

我再次搖搖頭，低下沉重的腦袋，看著手中一串串的黑體英

語句子，好像在隔著一片無邊的海眺望未來的一個(gè)我。不知

道怎么了，像先生一樣帶著眼鏡兒的我突然感覺看這個(gè)世界

模糊了。

明天的我會(huì)在哪里？

節(jié)氣突然由似乎過不完的夏日轉(zhuǎn)入了漫長寒冷的冬天。若

不是空氣里的冰凌告訴我這個(gè)秘密，我還沒有發(fā)現(xiàn)已是大雪

漫天的寒冬。北風(fēng)像刀子一樣刻進(jìn)我的臉龐，我卻麻木的失

去了知覺，只是下意識(shí)的裹緊了單薄的衣服，腦海里是揮之

不去的文言文函數(shù)方程式。似乎天從蒙蒙亮馬上就掛起了小

星星，時(shí)光像曠野里跑過的風(fēng)，呼嘯著一去就再?zèng)]有了消息。

我不敢揮霍一分一秒，中考馬上就要來了，我要努力努力再

努力。

歲月如歌，它奏出了我初中生活的樂章，不瑰麗，不繁華,

也不那么激動(dòng)人心。但是卻可以在喧囂的塵世中，用平淡的

旋律一點(diǎn)一點(diǎn)溫暖我疲憊的心靈；在物欲橫流的今天，永遠(yuǎn)

像一杯白開水一樣清新純凈。

我想一定是它讓我成長，給我勇敢與力量。即使離別終要

來到，我也會(huì)微笑著用真摯的祝福代替酸澀的眼淚送給我親

愛的老師和同學(xué)。

而那些磨滅不掉的回憶，更會(huì)被我貼上“幸福”的標(biāo)簽永遠(yuǎn)

的靜