梧州市2022年初中學業水平考試試題卷化學可能用到的相對原子質量：H-1C-12N-14O-16S-32Cl-35.5Fe-56Cu-64Ba-137第Ⅰ卷(選擇題，共54分)一、選擇題(本題含18小題，每小題3分，共54分。每小題只有一個符合題意的選項)1.今年我國環境日的主題是“共建清潔美麗世界”。下列做法中不符合這一主題的是A.分類處理生活垃圾 B.直接排放生活污水C.使用可降解型塑料 D.推廣使用清潔能源【答案】B【解析】【詳解】A、分類處理生活垃圾，符合“共建清潔美麗世界”這一主題；B、直接排放生活污水，會污染水資源，不符合符合“共建清潔美麗世界”這一主題；C、使用可降解型塑料，符合“共建清潔美麗世界”這一主題；D、推廣使用清潔能源，符合“共建清潔美麗世界”這一主題；故選B。2.下列變化屬于化學變化的是A.葡萄釀酒 B.冰雪融化 C.玻璃破碎 D.酒精揮發【答案】A【解析】【詳解】A.葡萄釀酒有新物質酒精生成，屬于化學變化。B.冰雪融化，只是物質的狀態改變，屬于物理變化。C.玻璃破碎，只是物質的形狀改變，屬于物理變化。D.酒精揮發，只是物質的狀態改變，屬于物理變化。故選：A。3.下列物質屬于堿的是A.H2SO4 B.SO2 C.KNO3 D.NaOH【答案】D【解析】【詳解】A、硫酸是氫離子和硫酸根離子構成的化合物，屬于酸，不符合題意；

B、二氧化硫是氧和硫元素組成的氧化物，不符合題意；

C、硝酸鉀是鉀離子和硝酸根離子構成的鹽，不符合題意；

D、氫氧化鈉是電離時產生的陰離子全部是氫氧根離子的堿，符合題意；

故選：D。4.空氣是一種寶貴的自然資源。其成分中，能供給人類呼吸的是A.二氧化碳 B.稀有氣體 C.氧氣 D.氮氣【答案】C【解析】【詳解】氧氣能供給呼吸，用于醫療急救，故選：C。5.規范的實驗操作是實驗成功的保證。下列實驗操作錯誤的是A.加入固體 B.滴加溶液C.讀取體積 D.加熱溶液【答案】B【解析】【詳解】A.取用粉末狀藥品，試管傾斜，用藥匙或紙槽把藥品送到試管底部，然后使試管直立起來，正確。B.使用膠頭滴管滴加少量液體的操作，膠頭滴管應垂直懸空在試管口上方滴加液體，選項錯誤。C.量取液體，讀數時視線與液體的凹液面最低處保持水平，正確。D.加熱溶液，溶液體積不超過試管容積的三分之一，試管夾夾在離試管口三分之一的位置，正確。故選：B。6.如圖為某天然飲用水標簽的部分內容。根據標簽信息，下列說法正確的是

A.該飲用水是純凈物 B.該飲用水一定呈酸性C.鈣、鎂、鈉是指元素 D.鉀的質量分數為10%【答案】C【解析】【詳解】A.該飲用水中含有水、多種礦物質，是混合物，選項錯誤。B.該飲用水pH在6.8~7.8之間，小于7時顯酸性，大于7時顯堿性，所以不一定呈酸性，選項錯誤。C.鈣、鎂、鈉粗略的描述了物質的組成，所以是指元素，正確。D.鉀每100mL里面大于等于10，所以鉀的質量分數≥10%，選項錯誤。故選：C。7.部分超導材料中含有釔元素。如圖是釔元素的相關信息，下列關于釔的說法正確的是

A.中子數為39 B.屬于非金屬元素 C.元素符號為Y D.相對原子質量是88.91g【答案】C【解析】【詳解】A、釔元素的原子序數為39，而不是中子數是39，故A錯誤；

B、根據化學元素漢字名稱的偏旁可辨別元素的種類，金屬元素名稱一般有“金”字旁，釔元素屬于金屬元素，故B錯誤；

C、從圖看，釔元素的元素符號為Y，故C正確；

D、相對原子質量是有單位的，其單位為“1”，只不過常省略而已，因此釔元素的相對原子質量為88.91，故D錯誤；

故選C。8.實驗室常用酒精燈加熱。下列說法錯誤的是A.酒精燃燒屬于緩慢氧化反應 B.用溫度較高的外焰給物質加熱C.用燈帽蓋滅酒精燈的原理是隔絕氧氣 D.點燃酒精燈時溫度需達到酒精的著火點【答案】A【解析】【詳解】A、燃燒屬于劇烈氧化反應，則酒精燃燒屬于劇烈氧化反應，故說法錯誤；B、給物質加熱，用溫度較高的外焰加熱，故說法正確；C、用燈帽蓋滅酒精燈的原理是隔絕氧氣，故說法正確；D、燃燒需要滿足三個條件：可燃物、溫度達到著火點以及與氧氣接觸，在點燃酒精燈時溫度需達到酒精的著火點，故說法正確；故選A。9.下列物質的性質和用途對應關系錯誤的是選項物質性質用途A銅導電性制導線B一氧化碳可燃性冶煉生鐵C干冰升華時吸熱人工降雨D熟石灰堿性改良酸性土壤A.A B.B C.C D.D【答案】B【解析】【詳解】A、銅具有導電性，可用于制導線，故A正確，不符合題意；B、一氧化碳具有還原性，可用于煉鐵，一氧化碳具有可燃性，可用作燃料，故B錯誤，符合題意；C、干冰升華吸熱，可用于人工降雨，故C正確，不符合題意；D、熟石灰顯堿性，能與土壤中的酸性物質反應，故可用于改良酸性土壤，故D正確，不符合題意；故選B。10.如圖是自然界中碳、氧循環簡圖(X為H2CO3，Y為C6H12O6)。下列說法不正確的是A.圖一中的轉化1是酸雨形成的主要原因B.圖二中可實現有機物與無機物的相互轉化C.綠色植物通過光合作用，將太陽能轉化成化學能D.碳循環和氧循環有利于維持大氣中氧氣和二氧化碳含量的相對穩定【答案】A【解析】【詳解】A、酸雨是由于二氧化硫和二氧化氮等溶于雨水中而形成的，故A錯誤；B、圖2中可以將二氧化碳轉化為葡萄糖，故可實現有機物與無機物的相互轉化，正確；C、綠色植物通過光合作用，將空氣中的二氧化碳轉化為葡萄糖，將太陽能轉化成化學能，正確；D、碳循環和氧循環可以吸收空氣中二氧化碳向空氣中釋放氧氣，故有利于維持大氣中氧氣和二氧化碳含量的相對穩定，正確。故選A。11.我國古代制取黃銅的原理是:C+ZnCO3+Cu2OSKIPIF1<02CO2↑+2Cu+Zn。下列說法正確的是A.黃銅的硬度比純銅小 B.反應中Cu2O發生氧化反應C.氣體產物中可能含有CO D.黃銅是鋅、銅組成的復合材料【答案】C【解析】【詳解】A、合金的硬度大于組成其成分金屬的硬度，黃銅是銅合金，則黃銅的硬度比純銅大，故說法錯誤；B、根據化學方程式可知，C發生氧化反應，而ZnCO3、Cu2O均發生還原反應，故說法錯誤；C、該反應中有C參與反應，則氣體產物中有二氧化碳，可能有一氧化碳，故說法正確；D、黃銅是銅合金，黃銅是鋅、銅組成的金屬材料，故說法錯誤；故選C。12.CO2資源化利用有利于實現碳中和。圖是CO2與某種單質反應轉化為甲醇的微觀示意圖。下列說法錯誤的是

A.物質丙為有機化合物 B.“”位于元素周期表第2周期C.物質乙微粒圖示為“” D.反應的甲和乙分子個數比為3:1【答案】D【解析】【分析】根據微觀示意圖和質量守恒定律可知，該反應的化學方程式為SKIPIF1<0。【詳解】A、根據化學方程式可知，物質丙為CH3OH，該物質是含碳元素的化合物，為有機化合物，故說法正確；B、根據化學方程式可知，“”為氧原子，氧原子的質子數為8，根據電子排布規律可知，氧原子有兩個電子層，則位于元素周期表第2周期，故說法正確；C、根據化學方程式可知，物質乙為氫氣，該物質的微粒圖示為，故說法正確；D、根據化學方程式可知，反應的甲和乙分子個數比為1:3，故說法錯誤；故選D。13.《抱樸子·金丹篇》記載:“丹砂(HgS)燒之成水銀，積變又還成丹砂。”下列說法錯誤的是A.“水銀”是指金屬汞 B.“燒之”說明該反應需要加熱C.上述反應中可能有硫生成 D.“積變又還成丹砂”是物理變化【答案】D【解析】【詳解】A、Hg單質俗稱水銀，故說法正確；B、“丹砂燒之成水銀”，發生的反應是硫化汞在加熱條件下生成汞和硫，“燒之”說明該反應需要加熱，故說法正確；

C、“丹砂燒之成水銀”，發生的反應是硫化汞在加熱條件下生成汞和硫，所以該反應中可能有硫的生成，故說法正確；D、“積變又還成丹砂”(“積變”是指將水銀與單質硫混合)，有新物質生成，屬于化學變化，故說法錯誤；故選D。14.下列化學反應方程式與描述相符，且書寫完全正確的是A.用稀鹽酸除鐵銹：FeO+2HCl=FeCl2+H2OB.紅磷在氧氣中燃燒:P+O2SKIPIF1<0P2O5C.石灰石與二氧化硅高溫反應:CaCO3+SiO2SKIPIF1<0CaSiO3+CO2↑D.工業上用電解法冶煉鋁：2Al2O3=4Al+3O2【答案】C【解析】【詳解】A、用稀鹽酸除鐵銹是氧化鐵與鹽酸反應生成氯化鐵和水，該反應的化學方程式為SKIPIF1<0，故A項錯誤；B、紅磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷，該反應的化學方程式為SKIPIF1<0，故B項錯誤；C、石灰石與二氧化硅高溫反應生成硅酸鈣和二氧化碳，該反應化學方程式為SKIPIF1<0，故C項正確；D、氧化鋁在通電條件下生成鋁和氧氣，該反應的化學方程式為SKIPIF1<0，故D項錯誤；故選C。15.下列操作能夠達到實驗目的的是選項實驗目的實驗操作A除去氯化氫氣體中的水蒸氣將混合氣體通過氫氧化鈉溶液B探究氣態石蠟是否易燃將尖嘴玻璃導管插入燃著的蠟燭燭心附近，在尖嘴處點燃C探究水對鐵釘生銹的影響將兩枚潔凈的鐵釘分別放入裝有蒸餾水和食鹽水的兩個小燒杯中D測定肥皂水的pH用玻璃棒蘸取肥皂水滴到濕潤的pH試紙上A.A B.B C.C D.D【答案】B【解析】【詳解】A、除去氯化氫氣體中的水蒸氣，將混合氣體通過氫氧化鈉溶液，氫氧化鈉溶液會和氯化氫反應生成氯化鈉和水，選項錯誤。B、探究氣態石蠟是否易燃，將尖嘴玻璃導管插入燃著的蠟燭燭心附近，尖嘴處有氣態石蠟，所以在尖嘴處點燃，選項正確。C、探究水對鐵釘生銹的影響，將兩枚潔凈的鐵釘分別放入裝有蒸餾水和食鹽水的兩個小燒杯中，沒有控制變量水，選項錯誤。D、測定肥皂水的pH，用玻璃棒蘸取肥皂水滴到干燥的pH試紙上，選項錯誤。故選：B。16.海洋是人類寶貴的自然資源。下列說法錯誤的是A.海水淡化——利用物質的溶解度不同進行蒸餾分離B.海水曬鹽——利用太陽能和風能蒸發水分得到粗鹽C.海水制鎂——利用堿將鎂元素富集，提純后電解D.海水“制堿”——利用氨堿法以食鹽等原料制取純堿【答案】A【解析】【詳解】A、海水淡化是利用物質的沸點不同進行蒸餾分離，故說法錯誤；B、海水曬鹽是利用太陽能和風能蒸發水分得到粗鹽，故說法正確；C、海水制鎂是利用堿將鎂元素富集，堿與鎂離子結合生成氫氧化鎂，經過濾，提純后電解，故說法正確；D、海水“制堿”是利用氨堿法以食鹽等原料制取純堿，氨堿法制堿是將飽和氨鹽水在加壓并不斷通入二氧化碳的條件下是碳酸氫鈉結晶析出，碳酸氫鈉固體在加熱條件下分解得到純堿，故說法正確；故選A。17.圖中甲、乙、丙是三種常見的化合物，相連物質之間均能發生化學反應。下列符合圖示要求的是

A.若甲為CuO，乙、丙可以為H2SO4、H2B.若甲為HCl.乙、丙可以為KOH、FeSO4C.若甲為NH4NO3，乙、丙可以為HCl、Ca(OH)2D.若甲為Ba(OH)2，乙、丙可以為CO2、Na2SO4【答案】D【解析】【詳解】A、如圖所示，當甲、乙、丙分別為氧化銅、硫酸、氫氣時，氧化銅屬于不溶性金屬氧化物，其能與酸發生反應，也能與氫氣反應，但氫氣由一種元素組成，屬于單質，不屬于化合物，則該說法不符合題目要求；

B、如圖所示，當甲、乙、丙分別為氯化氫、氫氧化鉀、硫酸亞鐵時，氯化氫能與氫氧化鉀反應，但不能與硫酸亞鐵反應，則該說法不符合題目要求；

C、如圖所示，當甲、乙、丙分別為硝酸銨、氯化氫、氫氧化鈣時，硝酸銨不與氯化氫反應，但能與氫氧化鈣反應產生有刺激性氣味的氣體，則該說法不符合題目要求；D、如圖所示，當甲、乙、丙分別為氫氧化鋇、二氧化碳、硫酸鈉時，氫氧化鋇與二氧化碳反應生成碳酸鋇沉淀和水，氫氧化鋇和硫酸鈉反應生成硫酸鋇沉淀和氫氧化鈉，則該說法符合題目要求；故選D。18.我國濕法煉銅的工藝在宋、元時期已相當成熟。小軍同學在實驗室模擬濕法煉銅，他取48.0g鐵片放入一定質量的氯化銅溶液中，反應一段時間后，得到50.0g固體。則所得固體中鐵的質量分數為A.28.0% B.68.0% C.92.5% D.96.0%【答案】B【解析】【詳解】由方程式SKIPIF1<0可知鐵和銅的質量關系為56~64，設：參加反應的鐵的質量為a，則生成銅的質量為SKIPIF1<0，那么有SKIPIF1<0，則a=14g，所以所得固體中鐵的質量分數為SKIPIF1<0。故選：B。第Ⅱ卷(非選擇題，共46分)二、填空題(本題含5小題，每個化學方程式2分，其余每空1分，共24分)19.請用化學用語填寫下列空白，注意按示例要求書寫大小寫。示例：（1）鋰元素__________；（2）2個氫離子__________；（3）氧化鎂__________；（4）3個氮氣分子__________。【答案】（1）Li（2）2H+（3）MgO（4）3N2【解析】小問1詳解】元素符號書寫，“一大二小”，鋰元素表示為Li，故填：Li；【小問2詳解】離子的表示方法：在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數，數字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略，若表示多個該離子，就在其元素符號前加上相應的數字，所以2個氫離子表示為2H+，故填：2H+；【小問3詳解】氧化鎂中鎂元素的化合價為+2價，氧元素的化合價為-2價，根據化學式中正負化合價的代數和為零，其化學式為MgO，故填：MgO；【小問4詳解】分子的表示方法：正確書寫物質的化學式，其化學式表示該物質的一個分子，表示多個該分子，就在其化學式前加上相應的數字，所以3個氮氣分子表示為3N2，故填：3N2。20.“梧州紙包雞”是用雞肉塊、香料、醬油、花生油等烹飪而成的一道名菜。2016年“紙包雞制作技藝”項目入選廣西非物質文化遺產名錄。請回答：（1）在遠處聞到“紙包雞”的香味，說明分子在_____________。（2）雞肉富含的營養物質有油脂、_____________。（3）食用加鐵醬油可預防缺鐵性貧血，鐵元素屬于人體所需的____(填“微量”或“常量”)元素。（4）花生油屬于油脂，在人體內可分解為脂肪酸和_____________。【答案】（1）不斷運動（2）蛋白質（3）微量（4）甘油【解析】【小問1詳解】在遠處聞到“紙包雞”的香味，說明分子在不斷運動；【小問2詳解】肉類富含大量的油脂和蛋白質，故雞肉富含的營養物質有油脂、蛋白質；【小問3詳解】鐵元素屬于人體所需的微量元素；【小問4詳解】花生油屬于油脂，在人體內可分解為脂肪酸和甘油。21.水是一種常見的溶劑，生活和化學實驗活動中常用到水。請回答：（1）電解水的實驗說明水是由____(填元素符號)組成的。（2）自來水在輸送過程中可能會二次污染，生活中需要__________后再飲用。（3）KNO3的溶解度曲線如圖所示。

①20℃時，_____點(填“M”或“N”)對應的溶液是飽和KNO3溶液。②要從KNO3的飽和溶液中得到其晶體，一般采用______________結晶法。【答案】（1）H、O（2）煮沸（3）①M②.降溫【解析】【小問1詳解】電解水時，在電源正極生成氧氣，負極生成氫氣，根據質量守恒定律，化學反應前后，元素的種類不變，此實驗說明水是由H、O兩種元素組成的；【小問2詳解】自來水在輸送過程中可能會二次污染，生活中需要煮沸后再飲用；【小問3詳解】①由圖可知，M在溶解度曲線上，而N在溶解度曲線下方，故20℃時，M對應的溶液是飽和KNO3溶液。②由溶解度曲線可知，硝酸鉀的溶解度隨溫度升高而增大，故要從KNO3的飽和溶液中得到其晶體，一般采用降溫結晶法。22.近幾年，我國在科學技術領域取得了舉世矚目的成就。（1）①2022年北京冬奧會，國家速滑館選用了二氧化碳跨臨界制冷系統制冰。水結成冰的過程中，需要____(填“吸收”或“放出”)能量。②火炬“飛揚”采用高壓儲氫工藝貯存氫氣，儲氫過程中氫分子間的間隔________(填“增大”或“減小”)。（2）2022年6月5日，我國神州十四號載人飛船發射成功。①在發射現場看到的大量紅棕色的煙，是引燃后產生的一氧化氮氣體遇到氧氣反應生成的二氧化氮，該反應的化學方程式為________。②空間站的太陽能板采用砷化鎵材料，光電轉化效率較高。砷元素(As)最外層電子數是5，砷化鎵中鎵(Ga)元素顯+3價，該化合物的化學式為_________。（3）嫦娥五號在月球上升起的五星紅旗是由高性能芳綸纖[(C14H10O2N2)n]特制而成，芳綸纖維中碳元素與氮元素的質量最簡比為________。【答案】（1）①.放出②.減小（2）①.2NO+O2=2NO2②.GaAs（3）6:1【解析】【小問1詳解】①水結成冰是一個放熱的過程中；②火炬“飛揚”采用高壓儲氫工藝貯存氫氣，儲氫過程中氫分子間的間隔會減小；故填：①放出；②減小【小問2詳解】①一氧化氮氣體能與氧氣反應生成的二氧化氮，該反應的化學方程式為：2NO+O2=2NO2；②鎵原子的最外層電子數為3，在化學反應中易失去3個電子而形成帶3個單位正電荷的陽離子，化合價的數值等于離子所帶電荷的數值，且符號一致，則該元素的化合價為+3價；砷的元素符號為As，在砷化鎵中砷顯-3價，則砷化鎵的化學式為GaAs；故填：①2NO+O2=2NO2；②GaAs；【小問3詳解】芳綸纖[(C14H10O2N2)n]中，碳元素和氮元素的質量之比為（12×14n）：（14×2n）=6：1；故填：6：123.二氧化氯(ClO2)是一種常用的消毒劑，工業以粗鹽水(含少量Ca2+、Mg2+、SKIPIF1<0等雜質離子)為原料生產ClO2，工藝流程如圖8所示。

（1）除去粗鹽中的難溶性雜質的步驟是溶解、________。（2）“精制”中，用下列藥品除去雜質離子，請寫出一組合理的添加順序____(填序號)。①Na2CO3②BaCl2③NaOH（3）“精制”最后應加入適量鹽酸，其目的是除去溶液中的______(填離子符號)。（4）電解池中發生的主要化學反應方程式為_________________。（5）生產過程中能循環利用的物質X是________(填化學式)。【答案】（1）過濾（2）③②①或②③①或②①③（3）SKIPIF1<0、OH-（4）NaCl+3H2OSKIPIF1<0NaClO3+3H2↑（5）NaCl【解析】【小問1詳解】除去粗鹽中的難溶性雜質的步驟是溶解、過濾，因為過濾可以實現固液分離。【小問2詳解】①Na2CO3目的是除去過量氯化鋇以及Ca2+，所以需要放在氯化鋇之后；②BaCl2目的是除去SKIPIF1<0，需在碳酸鈉前面添加；③NaOH目的是除去Mg2+，所以順序無影響；所以“精制”中，合理的添加順序為③②①或②③①或②①③。【小問3詳解】“精制”最后應加入適量鹽酸，其目的是除去溶液中過量的氫氧化鈉和碳酸鈉，所以除去的是SKIPIF1<0、OH-。【小問4詳解】電解池中發生的主要化學反應為氯化鈉和水在通電的條件下生成次氯酸鈉和氫氣，對應的方程式為NaCl+3H2OSKIPIF1<0NaClO3+3H2↑。【小問5詳解】生產過程中能循環利用的物質X是氯化鈉，因為氯化鈉既是反應物又是生成物，對應化學式為NaCl。三、實驗題(本題含2小題，每個化學方程式2分，其余每空1分，共16分)24.結合下列實驗裝置，回答有關問題。（1）寫出圖中對應儀器的名稱：a___________，b______________。（2）加熱氯酸鉀和二氧化錳可制備O2，應選擇的氣體發生裝置是_______(填字母)。（3）實驗室常用鋅和稀硫酸反應制取氫氣，該反應的化學方程式為_______________，若用裝置C收集H2，氣體應從____(填“e”或“f”)端進入。【答案】（1）①.試管②.鐵架臺（2）B（3）①.SKIPIF1<0②.f【解析】【小問1詳解】圖中對應儀器的名稱：a為試管；b為鐵架臺；【小問2詳解】加熱氯酸鉀和二氧化錳可制備O2，該反應物為固體，反應條件為加熱，該反應的發生裝置為固固加熱型，應選擇B；【小問3詳解】實驗室常用鋅和稀硫酸反應制取氫氣，鋅與稀硫酸反應生成硫酸鋅和氫氣，該反應的化學方程式為SKIPIF1<0；用裝置C萬能瓶收集H2，氫氣的密度比空氣小，且氫氣難溶于水，當萬能瓶內裝滿空氣，為使裝置內的空氣完全排盡，氣體應從短管進入，長管出，則應從f端進入。25.茶垢是茶中的有機物經過系列變化形成的，不易清洗。使用茶垢清潔劑可以輕松將茶垢除去。梧州某校化學興趣小組對茶垢清潔劑的除垢原理、使用方法等進行了系列探究。小吳按照說明書將適量茶垢清潔劑放入有茶垢的杯子中，加入熱水浸沒茶垢，立即產生大量氣泡，一段時間后沖洗茶杯，茶杯光亮如新。【提出問題1】產生的氣體是什么?【查閱資料】茶垢清潔劑的主要成分為過碳酸鈉(Na2CO4)。【猜想與假設】同學們對該氣體的成分提出了三種猜想。猜想1：只有O2；猜想2：__________；猜想3：既有O2又有CO2。

【實驗驗證】小吳按圖裝置對猜想進行如下驗證：操作現象結論檢查氣密性后，向A中加入熱水，將生成的氣體依次通過B、C，向D中插入帶火星的木條。觀察到B中_________，D中木條復燃。猜想1正確。【拓展實驗】小周改用冷水重復上述實驗，觀察到錐形瓶中有持續的小氣泡緩慢放出，帶火星的木條沒有復燃。該木條不復燃的原因是___________________。【交流與討論】老師提示，茶垢清潔劑是利用過碳酸鈉與水反應產生具有強氧化性的活性氧，使茶垢分解、剝離、脫落。所以，使用茶垢清潔劑時，加入_________的水，效果更好。【提出問題2】過碳酸鈉與熱水反應后所得溶液E中溶質的成分是什么?【猜想與假設】同學們查閱資料后，作出三種猜想。猜想1：只有Na2CO3；猜想2：只有NaOH；猜想3：既有Na2CO3又有NaOH。【實驗驗證】小施從下列試劑中選擇合適的試劑完成探究：稀鹽酸、飽和Ca(OH)2溶液、CaCl2溶液、酚酞溶液、Ba(OH)2溶液。操作現象結論步驟1：取少量溶液E，滴加____________。有氣泡產生溶液中一定有Na2CO3，猜想2不正確。步驟2：另取少量溶液E，滴加CaCl2溶液至不再產生沉淀為止，向上層清液中加入______。無明顯現象溶液中無NaOH，猜想3不正確，猜想1正確。【交流與討論】步驟2中選用CaCl2而不用Ca(OH)2的原因是________________。【總結提升】(1)根據過碳酸鈉的性質，保存茶垢清潔劑應注意________________。(2)過氧化鈉(Na2O2)常用作供氧劑，其與水反應的歷程與過碳酸鈉類似，即先與水反應生成過氧化氫和一種堿，之后過氧化氫迅速分解。請寫出過氧化鈉與水反應的總反應方程式________________。【答案】①.只有CO2②.無明顯現象③.溫度低時反應緩慢，氧氣濃度過低④.溫度較高⑤.稀鹽酸⑥.酚酞溶液⑦.Ca(OH)2與Na2CO3反應生成NaOH，干擾后續NaOH的檢驗⑧.密封##防潮##避免高溫⑨.SKIPIF1<0