PAGE頁碼頁碼/NUMPAGES總頁數總頁數人教版六年級語文下冊期末階段檢測及答案班級：姓名：滿分：100分考試時間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（10分）gēdapāndēngháomàipáoxiàod?yù（________）（________）（_________）（_________）（________）jīnghuāngchōutìj?sàngbàoyuànyījīn（________）（________）（_________）（_________）（________）二、比一比，再組詞。（10分）竟（______）

陳（______）

啼（______）

差（______）境（______）

陣（______）

蹄（______）

羞（______）蛟（______）

忍（______）

毯（______）

便（______）跤（______）

澀（______）

氈（______）

鞭（______）三、把成語補充完整，并按要求填空。（15分）（_____）而走險替天行（______）（____）喜若（____）（_____）火純（____）見（_____）勇為一（_____）不染兩（_____）清風綠（_____）如茵見（_____）識廣四、選擇恰當的關聯詞語填空。（10分）只要……就……無論……都……如果……就……只有……才能……①小時候，我________對什么花，________不懂得欣賞。②開花時，________仔細地在樹叢里尋找，________看到那些小花。③________不來臺風，我________可以收幾大籮。④________讓它開過，落在泥土里，尤其是被風雨吹落，比搖下來的香味________差多了。五、按要求寫句子。（15分）（1）我去上海看世博園。（擴句）_______________________________（2）運動會增加了各班同學之間的友誼。（修改病句）________________________________（3）秋天來了，樹葉落下來。（改為擬人句）__________________________________（4）它們意味深長地對視良久，然后一起歡悅地走回洞穴里去。（用“意味深長”造句）______________________________________（5）我們只有一個地球。我們要保護地球。（用關聯詞語連成一句話）___________________________________（6）我站立之處成了看雨的好地方，誰能說這不是天地給我的恩澤？（改為陳述句）________________________________六、閱讀短文，回答問題。（20分）我這個人和別人沒什么兩樣，可別人見了我，總說我長得機靈。其實，我并不十分機靈，只是特別愛逗人發笑。有一次，班里的一位同學被男同學欺侮了，“嗚，嗚”地哭著。同學們怎么勸也勸不了她，一個個束手無策，只好請來了我——“歡笑大王”。我看了看她，又想了想，然后在一張白紙上畫了個小人兒。那個小人兒耷拉著臉正在大哭呢，眼淚流成了一條小河，臉被手一擦，白一塊，黑一塊，像一個大花臉。我畫好之后，便把“杰作”給了她，嘴里說：“怎么樣？您的肖像！”她接過去看了一會兒，臉上“陰轉晴”，還“咯咯……”地笑了。當然，我不只是能逗笑，有時還要把人弄得哭笑不得。記得有一次，我換了座位，后邊的那位男同學總愛把腳伸到前面來，攪得我心煩意亂。對了，何不找個機會“教訓”他一下，我心里想著。機會來了：一次自修課，他又把腳伸到前面來了，還不住地抖動，弄得我不得安寧。我開始了“報復”行動，從課桌里抽出早己準備好的跳繩用的繩子，，悄悄地把他的腳和登腳捆在一起，然后只顧自己做作業，看他那得意的神色，還完全沒發現這個“陰謀”呢！下課了，他也許想活動活動，腳被捆住了，怎么也不能動彈。無奈，只好喊“救命”……”我聽了再也忍不住地“撲哧”笑開了。后來直到他答應再不把腳伸到前面來，我才把他“釋放”了。瞧！這就是我，一個淘氣的孩子。1．給短文加個題目。____________________2．“束手無策”的意思是____________。文中具體指_____3．同學們都把“我”叫做_______________4．“我”是怎樣使那位女同學“陰轉晴”的？______________________5．“我”的性格是怎樣的？______________________七、習作。（20分）小學六年的生活中，值得留念和分享的很多：一個尊敬的人給你的溫暖，一件難忘的事給你的教訓、啟發，一個感人的場面留給你的感動，一個會心微笑帶來的關愛，一次幫助得到的快樂，一個充滿愛的場景……請以“記憶深處的”為題，寫一篇作文。要求：把事情過程敘述清楚，內容寫詳細，寫出自己的真情實感。2.不少于450字。3.不出現真實的學校和人名。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案：一疙瘩攀登豪邁咆哮抵御驚慌抽屜沮喪抱怨衣襟二究竟陳設啼叫相差環境陣雨馬蹄羞澀蛟龍忍住毛毯方便摔跤羞澀氈子鞭子三鋌道欣狂爐青義塵袖樹多四①無論；都；②只有；才能；③只要；就；④如果；就五（1）示例：我懷著激動的心情去上海看仰慕已久的世博園。（2）運動會增進了各班同學之間的友誼。（3）示例：秋天來了，樹葉在空中翩翩起舞。（4）示例：他的心中久久回蕩著老師那意味深長的話語。