家校合作的工作總結家校合作的工作總結為開創家校攜手共育新局面，學校大力推動家校合作的重要意義，總結了我?！凹倚：椭C委員會〞成立后展開的各項工作、參加的各種活動；傾聽校長介紹了學校近工作總結，最后大會擬定了本屆“家校和諧委員會〞的工作方向，制定了“家校和諧委員會〞的工作計劃?，F把學校“家校和諧委員會〞近一年的工作小結如下：一、定期召開“家校和諧委員會〞成員會議。學校“家校和諧委員會〞定期召開成員會議。匯報學校工作計劃，交流“家校和諧委員會〞工作經驗，落實“班級家校和諧委員會〞活動，發揮“家校和諧委員會〞作用。班級“家校和諧委員會〞往往利用期初、期中的家長會，或家長開放日時間，舉行成員會議，商討班級工作事項。二、定期召開家長會，經常舉辦家長學校。為了切實強化學校與家庭，學校與家長，老師與家庭，老師與家長的聯系，更好地教育同學，以讓廣大同學更健康健壯成長，學校家校和諧委員會堅持定期召開家長會。家長會一般放在學期初和期中后，講座結束后，各班家長還與老師進行了溝通交流，畢業班的家長還了解了一些有關同學畢業的信息，給這次家長會劃上了一個圓滿的句號。學校也經常開辦家長學校，請專家來校對家長進行心理、法治、家庭教育方法的輔導、培訓。長，與專家面對面探討了“如何與孩子有效溝通〞的話題。通過網絡直播到每個教室，全校其他班級的家長同步傾聽。講座分三部分：溝通是什么；有效溝通的.條件；有效溝通的方法。“尊重、理解、積極傾聽、平等對話〞的建議，“你了解你的孩子嗎？〞的提問：“你的孩子最崇拜誰？你的孩子感覺最興奮的一件事是什么？從小到大，哪件事對孩子打擊最大？孩子最感興趣的一次活動是什么？〞使家長們陷入了深思；親子之間“教練、同盟、伙伴〞的關系指南，又使家長們豁然開朗……講座最后號召全體家長：讓我們尊重孩子，理解孩子，學會積極傾聽，在平等對話的溝通方式下，加以正確引導，讓我們和孩子一起學習，一起成長！《父母如何與孩子有效溝通》的講座，旁征博引，談吐自然，又風趣幽默，融知識性、哲理性、趣味性于一體，受到了與會家長的熱烈歡迎。雖然講座時間長達一小時半，但家長們聽得全神貫注、津津有味，一致這樣的家長會既踏踏實實，又能給家長以深深的啟發。三、每學年舉行面向全體家長的家長開放日活動。四、大型活動請家長參加五、班級“家校和諧委員會〞工作經?；?。全校各班都有1名家長代表參加校級“家校和諧委員會〞，這名家長代表肩負著指導班級“家校和諧委員會〞工作的責任，往往利用期初、期中的家長會，或家長開放日時間，舉行班級“家校和諧委員會〞成員會議，并與全體家長一起商討班級工作事項。第一學期家校合作的小結第一學期家校合作的小結一直認為——孩子的成長和學習，從來都不是她一個人；她自己的努力、家庭的影響、學校老師的引導，當這三股力量能夠凝集成一股力量時，關于孩子的幫助是最大也是最有效的。也是因為老師和其他家長的信任，我成為了我們班級的家委主任。當然目標也是配合老師，做好家長和班級、學校的溝通橋梁。一直以為，只有當家長對自己孩子的學校不斷認可時，孩子才會對自己學習的學校、班級有歸屬感，才會發自內心的去學習，去發展自己，并會為自己的學校的榮譽努力貢獻自己。作為家委會主任，做好家長和學校的溝通橋梁，及時將學校的意圖正面的傳達到家長，做好學校各項工作的支持，在家長中做好宣揚，影響我們的家長做積極的參加配合，特別是對班級老師，學校各項工作的展開。家長的積極參加，同時也會對孩子關于學校和班級的`認知也會跟著做正向的改變。老師，特別是班主任，不僅要帶好同學的教學任務，同時還要做好班級的各項不同工作，這個時候，如果班級家委能夠做好老師的左膀右臂，配合好老師做好一部分工作，關于孩子，家長和老師而言，老師可以更好、更安心的做好教學工作，孩子也能在學校學習得更好。關于家長來說，即能很好的影響孩子，同時還能更好的讓孩子的集體榮譽感強化，最終受益的還是我們的孩子?；貞洀牧昙夘A備班開始一直到現在，很多工作，雖然是家長們一起參加完成的，但更多的還是讓孩子們在參加的過程中，得到了更多的成長機會，比如一起歡度元宵節，一起去敬老院探望老人家，一起將義賣的款項捐助給上海福利院的孩子等。孩子們一起參加，體驗了各種不同的生活，增加了很多的社會施行體驗，豐富了他們的閱歷——與其說的很多，不如做點什么帶他們一起去體驗。作為家委會家長，不僅僅收獲了