1（本題分

第一二單元月考綜合測試（月考）2023-2024學年六年級上冊數學青島版2.2）在獻愛心活動中，笑笑捐了自己零花錢的］,淘氣捐了自己零花錢的3淘氣捐的錢比笑笑

學校:姓名：班級：考號：多.一

13.（本題I分）把一堆桃子分成5份，每份占這堆桃子的

一、選擇題（共10分）

14.（本題2分）看圖填空。

1.（本題2分）大于《，小于他的分數有（）

77

A.3個B.無數個C.4個

2.（本題2分）5米的士（）1米的與昌.昌昌

77

A.小于B.等于C.大于㈠x（）「

3.（本題2分）盒子里有12個紅棋子，4個藍棋子，3個黑棋子，小明摸出了一個棋子，（）色的可能性

15.（本題I分）0.1時潘擊.

最大.

A.紅B.藍C.黑

4.（本題2分）1是真分數，則2是（）三、判斷題（共10分）

16.（本題2分）有一種獎券的中獎率是1%,所以買100張獎券就?定能中獎。（）

A.1和7B.大于零且小于8的自然數C.小于8的整數

17.（本題2分）因為2叫5,卜，所以32、§5叫互為倒數.（）

5.（本題2分）把?根鐵絲平均分成5段，每段長（）

A.2米B.AC.無法確定18.（本題2分）一臺電腦先漲價g,又降價（，現價比原價低一些。（）

19.（本題2分）想一想,在一定發生的事件后面畫在可能發生的事件后面畫“A在不可能發生的事件后

二、填空題（共20分）面畫“X”.

6.（本題4分）把一根長5米的鐵絲平均分成12段，每段占全長的__,每段長_____米.5804028000讀擅長游泳的人，在河里游泳也會發生溺水事故.（）

作_____,省略億后面的尾數約是_____億.20.（本題2分）7X7='-可以說。是倒數，!也是倒數.（）

65o5

7.（本題1分）把16根小棒分成4份，每份是這堆小棒的：.__.

8.（本題I分）一個小正方體的6個面上分別寫著1-6各數，擲出雙數與單數的可能性一樣大.四、計算題（共27分）

21.（本題6分）直接寫得數

673414

—X—=—X—=—xl5=

764315

137955,

—X—=—X—=-xl=

310361459

22.（本題12分）用簡便方法計算.

3D

27.（本題6分）修一條水渠，甲單獨做3天可以完成g,乙隊單獨做2天可以完成專，照這樣做，甲、乙

兩隊合作多少天完成？

23.（本題9分）解方程。

28.（本題6分）五年級學生參加綜合實踐活動，共用10小時，其中路上用的時間占5,午飯和休息時間占，

剩下是活動時間，活動時間是幾小時？

五、解答題（共33分）

24.（本題5分）五個連續奇數和的倒數是g,這五個奇數中最大的奇數是多少？

45

29.（本題6分）伺養棚里養了28只雞。其中，3是公雞，,4是母雞。公雞、母雞各有多少只？

25.（本題5分）超市為了促銷，利用“快樂大轉盤”舉行抽獎活動，一等獎中獎率為i二等獎中獎率為與

88

三等獎中獎率為與紀念獎中獎率為於.請在下面這個轉盤中，設計出符合要求的抽獎轉盤.

88

列起來.

參考答案:

1.B

【詳解】試題分析：大于3而小于《的同分母的分數，有2、5、月，而不同分母的分數有很

77777

多個，如3,工等.據此解答.

1421

解：大于《而小于!的同分母的分數，有士、《、士，而不同分母的分數有很多個，如上，工

777771421

等.

故選B.

點評：本題的關鍵是引導學生走出：大于《而小于他的同分母的分數，只有三個的誤區，還

77

有很多異分母的分數.

2.B

【詳解】試題分析：分別把5米和1米看成單位“1”，分別用乘法求出5米的2和1米的與

再比較即可.

解：5x室（米）

77

5米的5和1米的《都是￡米.

777

故選B.

【點評】本題的關鍵是找出單位“1”，已知單位“1”的量求它的幾分之幾是多少用乘法.

3.A

【詳解】試題分析：由于盒子里紅棋子最多，所以小明摸出了一個棋子，紅色的可能性最大，

據此解答.

解：由于12>4>3,盒子里紅棋子最多，所以小明摸出了一個棋子，紅色的可能性最大，

故選A.

點評：本題可以不用求出摸出三種棋子可能性，可以直接根據棋子數的多少直接判斷比較簡

潔.

4.B

【詳解】試題分析：要使］是真分數，a只能是1、2、3、4、5、6、7共7個整數，由此根

據題意解答問題.

解：要使］是真分數，則a是大于0,且小于8的自然數；

故選B.

點評：此題主要利用真分數的意義：分子比分母小的分數，叫做真分數，進行解答即可.

5.C

【詳解】試題分析：求每段長的米數，平均分的是具體的數量，求的是具體的數量，用總長

度除以平均分得段數，但此題鐵絲的總長度不知道，因此得解；

解：求每段的長度用總長度除以平均分的段數，總長不知道，所以每段長無法確定；

故選C.

點評：解決此題關鍵是弄清求得是具體的數量還是分率，求具體的數量平均分的是具體的數

量；求分率平均分的是單位“1”.

6.~五十八億零四百零二萬八千，58

【詳解】試題分析：（1）求每段占全長的幾分之幾，平均分的是單位力”，求的是分率；求

每段長的米數，平均分的是具體的數量5米，求的是具體的數量；都用除法計算.

（2）先按照整數的讀法讀出此數，再根據“四舍五入”法，省略億后面的尾數求出近似數即

可.

15

解：⑴1+12=*；5+12=五;

答：每段占全長的士,每段長w米.

1212

（2）5804028000讀作五十八億零四百零二萬八千，

5804028000=58億.

故答案為W，W，五十八億零四百零二萬八千，58.

點評：解決此題關鍵是弄清求得是具體的數量還是分率，求具體的數量平均分的是具體的數

量；求分率平均分的是單位力”.也考查了整數的讀法和求近似數的方法的運用.

7.x

【詳解】試題分析：分數的意義為：將單位"1”平均分成若干份，表示這樣一份或幾份的數

為分數.把16根小棒分成4份，由于沒有說明是平均分成，則每份是這堆小棒的3的說法

是錯誤的.

解：.把16根小棒分成4份，由于沒有說明是平均分成，

根據分數的意義，每份是這堆小棒的4的說法是錯誤的.

4

故答案為x.

點評：本題重點考查了分數的意義中“平均分”這一要素.

8.正確

【詳解】試題分析：因為一個小正方體的6個面上分別寫著1-6各數，其中雙數有2、4、

6三個，單數有1、3、5三個，根據可能性的求法：求一個數是另一個數的幾分之幾，用除

法分別求出擲出雙數和單數的可能性，然后比較即可得出結論.

解：雙數有2、4、6三個，單數有1、3、5三個，

擲出雙數和單數的可能性都是：3+6=2，

所以擲出雙數與單數的可能性一樣大；

故答案為正確.

點評：解答此題應根據可能性的求法：即求一個數是另一個數的幾分之幾用除法解答，進而

得出結論.

9.與1,真分數

2

【詳解】試題分析：根據倒數的意義：乘積是1的兩個數互為倒數.1的倒數是它本身，真

分數的倒數比1大，求一個分數的倒數，把分子和分母調換位置即可.

解：《的倒數是舄1的倒數是它本身，真分數的倒數比1大.

52

故答案為微，1,真分數.

點評:此題考查的目的是理解倒數的意義，明確真分數的意義,掌握求一個數的倒數的方法.

10.2；-

45

【詳解】試題分析：（1）已知白棋子有8個，黑棋子的個數是白棋子的士,把白棋子的數量

看作單位“1”，根據一個數乘分數的意義，用乘法解答.

（2）根據圖形可知：把藍彩帶的長度看作4,綠彩帶的長度看作5,根據求一個數是另一個

數的幾分之幾，用除法解答.

解：（1）8x^=2（個）；

4

（2）綠彩帶的長度是藍彩帶的：54-

藍彩帶的長度是綠彩帶長度的：44-5^!；

故答案為2；月、4

45

點評：此題考查的目的是確定單位力”，根據一個數乘分數的意義與求一個數是另一個數的

幾分之幾進行解答.

II.X.

【詳解】試題分析：根據乘法交換律22它們的計算結果相等，但是意義不同，由

55

此判斷.

解：2X2=《，色X2=《計算結果相等；

2表示2的《是多少，而當X2表示2個5的和是多少.

5555

所以：2和噲X2的計算結果相等，但意義也不相同.

55

點評：1、分數乘整數：和整數乘法意義相同，就是求幾個相同加數和的簡便運算；

2、一個數乘分數：是求一個數的幾分之幾是多少.

12.x

【詳解】試題分析：2表示把笑笑的零花錢看作力”，平均分成3份，笑笑捐了其中的1份；

2表示把淘氣的零花錢看作“1”，平均分成2份，淘氣捐了其中的1份；雖然但是由于

223

沒有說明兩個人的錢數分別是多少，也就是單位“1”的量不一定相同，所以無法確定誰捐的

多.

解：根據分析，可知：

因為5和5的單位，，1”不同，所以無法確定誰捐的錢多；

32

故答案為X.

點評：解決此題要明確由于單位“1”的量不同，就不能直接按照分率的大小，來比較具體的

數量的大小.

13.錯誤

【詳解】試題分析：把一堆桃子平均分成5份，每份占這堆桃子的&而此題缺少兩個字“平

5

均“，據此判斷即可.

解：把一堆桃子平均分成5份，每份占這堆桃子的士平均分的是單位“1”，求的是分率；

5

但是題目中少了兩個字“平均”，所以說法錯誤.

故答案為錯誤.

點評：關鍵要注意有沒有“平均”兩個字.

2c4

14.-x2=一

55

【分析】觀察圖形發現，前兩幅圖分別把一個長方形平均5份，涂色的占2份，用分數表示

2

就是不，根據求幾個相同加數的和，用乘法計算。據此解答即可。

【詳解】由分析可知，列式為:

2c4

-x2=-

55

本題考查分數乘整數，明確分數乘整數的方法是解題的關鍵。

15.4

【詳解】試題分析：根據小數的意義可知，0.1=義，而的義的義為±A=占,所以0」

1010101010100

的。是

10100

解：0.1=——,

10

11

所以0.1的士是

10100

點評：求一個數的幾分之幾是多少用乘法.

16.X

【分析】根據題意可知，買100張這樣的獎券有可能中獎一次，也有可能一次也不中，還有

可能中幾次，屬于可能事件，而不是買100張一定會中獎，據此判斷即可。

【詳解】有一種獎券的中獎率是1%,買100張這樣的獎券，有可能中獎一次，屬于可能事

件，原題說法錯誤；

故答案為：X。

本題較易，考查了可能性的知識點。

17.x

【分析】乘積是1的兩個數互為倒數，倒數是兩個數之間的關系，據此分析。

【詳解】雖然3x：2x]5=l,但3、2:和55是3個數，不能說互為倒數，所以原題說法錯誤。

5656

故答案為：x

關鍵是理解倒數的含義，明確倒數是兩數之間的關系。

18.4

【分析】設原價是1,第一個單位“1”是原價，提價后的價格就是原價的1+1;第二個"的

單位“1”是提價后的價格，現價是提價后價格的1-求出現價再與原價比較即可。

【詳解】1X(1+〈)X(1-4)

99

_80

-8?

史<1

81

答：現價比原價低一些，原說法正確。

故答案為：蟲

本題主要考查分數四則運算的應用，關鍵找到單位力”，利用關系式做題。

1△

9

2價

L

錯

]

In誤

or.解

L

1155

211J1H4

8-5-9

10

【詳解】略

22.(1)21；(2)y；(3)5；(4)1

【分析】(1)根據乘法分配律，把彳2、:1、51?分別和12相乘比較簡便；

346

729

(2)根據乘法交換律和乘法結合律，把;和16先相乘，和7先相乘，再把它們的積相

乘，計算比較簡便；

(3)先把除以已寫出乘15,再根據乘法分配律進行計算比較簡便.

【詳解】解：(：2+：1+三5)><12

346

215

=-xl2+-xl2+-xl2

346

=8+3+10

=21

ZXAX16X2

8154

729

=(-x!6)x(—x-)

8154

=14哈

21

5

155315

155315

131

=—X15+-X15-x15

1553

=1+9-5

=5

848

51271

=—X——I-----X—

8484

T+紅二

884

=4x—

4

x=2x=l

23.x=-

335

【分析】等式的性質：等式的左右兩邊同時加上或減去同一個數，等式左右兩邊仍然相等。

32

【詳解】x——

1133

皿3,32,3

可車：x---------1-----=-------1-----

11113311

1

x=-

3

3+x*

5

3+x—3=63

解:

5575

9

x=-

35

98

x—=

89

89

99X

W：X4--X-=9-8-

oo

x=

24.13

【詳解】試題分析：五個連續奇數和的倒數是3,即這五個連續奇數的和是4