2023-2024學年河北省保定市重點名校中考生物押題試卷考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內，不得在試卷上作任何標記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回。1、下圖是人類生殖過程示意圖，對圖中各項解釋錯誤的是()A．①是由睪丸產生的精子，有兩種類型 B．②是女性的主要生殖器官——卵巢C．③是在輸卵管內形成的受精卵 D．④是胎兒成熟從陰道產出的過程2、紅柳(如圖)能頑強地生活在干旱的沙漠里，耐高溫、耐干旱。它的根扎得很深，能從土壤深處吸收水分和無機鹽，并開花結果。這主要說明生物具有的特征是()A．生物的生活需要營養B．生物能繁殖后代C．生物能對外界刺激產生反應D．生物能適應環境3、如圖為初中階段所學細胞結構的概念圖，相關敘述正確的是（）A．該圖可以表示酵母菌的結構B．圖中③是細胞質C．圖中①是細胞膜，②是細胞壁D．圖中⑤可以利用⑥產生的二氧化碳4、關于人的舌頭能否向中間卷曲這一性狀，小華同學對家人進行了調查，其結果如表：祖父祖母姑姑爸爸媽媽小華能卷舌能卷舌能卷舌不能卷舌能卷舌不能卷舌根據表中信息判斷，下列說法不正確的是()A．祖父、祖母體細胞中都含有不能卷舌的基因B．能卷舌是顯性性狀，受顯性基因控制C．姑姑和媽媽體細胞的基因組成是相同的D．若爸爸和媽媽再生一個孩子，則這個孩子表現能卷舌和不能卷舌的概率相等5、研究人員把抗稻瘟病的基因連接到易感染稻瘟病的水稻細胞的DNA分子上，培育出抗稻瘟病水稻。這種生物技術是（）A．轉基因技術 B．克隆技術 C．微生物發酵 D．仿生技術6、“我把花草呵護，花草向我微笑”，體現了人與自然的和諧相處。從生物學角度分析，“花草”在生態系統中扮演的角色是A．消費者B．生產者C．分解者D．非生物成分7、下列關于生物與環境的敘述不正確的是（）A．北極熊皮下厚厚的脂肪可以適應極地寒冷的環境B．光照會影響植物的分布，如小麥喜歡生活在光照充足處，而人參喜歡生活在陰暗處C．“大樹底下好乘涼”說明了環境對生物的影響D．生物與環境相互依賴，相互影響8、正常人能夠看清楚較近或較遠的物體，主要是因為（）A．視網膜可以前后調節 B．晶狀體的凸度可以調節C．玻璃體的大小可以調節 D．瞳孔的大小可以調節9、如圖表示綠色植物在不同光照強度下的氧氣變化曲線，下列有關分析錯誤的是（）A．a表示呼吸作用消耗的氧氣量B．b點光合作用的強度等于呼吸作用的強度C．bc段光合作用隨著光照強度遞增而增強D．b點開始進行光合作用10、使用顯微鏡時，若光線太暗，則應使用（）A．大光圈平面鏡 B．大光圈凹面鏡 C．小光圈平面鏡 D．小光圈凹面鏡11、小明找到四個與動物有關的成語，其中所涉及到的動物都屬于恒溫動物的成語是（）A．[虎]頭[蛇]尾 B．[鷸][蚌]相爭C．[蛛]絲[馬]跡 D．[雞][犬]不寧12、用生物學知識描述生活常識，下列說法正確的是（）A．煙草中的尼古丁能使脂類物質沉積到血管壁上，加速了動脈硬化B．預防艾滋病所采取的普遍措施是接種疫苗C．中醫給病人“切脈”時，手指應壓在手腕部外側的橈動脈處D．服用藥物時，可根據病癥，按說明書上的信息自行判斷和購買13、1920年，在印度的一個山村里，人們在打死大狼后，在狼窩里發現了兩個由狼撫育過的女孩。狼孩剛被發現時，生活習性與狼一樣：用四肢行走；白天睡覺，晚上出來活動，怕火、光和水；只知道餓了找吃的，吃飽了就睡；不吃素食而要吃肉；不會講話，每到午夜后像狼似的引頸長嚎。經過7年的教育，才掌握45個詞，勉強地學幾句話，開始朝人的生活習性邁進。她16歲時其智力只相當3、4歲的孩子。下列說法錯誤的是（）A．狼孩知道吃食物、睡覺等行為是先天性行為B．“不吃素食而要吃肉；每到午夜后像狼似的引頸長嚎”這是狼孩的學習行為C．狼具有社會行為D．“經過7年的教育才勉強地學幾句話”說明了學習行為是無法改變的14、某學習小組觀察洋蔥表皮細胞臨時裝片時，在視野中觀察到如圖所示的圖像，小組討論認為，可能是裝片制作過程中某一步驟操作不當所致，最可能是（）A．滴水 B．取材C．展平 D．蓋片15、吸入“二手煙”危害極大，煙霧通過呼吸道的順序是①鼻②支氣管③喉④咽⑤氣管A．①②③④⑤ B．①④③⑤② C．①③②⑤④ D．①⑤③②④16、雷鳥的羽毛會隨季節的改變而發生變化。關于這種現象，說法正確的是（）A．環境改變生物 B．環境影響生物C．生物影響環境 D．生物適應環境17、“芳草茵茵，踏之何忍”，提醒人們要愛護草坪，因為踩踏草坪會導致土壤板結，影響小草生長。原因是土壤板結會導致()A．小草氣孔關閉，影響小草的光合作用B．小草缺水，影響小草的蒸騰作用C．土壤缺少氧氣，影響小草根的呼吸作用D．破壞土壤結構，影響小草對營養物質的吸收18、保護地球是每個公民應盡的義務。下列做法對人類的生存環境會造成危害的是（）A．回收處理廢電池B．使用無磷洗衣粉C．冰箱、空調使用含氯氟烴的制冷劑D．工業廢水經處理達標后再排放19、下列關于染色體，DNA，基因三者之間的關系正確的是（）A． B．C． D．20、綠色食品指的是A．綠顏色的食品B．經濟價值高的營養食品C．有葉綠素的食品D．無污染、安全、優質的營養食品21、抗生素的使用對人類健康和生命的保護功不可沒，但濫用抗生素則成為危害人們的健康，用抗生素治療由細菌引起的疾病效果越來越差的原因是（）A．抗生素的質量下降，殺菌能力低 B．細菌為了適應環境，產生了抗藥性C．抗生素選擇了發生耐藥變異的個體生存下來

D．耐藥細菌繁殖能力比不耐藥細菌繁殖能力強22、蘋果不能在南方熱帶地區栽種的主要原因是（）A．土壤 B．陽光 C．空氣 D．溫度23、在種植玉米時，如果發現玉米粒小而干癟，則可能是因為缺少哪種無機鹽造成的A．含氮無機鹽 B．含磷無機鹽 C．含鉀無機鹽 D．含鈣無機鹽24、在某草原生態系統中野兔奔跑的速度越來越快，雄鷹的視覺也越來越敏銳，該現象說明（）A．生存是生物進化的根本原因B．自然選擇在野兔和鷹的進化中沒有發揮作用C．一種生物的進化與周圍生物沒有關系D．野兔和鷹在生存斗爭中相互選擇共同進化25、以下不屬于軟件動物的是（）A．螠蟶 B．烏賊 C．海蜇 D．鮑魚26、如圖為某種植物葉片生理活動的示意圖，請根據圖回答問題：（1）若A表示二氧化碳，則C表示________

，合成的物質B是通過________

運輸到其他器官的。（2）若A表示氧氣，C表示二氧化碳，此過程表示植物正進行________

作用。（3）若C表示水，此過程表示葉片正進行________

作用。27、下表是對一家人的某些特征的調查結果，請分析回答：父親母親孩子有無耳垂有耳垂無耳垂無耳垂能否卷舌能卷舌能卷舌不能卷舌單雙眼皮雙眼皮雙眼皮單眼皮（1）表格中涉及的單雙眼皮、有無耳垂和能否卷舌，都是人類的_____。假如決定雙眼皮的基因為D，試寫出一家人的眼皮基因組成：父親_____、母親_____、孩子_____這對夫婦再生一個孩子，其耳垂的性狀可能情況是_____。28、劉銀杏同學在“綠葉在光下制造淀粉”的實驗中發現一些問題，請幫他解決。為了把天竺葵葉片中的淀粉運走耗盡，需把天竺葵放在_____中一晝夜。將葉片的一部分用不透光的紙片遮蓋起來的目的是為了設置_____實驗。這樣設置后，該實驗中的變量是_____。為了讓綠葉充分進行光合作用，應將遮好紙片的植物放在_____下幾個小時。有清水漂洗脫色葉片后，向葉片滴加碘液，是為了檢驗葉片中是否含有_____。這個實驗的結論是_____。29、閱讀資料，分析回答下列問題：資料一：在自然界中，會有這樣一種現象，一只剛失去幼崽的貓，會用自己的乳汁喂養剛出生便失去媽媽的小狗崽，“母子”情深如一家。資料二：科學家做過這樣一個實驗：把紅薯放在海灘上誘惑獼猴走出森林來到海灘取食，一只2歲的小猴破天荒地首先學會了把紅薯放在水中洗干凈再吃，后來，其他猴子也逐漸學會了這種處理紅薯的方法。（1）從行為獲得的途徑來看，“貓喂狗崽”的行為屬于_____行為。（2）“其他猴子洗紅薯”的行為屬于_____行為，這種行為是在遺傳因素的基礎上，通過_____的作用而形成的，由生活經驗和_____獲得的行為。（3）貓狗和獼猴都屬于哺乳動物，這類動物_的特征提高了后代的成活率。30、閱讀材料和圖示，進行合理分析，回答以下問題：材料一：“植物人”腦干功能是正常的，昏迷只是由于大腦皮層受到嚴重損害或處于突然抑制狀態，病人可以有自主呼吸和心跳，“植物人”不同于“腦死亡”。材料二：材料三：“植物人”小便會失禁，原因是脊髓下部的排尿中樞失去了_____的控制；這一實例說明脊髓具有_____功能。材料二為_____模式圖。和______有關的反射是人類特有的。在縮手反射中，當沖動傳到[____]_____時，手即縮回(即屈肘)。屈肘時，手臂收縮的肌肉是____(選填“肱二頭肌”或“肱三頭肌”)。材料三為司機看見紅燈停車的反射示意圖。“紅燈”的反射光進入司機眼球成像的先后順序是____(填序號：①角膜、②晶狀體、③視網膜、④瞳孔)。31、隨著國民素質的提高，人們的生態意識不斷增強，近年來的“放生熱”便是最好的體現．資料一：2014年10月12日，上百名長沙市民掏錢買魚、龜，來到湘江邊放生，當天至少放生了三貨車共上萬條魚．資料二：放生的龜當中大多是草龜，屬半水棲動物．因此，最適合它們生活的地方是山溪，而不是湘江．資料三：動物保護協會志愿者小彭帶著從菜市場買來的黑眉錦蛇，將它們從長沙帶到郴州的莽山進行放生，這里植被茂盛，地域相對遼闊，人煙稀少，還是國家級的自然保護區，黑眉錦蛇、烏梢蛇在當地均有分布．從生物學的角度出發，盲目放生不僅沒有益處，反而由于生態系統中的某種生物的數量急劇增加，會破壞________，因為生態系統的________能力是有限的．一些市民將外來物種（如巴西龜）放生到環境中去，將會造成它們與某些本地物種爭奪食物，形成________關系．資料二、三體現了怎樣的生物學規律________A．生物必須適應環境B．環境必須適應生物C．環境可以影響生物D．生物可以影響環境根據資料三可知，關于放生蛇類，我們應該注意些什么？________（寫一點即可）．

參考答案1、D【解析】

男性生殖系統包括睪丸、附睪、輸精管、精囊腺、陰莖和陰囊等，女性的生殖系統包括卵巢，輸卵管，子宮，陰道等，各有不同的功能。【詳解】男性的主要性器官是睪丸，能產生精子和分泌雄性激素，A正確；②卵巢是女性的主要性器官，卵巢有產生卵細胞，分沁雌性激素的作用，B正確；人的精子與卵細胞在輸卵管處相遇并結合形成③受精卵，可見，精子和卵細胞結合形成受精卵的場所是輸卵管，C正確；胎兒成熟后從陰道產出的過程稱為分娩，④是精子與卵細胞結合形成受精卵的過程，D錯誤。【點睛】解題的關鍵是正確記憶女性和男性生殖系統的結構和功能。2、D【解析】

生物能生活在非常復雜的環境中，時刻受到環境中各種生態因素的影響。生物只有適應環境才能生存。【詳解】不同的生物對環境的適應方式是不同的。綠色植物一般都有較大的葉片，用來進行光合作用，并且能通過蒸騰作用促進根系吸水和植物體散熱。生活在干旱的沙漠地區的紅柳就不同了，它們耐高溫、耐干旱。它的根扎得很深，能從土壤深處吸收水分和無機鹽，并開花結果，這樣可以減少水分的散失，是生物對沙漠缺水的適應。故選D。【點睛】考查生物對環境的適應。3、D【解析】

在光學顯微鏡下觀察植物的細胞，可以看到它的結構分為下列幾個部分（如圖）：

圖中①細胞壁，②細胞膜，③細胞核，④細胞質，⑤葉綠體，⑥線粒體。【詳解】酵母菌細胞內沒有⑤葉綠體，A錯誤；圖中③細胞核，④細胞質，B錯誤；圖中①細胞壁，有保護和支持作用；②細胞膜，能控制物質的進出，C錯誤；光合作用是綠色植物通過葉綠體利用光能，把二氧化碳和水合成貯存能量的有機物（主要是淀粉），并釋放出氧氣的過程。呼吸作用是所有活細胞內，利用氧氣，將線粒體內有機物分解成二氧化碳和水，并且將貯存在有機物中的能量釋放出來，供生命活動利用的過程。⑥線粒體是呼吸作用的場所，⑤葉綠體是進行光合作用的場所，可見⑤可以利用⑥產生的二氧化碳，D正確。【點睛】熟練掌握植物細胞的結構及各部分的作用。4、C【解析】

生物的性狀由基因控制，基因有顯性和隱性之分；顯性基因是控制顯性性狀發育的基因，隱性基因，是控制隱性性狀的基因；當細胞內控制某種性狀的一對基因都是顯性或一個是顯性、一個是隱性時，生物體表現出顯性基因控制的性狀；當控制某種性狀的基因都是隱性時，隱性基因控制的性狀才會表現出來。【詳解】A．在一對相對性狀的遺傳過程中，子代個體出現了親代沒有的性狀，則親代個體表現的性狀是顯性性狀，新出現的性狀一定是隱性性狀，由一對隱性基因控制。因此祖父母都卷舌，生下不卷舌的爸爸，則不卷舌是隱性性狀，由一對隱性基因控制，則祖父、祖母體細胞中都含有不能卷舌的基因，正確。B．在能卷舌和不能卷舌這對相對性狀的遺傳過程中，子代個體爸爸出現了親代沒有的性狀，則新出現的性狀一定是隱性性狀，由一對隱性基因控制，能卷舌是顯性性狀，受顯性基因控制，正確。C．爸爸不能卷舌，其基因是隱性基因控制的，那么祖父母的卷舌是顯性性狀，由雜合基因控制，如圖所示：

能卷舌的姑姑基因可能是AA或Aa，小華基因一定是aa，均由父母雙方各提供一個a，因此媽媽的基因一定是Aa，錯誤。D．若爸爸aa和媽媽Aa再生一個孩子，如圖所示：

則該孩子能卷舌和不能卷舌的機會相等，各為50%，正確。5、A【解析】

轉基因技術是指運用科學手段從某種生物中提取所需要的基因，將其轉入另一種生物中，使與另一種生物的基因進行重組，從而產生特定的具有變異遺傳性狀的物質。抗蟲基因能轉移到植物體內的根本原因是它們都是植物能表達真核生物的基因，使用相似的表達系統。【詳解】研究人員把抗稻瘟病的基因連接到易感染稻瘟病的水稻細胞的DNA分子上，使該水稻獲得了抗稻瘟病的能力。這種生物技術是轉基因技術，這個事實可以說明基因控制生物的性狀。【點睛】解答此類題目的關鍵是理解掌握轉基因技術的原理。6、B【解析】

一個完整的生態系統包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等，生物部分由生產者（植物）、消費者（動物）和分解者（細菌、真菌）組成。【詳解】“花草”是綠色植物能進行光合作用制造有機物，為其它生物提供有機物和能量，因此從生物學角度分析，“花草”在生態系統中扮演的角色是生產者，B正確。【點睛】解答此類題目的關鍵是理解掌握生態系統的組成和各部分的功能。7、C【解析】生活在北極地區的北極熊，皮下有厚厚的脂肪，可以起到保溫作用，減少熱量的散失，適應寒冷的極地生活，A正確；光照會影響植物的分布，如小麥喜歡生活在光照充足處，而人參喜歡生活在陰暗處，這是生物對環境的適應，B正確；“大樹底下好乘涼”，是大樹的蒸騰作用對環境的影響，說明了生物對環境的影響，C錯誤；生物適應環境，生物也會影響環境，同時環境也會影響生物，D正確。8、B【解析】

外界物體反射來的光線，經過角膜、房水，由瞳孔進入眼球內部，再經過晶狀體和玻璃體的折射作用，在視網膜上能形成清晰的物像，物像刺激了視網膜上的感光細胞，這些感光細胞產生的神經沖動，沿著視神經傳到大腦皮層的視覺中樞，就形成視覺．【詳解】視網膜相當于照相機里的底片，其位置是固定的，A不符合題意；睫狀體內有平滑肌，晶狀體依靠懸韌帶與睫狀體相連，眼睛通過睫狀體來調節晶狀體的曲度，來看清遠近不同的物體．B符合題意；玻璃體是透明的膠狀物，C不符合題意；虹膜中央有瞳孔，瞳孔的大小可以調節，能夠控制進入眼球內的光線，D不符合題意。【點睛】考查眼球的結構及作用。9、D【解析】

光合作用與呼吸作用的關系如表：【詳解】A．圖示中a點植物只進行呼吸作用而不進行光合作用，a點可表示呼吸作用消耗的氧氣量，故A正確。B．b點為零界點，光合作用氧氣的釋放量與呼吸作用氧氣的消耗量相等，所以b點光合作用的強度等于呼吸作用的強度，故B正確。C．bc段氧氣隨著光照強度的增強而增多，是因為隨著光照強度增加，光合作用增強。故C正確。D．曲線a點以后植物已經進行光合作用，ab段光合作用強度小于呼吸作用不向外氧氣，故D錯誤。故選D。【點睛】知道光合作用和呼吸作用的概念以及二者的關系，能正確的讀懂曲線所代表的含義是關鍵。10、B【解析】

顯微鏡視野亮度的調節：光線強時，用小光圈、平面鏡調節；光線弱時，用大光圈、凹面鏡調節。【詳解】顯微鏡視野亮度的調節：光線強時，用小光圈、平面鏡調節；光線弱時，用大光圈、凹面鏡調節。小光圈通過的光線少，視野暗，平面鏡只能反射光線不能改變光線強弱，用小光圈、平面鏡調節會使視野變暗；大光圈通過的光線多，視野亮，凹面鏡使光線匯聚，視野亮度增強，用大光圈、凹面鏡調節，會使視野變亮。因此，使用顯微鏡時，若光線太暗，應用大光圈、凹面鏡調節，會使視野變亮。故選B。【點睛】掌握光圈和反光鏡在調節光線強弱過程所起的作用和使用方法是解題的關鍵。11、D【解析】

（1）體溫不因外界環境溫度而改變，始終保持相對穩定的動物，叫做恒溫動物，如絕大多數鳥類和哺乳動物。

（2）體溫隨著外界溫度改變而改變的動物，叫做變溫動物，如無脊椎動物、魚類、兩棲類、爬行類。【詳解】“虎”是哺乳類屬于恒溫動物、“蛇”是爬行類屬于變溫動物；“鷸”是鳥類屬于恒溫動物、“蚌”是軟體動物屬于變溫動物；“蛛”（蜘蛛）是節肢動物屬于變溫動物、“馬”是哺乳類屬于恒溫動物；“雞”是鳥類、“犬”是哺乳類，都屬于恒溫動物。所以，所涉及到的動物都屬于恒溫動物的成語是“[雞][犬]不寧”。【點睛】關鍵知道動物界中只有鳥類和哺乳類動物是恒溫動物。12、C【解析】吸煙使血液凝結加快，使血壓升高，加重了心臟的負擔，容易引起心肌梗塞、心肌缺氧等心臟疾病。更為嚴重的是，吸煙者還嚴重妨礙他人健康，A錯誤；目前預防艾滋病要解決的問題是研制艾滋病疫苗，B錯誤；脈搏即動脈搏動，脈搏頻率即脈率。“切脈”時，手指應壓在腕部外側的橈動脈處，C正確；藥品主要包括非處方藥和處方藥，非處方藥是不需要醫師處方、即可自行判斷、購買和使用的藥品，處方藥是必須憑執業醫師或執助理醫師才可調配、購買和使用的藥品，簡稱Rx，D錯誤。13、D【解析】

（1）先天性行為是動物生來就有的，由動物體內的遺傳物質決定的行為，是動物的一種本能，不會喪失。（2）學習行為是動物出生后在動物的成長過程中，通過生活經驗和學習逐漸建立起來的新的行為。【詳解】A．狼孩知道吃食物、睡覺等行為是生來就有的，由體內的遺傳物質決定的行為，因此屬于先天性行為，A正確。B．“不吃素食而要吃肉；“每到午夜后像狼似的引頸長嚎”，這是通過后天學習來獲得動物行為，屬于學習行為，B正確。C．狼是營群體生活的動物，有等級分工，具有社會行為，C正確。D．“經過7年的教育才勉強地學幾句話”說明了狼孩的學習能力比較弱，并不是無法改變的，D錯誤。故選：D。【點睛】解答此類題目的關鍵是理解掌握先天性行為和學習行為的特點。14、D【解析】

制作洋蔥表皮細胞臨時裝片的步驟，可以簡單記憶為：擦、滴、撕、展、蓋、染。【詳解】氣泡往往有粗而黑的邊緣，形狀呈圓形或橢圓形，里面往往一片空白，所以圖中的黑色物像為氣泡，是由于蓋蓋玻片時，操作不當造成的。蓋蓋玻片時，讓蓋玻片一邊先接觸載玻片上水滴的邊沿，然后慢慢放下，以免產生氣泡。故選D【點睛】解答此題的關鍵是熟練掌握植物細胞臨時裝片制作的一般步驟。15、B【解析】

呼吸系統的組成器官如圖所示：,可見，呼吸系統的器官有鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管、肺，其中，鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管是氣體進出肺的通道，稱為呼吸道，有清潔、濕潤、溫暖吸入的空氣的作用，肺是氣體交換的場所。【詳解】人體的呼吸系統的組成包括呼吸道和肺兩部分。人體的呼吸道包括鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管等幾部分，肺是氣體交換的器官，據此可知，煙霧通過呼吸道的順序是：①鼻、④咽、③喉、⑤氣管、②支氣管，B正確。【點睛】此題考查呼吸系統的結構順序，是基礎題，要熟記。16、D【解析】

生物適應環境，生物影響環境，環境影響生物，生物與環境相互聯系。【詳解】動物適應棲息環境而具有的與環境色彩相似的體色叫做保護色，具有保護色的動物不容易被其他動物發現，這對它躲避敵害或捕獵動物都是有利的。生活在寒帶的雷鳥，在白雪皚皚的冬天，體表的羽毛是純白色的，這是對環境的一種適應，也是防止被敵害發現，同時便于捕食獵物，是對自身的一種保護，這種現象說明生物適應環境。故選D。【點睛】解題的關鍵是理解生物適應環境。17、C【解析】試題分析：小草的根吸收水分和無機鹽的過程都要消耗能量，其消耗的能量來源于植物根的呼吸作用，板結的土壤中缺少氧氣，使小草的根的呼吸作用能力降低，影響小草的生長。故選C考點：本題考查呼吸作用,意在考查考生理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯系的能力。18、C【解析】試題分析：對廢舊電池進行回收處理可以減少對環境的污染，A錯誤；使用含磷洗衣粉會污染水資源，不利于保護水資源，所以應使用無磷洗衣粉。B錯誤；氟利昂常被選作冰箱和空調的制冷劑，易揮發至大氣中，在上升進入平流層后，在一定的氣象條件下，會在強烈紫外線的作用下被分解，分解釋放出的氯原子同臭氧會發生連鎖反應，不斷破壞臭氧分子。C正確；工業廢水、農業廢水、生活污水經過處理后再排放，不然會污染水資源。D錯誤。考點：保護生物圈的意義；人類活動與生態環境的關系。19、B【解析】

染色體是細胞核中容易被堿性染料染成深色的物質，染色體是由DNA和蛋白質兩種物質組成；DNA是遺傳信息的載體，主要存在于細胞核中，DNA分子為雙螺旋結構，像螺旋形的梯子；DNA上決定生物性狀的小單位叫基因，基因決定生物的性狀。【詳解】染色體是細胞核中容易被堿性染料染成深色的物質，染色體是由DNA和蛋白質兩種物質組成。DNA是主要的遺傳物質，一條染色體上包含一個DNA分子；一個DNA分子上包含有多個基因。基因是染色體上具有特定遺傳信息的DNA片段。因此基因位于DNA上，DNA位于染色體上，染色體位于細胞核中。故選B。【點睛】解答時可以從染色體的概念、組成、DNA的分子結構特點、基因的概念方面來切入。20、D【解析】綠色食品是指在無污染的條件下種植、養殖，施有機肥料、不用高毒性、高殘留農藥，在標準環境、生產技術、衛生標準下加工生產，經權威機構認定并食用專門標志的安全、優質、營養類食品的統稱，與顏色是否是綠色無關，故D符合題意。21、C【解析】

在使用抗生素時，把抗藥性弱的細菌殺死，抗藥性強的細菌活下來。這樣經過抗生素的長期選擇，使得有的細菌已不再受抗生素的影響了，就出現了一種具有抗藥性的細菌，導致用抗生素治療由細菌引起的疾病效果越來越差。【詳解】用抗生素治療由細菌引起的疾病效果越來越差的原因是細菌逐漸形成了抗藥性，而不是抗生素的質量越來越差，A錯誤；

抗生素誘導細菌發生了耐藥性變異，而變異是不定向的，B錯誤；

細菌繁殖的后代有的抗藥性強，有的抗藥性弱，在抗生素剛被使用的時候，能夠殺死大多數類型的細菌。但少數細菌由于變異而具有抵抗抗生素的特性（耐藥的變異），不能被抗生素殺死而生存下來（適者生存），下一代就有更多的具有抗藥性的個體，經過抗生素的長期選擇，就形成了抗藥性強細菌。因此，耐藥菌的出現，是自然選擇的結果，C正確；

抗藥細菌繁殖能力和不抗藥細菌繁殖能力都很強，只是抗藥性弱的細菌被抗生素殺死了，D錯誤。【點睛】解答此類題目的關鍵是理解細菌抗藥性增強的形成過程和原因。22、D【解析】

環境中影響生物生活的各種因素叫環境因素，分為非生物因素和生物因素。其中非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等。【詳解】蘋果樹不宜在熱帶地區栽種，主要是南方、北方溫度不同造成的，蘋果是溫帶水果，適宜生長在溫暖的北方，南方溫帶高不適宜蘋果的生長，故蘋果樹不宜在熱帶地區栽種。故選：D。23、C【解析】

含氮的無機鹽能促進細胞的分裂和生長，使枝繁葉茂；含磷的無機鹽可以促進幼苗的發育和花的開放，使果實、種子提早成熟；含鉀的無機鹽使植物莖稈健壯，促進淀粉的形成與運輸，據此解答。【詳解】A．氮肥作用能促使植物的莖、葉（營養生長）生長茂盛，葉色濃綠。缺乏含氮無機鹽時，植株矮小，葉片黃化，花芽分化延遲，花芽數減少，A錯誤。B．缺磷時，幼芽和根系生長緩慢，植株矮小，葉色暗綠，無光澤，背面紫色，B錯誤。C．缺鉀時，植物易倒伏，影響淀粉的形成與運輸，玉米種子的主要營養物質是淀粉，如果發現玉米粒小而干癟，是因為缺少含鉀的無機鹽造成的，C正確。D．鈣能穩定細胞膜、細胞壁，還參與第二信使傳遞，調節滲透作用，具有酶促作用等，但植物對它的需要量是最少的，D錯誤。故選：C。【點睛】解答此類題目的關鍵是熟記缺少氮磷鉀對植物的影響，并了解其缺乏癥。24、D【解析】

可以根據達爾文的自然選擇理論進行解答。【詳解】哺乳動物的運動能力發達，利于捕食和避敵，以適應復雜多變的環境，生存壓力對奔跑速度的選擇，跑的慢的野兔就會被雄鷹吃掉，這樣跑的快的野兔就被選擇生存下來，他們的后代有跑的慢的，也有跑的快的個體，同樣只有跑得快的個體生存下來，如此進化，就會越來越快，而對于雄鷹，同樣的視覺也越來越敏銳，視覺不敏銳的雄鷹就不容易捕捉到野兔，就會被淘汰掉，這樣，生存下來的雄鷹都是視覺敏銳快的，這樣一代一代的進化，雄鷹的視覺也越來越敏銳。因此，某草原生態系統中野兔奔跑的速度越來越快，雄鷹的視覺也越來越敏銳，該現象說明野兔和鷹在生存斗爭中相互選擇共同進化。故選D【點睛】此題考查的是對動物的運動的意義以及自然選擇學說的理解。25、C【解析】

軟體動物的身體柔軟，身體外面包著外套膜，一般具有貝殼，有的貝殼退化，身體不分節，可區分為頭、足、內臟團三部分，體外有外套膜，足的形狀各具特色，如河蚌的斧足，蝸牛的腹足，烏賊的腕足等。腔腸動物的主要特征是：生活在水中，體壁由內胚層、外胚層和中膠層構成，體內有消化腔，有口無肛門。如水螅、海葵、海蜇。據此解答。【詳解】ABD．螠蟶、烏賊、鮑魚身體柔軟，身體外面包著外套膜，屬于軟體動物，不符合題意。C．海蜇生活在水中，體壁由內胚層、外胚層和中膠層構成，體內有消化腔，有口無肛門，屬于腔腸動物，符合題意。故選：C。【點睛】回答此題的關鍵是要明確各種動物的特征。26、（1）氧氣篩管（2）呼吸（3）蒸騰【解析】試題分析:（1）光合作用反應式為：二氧化碳+水→有機物+氧氣．由圖可知：物質A為二氧化碳，物質②C為氧氣，物質B為有機物物質；所以綠色植物的光合作用吸收的A二氧化碳通過氣孔進入葉片，釋放的C氧氣通過氣孔進入大氣的，需要的水分由根吸收通過根、莖、葉脈的導管進入葉片，制造的有機物則通過葉脈中的篩管運輸到其它器官．所以該圖圖示了綠色植物光合作用；（2）生物呼吸作用的公式：有機物+氧→二氧化碳+水+能量，呼吸作用則吸收空氣中的氧將體內的有機物分解成二氧化碳和水，并使釋放出能量．若此圖A表示氧氣，C表示二氧化碳，所以此圖為呼吸作用示意圖．（3）植物體內的水分以氣體的形式散失到空氣中的過程叫蒸騰作用，若C表示水，則表示植物進行蒸騰作用．考點:篩管的位置和對有機物的運輸；綠色植物的蒸騰作用；光合作用的概念27、性狀DdDddd無耳垂或有耳垂【解析】

生物體的某些性狀是由一對基因控制的，而成對的基因往往有顯性顯性和隱性之分，當細胞內控制某種性狀的一對基因，一個是顯性、一個是隱性時，只有顯性基因控制的性狀才會表現出來。【詳解】（1）生物體的形態特征、生理特征和行為方式叫做性狀；表格上所涉及的單雙眼皮，有無耳垂和能否卷舌，等特征為性狀。（2）表中數據顯示，在單眼皮與雙眼皮這對相對性狀的遺傳中，孩子出現了父母沒有的性狀，說明新出現的性狀是隱性性狀，由一對隱性基因（dd）控制，這一對隱性基因由父母雙方提供，因此父母的基因組成應該是Dd，孩子為單眼皮，故其基因型為dd。如圖1所示：。（3）父親有耳垂，母親無耳垂，孩子無耳垂。孩子無耳垂的基因其中一個來自父親有耳垂，但是沒有表現出來，表明無耳垂是隱性的，有耳垂的顯性的。假設有耳垂是顯性由A控制，則無耳垂是隱性由a控制。父親有耳垂，母親無耳垂，孩子無耳垂個體的基因型是aa，其中一個基因來自父親，一個來自母親。說明父親帶有隱性基因a，父親有耳垂，還帶有顯性基因A；這樣父親的基因型是Aa，母親的基因型是aa。遺傳圖解如圖3故這對夫婦再生一個孩子，其耳垂的性狀可能是無耳垂或有耳垂。【點睛】解答此類題目的關鍵是理解性狀、基因的顯性與隱性以及基因在親子代之間的傳遞。28、黑暗對照光照陽光淀粉綠色植物的光合作用需要光，產物是淀粉【解析】

《綠葉在光下制造有機物》的實驗步驟：暗處理→選葉遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色。光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液變藍色，酒精溶解葉片中的葉綠素。對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗。【詳解】該實驗的方法步驟：暗處理→部分遮光、光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色→分析現象，得出結論。（1）暗處理：把盆栽的天竺葵放到黑暗處一晝夜，目的是為了讓天竺葵在黑暗中把葉片中的淀粉全部轉運和消耗，這樣實驗中用碘液檢驗的淀粉只可能是葉片在實驗過程中制造的，而不能是葉片在實驗前貯存。（2）用黑紙片把葉片的一部分從上下兩面遮蓋起來，然后移到陽光下照射，是為了設置對照，此實驗中的變量是光照，其它的實驗條件相同。（3）為了讓綠葉充分進行光合作用，應將遮好紙片的植物放在陽光下幾個小時，讓綠葉在光下產生淀粉。（4）用水漂洗脫色葉片，為了便于觀察到淀粉遇碘變藍的顏色反應，向葉片滴加碘液的目的是根據淀粉遇碘變藍色的特性，檢驗是否產生淀粉。（5）分析現象：葉片的未遮蓋部分遇碘變藍，說明這里產生了淀粉，葉片的遮蓋部分遇碘溶液沒有變藍，說明這部分沒有淀粉產生，得出結論：綠色植物的光合作用需要光，產物是淀粉。【點睛】解答此類題目的關鍵是理解掌握綠葉在光下制造有機物的實驗以及對照實驗的特點。29、先天性學習環境因素學習胎生、哺乳【解析】

動物的行為從獲得的途徑可分為先天性行為和學習行為：先天性行為是指動物生來就有的，由動物體內的遺傳物質所決定的行為，是動物的一種本能行為，不會喪失。學習行為是動物出生后在動物在成長過程中，通過生活經驗和學習逐漸建立起來的新的行為。哺乳動物的特征有體表被毛，牙齒有門齒、臼齒和犬齒的分化，體腔內有膈，用肺呼吸，心臟四腔，體溫恒定，胎生哺乳等。【詳解】（1）從行為獲得的途徑來說，“貓喂狗崽”的行為屬于先天性行為，是動物生來就有的，由動物體內的遺傳物質所決定的行為，是動物的一種本能行為，不會喪失。（2）學習行為是動物出生后在動物在成長過程中，通過生活經驗和學習逐漸建立起來的新的行為。因此，“其他猴子洗紅薯”的行為屬于學習行為，這種行為是在遺傳因素的基礎上，通過環境因素的作用而形成的，由生活經驗和學習獲得的行為。（3）胎生和哺乳是哺乳動物特有的特征，大大提高后代的成活率。因此，貓狗和獼猴都屬于哺乳動物，這類動物胎生和哺乳的特征提高了后代的成活率。【點睛】解題的關鍵是理解先天性行為和學習行為的特征，哺乳動物的特征。30、大腦傳導