作文幸福的定義篇1：定義幸福作文

定義幸福作文

什么是幸福？隔壁的王二說幸福就是能有好多錢、住大房子、開跑車。同學(xué)小千說幸福就是能去埃菲爾鐵塔去盧浮宮去凱旋門。爸爸媽媽說幸福就在我們家里，我們家很幸福啊。

在一千個(gè)人的眼里，幸福或許有一千個(gè)定義。酷熱的夏天能吃上一個(gè)冰激凌，這就是幸福；寒冷的.冬天能喝上一杯暖茶，這就是幸福；能做自己喜愛的事，這也是幸福。

幸福在哪里呢？幸福并不是想王二說的有錢就有幸福。要知道，我們是為生活而掙錢，并不是為了掙錢而生活。幸福無處不在，幸福在家里，當(dāng)父母勸慰你的時(shí)候，你會(huì)覺得幸福；幸福在學(xué)校里，當(dāng)你在光明的教室內(nèi)，老師為你輔導(dǎo)時(shí)，你會(huì)覺得幸福；幸福在社會(huì)上，當(dāng)你遇到困難時(shí)，一群伴侶挺身而出關(guān)心你時(shí)，你會(huì)覺得幸福。可見幸福無處不在。

那幸福有分別嗎？當(dāng)然有啦。幸福很長，長到有，父母在身邊陪你；幸福很短，短到只有一瞬間，雖然簡單被人忽視，但還是讓人覺得幸福。幸福很遠(yuǎn)又很近，難以琢磨。

在此，我還要強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)，你要確認(rèn)你的幸福是否合理，假如你的幸福讓你自己歡樂卻損害了別人或集體的利益，那么這樣的幸福就是不合理的。最基本的，我們做的事不能損害到被人，假如在得到幸福的同時(shí)可以關(guān)心別人，你的幸福就升華了。

豐衣足食是幸福，國泰民安是幸福，為幻想拼搏是幸福，關(guān)心別人也是幸福，只要你有一件合理的事做，幸福無處不在。

篇2：定義幸福作文

幸福，人們苦苦追求，卻又無暇深思，殊不知，幸福應(yīng)當(dāng)屬于你我，幸福是平凡的，它就在我們身邊。帶著一顆感受幸福的心去生活，幸福就會(huì)永久和你在一起。

我看過這樣一個(gè)調(diào)查：世界上誰最幸福？在上萬個(gè)答案中，有四個(gè)深深嵌入我心：吹著口哨觀賞自己剛完成的作品的藝術(shù)家；給嬰兒洗澡的母親；正在沙地上堆城堡的孩子；勞累了幾小時(shí)最終把病人從死亡邊緣拉回來的大夫。

當(dāng)你正在桌前埋頭苦學(xué)時(shí)，母親送來一杯香濃的牛奶，你就會(huì)嗅到牛奶的香味，幸福會(huì)立刻從你的鼻尖流入心里。我感受到了，母愛是幸福。當(dāng)父母快樂的看著自己的兒女圍在他們的身邊玩耍。我知道，他們該是多么幸福，享受著孩子們的天倫之樂。當(dāng)老人欣慰的看著自己的兒女成家立業(yè)，他們會(huì)心地笑了，安享晚年。

人人都渴望幸福，但與此同時(shí)，人人卻都在感受幸福。幸福有時(shí)很抽象，有時(shí)很詳細(xì)。幸福有時(shí)很遙遠(yuǎn)，有時(shí)近在咫尺。奉獻(xiàn)是幸福，獲得是幸福，享受是幸福……一句祝愿的話語是幸福，一個(gè)理解的眼神是幸福……幸福是心靈的觸發(fā)，幸福是生命的體驗(yàn)……

幸福就是這樣微妙，卻又這樣渺小；是這么簡單得到，有時(shí)又好像遙不行及。

辛苦的清潔工人們打掃著衛(wèi)生，使地球更潔凈，讓我們感到幸福。老師將學(xué)問毫無保留的授予我們，讓我們感到幸福。生活條件的優(yōu)越，讓我們感到幸福。我們能共同生活在這片陽光下，更能感覺到幸福……

幸福不用刻意追求，在你不經(jīng)意的時(shí)候，幸福就會(huì)悄然降落。但愿我們努力把握，專心珍惜。但幸福同時(shí)也長著一雙翅膀，隨時(shí)隨地都會(huì)與你擦肩而過。所以，我們要把握幸福，即使它多停留一秒鐘也好！

我總是怪怪的覺得幸福就仿佛是一種鳥語。可我們務(wù)須去破解鳥的語言，才能夠破解幸福的定義。他需要我們的理解與感受，需要我們的觀看和探究，需要用我們的心靈體會(huì)，更需要我們的珍惜！

篇3：定義幸福作文

有人問過我，你眼中的幸福是什么？那時(shí)的我望著天花板，皺了皺眉，開頭回憶自己覺得幸福的時(shí)候。

我第一次說出幸福這兩個(gè)字是在小時(shí)候，還沒搬家的時(shí)候。那是的床是吊床，那個(gè)時(shí)候我賴在床上，吃著手里的月餅，看著正在疊衣服的媽媽，在床上的我人小鬼大的講了一句：媽媽，我好幸福啊！那時(shí)的我，幸福的定義就是有好吃的，可以在家睡懶覺。

然后，去上學(xué)校，那時(shí)候最幸福的就是每次老師嘉獎(jiǎng)小紅花的時(shí)候，只要我得到了，就會(huì)一臉傲慢的走上講臺(tái)，拿著小紅花，享受著別的小伴侶艷羨的眼光。回家以后還會(huì)跟媽媽要糖作嘉獎(jiǎng)。那時(shí)的我，幸福的定義是有小紅花，有好吃的。

再后來，媽媽生病了，回老家做手術(shù)。她帶走了姐姐，把我留在上海，那幾天，每天晚上睡著了都能夢見媽媽，每天和姐姐打一個(gè)電話，等到媽媽做手術(shù)那天，我窩在學(xué)校的角落里，狠狠地哭了一場，爸爸來接我的時(shí)候，看到的就是一雙腫的好大的核桃眼。媽媽回來那一天，我又哭了，笑哭的。

那時(shí)的我，幸福的定義是有媽媽，有爸爸，有姐姐還有我都健健康康的。

現(xiàn)在，我和自己一起的小伙伴要分開了，前往各自報(bào)考的學(xué)校，去開啟一段新的校內(nèi)生活，分開的感覺并不好，但是我還是悄悄地祝愿他們在新學(xué)校交到新的伴侶，開快樂心的，現(xiàn)在的我，幸福的定義是一家人在一起，小伙伴們好好的。

篇4：定義幸福作文

我對幸福的定義不是欲望的幸福，而是帶給人暖和的幸福。

暖和的幸福是家人給你的愛與關(guān)懷，或著是伴侶看到你需要幫忙，給你一種有人在關(guān)懷的感覺。家人的暖和和伴侶的暖和，這兩個(gè)都是支撐我連續(xù)努力下去的動(dòng)力，也帶給我歡快，家人和伴侶都與我有共同美妙的歡快與回憶。他們總是在我難受與需要的時(shí)候，對我伸出援手，而且家人支持我鼓舞我選擇自己所愛的事物，都讓我感到特別特別的暖和。

假如我選擇了欲望的幸福，可能我對幸福的定義會(huì)大大的轉(zhuǎn)變，欲望可能是填滿自己心中所要的一切事物，但并不是幸福，幸福應(yīng)當(dāng)是能帶給你充實(shí)、關(guān)懷、愛與暖和，擁有這些才叫真正的幸福。

幸福是讓美妙開頭的起點(diǎn)，假如感受不到美妙，可能是圍繞在你我身邊的幸福不足夠，所以要盡自己所能努力去感受能帶給你美妙的幸福。我所感受的幸福，雖然沒有別人那么多，但是不用和別人比較幸福有多少，只要能感受到美妙都是幸福。

幸福不僅僅是幸福，對我而言它是一位很重要的伴侶，它讓我了解到人不是孤獨(dú)一個(gè)人，有家人與伴侶會(huì)關(guān)心我度過難關(guān)與考驗(yàn)，他們也會(huì)帶給我從來沒有感受的幸福。而我的幸福也盼望能帶給需要的人，就算我擁有的幸福不足，但我不會(huì)放棄兒連續(xù)努力，把幸福帶給全部人。

篇5：幸福定義作文

和伴侶談天。她突然問我：“你幸福嗎？”

我一怔。細(xì)細(xì)一問，才知道，或許是由于我的文章總有些哀痛的色調(diào)，對李后主易安那些人的詞又信手拈來，在別人眼中，我是個(gè)愁悶的孩子。

我于是笑了：“為什么不幸福呢？”“但是我們以為——”她有些不確定地移開視線，片刻后，想起什么似的連續(xù)說，“一個(gè)傷感的世界，是不會(huì)有幸福的啊！”我不禁深深地驚詫：“但幸福是無處不在的啊！無論什么樣的世界都會(huì)有幸福，只是每個(gè)人的幸福不一樣而已。”“哦——？是么。”她把聲音拖得長長的'，似乎還要再說什么，張了張嘴，最終沒有在這個(gè)話題上連續(xù)下去。

從那以后，我便在不停地思索：什么才是幸福？擁有幸福畢竟需要什么資格？

字典上對于幸福的解釋是：“1、使人心情舒服的境遇和生活。2、（生活、境遇）稱心如意。”我把這句話翻來覆去看了十幾遍，也找不出與我觀點(diǎn)相悖的地方。它只說“幸福”使人心情舒服，而并無表示是在什么世界，什么前提下才有資格獲得幸福。

每個(gè)人的幸福定義都不相同，在于每個(gè)人的經(jīng)受、追求、智力、心境都不相同，即使是雙胞胎也不行能完全相同，何況是成長歷程和環(huán)境完全不同的人呢？所以不要把自己的理解作為衡量別人的唯一標(biāo)準(zhǔn)，這不僅禁錮我們的思維，也損害了和別人的感情。

有的人追求名利，有的人追求美貌，有的人追求學(xué)識(shí)，我們只能說他追求的好壞與否，而不能說他由于追求了什么就注定不幸福。生活中，假如不能傾聽別人的觀點(diǎn)，不能包涵別人的見解，那這個(gè)世界才會(huì)不能存在任何意義的幸福。

《論語》中說：“不仁者，不行以久處約，不行以特長樂。仁者安仁，智者利仁。”這里已經(jīng)說的很清晰，真正的仁者即使在貧困困頓的環(huán)境依舊可以安適自如。你能說他不幸福嗎？不要以世俗的眼光去看待，認(rèn)為財(cái)寶才是幸福的前提。作為修德之人，他生命的寄予在于修養(yǎng)的精進(jìn)。不因環(huán)境的轉(zhuǎn)變而轉(zhuǎn)變心境，這于他們，本身便是最大的幸福之一啊！

再說“不行以久處約”“特長樂”的“不仁者”們，你又有什么資格為他的幸福貼上“虛榮”“卑劣”的標(biāo)簽?zāi)兀炕蛟S，使他們幸福的緣由，是為多數(shù)人所不齒的，但并不能以此作為貶低他們幸福的緣由。

但或許是意外橫財(cái)，或許是飛黃騰達(dá)，或許是參破一道玄機(jī)，或許是做出一道奧數(shù)，無論“幸福”感產(chǎn)生的緣由是什么，“幸福”這種感覺本身是一樣的，曾經(jīng)從未變過，將來也不行能轉(zhuǎn)變。從深林古猿、山頂洞人，到印第安人、愛斯基摩人；從周公、孔子，到凱撒大帝、拿破侖；從居里夫人到李清照；從瑪雅到樓蘭，產(chǎn)生這種感覺的那一剎，每個(gè)人都是一樣。

而且，為什么傷感的世界不行以有幸福呢？我只是喜愛唯美的東西，而這種感覺，在悲劇中比喜劇中消失得頻繁一些而已。印加的殘?jiān)蛄︸R扎羅的雪，街頭藝人激越的歌聲，抑或潦倒的中年人深邃的淚。都是我唯美世界的信仰。在遇見它們時(shí)，那份震撼，已是我最大的幸福。

幸福不能被框定——

而在我們不能熟悉到這一點(diǎn)前，我們本都可以很幸福。

篇6：幸福定義作文

雪花飛來的時(shí)候，我攤開雙手，讓雪花在掌心輕舞的樣子，肯定是雪中的一道景觀，想象自己就是開放在雪地里的一朵花，我微微一笑，笑里布滿了幸福的味道。

幸福？幸福是什么？好多時(shí)候，內(nèi)心深處的憧憬，仍像當(dāng)年那個(gè)穿著棉襖的小男孩，面對風(fēng)中飛旋的雪花，總要走出家門，在雪地上留下幾行腳印，然后再拾取幾許童真……這是幸福么？

幸福仿佛是一種鳥語。我無須去破解鳥的語言，才能夠破解幸福的定義。或許，幸福的模樣，就是現(xiàn)實(shí)中沒有止境的忙勞碌碌，就是尋尋找覓里回眸凝視的那一瞬悠閑。它是每個(gè)人心中的一首詩，悄然續(xù)寫著幸福。它是奇妙音樂的音符，演奏著幸福的歌曲，而我，卻傻傻的想象著幸福的定義。，想象著它的美妙。

感知生活中最簡潔、是最真實(shí)的美！那一刻，全部人間紛擾俗事喧囂，都隨風(fēng)輕輕散去，眸間心上都是一幅素潔的雪景！大家都笑著，給人一種暖和的情感，面對面絢爛的笑著，讓人忘掉苦惱，布滿幸福，原來，幸福=Small（微笑）

清寂的夜里，經(jīng)常會(huì)穿古越今，沿著思緒萬千的詩韻，心中布滿癡意，把往事一段一段的沉淀，心緒變得越來越舒適、安穩(wěn)。至于雪漫枝頭，究竟藏了多少不為人知的期盼，已不去深究。這樣的相擁，又何嘗不是一種悠悠滿滿的幸福？原來，幸福=期盼中的美妙

種種的情思，也會(huì)在這樣的夜里，在我的筆下開成若隱若現(xiàn)的花。輕語細(xì)訴，雖然不能明白地表達(dá)我的悲喜。然而，我能從那些密密麻麻的文字中辨別出那是寫給誰的句子。悄悄對視，總能幻化出如花的漂亮。而我的心事，就緊緊地蜷縮在那嬌艷的鮮花的花蕊里……原來，幸福=傾訴

找尋動(dòng)人動(dòng)心的源頭，一朵雪花輕輕地、輕輕地落于那布滿誘惑的枝頭。悄然的暗香，給人一種靜態(tài)的沒。很靜的夜里，能聽見花蕊綻放的聲響，那是可以直抵心靈的聲音，悠閑、清咧。閉上眼，悄悄傾聽，或許，幸福的模樣，就是這靜夜里，緩緩清風(fēng)中，我漫長的思考。魯迅說過：幸福永久存在于人類擔(dān)心的追求中，而不存在于和諧與穩(wěn)定之中。”而人類的一切努力的目的在于獲得幸福。這時(shí)我卻不知覺的布滿了追求的渴望……原來，幸福=追求中的渴望

每個(gè)人的心靈都有一雙翅膀，其實(shí)每個(gè)人都可以飛行。生命的高度總有歡樂的歌聲縹緲回蕩在幸福的世界里，而那高度畢竟有著什么樣的高度？聞名巴爾德斯曾經(jīng)說過：把別人的幸福當(dāng)做自己的幸福，把鮮花奉獻(xiàn)給他人，把棘刺留給自己！這樣的高度，我達(dá)到?jīng)]有`我無法解答。但是我知道了，幸福=悄悄無聞的付出。

鳥語終就會(huì)被破解，幸福的定義終就會(huì)被解答，但著破解與解答有隱藏著什么？是探究，是觀看。其實(shí)幸福就在沒一個(gè)人身邊，真正的幸福只有當(dāng)你真實(shí)地熟悉到人生的價(jià)值時(shí)，才能體會(huì)到。要想成為幸福的人，首先要懷有個(gè)顆純凈的心，情愿為別人而付出不求牟利的心，這樣你的心就會(huì)感覺到解放，你就會(huì)發(fā)覺，原來，有著討論性，是幸福的！通過討論自己是自己貪的欲望擺脫的人并使自己擺脫虛榮新的人永久是幸福的所得者。

篇7：定義幸福作文

幸福是一個(gè)很寬闊的名詞，它伴隨我們的一生，所以我們需要去了解它。但是，每個(gè)人對幸福有著不同的定義，在不同的階段的幸福也大不相同。

物質(zhì)、精神這兩部分無時(shí)無刻不影響著我們的幸福，可以說幸福來源于這兩種物質(zhì)。這里引入一個(gè)馬斯洛層次需求理論，人的需要是多層的，第一層是生理的需要，所以有人說有飯吃就很幸福，由于他當(dāng)時(shí)的需求就是溫飽；其次層是平安的需要，所以有人說生活在一個(gè)和平的世界是多么的重要，由于他們上升到了其次個(gè)需求層次；第三層是歸屬和愛的需要，他們需要接納、愛惜、關(guān)注、鼓舞及支持，所以又有人說，有個(gè)良好的伴侶圈，擁有幾個(gè)知心伴侶，一個(gè)和諧的家庭，一段幸福的婚姻，就是幸福，這又上升了一個(gè)層次；第四層呢，就是敬重的需要。所以古今往來消失了那么多正人君子，也有那么多的人用金錢、權(quán)力、地位來盡力裝飾自己，這個(gè)敬重的需要也是玩網(wǎng)游的初衷，追求榮耀；那最終一層呢，就是自我實(shí)現(xiàn)的需要。從心理學(xué)的角度動(dòng)身：最簡潔的解釋就是“心想事成”，是指人都需要發(fā)揮自己的潛力，表現(xiàn)自己的才能；只有當(dāng)人的潛力充分發(fā)揮并表現(xiàn)出來時(shí)，人們才會(huì)感到最大的滿意，才會(huì)幸福。所以導(dǎo)致那么多人的幸福的定義不一樣，由于當(dāng)時(shí)的需求不一樣。

可是，別人認(rèn)為的幸福在你身上消失時(shí)，對你來說那會(huì)是叫幸福嗎？我想這又是價(jià)值觀的差別了，有的人想要去發(fā)覺這種幸福，然后使自己幸福；比如說，在你滿意生理與平安的需求，需要?dú)w屬和愛求不得時(shí)，會(huì)認(rèn)為吃飽是一種幸福嗎？這種狀況下你會(huì)去尋求這種第一層需求的幸福嗎？會(huì)的話，那么你擁有了更多感受幸福瞬間的機(jī)會(huì)；假如不會(huì)的話，那可能會(huì)被認(rèn)為“身在福中不知福”吧，但是你有更大的幸福想要去追求，所以說，會(huì)不會(huì)主動(dòng)去發(fā)覺幸福沒有對錯(cuò)。正是價(jià)值觀的不同才組成了我們五彩繽紛的世界，消失了多元的幸福。

幸福其實(shí)說難不難，說簡潔也不易，人真正的需求有了滿意的感覺，便是最大的幸福。

篇8：幸福的定義作文

關(guān)于幸福的定義作文

我想象中的將來，有一個(gè)可愛的孩子，有一間簡潔的房子，還有一群好友。

我想當(dāng)老師，由于有穩(wěn)定的收入和許多的假期，而我看中的，就是這樣。可我喜愛寫作，喜愛做生意，喜愛刺激好玩的生活，可我知道，我必需有一份穩(wěn)定的工作。其他的，副業(yè)是可以的。

我想，我的孩子的童年是歡樂的，由于我會(huì)陪他（她）度過。我會(huì)帶他（她）去旅行，去游玩，而我，也很努力的想做一個(gè)合格的媽媽。我盼望，我的孩子的童年是歡樂的。

我想做單親媽媽，由于，我可怕婚姻，可怕從天堂摔下地獄的感覺。我知道許多時(shí)候我并沒有自己想的那么頑強(qiáng)，許多時(shí)候，我會(huì)怕黑，會(huì)怕高，怕自己一個(gè)人.......我可怕的，太多太多了。為了我的'孩子，我會(huì)努力克服。假如你問，安安分分的嫁人不更好嗎？那我告知你，那樣是害了我。假如我真的這樣做，我會(huì)多許多的依靠，許多的習(xí)慣，假如有天，他不要我了，那我怎么辦，那我的孩子怎么辦？我知道我要養(yǎng)大一個(gè)孩子不簡單，可是，假如是依靠別人的話，到時(shí)別人走了，我拿什么去養(yǎng)活他呢？

我就是沒那么頑強(qiáng)才會(huì)選擇做單親媽媽，自己養(yǎng)活孩子。我盼望，我能看著我的孩子長大，能為我的孩子感到傲慢，能始終始終看著我的孩子飛行。我盼望，有天，我能牽著我的孩子一起上班，在夕陽下，在樹木邊，能有我和我的孩子小小的背影。

我也想過，有個(gè)人，能為我撐起一片天，能在我可怕時(shí)告知我我還他，可是，我不敢，我信任愛情，但是我不敢信任一生一世。

幸福于我，很簡潔，可我眷戀著，編織著，努力著。將來的一副畫面，是我全部努力的動(dòng)力，幸福定義，簡簡潔單，平平淡淡，就是我所奢望的。

篇9：幸福的定義作文

什么是美妙？有人說每天吃大魚大肉就是美妙，也有人說每天玩電腦電動(dòng)就是美妙。對我來說，我覺得有一個(gè)完善和樂的家和愛我的家人在你身邊，就是美妙。

爸爸常常說：”你每天能夠吃這么多的食物和零食，真美妙！”但我怎樣也不覺得？每天媽媽都要求把菜吃光光，有時(shí)不想吃，媽媽就把食物塞到我的嘴里，塞得我像一條胖嘟嘟的金魚，真是麻煩。爺爺也常說：”每天能夠去上學(xué)真美妙！”這我也搞不清晰，每天都被爸爸買的鬧鐘驚醒，剛吃完早餐又要背著沉重的書包，在人山人海的火車陣?yán)镖s去上學(xué)。在擁擠的旅程上，我怎樣感受不到能夠讀書的美妙呢？

有一天我在電視新聞報(bào)導(dǎo)上，看到好多好多非洲兒童還處在饑餓的幼年，這時(shí)我的眼淚不知不覺從眼角掉下來，我才知道有飯能夠吃飽就是美妙。那一天的電視畫面在我睡覺時(shí)一向一遍又一遍的重播著，現(xiàn)在我真的發(fā)覺了，我身邊的每一刻都布滿著美妙的興奮韶光。

我要感謝爸媽的支付，感謝老師的教訓(xùn)，感謝同學(xué)的關(guān)愛，感謝老天爺?shù)谋Ｓ樱捎谒麄儯也拍芫哂忻恳惶烀烂畹暮蒙毓猓≌娴暮酶兄x！

篇10：幸福的定義作文

武俠小說中，血雨江湖，一卷秘籍，一把寶劍，讓多少人前赴后繼，遍體鱗傷之后才恍然大悟，平淡安穩(wěn)或許更難能珍貴。現(xiàn)實(shí)生活中，功名利祿讓多少人為之折腰屈膝，千帆過盡后，才追悔曾經(jīng)擁有的細(xì)水長流……

那些念念不忘的，沒有擁有的東西當(dāng)然值得追求，但步履匆忙中，最應(yīng)珍惜的是擁有，這就是幸福。

珍惜你擁有的本事，即使沒有擁有奔跑跑跳的力量，依舊可踏遍萬水千山。史鐵生由于生病，身體被禁錮在輪椅中，在陜西插隊(duì)的那些日子，那遙遠(yuǎn)的清平灣，他終究無法親自走去了。他也曾自暴自棄過，無法面對自己的不健全，但母親的堅(jiān)守與愛，慢慢讓他懂得平衡，他以殘缺之身，說出了最為健全豐滿的思想！他的文字踏遍了千山萬水，成為撥動(dòng)世人心弦的音符。不要只想著自己沒有擁有的，想想自己所擁有的，走出心中那個(gè)死胡同，世界將寬敞光明。

珍惜你擁有的健全四肢，即使沒有擁有他人的光明，也可感受世界的潤澤。周云蓬，青山的青，紅花的紅，他都無法觀察，無法擁有視覺的享受。但他很樂觀堅(jiān)韌，他仍擁有雙手，可以閱讀盲文，可以知道世界的由來。他仍擁有雙腿，靠賣藝賺錢，邊唱邊流浪，他走過山清水秀的江南，也曾在明凈遙遠(yuǎn)的布達(dá)拉宮前瞻仰朝圣。他愛旅行，愛流浪，這是他感受世界的窗，他說他很知足，他擁有面包，擁有愛情，擁有流浪的力量。不要只想著自己沒有擁有的，要想想自己擁有的，上帝仍為你開了一扇窗。

珍惜你現(xiàn)在擁有的，即使沒有長江的無窮無盡，哪怕綻放過一瞬，也會(huì)有永恒的漂亮。由于生活，我們可以歡樂，可以感慨，可以流淚，可以相擁；由于生活，我們可以相知相遇，可以一起奮斗一起哭泣。由于生活，所以萬物生長，代代無窮已。

不要只苦苦追求那些你無法得到的，駐足停留，想想你擁有的，好好珍惜就是幸福。

篇11：幸福的定義作文

什么是幸福？是海誓山盟、永恒不渝的愛情？是坐擁大廈珠寶、名聲利祿的生活？在我心里，幸福的定義很簡潔，就是一種被了解、被支持的感覺名為幸福。

幸福其實(shí)樸實(shí)無華，而且唾手可得，它不需要金錢來點(diǎn)綴，也不用權(quán)力來加持，就像空氣一樣，只要用力一吸，滿滿的幸福馬上來臨，它簡單被忽視，必需專心去領(lǐng)會(huì)。得到知音，就是這樣的幸福，一個(gè)人行走在未知的道路上，是很孤獨(dú)的，尤其是逆著眾意的時(shí)刻。由于不被了解，所以不被接受甚至唾棄，連自己或許都動(dòng)搖了意志，這個(gè)時(shí)候，有人悄悄的陪伴與支持，就是前進(jìn)的動(dòng)力，就是一個(gè)宏大的盼望，雖然如此的陪伴表面上簡單被遺忘，但在心里卻是永久的美妙印記。

學(xué)校三班級(jí)時(shí)，老師不明就里的懷疑我考試作弊，老師強(qiáng)硬的語氣讓同學(xué)們也開頭懷疑我的清白，這浩大的壓力讓人直喘不過氣，而我只知道倔強(qiáng)的否認(rèn)，也不懂冷靜的解釋清晰。幸好，有幾個(gè)要好的同學(xué)情愿信任我，并且極力的勸說大家，那個(gè)時(shí)候，真的覺得有這幾個(gè)人的友情就夠了，即使被全部人冤枉也沒關(guān)系。后來，在大家的關(guān)心下，我找回了名譽(yù)，也得到最寶貴的友情，更重要的是——被了解的幸福。

追求幸福不須轟轟烈烈，一個(gè)知音、一種支持的力氣就是一種幸福，看看身旁的人，認(rèn)真體會(huì)幸福的感覺。懂得領(lǐng)會(huì)幸福，就是最幸福的人。

篇12：幸福的定義作文

今日，我看了中央一套的綜藝節(jié)目《開學(xué)第一課》，我體會(huì)刻骨銘心。

的《開學(xué)第一課》的主題風(fēng)格是幸福。許多人都是在想幸福是什么。曾經(jīng)的我也在想，直至我看了這一綜藝節(jié)目，我懂得了。

在綜藝節(jié)目中有一個(gè)故事讓我感動(dòng)，有一個(gè)生出來跟水瓶一樣尺寸并且沒有兩腿的寶寶，他的幻想是長大了當(dāng)個(gè)演說家。歷經(jīng)好多年的艱苦勤奮，他保證了。在他一次演說中，他滑著滑板，圍著觀眾們離開了三圈后丟掉滑板，拿手支撐點(diǎn)著人體爬上講臺(tái)開頭了他的演說。他的第一句話便是：我行，你也行。聽完這個(gè)故事我也想：這并不便是自信的力氣嗎？

綜藝節(jié)目中也有許多人讓我感動(dòng)，如盲童鋼琴家；照料生病養(yǎng)母十二年的女生這些。許多人讓我感動(dòng)，這就是她們的幸福歡樂！

依據(jù)這么多的個(gè)人事跡，她們的歷經(jīng)使我深深地明白了：我的幸福是什么？我的幸福就是能歡樂地日常生活！

篇13：幸福的定義作文

始終看電視劇上講我們一家真幸福這類的語句，我也很懷疑，幸福是什么？

因此，我查了詞典，詞典上表述：

1、讓人心情開心的境況與生活。

2、順心如意。看了后，我似乎懂了許多，但心里里的結(jié)還是沒能解除幸福歡樂究竟是啥？

假期里，我看了幾本書，對幸福歡樂似乎擁有新的看法。原先，幸福就是白毛浮綠水，紅掌撥青波的當(dāng)然；幸福就是復(fù)恐匆忙忙忙說不絕，路人臨發(fā)又開封的惦念；幸福就是臨行密密縫，復(fù)恐一拖再拖歸的掛念；幸福就是但愿人長期，千里共嬋娟的祝愿；幸福就是眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處的愉悅或許這僅僅我對幸福歡樂淡淡的了解，但，我已一目了然，我還在幸福里好久好久了。另外盼望也堅(jiān)信，全部的人都能夠有著自身所認(rèn)知力量的幸福歡樂！

篇14：幸福的定義作文

有個(gè)初三班級(jí)的男生總是在上課睡覺，甚至是無故逃學(xué)，我了解了他的狀況后，真誠的跟他談心，他轉(zhuǎn)變了一點(diǎn)，起碼不再逃學(xué)。批改他的作業(yè)時(shí)，常以鼓舞的話語批改。一段時(shí)間后，他很少睡覺，學(xué)習(xí)成果也有所提高，其他方面也慢慢好轉(zhuǎn)。

我鼓舞同學(xué)們給我寫匿名信，一次他寫了長長的三頁，大意說：“他學(xué)校成果很好，上中學(xué)后科目增多，有些苦惱，后來進(jìn)展成厭學(xué)，再后來就