護理專業三年畢業自我鑒定護理專業三年畢業自我鑒定篇一

光陰似箭，一晃眼，我已經從一名懵懂的高校生，走上社會，走進醫院，成為一名救死扶傷的護士。本人從20xx年進入xx醫學院就讀以來，始終一嚴謹的態度和樂觀的熱忱投身于學習和工作中，雖然有勝利的淚水，也有失敗的辛酸，然而日益激烈的社會竟爭也使我充分地熟悉到成為一名德智體全面進展的優秀高校生的重要性，但當真正接觸到病人后，我發覺，臨床護理和書本上還是存在著差距，自己不僅右扎實的理論，嫻熟的操作，還要有愛傷觀點等等。無論如何，過去的是我不斷奮斗、不斷完善自我的一年。

堅持四項基本原則。要求樂觀上進，喜愛祖國、喜愛人民，遵守國家的法律法規及各項規章制度；有很強的上進心，勇于批判與自我批判，樹立了正確的人生觀和價值觀。聽從命令，聽眾指揮。能嚴格遵守醫院的各項規章制度的；能樂觀參與醫院和科室組織的'各項活動并能敬重領導，團結同事。

嚴格要求自己，靠著對成為一名優秀白衣天使的目標和學問的劇烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學，態度端正，目標明確，基本上堅固的把握了一些專業學問和技能，作到了理論聯系實際；除了專業學問的學習外，還留意各方面學問的擴展，廣泛的涉獵其他學科的學問，從而提高了自身的思想文化素養。

在科主任及護士長的領導下，我能做到上班不遲到、不早退。正確執行醫囑及各項護理技術操作規程，做好基礎護理。嚴格執行無菌操作和三查七對制度。發覺問題，準時解決。在工作中能理論聯系實際，遇到不懂的問題能準時向護士長及年資深的老師請教，努力提高自身的業務水平。對待患者能文明禮貌的服務，做到舉止、態度和氣，急病人所急，想病人所想。除了完成常規的基礎護理外，還嫻熟的把握了專科學問和各項護理操作，常常下病房與患者溝通，準時了解他們的動態心理，并做好健康宣教。

養成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有嚴謹的生活態度和良好的生活態度和生活作風，為人熱忱大方，誠懇守信，樂于助人，擁有自己的良好出事原則，能與同事們和諧相處；樂觀參與各項課外活動，從而不斷的豐富自己的閱歷，用有限的生命投入到無限的護理工作中。我會在今后的工作中更加不斷努力地學習，以不斷提高自身的業務力量。從而使自己的理論學問及操作技能更上一個臺階，以便能更好的服務于患者。爭取做一名優秀的護理人員，以無愧于白衣天使的光榮稱號！

護理專業三年畢業自我鑒定篇二

我是一個平凡的女孩，但不甘于平凡，我樂觀，自信，上進心強，愛好廣泛，能夠很好的處理人際關系，有協調溝通方面的特長，并且有很強的職責感與使命感，此刻，應對新的人生選取和挑戰，我信念十足。

敬業是我的態度，誠信是我的人格基點，真誠是我的做人原則，愛心是我擁有的最大的財寶，嚴謹求實是我的性格，在校期間，我孜孜不倦，勤奮刻苦，誠懇守信，成果優良，較全面，扎實的把握了基礎醫學理論學問及專業基本。透過我刻苦的學習和堅韌的拼搏，在學校取得了優異的成果，并取得專業xx執業資格證書。

在xx市第xx民醫院實習期間，我理論聯系實踐，實踐鞏固理論，使自我在護理技術方面有了豐碩的收獲，使自我變得更加成熟穩健，專業功底更加扎實。實習中，始終以“愛心。細心。急躁”為基本，努力做到“眼勤。手勤。腳勤。嘴勤。腦勤”，想病人之所想，急病人之所急，樹立了良好的醫風醫德。并且規范嫻熟進行各項基礎護理操作及專科護理操作理論學問和基本技能。

在生活中我把自我熬煉成為一名吃苦耐勞的人，工作熱心主動，腳踏實地，勤奮誠懇，能獨立工作是我對工作的本分，獨立思維，身體健康，精力充足是我能充分發揮潛能的跳臺。在競爭日益激烈的這天，我堅信只有多層次，全方位進展，并嫻熟把握專業學問的人才，才貼合社會進展的需要和用人單位的需求，才能立于不敗之地。我將不懈努力，我決心以自我的愛心。急躁。信念。職責心對待將來的事業！

在工作中能理論聯系實際，遇到不懂的問題能準時向護士長及年資深的老師請教，努力提高自身的業務水平。對待患者能禮貌禮貌的服務，做到舉止、態度和氣，急病人所急，想病人所想。除了完成常規的基礎護理外，還嫻熟的把握了專科學問和各項護理操作，常常下病房與患者溝通，準時了解他們的動態心理，做好健康宣教，并做好護士工作方案及總結。

過去并不代表將來，勤奮才是真正的內涵。對于實際工作，我信任我能夠很快適應新的工作環境，并且在實際工作中不斷學習，不斷完善自我，做好本職工作！

護理專業三年畢業自我鑒定篇三

我所學習的是護理專業，轉瞬之間同學時代就要過去，我即將離開漂亮的校內，走上社會，走進醫院，而成為一名救死扶傷的護士。

本人從xx年進入廣西醫科高校護理學院就讀護理學以來，樂觀地學習相關的護理學問和仔細工作，雖然有勝利的淚水，也有失敗的辛酸，也有過無法補及的過錯。然而，日益激烈的社會競爭也使我充分意識的成為一名德、智、體全面進展的高校生的重要性，但是，當我們真正接觸到病人后，我發覺臨床護理和我們書本上所學的學問還是存在著差距的，自己不僅要有扎實的護理理論學問，還要有嫻熟的.操作技能，應具備有受傷觀、愛心、奉獻精神等。無論如何，在過去在校學習的幾年是我不斷努力學習，不斷奮斗目標，不斷完善自我，不斷經受成長磨練的階段。在其中我曾經努力學習護理相關學問，擔當班干、本文由高校生個人簡歷網供應社團干部和舍長時工作仔細，與同學友好相處，樂觀主動參加班集體活動，也榮獲嘉獎；可其中我也模糊過，踏上過錯誤的路，但是我始終都在悔悟，它使我擁有動力更努力地完善自我，改正不足，讓我的人生更布滿信念與動力。

在今后的工作道路上我給我個人的自我鑒定：在思想上，仔細學習，樂觀向上，要有勇于接受批判和自我批判的精神，樹立正確的人生觀和價值觀；嚴格遵守醫院的各項規定和制度，團結同事，樂觀主動參加各種活動；在學習上要嚴格要求自己，刻苦鉆研，態度端正，目標明確，不斷擴展自我的學問面，提高自思想文化素養；在工作上，我肯定能做到對待患者細心、急躁、愛心、責任心，不遲到不早退，仔細認真做好每一項工作，擅長工作總結，向護士長及資深的老師請教，努力提高自身的業務水平；在生活上，養成良好的生活習慣，有條理，嚴謹生活態度和作風，豐富自己的閱歷。讓自己所學的護理學問充分運用到臨床上，為病人更多的服務，供應更好更全面的護理，關心他們恢復健康。

人生總要不斷地學習，不斷的完善，爭取克服一切的不足，努力奮斗，朝著目標，做好一名優秀的護理人員，我信任只要努力與付出自己肯定行！

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護理專業三年畢業自我鑒定篇四

在高校的學習時間里，應當是我成長最快、變化最大的`一段的一段時間。在高中的時候，感覺全國的老師們都是統一口徑的說“高中苦一點，在堅持一段時間，到了高校就輕松了”。所以我始終都懷著“高校生活好”的觀念從高中畢業進入到了高校的學習生活中來，然而到了高校我才發覺老師的話是沒有說完的，應當是“高校生活好累”！當然“高校生活累”并不是說高校學習要比高中還緊湊，而是說到了高校，我們就要面臨進入社會進入工作中去，所以我們必需要學各種的學問，才能更好的應付這些挑戰。

高校相比高中的學習氛圍，是一個很寬松的學習氛圍，學與不學全憑自己的自覺。但是到了高校會有一種責任感在督促你去學。也正是這樣的一種責任感，才讓我覺得“高校好累”，也讓覺得“高校學到了好多”。

高校的四年里面，我沒有被寬松的學習環境所同化，而是比高中更加的專心。高校里面，我對待自己的專業學問非常的仔細，絲毫不敢放松，在課堂上面樂觀聽講，在課堂后面自己還通過互聯網的的渠道樂觀復習。所以在高校我的學習成果是取得了肯定的成果的，績點排在了班級第一名，全系前十的成果。

在高校里面我還參與了跟專業相關的競賽三次，其中一次進了前五，一次拿到了其次名的成果，或許跟其他同學還有肯定的差距，但對我來說，這就是一種進步。

高校四年，我還自己參與了各種證書考試，在畢業前拿到了英語六級證書、一般話二甲、計算機一級、學校老師資格證，在畢業的時候好勝利拿到了護士證！這是我比較驕傲的一點，由于我在之前的基礎并不是特殊好，但是我在高校里面通過自己的努力，將與大家的差距不斷縮小。

除了學習，我還在實踐方面有肯定的嘗試。通過院系和部門，我參加各種的活動，有養老院敬老活動，地鐵口執勤，學校同學免費測血壓，以及協同學校老師參加了下鄉義診等義工活動，提高了自己的思想熟悉和動手力量。我還在大二、大三的暑假參加了暑假實踐。大二的時候和同學去做了電話客服，經過一個假期的努力，提高了自己的語言表達與溝通力量。在大三的暑假我通過別人的介紹，進入了一家私人醫院進行短暫的實習，經過實習提高了自己的護理學問和動手力量，為我后面大四同一實習供應了豐富的工作閱歷。

高校的四年，是我成長最快的四年，這四年里面，我樂觀進取，努力學習，取得了很多的勝利。可以說，我的四年高校生活，是豐富的是精彩的！

護理專業三年畢業自我鑒定篇五

在護士實習過程中，本人嚴格遵守醫院規章制度，仔細履行實習護士職責，敬重師長，團結同學，關懷病人，不遲到，不早退，踏實工作，努力做到護理工作規范化，技能服務優質化，基礎護理敏捷化，愛心活動常常化，將理論與實踐相結合，并做到理論學習有方案，有重點，護理護士專業工作有措施，有記錄，實習期間，始終以"愛心，細心，急躁"為基本，努力做到"眼勤，手勤，腳勤，嘴勤"，想病人之所想，急病人之所急，全心全意為患都供應優質服務，樹立了良好的醫德醫風。

在各科室的實習工作中，護士專業嚴格遵守科室制度，按時參與實習護理查房，熟識病人病情，能正確回答帶教老師提問，規范嫻熟進行各項基礎護理操作及專科實習護理操作，正確執行醫囑，嚴格執行三查七對，能規范書寫各類護理文書，準時完成交接班記錄，并做好病人出入院評估護理和健康宣教，能做好各科常見病，多發病的護理工作，仔細執行無菌操作規程，能做好術前預備指導，并完成術中，術后護理及觀看。

在護士實習工作中，發覺問題能仔細分析，準時解決，能嫻熟進行內，外，婦兒及重癥監護等各項護理操作，對各科室的急，危，老，重患者，能快速熟識病情并做出應對，在搶救工作中，一絲不茍，有條不紊，得到了患者的信任和好評，同時，本人樂觀參與各類病例爭論和學術講座，不斷豐富自己的業務學問，通過學習，對整體護理技術與病房管理學問有了更全面的熟悉和了解。

通過半年多的護理工作實習，在帶教護士長老師的悉心指導與急躁帶教下，仔細學習《醫療事故處理條例》及其法律法規，并樂觀參與醫院組織的護士醫療事故護理條例培訓，多次參與護理人員學習，通過學習使我意識到，社會主義市場經濟體制的建立，法律制度日益完善，人民群眾法制觀念不斷增加，依法辦事、依法維護自身的合法權益已成為人們的共識，現代護理質量觀念是全方位、全過程的讓病人滿足，這是人們對醫療護理服務提出更高、更新的需求，因而豐富法律學問，增加平安愛護意識，并且可以使護理人員懂法、用法、依法削減醫療事故的發生。理論水平與實踐水平有了肯定提高。

通過半年多的護士實習，本人理論水平和實踐水平都有所提高，在今后的工作中，本人將連續努力，牢記護士職責，不斷加強思想學習與業務學習，全面提高護士實習生自身綜合水平，為患者供應優質服務。做一名合格的護士。

護理專業三年畢業自我鑒定篇六

我所學習的是護理專業，轉瞬之間同學時代就要過去，我即將離開漂亮的校內，走上社會，走進醫院，而成為一名救死扶傷的護士。

本人從xx年進入廣西醫科高校護理學院就讀護理學以來，樂觀地學習相關的護理學問和仔細工作，雖然有勝利的淚水，也有失敗的辛酸，也有過無法補及的過錯。然而，日益激烈的社會競爭也使我充分意識的成為一名德、智、體全面進展的高校生的重要性，但是，當我們真正接觸到病人后，我發覺臨床護理和我們書本上所學的學問還是存在著差距的，自己不僅要有扎實的護理理論學問，還要有嫻熟的操作技能，應具備有受傷觀、愛心、奉獻精神等。無論如何，在過去在校學習的幾年是我不斷努力學習，不斷奮斗目標，不斷完善自我，不斷經受成長磨練的階段。在其中我曾經努力學習護理相關學問，擔當班干、社團干部和舍長時工作仔細，與同學友好相處，樂觀主動參加班集體活動，也榮獲嘉獎；可其中我也模糊過，踏上過錯誤的路，但是我始終都在悔悟，它使我擁有動力更努力地完善自我，改正不足，讓我的人生更布滿信念與動力。

在今后的工作道路上我給我個人的自我鑒定：在思想上，仔細學習，樂觀向上，要有勇于接受批判和自我批判的`精神，樹立正確的人生觀和價值觀；嚴格遵守醫院的各項規定和制度，團結同事，樂觀主動參加各種活動；在學習上要嚴格要求自己，刻苦鉆研，態度端正，目標明確，不斷擴展自我的學問面，提高自思想文化素養；在工作上，我肯定能做到對待患者細心、急躁、愛心、責任心，不遲到不早退，仔細認真做好每一項工作，擅長工作總結，向護士長及資深的老師請教，努力提高自身的業務水平；在生活上，養成良好的生活