吉林省長春市九臺區第四中學2024屆生物高二下期末調研試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．果蠅（2N=8）的一個精原細胞經減數分裂形成精細胞的過程中發生了異常，不同時期的四種細胞中染色體數、染色單體數如下表，下列敘述正確的是A．甲為初級精母細胞，共有4種不同形態的染色體B．乙形成過程中發生了基因重組和染色體畸變C．丙細胞中含有2個染色體組，一定不含等位基因D．丁與一個正常卵細胞受精形成的受精卵將發育成三倍體2．下列有關生物體組成元素和化合物的敘述，正確的是A．嚴重缺鐵的人比正常人不容易產生乳酸中毒B．一個RNA分子水解后能得到4種脫氧核苷酸C．蛋白質和DNA分子的多樣性都與它們的空間結構密切相關D．淀粉、糖原、纖維素和麥芽糖徹底水解后，得到的產物是相同的3．下列關于高倍鏡的使用的敘述中，正確的是A．蘚類的葉肉細胞大，可以直接使用高倍鏡觀察B．低倍鏡換成高倍鏡后，細胞數目增多，體積增大C．為了使高倍鏡下的視野亮一些，可使用大的光圈或凹面反光鏡D．為了觀察低倍鏡視野中位于左下方的細胞，應將裝片向右上方移動4．下列有關生態工程的說法，正確的是A．“無廢棄物農業”主要體現了系統學和工程學原理B．單一種植的樟子松林違背了物種多樣性原理C．生態工程最終的目的是追求經濟效益最大化D．生態工程是一種無污染、多效益的工程體系5．下列關于蛋白質工程和基因工程的比較，不合理的是()A．基因工程原則上只能生產自然界中已存在的蛋白質，而蛋白質工程可以對現有蛋白質進行改造，從而制造一種新的蛋白質B．蛋白質工程是在基因工程的基礎上發展起來的，蛋白質工程最終還是要通過基因修飾或基因合成來完成C．基因工程遵循中心法則，蛋白質工程完全不遵循中心法則D．基因工程和蛋白質工程產生的變異都是可遺傳的6．關于孟德爾研究遺傳規律獲得成功原因的敘述，不正確的是A．先分析一對相對性狀，后分析多對相對性狀B．科學地設計實驗程序，提出假說并進行驗證C．正確地選用果蠅作為實驗材料D．運用統計學方法分析實驗結果二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）下面①—⑤列舉了五種育種方法，請回答相關問題：（1）屬于雜交育種的是________（填序號），依據的原理是___________。（2）①過程的育種方法是_______________，原理是_________________。（3）若用方法③培育高產抗病的小麥新品種，與方法②相比其突出優點是_________。（4）③④中使用秋水仙素的作用原理是___________。（5）若用方法⑤培育抗蟲棉，此過程需要使用的工具酶有_________、_____。（6）能產生新的基因型的是_____（序號），生物進化根本來源的是________。8．（10分）病毒甲通過呼吸道感染動物乙后，可引起乙的B淋巴細胞破裂，T淋巴細胞功能喪失，導致其患腫瘤病，病患動物更易被其他病原體感染，給新生的乙個體接種甲疫苗可預防該腫瘤病。回答下列問題：（1）感染病毒甲后，患病的乙更易被其他病原體感染的原因是。（2）新生的乙個體接種甲疫苗后，甲疫苗作為可誘導B淋巴細胞增殖、分化成和記憶細胞，記憶細胞在機體被病毒甲感染時能夠，從而起到預防該腫瘤病的作用。（3）免疫細胞行使免疫功能時，會涉及胞吞和胞吐這兩種物質跨膜運輸方式，這兩種方式的共同點有_____________________________________________（答出兩點即可）。9．（10分）圖1為某植物所在密閉大棚內一晝夜二氧化碳濃度的變化，圖2表示該植物在溫度為A時光照強度分別為a、b、c、d時單位時間內氣體的變化情況。圖3為25℃時，a、b兩種植物CO2吸收量隨光照強度的變化曲線?；卮鹣铝袉栴}：（1）圖1乙丙段植物葉肉細胞中合成ATP的場所有______________（２分），甲、乙、丙、丁中光合作用速率等于呼吸作用速率的是________（２分），對應圖2中的________（用a、b、c、d表示）點。光照強度為d時，植物光合作用需要從外界吸收________（２分）個單位CO2。（2）圖3中，對于b植物，假如白天和黑夜各12小時，平均光照強度在________（２分）klx以上植物才能生長。對于a植物，光合作用和呼吸作用最適溫度為25℃和30℃。若使溫度提高到30℃（其他條件不變），圖中P、M點移動方向為：P________、M________（２分）。（3）該植物細胞吸收18O2，放射性元素________（能或不能）出現在植物呼吸作用產生的CO2中。10．（10分）如圖為物質出入細胞的四種方式示意圖，請據圖回答：（1）與A方式相比，B方式的主要特點是需要借助_______，參與該物質合成、加工的具膜細胞器有____________________。（2）胰島B細胞分泌胰島素是通過______（請填圖中英文字母）方式進行，隨后胰島素隨血液運輸到達靶細胞，與細胞膜上的________結合，體現細胞膜的________功能。該種運輸方式體現出細胞膜具有_________的特點，具有這種特點的原因是_________________________。（3）胰島素屬于一種分泌蛋白，教材中研究分泌蛋白的合成和運輸過程所用方法為________，該實驗的因變量為________________________。（4）A、B、C、D四種方式中需要消耗能量的運輸方式是_________________。11．（15分）2017年11月27日，世界上首例用體細胞克隆的靈長類動物--猴在中國科學院神經研究所誕生?？寺『锬Ｐ蛯檠芯咳说哪X疾病、免疫缺陷、腫瘤和代謝紊亂等的新療法和藥物開發方面提供有效工具。請回答下列問題：（1）用體細胞克隆動物是通過核移植來實現的，哺乳動物核移植包括體細胞核移植和___________，前者核移植的難度明顯髙于后者，原因是_______________________。（2）體細胞核移植的過程中，需要將采集到的卵母細胞在體外培養到________________期時，用微型吸管將___________吸出。再通過電刺激使兩細胞融合，以構建重組胚胎。為使胚胎在移植前后所處的生理環境保持一致，需要對供、受體母猴用激素進行___________處理。（3）為提高胚胎的利用率,可采用胚胎分割技術,操作時一般選用發育至___________期的胚胎進行分割。分割后的胚胎經培養、移植后能發育成多個新個體，這是因為內細胞團的細胞在發育上具有___________。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、B【解題分析】

根據題意，果蠅精原細胞中有8條染色體，據圖可知，甲細胞為初級精母細胞，乙細胞中有5條染色體，且含有單體，應是減數分裂異常產生的次級精母細胞，處于減數第二次分裂前期或中期；丙細胞中含10條染色體，且無單體，應處于減數第二次分裂后期；丁細胞中有5條染色體，且無單體，為減數分裂產生的異常的精細胞?！绢}目詳解】A.甲為初級精母細胞，該細胞中含4對8條染色體，由于該細胞為初級精母細胞，其中的X和Y染色體形態不同，故有5種不同形態的染色體，A錯誤；B.乙細胞處于減數第二次分裂過程，減數第一次分裂過程中發生基因重組，由于乙細胞中有5條染色體，說明分裂過程中染色體數目發生變異，綜合可知，乙細胞形成過程中發生了基因重組和染色體畸變，B正確；C.丙細胞處于減數第二次分裂后期，此時著絲點分裂，姐妹染色單體分離，細胞中含有2個染色體組，由于減數分裂過程中染色體數目發生變異，其中一對同源染色體分離異常，也可能發生突變，故該細胞中含等位基因，C錯誤；D.丁細胞中含5條染色體，與一個正常卵細胞受精形成的受精卵將發育成三體，不是三倍體，D錯誤。2、D【解題分析】

鐵是血紅蛋白的重要組成成分，血紅蛋白是紅細胞的主要成分。當人或哺乳動物體內含鐵量減少時，紅細胞運輸氧的功能減弱；含鐵量過低時，人和動物表現為貧血，同時會出現一系列的癥狀，如貧血的人面色蒼白，容易疲勞，并有心跳氣短、惡心、頭痛、眩暈等癥狀。【題目詳解】鐵是構成血紅蛋白的成分之一，缺鐵就是導致血紅蛋白含量減少，影響氧氣的運輸，進而影響有氧呼吸，導致體內無氧呼吸加劇，產生大量的乳酸，而容易發生乳酸中毒，A錯誤；一個RNA分子初步水解后能得到4種核糖核苷酸，徹底水解后能得到4種含氮堿基以及磷酸和核糖，B錯誤；DNA分子的多樣性是由構成DNA分子的脫氧核苷酸的排列順序決定的，與空間結構無關；蛋白質分子的多樣性與它的空間結構密切相關，C錯誤；淀粉、糖原、纖維素和麥芽糖徹底水解后，得到的產物都是葡萄糖，D正確。【題目點撥】本題易錯項為A，學生可能對是否缺鐵與乳酸中毒不能建立有效的聯系而誤判。3、C【解題分析】

考點是顯微鏡，涉及顯微鏡的成像原理、操作規范等，屬于基本實驗技能的考查，基礎題?！绢}目詳解】用顯微鏡觀察，先用低倍鏡再使用高倍鏡，A錯誤.放大倍數越大，看到的細胞數目越少，B錯誤.高倍鏡下的視野較暗，可使用大的光圈或凹面反光鏡調亮，C正確.將裝片向左下方移動，視野中位于左下方的細胞可回到視野的中央，D錯誤.【題目點撥】顯微鏡下成的是倒像，要使偏離視野中央的目標回到視野的中央，把握同向移動的原則即可。4、B【解題分析】

生態工程建設目的是遵循自然界物質循環的規律，充分發揮資源的生產潛力，防止環境污染，達到經濟效益和生態效益的同步發展，即低消耗、多效益、可持續?！绢}目詳解】A、無廢棄物農業主要體現了生態工程的物質循環再生原理，A錯誤；B、單一種植的樟子松林違背了物種多樣性原理，B正確；C、生態工程最終的目的是達到經濟效益和生態效益的同步發展，C錯誤；D、生態工程是一種低消耗、低污染、多效益、可持續的工程體系，D錯誤。故選B。5、C【解題分析】

1、基因工程是將一種生物的基因轉移到另一種生物體內，產生它本不能產生的蛋白質，進而表現出新的性狀，但只能生產自然界已存在的蛋白質；蛋白質工程是通過修改基因或創造合成新基因來改變生物的遺傳和表達形狀，合成新的蛋白質，蛋白質工程從屬于基因工程，蛋白質工程是第二代基因工程。2、蛋白質工程的過程為：預期蛋白質功能→設計預期的蛋白質結構→推測應有氨基酸序列→找到對應的脫氧核苷酸序列（基因）。【題目詳解】A、基因工程原則上只能生產自然界已存在的蛋白質，而蛋白質工程可以通過對基因改造實現對現有蛋白質改造，從而制造一種新的蛋白質，A正確；

B、蛋白質工程是在基因工程基礎上延伸出來的第二代基因工程，蛋白質工程不是對蛋白質分子的直接改造，而是通過修改基因或創造合成新基因來改變生物的遺傳和表達形狀，合成新的蛋白質，B正確；

C、基因工程遵循中心法則，蛋白質工程也遵循中心法則，C錯誤；

D、蛋白質工程的實質是改造基因，基因工程和蛋白質工程產生的變異都是可遺傳的，D正確。故選C?！绢}目點撥】本題考查了蛋白質工程和基因工程的區別和聯系，蛋白質工程的流程，意在考查考生對于基礎知識的理解和應用能力，注重平時的積累和總結，有助于解答此類試題。6、C【解題分析】

孟德爾獲得成功的原因：(1)選材：豌豆，豌豆是嚴格的自花傳粉且閉花受粉的植物，自然狀態下為純種；品系豐富，具多個可區分的性狀，且雜交后代可育，易追蹤后代的分離情況，總結遺傳規律。(2)由單因子到多因子的科學思路(即先研究1對相對性狀，再研究多對相對性狀)。(3)利用統計學方法。(4)科學的實驗程序和方法。(5)具有熱愛科學和鍥而不舍的精神?！绢}目詳解】A.孟德爾遺傳實驗是先研究一對相對性狀的遺傳，再研究多對性狀的遺傳，A正確；B.科學地設計實驗程序，提出假說并進行驗證，B正確；C.正確地選用豌豆作為實驗材料，C錯誤；D.運用統計學方法分析實驗結果，D正確。故選C。二、綜合題：本大題共4小題7、②基因重組誘變育種基因突變明顯縮短育種年限抑制細胞分裂時紡錘體的形成限制性核酸內切酶DNA連接酶①②③④⑤基因突變【解題分析】

分析可知：①是誘變育種，②是雜交育種，③是單倍體育種，④是多倍體育種，⑤是基因工程育種?！绢}目詳解】（1）屬于雜交育種的是②，依據的原理是基因重組。

（2）①過程在太空中進行，其育種方法是誘變育種，誘變育種依據的原理是基因突變，其優點是能提高突變率、加速育種進程、大幅度改良某些性狀。

（3）方法③是單倍體育種，方法③培育高產抗病的小麥新品種都是純合體，自交后代不發生性狀分離，與方法②雜交育種相比突出的優點是：明顯縮短了育種年限。

（4）③④中使用秋水仙素的作用原理是：抑制細胞分裂時紡錘體的形成，導致染色體不能移向細胞兩極，從而引起細胞內染色體數目加倍。

（5）用方法⑤基因工程育種培育抗蟲棉的過程中，需要使用的工具酶有限制酶（限制性核酸內切酶）和DNA連接酶。（6）能產生新的基因型的是①②③④⑤，生物進化根本來源的是基因突變?！绢}目點撥】本題考查誘變育種、雜交育種、單倍體和多倍體育種及基因工程育種的區別與聯系，需要重點記憶雜交育種的概念和原理以及單倍體育種和多倍體育種的原理，意在考查考生識記所列知識點，并能運用所學知識做出合理的判斷或得出正確的結論的能力。8、免疫功能下降抗原漿細胞迅速增殖分化，大量分泌抗體能運輸生物大分子等；運輸過程形成囊泡；需要消耗能量【解題分析】

（1）特異性免疫包括體液免疫和細胞免疫，在體液免疫中，B淋巴細胞主要靠產生抗體“作戰”,在細胞免疫中，T淋巴細胞主要靠直接接觸靶細胞“作戰”?據此并結合題意“病毒甲通過呼吸道感染動物乙后，可引起乙的B淋巴細胞破裂，T淋巴細胞功能喪失”可知，動物乙感染病毒甲后，免疫功能下降，更易被其他病原體感染。（2接種的甲疫苗可作為抗原，誘導B淋巴細胞增殖、分化成漿細胞和記憶細胞。記憶細胞在機體被病毒甲感染時能夠能迅速增殖分化，產生大量的漿細胞，進而大量分泌抗體，從而引起預防該腫瘤病的作用。（3）胞吞和胞吐這兩種物質運輸方式的共同點：能運輸生物大分子；在運輸過程中形成囊泡；需要消耗能量等?！绢}目點撥】本題以病毒甲通過呼吸道感染動物乙后引發的一系列癥狀為題材，綜合考查考生對免疫調節等知識的理解和掌握情況。解決此類問題的關鍵是抓住題意中的關鍵信息——“引起乙的B淋巴細胞破裂，T淋巴細胞功能喪失，導致其患腫瘤病”，將這一信息與所學特異性免疫的知識有效地聯系起來，并與細胞的物質輸入與輸出建立聯系，實現對知識的整合和遷移。9、（1）細胞質基質、線粒體、葉綠體乙和丙c2（2）X右左下移（3）能【解題分析】（1）圖1乙丙段植物葉肉細胞中既進行光合作用，又進行有氧呼吸，因此合成ATP的場所有葉綠體、細胞質基質和線粒體；甲乙段和丙丁段CO2濃度增加，光合作用速率小于呼吸作用速率，乙丙段CO2濃度降低，光合作用速率大于呼吸作用速率，因此光合作用速率等于呼吸作用速率對應的是乙點和丙點；圖2中a點時由于沒有氧氣產生，二氧化碳釋放量可表示呼吸速率，c點時氧氣產生量與a點時二氧化碳釋放量相等，此時光合作用速率等于呼吸作用速率，故圖1中的乙丙兩點相當于圖2中的c點；光照強度為d時，植物光合作用需要吸收8個單位的二氧化碳，細胞呼吸提供6個單位的二氧化碳，還需要從外界吸收2個單位CO2；（2）分析圖3，b植物呼吸作用釋放二氧化碳速率為1mg·m－2·h－1，由于白天同時進行光合作用和呼吸作用，黑夜只進行呼吸作用，白天和黑夜各12小時，白天的凈光合速率必須大于1mg·m－2·h－1，植物才能生長，從圖上可以看出對應的光照強度為X，即平均光照強度在Xklx以上植物才能生長；P點是光合速率與呼吸速率相等的點，M點是二氧化碳飽合點，由于光合作用和呼吸作用最適溫度為25℃和30℃，當溫度提高到30℃，光合速率下降，對光的利用能力減弱，所以M點向左下移，因為需要更強的光照強度，才能使光合速率與呼吸速率相等，P點右移；（3）B植物細胞吸收18O2，氧氣用于細胞呼吸，產生水，由于水也是細胞呼吸的原料，在有氧呼吸第二階段與丙酮酸反應，產生CO2，所以放射性元素能出現在植物呼吸作用產生的CO2中?！究键c定位】光合作用與呼吸作用10、載體蛋白內質網、高爾基體、線粒體D受體（蛋白）信息交流一定的流動性構成細胞膜的磷脂分子和蛋白質分子大都可以運動同位素標記法不同時間放射性的出現位置CD【解題分析】

物質出入方式分為跨膜和不跨膜運輸，歸納如表所示。方式跨膜運輸非跨膜運輸被動運輸主動運輸胞吞胞吐自由擴散協助擴散主動運輸條件高濃度→低濃度高濃度→低濃度，載體蛋白高濃度→低濃度，低濃度→高濃度，載體蛋白，能量能量能量舉例水、氣體、酒精、苯、甘油、尿素等K+進入紅細胞小分子、離子變形蟲攝食分泌蛋白的分泌【題目詳解】（1）與A方式（自由擴散）相比，B方式（協助擴散）的主要特點是需要借助載體蛋白。載體蛋白在核糖體上合成，在內質網、高爾基體進行加工，還需要線粒體提供能量，核糖體無膜，因此參與該物質合成、加工的具膜細胞器有內質網、高爾基體、線粒體。（2）胰島B細胞分泌胰島素是胞吐，為圖中的D方式。激素發揮作用需要與相應的受體相結合，因此胰島素隨血液運輸到達靶細胞，與細胞膜上的受體結合。激素與受體結合，傳遞信息給靶細胞，體現了細胞膜的信息交流功能。該種運輸方式（胞吐）體現出細胞膜具有一定的流動性的特點。因為構成細胞膜的磷脂分子和蛋白質分子大都可以運動，因此細胞膜可以形成膜泡，將物質