第/\*Arabic1頁2023年下學期教育學復習資料一、多項選擇題1.布魯姆認為,完整的教育目標分類應包括(

)。(1分)A.認知領域B.動作技能領域C.交往領域D.情感領域答案：ABD2.消除貧困、改善民生、逐步實現共同富裕,是社會主義的本質要求,是我們黨的重要使命。堅決打贏脫貧攻堅戰,確保到2020年(

)。(1分)A.聯合國貧困標準下農村貧困人口實現脫貧B.貧困縣全部摘帽C.解決區域性整體貧困D.做到脫真貧、真脫貧答案：BCD3.鄧小平反復強調并作為我國立國之本的四項基本原則是(

)(1分)A.堅持社會主義基本制度B.堅持中國共產黨的領導C.堅持人民民主專政D.堅持改革開放E.堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想為指導答案：ABCE4.推進強軍事業必須堅持(

)。(1分)A.政治建軍B.改革強軍C.科技興軍D.依法治軍答案：ABCD5.教育與生產勞動在(

)時期是相互脫離的。(1分)A.原始社會B.奴隸社會C.封建社會D.資本主義社會答案：BC6.解放初期進行鎮壓反革命運動的重點打擊對象是(

)(1分)A.惡霸分子B.特務C.土匪(匪首、慣匪)D.反動黨團骨干分子E.反動會道門頭子答案：ABCD7.馬克思主義認為,實現人的全面發展應具備下列條件(

)。(1分)A.社會生產力高度發展B.共產主義的社會生產關系確定C.建立社會主義制度D.教育與生產勞動相結合答案：ABD8.黨是最高的政治領導力量,對這句話理解正確的是(

)。(1分)A.這是馬克思主義政黨學說的基本原則B.這是對歷史經驗的深刻總結C.這是推進偉大事業的根本保證D.歸根到底是由近代以來中國發展的歷史邏輯、理論邏輯、實踐邏輯決定的答案：ABCD9.教育要素之間的聯系主要表現為(

)。(1分)A.教的主體與學的主體之間的聯系B.教育活動的主客體之間聯系C.教師與社會的聯系D.學生與社會的聯系答案：AB10.小學課外活動的基本組織形式有(

)。(1分)A.群眾性活動B.小組活動C.班級活動D.個人活動答案：ABD11.2000年5月,江澤民在上海主持黨建工作座談會,強調:“三個代表”重要思想是(

)。(1分)A.立黨之本B.執政之基C.強國之路D.力量之源答案：ABD12.社會主義初級階段的論斷包括兩層含義(

)(1分)A.初級階段是中國特有的國情所必須經歷的一個階段B.初級階段是任何國家走向社會主義、共產主義都必須經歷的階段C.我國的社會主義社會還處在不發達的階段,必須正視而不能超越初級階段D.我國已經進入社會主義社會,必須堅持而不能離開社會主義答案：CD13.構建人類命運共同體思想,是一個科學完整、內涵豐富、意義深遠的思想體系,其核心就是“建設持久和平和(

)的世界”。(1分)A.普遍安全B.共同繁榮C.開放包容D.清潔美麗答案：ABCD14.下列內容中,屬于信念特征的是(

)(1分)A.多樣性B.實踐性C.政治性D.執著性答案：AD15.下列關于道德的社會作用的表述正確的有(

)。(1分)A.道德為經濟基礎的形成、鞏固和發展服務,是一種重要的精神力量。B.在階級社會中,道德是調節階級矛盾和對立階級之間開展階級斗爭的重要工具。C.道德是提高人的精神境界、促進人的自我完善、推動人的全面發展的內在動力。D.道德通過調整人們之間的關系維護社會秩序和穩定。答案：ABCD16.實現中華傳統美德的創造性轉化和創新性發展,需要(

)(1分)A.用中華傳統美德滋養社會主義道德建設B.不斷推動創新發展C.加強對中華傳統美德的挖掘和闡發D.以開放的胸懷和視野吸收借鑒人類文明的有益道德成果答案：ACD17.軍民融合發展是(

)。(1分)A.興國之舉B.興軍之本C.立軍之魂D.強軍之策答案：AD18.以下各項中,關于法律的含義說法正確的是(

)。(1分)A.法律是最高統治者意志的體現B.法律是統治階級意志的體現C.法律由一定的社會物質生活條件所決定D.法律是全體社會成員的共同意志答案：BC19.社會主義改造完成后,我國的社會階級關系發生了根本的變化(

)。(1分)A.官僚資產階級在中國內地已經被消滅B.工人階級已經成為國家的領導階級C.億萬農民和其他個體勞動者已經變成社會主義的集體勞動者D.原來的地主和富農正在被改造成為自食其力的新人答案：ABCD20.1945年4月,毛澤東在中共七大政治報告中,首次提出黨的優良作風有(

)(1分)A.理論和實踐相結合的作風B.和人民群眾緊密聯系在一起的作風C.自我批評的作風D.保持謙虛、謹慎、不驕、不躁的作風E.保持艱苦奮斗的作風答案：ABC21.新民主主義革命的動力包括

(

)。(1分)A.農民階級B.無產階級C.城市小資產階級D.民族資產階級答案：ABCD22.從2020年到2035年,基本實現社會主義現代化的目標要求,反映在政治建設方面,人民平等參與、平等發展權利得到充分保障,依法治國基本方略得到全面落實,(

)的局面基本形成。(1分)A.科學立法B.嚴格執法C.公正司法D.全民守法答案：ABCD23.中國革命道德的主要內容包括(

)。(1分)A.全心全意為人民服務B.為實現社會主義和共產主義理想而奮斗C.始終把革命利益放在首位D.修身自律,保持節操答案：ABCD24.不實行改革開放死路一條,搞否定社會主義方向的“改革開放”也是死路一條,不論怎么改革、怎么開放,都要始終堅持(

)。(1分)A.中國特色社會主義道路B.中國特色社會主義理論體系C.中國特色社會主義制度D.中國特色社會主義實踐答案：ABC25.中國政府共建“一帶一路”堅持的原則是(

)。(1分)A.開放合作B.和諧包容C.市場運作D.互利共贏答案：ABCD26.“三個代表”的相互關系是(

)。(1分)A.發展先進生產力,是發展先進文化的、實現最廣大人民根本利益的基礎和前提B.發展先進文化,是發展先進生產力和實現最廣大人民根本利益的重要思想保證C.發展先進生產力和先進文化,歸根到底都是為了實現最廣大人民的根本利益D.三者是統一的整體,相互聯系,相互促進答案：ABCD27.毛澤東提出一整套“兩條腿走路”的工業化發展思路,具體包括(

)。(1分)A.重工業和輕工業同時并舉B.中央工業和地方工業同時并舉C.沿海工業與內地工業同時并舉D.大型企業和小型企業同時并舉答案：ABCD28.青少年身心發展的基本規律有(

)。(1分)A.順序性與階段性B.特殊認識過程C.發展不均衡性D.個別差異性答案：AD29.印度狼孩的事例充分說明了(

)。(1分)A.遺傳素質只能為人的發展提供可能B.自然環境不利于人的發展C.人的發展同社會環境是分不開的D.錯過了關鍵期的教育收效不高答案：ACD30.馬克思在《關于費爾巴哈的提綱》中指出:“人的本質并不是單個人所固有的抽象物。在其現實性上,它是一切社會關系的總和?！蔽覀兛蓮?

)方面來理解馬克思的論述。(1分)A.人的本質是抽象的B.人的本質是具體的、歷史的C.人的本質屬性在于社會性D.人的本質是一切社會關系的總和答案：BCD31.中國夢歸根到底是人民的夢,人民是中國夢的主體,是中國夢的(

)。(1分)A.創造者B.見證者C.領導者D.享有者答案：AD32.從2035年到本世紀中葉,建成社會主義現代化強國的目標要求,包括我國將擁有高度的精神文明,踐行社會主義核心價值觀成為全社會自覺行動,國民素質顯著提高,(

)成為中國發展的重要影響力和推動力,建成文明的社會主義現代化強國。(1分)A.中國精神B.中國模式C.中國價值D.中國力量答案：ACD33.堅定的核心價值觀自信,是中國特色社會主義(

)的價值內核。(1分)A.道路自信B.理論自信C.制度自信D.文化自信答案：ABCD34.堅持中國共產黨的領導,就是要(

)。(1分)A.堅持黨在建設中國特色社會主義事業中的領導核心地位,發揮黨總攬全局、協調各方的作用B.堅持黨對國家大政方針和全局工作的政治領導C.堅持黨管干部的原則D.堅持黨對意識形態領域的領導答案：ABCD35.毛澤東思想的科學含義是(

)(1分)A.毛澤東思想是馬克思列寧主義在中國的運用和發展B.毛澤東思想是被實踐證明了的關于中國革命和建設的正確的理論原則和經驗總結C.毛澤東思想是中國共產黨集體智慧的結晶D.毛澤東思想是奪取中國革命勝利的理論武器E.毛澤東思想是中華民族團結振興的精神支柱答案：ABC36.新中國對資本主義工商業實行和平贖買,(

)。(1分)A.有利于發揮私營工商業在國計民生方面的積極作用,促進國民經濟發展B.有利于爭取和團結民族資產階級,鞏固和發展統一戰線C.有利于發揮民族資產階級中大多數人的知識、才能、技術專長和管理經驗D.有利于消滅資產階級反動勢力答案：ABC37.下列教育論著中,哪些是“二戰”后產生的(

)。(1分)A.赫爾巴特的《普通教育學》B.夸美紐斯的《大教學論》C.布魯納的《教育過程》D.贊可夫的《教學與發展》答案：CD38.下列屬思想品德教育原則的是(

)。(1分)A.方向性原則B.直觀性原則C.因材施教原則D.因勢利導原則答案：AD39.實現中國夢必須弘揚中國精神。中國精神是凝心聚力的興國之魂、強國之魄。弘揚中國精神的重要意義在于(

)(1分)A.復古傳統文化的客觀需要B.激發創造創新的精神動力C.凝聚中國力量的精神紐帶D.推進復興偉業的精神定力答案：BCD40.思想品德教育工作的特點是(

)。(1分)A.長期性B.復雜性C.連續性D.形象性答案：ABC41.新時代黨的建設面臨的新形勢包括(

)。(1分)A.黨內存在的思想不純、組織不純、作風不純等突出問題尚未得到根本解決B.黨面臨的執政考驗、改革開放考驗、市場經濟考驗、外部環境考驗具有長期性和復雜性C.黨面臨的精神懈怠危險、能力不足危險、脫離群眾危險、消極腐敗危險具有尖銳性和嚴峻性D.黨已經到了崩潰的邊緣答案：ABC42.社會主義核心價值體系的基本內容是(

)。(1分)A.馬克思主義指導思想B.中國特色社會主義共同理想C.以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神D.社會主義榮辱觀答案：ABCD43.法律運行的過程主要包括(

)。(1分)A.法律制定B.法律執行C.法律適用D.法律遵守答案：ABCD44.我國農業合作化的步驟是(

)(1分)A.建立農業生產互助組B.建立初級農業生產合作社C.建立高級農業生產合作社D.建立人民公社E.推行家庭聯產承包責任制答案：ABC45.下列原則中屬于德育原則的是(

)(1分)A.方向性原則B.因勢利導原則C.直觀性原則D.理論聯系實際原則答案：AB46.堅持民主集中制必須實行的基本原則是(

)(1分)A.民主選舉制B.個人服從組織C.少數服從多數D.下級服從上級E.全黨服從中央答案：BCDE47.中國封建社會學校類型主要有(

)。(1分)A.官學B.騎士學校C.私學D.書院答案：ACD48.下列內容中,屬于理想特征的是(

)(1分)A.時代性B.實踐性C.超越性D.執著性答案：ABC49.我國憲法確立的基本政治制度包括(

)。(1分)A.中國共產黨領導的多黨合作和政治協商制度B.民族區域自治制度C.基層群眾自治制度D.勞動群眾集體所有制答案：ABC50.下列關于“人的本質不是單個人所固有的抽象物,在其現實性上,人的本質是一切社會關系的總和”的正確理解是(

)。(1分)A.人的本質不是先天的,而是在社會實踐中形成的,在社會關系中處于不同地位的人具有不同的本質B.人的本質不是抽象的,而是具體的C.人的本質不是不變的,而是變化的D.人的社會屬性屬于人性范圍,人的自然屬性則不屬于人性范圍答案：ABC二、簡答題51.聯系自身實際：談談教師的知識結構。(1分)答案：（1）系統的馬列主義理論知識

（2）精深的專業知識

（3）廣博的基礎文化知識

（4）教育理論知識聯系實際52.簡述科教興國。(1分)答案：（1）科教興國提出的背景

（2）科技在社會生產力發展中的作用

（3）教育的科技作用53.如何理解教育與社會發展相適應的規律。(1分)答案：（1）此表說明教育通過提高勞動受教育水平，提出社會生產力，說明它有經濟功能（2）此外教育還有政治功能、文化功能、人口功能等社會功能。54.說說合格的中學教師在職業道德和智能方面應有哪些素養？(1分)答案：（1）以上案例說明教師要有高尚的職業道德：將熱愛學生、忠誠人民教育事業，以身作則等（2）教師要有分析處理教材的能力；隨機應變的教育機智；與學生交往溝通的能力等55.簡述我國教育先行戰略。(1分)答案：（1）教育學社會政治經濟制度及生產力發展不平衡

（2）教育具有滯后性，培養人才是個長期過程，所以教育要先行

（3）教育促進社會生產力的發展。56.為什么說學校教育在身心發展中起主導作用？教育怎樣適應并促進人的身心發展？(1分)答案：（1）學校教育是每月的培養人的活動，規定人的發展方向

（2）學校教育給人的影響全面、系統、深刻

（3）學校有專職教師

（4）教育要遵循順序性，循序漸進地進行

（5）教育要遵循個別差異性，因材施教57.聯系自身實際，談談教師的能力結構。(1分)答案：（1）了解學生的能力

（2）對知識進行加工處理的能力

（3）向學生傳授知識和施加影響的能力

（4）自我調控能力

（5）聯系實際58.簡述教育與社會生產力的關系。(1分)答案：社會生產力制約教育的規范、速度、內容、結構、方法、手段等

教育促進生產力發展：（1）實現了勞動力再生產；（2）實現了科學知識技術再生產；（3）生產新的科學知識和技術59.合格的教師應具備哪些互養？(1分)答案：（1）高尚的師徒（2）現代人的素養（３）廣博的知識、多方面才能（4）掌握教育科學與教育能力60.聯系自身實際，說明你打算如何培養自己成為一名合格的中學教師。(1分)答案：（1）職業道德修養：熱愛教育事業、熱愛學生，與教師團結互助，以身作則（2）知識能力修養：精勘的專業知識、廣博的基礎文化知識、教育理論知識以及各種能力三、單項選擇題61.（）是課程的重要組成部分，它的主要目的就是為了改進和完善課程，為幼兒提供更適宜的教育機會和條件，促進幼兒健康和諧地發展。(1分)A.游戲B.反思C.總結D.評價答案：D62.()是課程的重要組成部分，它的主要目的就是為了改進和完善課程，為幼兒提供更適宜的教育機會和條件，促進幼兒健康和諧地發展。(1分)A.游戲B.反思C.總結D.評價答案：D63."玉不琢，不成器"說的是（）對心理發展的作用(1分)A.遺傳因素B.自然環境C.社會環境和教育D.生理成熟答案：C64.幼兒無意中做錯了事，誠實地告訴了大人，卻受到了來自大人的嚴厲的批評和懲罰。以后他為逃避懲罰而說謊，這屬于()(1分)A.掩蓋式的說謊B.模仿式的說謊C.分不清事實與想象的說謊D.夸耀式的說謊答案：A65.在教育實踐中培養兒童學會依靠自己的經驗和能力進行活動，這是（）。(1分)A.保教結合原則B.獨立性原則C.綜合性原則D.啟蒙性原則答案：B66.在美術活動中，培養()能力是兒童認識、理解、描繪對象的主要途徑，也是發展兒童美術才能的關鍵。(1分)A.觀察B.思考C.模仿D.創新答案：A67.兒童通過運用已有的知識經驗，對一些問題發表意見，從而達到自我教育的方法是（）。(1分)A.故事法B.討論法C.參觀法D.觀察法答案：B68.教師在引導學生學習時，注重將靜態的語文知識轉變成學生具體的言語行為方式，是遵循了語文學習方法的（）原則。(1分)A.客觀性B.操作性C.實踐性D.選擇性答案：C69.嬰兒期發展語言的主要任務是發展（）。(1分)A.獨白語言B.書面語言C.口頭語言D.連貫語言答案：C70.在2001年新頒行的《全日制義務教育語文課程標準》中,哪一項不是小學語文課程性質的主調與關鍵詞（）。(1分)A.工具性B.人文性C.文化性D.思想性答案：D71.美國心理學家布魯姆的研究發現，兒童入學后學業成敗很大程度上取決于()。(1分)A.兒童的遺傳素質B.家長的文化素養C.兒童的早期經驗D.學校的教育方式答案：D72.個體發展的特征不包括（）(1分)A.規律性B.差異性C.階段性D.順序性答案：D73.人的語文能力的發展是以符號或詞為中介的社會文化歷史發展和人類智慧的產物，是由（）提出的。(1分)A.喬姆斯基B.皮亞杰C.維果斯基D.海姆斯答案：C74.實驗室、圖書館、計算機房、醫務室等是（）(1分)A.教育內容B.教育方法C.教育者D.教育物質資源答案：D75.在幼兒園月計劃、周計劃中，教師制定的目標是（）。(1分)A.全園教育目標B.中期目標C.近期目標D.行為目標答案：C76.現代小學閱讀教學需要的是一種新型的文本觀，即（）。(1分)A.忠實觀B.調適觀C.創讀觀D.精讀觀答案：C77.如果是色盲或失明的兒童就無從發展視力，也就培養不成畫家了，這表明（）(1分)A.遺傳決定一切B.遺傳素質為兒童發展提供前提C.后天環境決定遺傳素質D.教育起主導作用答案：B78.成人往往按照自己習慣設計的藍圖去要求、塑造兒童，使兒童的天性得不到發展，這是因為在制定學前教育目的時未考慮到（）。(1分)A.社會發展的需要B.教育方針C.教育政策D.學前兒童的需求答案：D79.在剛入園時，幼兒與家人暫時分離后，會出現情緒不安的表現，這種表現稱為()(1分)A.分離依戀B.分離異常C.分離焦慮D.分離斷乳答案：C80.托兒所教育的特殊對象決定了托兒所集體教養的核心是()(1分)A.以保為主B.以保為主，保教并重C.以教為主D.以教為主，保教并重答案：B81.文藝復興時期的兒童觀是人類關于兒童認識史上的一次“哥白尼式”的革命，這時出現了（）。(1分)A.從腳到頭的順序B.由特殊到一般的過程C.從復雜到簡單的過程D.由一般到特殊的過程答案：A82.聯合國教科文組織于1993年提出的未來教育的四大基礎支柱是（）。(1分)A.學會生活、學會認知、學會工作、學會享受B.學會做事、學會學習、學會生活、學會合作C.學會做人、學會做事、學會學習、學會生存D.學會認知、學會做事、學會做人、學會共處答案：D83.構成教育活動必不可少的基本要素是（）。(1分)A.教育者、受教育者、教育手段、教育內容B.教育者、受教育者、教育物資、教育內容C.教育者、受教育者、教育物質、教育手段D.教育者、受教育者、教育手段、教育環境答案：B84.語文課程豐富的（）對學生精神世界的影響是廣泛而深刻的。(1分)A.人文內涵B.價值取向C.傳統文化D.道德精神答案：A85.詞語教學的重點是（）。(1分)A.讀準詞音B.理解詞義C.正確書寫D.正確運用答案：B86.在識字教學時，教師教學生識字時要從教給他們相關感性經驗、直覺經驗入手，這體現了識字教學過程中（）原則。(1分)A.音形義結合，著重在字形B.由形象到抽象，俱體到概括C.盡量聯系一定的語言環境D.學用結合，及時鞏固答案：B87.個性化學習的基本特征是指學習資源的多維性、（）、學習風格的獨特性、學習過程的終身性。(1分)A.個人性格的多重性B.教材的多變性C.價值追求的多重性D.知識點的不交叉性答案：C88.有關教育的描述，錯誤的是（）(1分)A.動物界中諸如老貓教幼仔捉老鼠，老鴨教小鴨游水等也是教育B.教育是人類社會特有的社會性活動C.學校教育與其他教育活動相比較，具有可控性強等特點D.教育的基本要素有教育者、受教育者、教育內容和教育物資答案：A89.從幼兒在園一日活動的主要類型來分，幼兒園環境可分為()、游戲活動環境和學習活動環境。(1分)A.交往環境B.文化心理環境C.語言環境D.生活活動環境答案：D90.導致兒童身心發展差異性的物質性基礎是（）(1分)A.遺傳差異B.教育差異C.環境差異D.物質差異答案：A91.適合初生～2、3個月嬰兒的玩具有（）(1分)A.娃娃、小碗B.積木、拼圖C.不倒翁、撥浪鼓D.搖籃上掛一些色彩鮮明的小球，提供聽的材料(音樂或小鈴)答案：D92.嬰兒時期大腦皮質功能發育不夠成熟，神經活動過程中興奮與抑制不平衡，易興奮，也易疲勞，對長期的刺激耐受力小，注意力很難持久，在從事某種活動后，大腦皮質的相應區域將由興奮轉入抑制，出現疲勞。因此，幼兒教師在安排幼兒一日生活時，應注意()。(1分)A.形成動力定型B.保證勞逸結合C.保證睡眠時間D.保證飲食營養答案：B93.格塞爾的“成熟勢力學說”倡導（）。(1分)A.先天決定論B.遺傳決定論C.后天決定論D.環境決定論答案：B94.認為清末民初中國幼教機構存在三大弊病："外國病"、"花錢病"、"富貴病"，提出幼兒教育應面向大眾的教育家是（）(1分)A.陶行知B.陳鶴琴C.張雪門D.張宗麟答案：A95.人類在社會歷史實踐中所創造的物質財富和精神財富的總和是()(1分)A.文化B.政治C.經濟D.教育答案：A96.在剛入園時，幼兒與家人暫時分離后，會出現情緒不安的表現，這種表現稱為（）。(1分)A.分離依戀B.分離異常C.分離焦慮D.分離斷乳答案：C97.小學作文應從（）下手。(1分)A.思想B.內容C.形式D.主題答案：B98.教師在上課時通過課文插圖、教學掛圖及配套的音、像等多種媒體來創設一種教學意境，把抽象的文字變得形象、可感、生動，這是基于（）的語文教學內容設計策略。(1分)A.意義模塊B.概念圖與思維導圖.C.非指示性教學理念D.教學生態式答案：D99.通過板畫的形式，讓學生形象的理解柔柳的色彩、姿態的教法是（）。(1分)A.比較法B.直觀演示法C.情境法D.注解法答案：B100.教育的微觀功能是（）。(1分)A.促進社會進步B.促進文明進步C.促進經濟建設D.促進人的身心發展答案：D101.在學前教育學初創階段的主要特點有針對性、系統性和()。(1分)A.專門化B.完備化C.豐富性D.理論性答案：D102.關于幼小銜接,下面說法正確的是（）(1分)A.在小班進行B.在中班進行C.在大班進行D.貫穿于整個幼兒園教育答案：D103.小學閱讀教學的核心目的是（）。(1分)A.豐富小學生的閱讀知識B.發展小學生的閱讀素養C.培養小學生的閱讀技能D.訓練小學生的閱讀方法答案：B104.“發展適宜性原則”是美國針對幼兒教育界普遍出現的()傾向提出來的。(1分)A.幼兒教育多元化B.幼兒教育制度化C.幼兒教育小學化D.幼兒教育特色化答案：C105.作文的源泉是（）。(1分)A.思想B.課堂C.想象D.生活答案：D106.福祿貝爾創立的幼兒學校1840年更名為幼兒園，該幼兒園始創于（）。(1分)A.1827年B.1803年C.1837年D.1823年答案：C107.南北朝時期周興嗣編寫的蒙學教材是（）。(1分)A.《百家姓》B.《弟子規》C.《中庸》D.《千字文》答案：D108.()是幼兒園教育的任務。(1分)A.培養特長幼兒B.完成教學要求C.培養健康幼兒D.培養全面發展的幼兒答案：D109.閱讀教學中最經常、最重要的訓練是（）。(1分)A.默讀和背誦B.朗讀和表演C.朗讀和默讀D.記憶和思維答案：C110.在幼兒園內，教師采用游戲的形式開展相應的教育活動，這是()(1分)A.教育活動游戲化B.游戲活動教育化C.游戲活動系列化D.游戲活動教學化答案：A111.幼兒主動與外部環境相互作用的最重要的方式是()。(1分)A.游戲B.交往C.活動D.游玩答案：C112.嬰兒期發展語言的主要任務是發展（）(1分)A.獨白語言B.書面語言C.口頭語言D.連貫語言答案：C113.教師與幼兒溝通時，不正確的做法是（）。(1分)A.注意傾聽B.言語專業化C.注意蹲下去與孩子平等對話D.用點頭、撫摸鼓勵幼兒答案：B114.教師使那些經常犯錯的兒童感受到犯錯后班上兒童對他在態度和情感上的疏遠是（）(1分)A.自然后果懲罰B.生理性懲罰C.體罰D.剝奪性懲罰答案：A115.精細加工理論是由（）提出的。(1分)A.瑞格盧斯B.加涅C.梅瑞爾D.肯普答案：A116.實現保教合一的前提是()。(1分)A.良好的工作伙伴與師生關系B.教師的保育意識C.保育員的工作態度D.幼兒的自理能力答案：B117.人本位兒童觀認為（）。(1分)A.兒童是家族繁衍的工具B.兒童是父母的私有財產C.兒童是國家的財富D.兒童享有生存權、發展權、教育權答案：D118.“能用毛筆書寫楷書，在書寫中體會漢字的優美”是小學第幾學段的目標？(1分)A.第四學段B.第一學段C.第二學段D.第三學段答案：D119.在教育實踐中培養兒童學會依靠自己的經驗和能力進行活動，這是()(1分)A.保教結合原則B.獨立性原則C.綜合性原則D.啟蒙性原則答案：B120.兒童通過運用已有的知識經驗，對一些問題發表意見，從而達到自我教育的方法是（）(1分)A.故事法B.討論法C.參觀法D.觀察法答案：B121.幼兒園的環境創設主要是指（）。(1分)A.購買大型玩具B.安裝塑膠地板C.合格的物質條件和良好的精神環境D.選擇較清靜的場所答案：C122.蒙臺梭利教育原理是以（）為出發點的。(1分)A.兒童中心B.兒童生命C.適應自然D.反對成人化答案：C123.托兒所（或幼兒園托兒班）具有如下特色（）。(1分)A.社會福利性和教育性B.社會福利性和保教性C.保教性和輔助性D.輔助性和社會性答案：B124.語文能力不包括下列哪種能力?(1分)A.聽說能力B.閱讀能力C.寫作能力D.書寫能力答案：D125.現代教育理論認為托兒所、幼兒園與家庭是伙伴關系，這種關系強調了家長和教師(1分)A.從屬性B.平等性C.服從性D.等級性答案：B126.下列關于語文資源說法不正確的是（）。(1分)A.培養熱愛祖國語言文字的情感是語文課程的重要目標之一。B.語文課程資源包括課堂教學資源和課外學習資源。C.識字與寫字的要求應有所不同，1-2年級要少認多寫。D.結合上下文和生活實際是學生理解詞語常用的方法。答案：C127.在《幼兒園工作規程》所提出的教育目標中，“培養兒童活潑開朗的性格”屬于（）目標的范疇。(1分)A.智育B.體育C.德育D.美育答案：C128.“轉變”的“轉”字第七畫的筆畫名稱是（）(1分)A.橫B.豎折撇C.撇折D.豎折折答案：D129.在幼兒美術活動中，培養（）能力是兒童認識、理解、描繪對象的主要途徑，也是發展兒童美術才能的關鍵。(1分)A.觀察B.思考C.模仿D.創新答案：A130.杜威在批判舊教育的過程中提出()思想，也就是說，是在“破舊”中“立新”的。(1分)A.游戲是生命的鏡子B.兒童中心主義C.歸于自然D.紳士教育答案：B131.“行”屬于（）。(1分)A.一字一音一義字B.一字多音一義字C.一字一音多義字D.一字多音多義字答案：D132.當前學前教育主體性問題得到重視，人們普遍認定學前教育的兩大基本價值是（）。(1分)A.政治價值、經濟價值B.經濟價值、文化價值C.個人價值、文化價值D.育人價值、社會價值答案：D133.決定教育發展的規模和速度的最主要社會因素是（）。(1分)A.經濟發展B.社會人口C.地理環境D.政治制度答案：A134.（）是幼兒園教育的任務。(1分)A.培養特長幼兒B.完成教學要求C.培養健康幼兒D.培養全面發展的幼兒答案：D135.提出“成熟勢力說”，認為兒童發展是一個有規律的順序模式的過程的學者是（）(1分)A.柏拉圖B.皮亞杰C.格塞爾D.洛克答案：C136.《語文課程標準》規定小學階段學生累計認識常用漢字數量為（）。(1分)A.2000字B.2500字C.3000字D.3500字答案：C137.家庭的生活方式和生活內容指的是()(1分)A.家庭氣氛B.家庭結構C.家庭經濟D.家庭文化答案：D138.認為語言的學習過程就是語言規則“內化”的過程是下列哪種語言能力說（）?(1分)A.喬姆斯基的“先天語言能力”說B.海姆斯的“交際能力”說C.“

知識技能”二分說D.“三能力綜合”說答案：A139.幼兒園的環境創設主要是指()。(1分)A.購買大型玩具B.安裝塑膠地板C.合格的物質條件和良好的精神環境D.選擇較清靜的場所答案：C140.關于我國托兒所的描述，不正確的是（）(1分)A.以集體教育為主B.具有社會福利性C.具有保教性D.是3歲前兒童的保教機構答案：A141.美國華盛頓兒童博物館的格言“我聽見就忘記了，我看見就記住了，我做了就理解了”，主要說明了在教育過程中應()。(1分)A.尊重兒童的個性B.培養幼兒積極的情感體驗C.重視兒童學習的自律性D.重視兒童的主動操作答案：D142.下列關于小學語文教材功能說法不正確的是（）。(1分)A.小學語文教材是語文課程標準的具體化，是實現語文課程目標的載體B.小學語文教材是教師指導學生學習小學語文的輔助C.小學語文教材是學生學習語文的主要憑借D.小學語文教材是編寫小學語文課程標準的依據答案：D143.直接決定托幼機構教育質量好壞的是()。(1分)A.幼教領導B.幼兒教師C.幼教設施D.幼兒家長答案：B144.（）是課堂教學的出發點和歸宿。(1分)A.教學目標B.教學設計C.教學內容D.教學方法答案：A145.教育史上第一個承認游戲的教育價值的教育家是（）(1分)A.福祿貝爾B.盧梭C.蒙臺梭利D.夸美紐斯答案：A146.我國傳統教育的最高目標是()(1分)A.道德完善B.智力發展C.體質增強D.審美發展答案：A147.從第（）學段開始，學生就應學會用音序和部首檢字法查字典。(1分)A.一B.二C.三D.四答案：A148.下列哪項不是立體多維的知識結構（）。(1分)A.教什么的知識B.教給誰的指使C.如何教的知識D.工具性知識/實踐性知識和背景性知識答案：B149.“讓學生積極參與教學過程，使其真正成為學習過程的主人。”體現了語文教學方法的（）特點。(1分)A.雙邊性B.雙型性C.雙步性D.雙向性答案：A150.所謂()，就是把兒童所應該學的東西結合在一起，完整地、系統地教授兒童。(1分)A.吸收的心智B.“整個教學法”C.全面教育D.教、學、做合一答案：B151.兒童的發展是通過()。(1分)A.對物體的操作和與人的交往而發展的B.聆聽教師講授知識而發展的C.觀察教師的操作過程而發展的D.觀看電視卡通節目而發展的答案：A152.被稱為“中國的福祿貝爾”的教育家是()。(1分)A.陶行知B.馬寅初C.胡適D.陳鶴琴答案：D153.被稱為“中國的福祿貝爾”的教育家是（）。(1分)A.陶行知B.馬寅初C.胡適D.陳鶴琴答案：D154.“大課程一

小教學觀”認為（）。(1分)A.課程不僅包含教學活動，還包含豐富的內容，課程是內容與過程的統一B.課程與教學具有各自相對獨立的實踐活動內容與指涉對象C.課程只是教學活動的內容與對象，即教學內容D.教學活動的外延相對而言寬廣地多答案：A155.孔子的“人之初，性本善，性相近也，習相遠也。”表達的觀點是（）(1分)A.父母決定論B.教師決定論C.環境決定論D.遺傳決定論答案：C156.皮亞杰認為心理特點是“自我中心化”的兒童處于（）(1分)A.感知運動階段B.前運算思維階段C.具體運算思維階段D.形式運算思維階段答案：B157.成人往往按照自己習慣設計的藍圖去要求、塑造兒童，使兒童的天性得不到發展，這是因為在制定學前教育目的時未考慮到()。(1分)A.社會發展的需要B.教育方針C.教育政策D.學前兒童的需求答案：D158.我國農村發展學前教育的一種重要形式是（）(1分)A.托兒所B.學前班C.幼兒園D.親子班答案：B四、判斷題159.課外教學是指在教師指導下發展學生個人興趣和特長的活動有人把它稱之為第二課堂。（）(1分)答案：正確160.古希臘哲學家柏拉圖在《理想國》中指出學前教育的重要性(1分)答案：正確161.廣告心理指廣告受眾在接受廣告信息時所產生的一系列心理活動,包括感性的、理性的、情感的和意志性的,個體性的或社會群體的等各種心理現象和心理規律。(

)(1分)答案：正確162.護理教學是在護理教育目的和培養目標規范下一課程內容教學手段，為中介的師生，雙方教和學的共同活動。（）(1分)答案：正確163.影院門口張貼的電影海報屬于報紙廣告(

)。(1分)答案：錯誤164.直觀性和抽象性相統一的原則是根據學生的認識規律和思維發展規律而提出來的。（）(1分)答案：正確165.課堂教學可以在不固定的教室中進行的教學活動的組織形式。（）(1分)答案：錯誤166.從已知到未知是指教學中應注意從學生周圍或易于了解的事物講起逐步擴大學生視野。（）(1分)答案：錯誤167.速度，力量，耐力，靈敏是指人身體基本活動能力(1分)答案：錯誤168.在微信朋友圈發自己兼職銷售的商品信息不算廣告行為,不受廣告規制約束(

)。(1分)答案：錯誤169.結構游戲反映現實生活的主要形式是通過扮演角色(1分)答案：錯誤170.“設計教學、法道爾頓制、開放教學”體現的是因材施教。（）(1分)答案：正確171.形式教育論者認為教學的主要任務是傳授對實際生活有用的知識，至于學生的認識能力，則無需專門訓練。（）(1分)答案：錯誤172.智力測驗中,在建立兒童常模組的過程中,年齡往往是最關鍵的因素(1分)答案：正確173.討論法適用于階段復習，鞏固原有知識，不是用于學習新知識，尤其是有探討性，爭議性的問題。（）(1分)答案：錯誤174.教學意識是指對教學的敏感性和自覺性。（）(1分)答案：正確175.班級授課制是將60人以上的學生編程班級有教師根據教學計劃中統一規定的課程內容和教學實收，按照學校的課程表進行教學的教學組織形式。（）(1分)答案：錯誤176.DAGMAR

理論指為可度量和不可度量的結果而確定廣告目標。(

)(1分)答案：錯誤177.德育過程的四個要素中，道德認識是關鍵(1分)答案：錯誤178.教學方法不僅具有一定的歷史制約性，還有一定的歷史傳承性，還可以受到學生認識發展規律的制約?。（）(1分)答案：正確179.臨床教學的目標包括認知、技能和心理。（）(1分)答案：錯誤180.向下級機關的重要行文,應抄送直接上級機關。(

)(1分)答案：正確181.網絡廣告的傳播效率一定比戶外廣告的傳播效率高。(

)(1分)答案：錯誤182.討論法是教師根據學生已有的知識和經驗提出新的問題，引導學生積極思考，通過師生之間或學生與學生之間的問答，得出結論，獲得知識和發展智力的教學方法。（）(1分)答案：錯誤183.兒童發展是指兒童成長過程中，身體和心理方面有規律的量變過程(1分)答案：錯誤184.護理教學中的作業基本可以分為三個方面，口頭作業，書面作業，實踐作業。（）(1分)答案：正確185.賀詞、祝酒詞無須拘泥于某種文體,體裁多樣。(

)(1分)答案：正確186.嬰兒心理的發展是指大肌肉和雙手動作的發展(1分)答案：錯誤187.道德是一種個體現象(1分)答案：錯誤188.1949年以前中國沒有出現過公益廣告。(

)(1分)答案：錯誤189.上課是整個護理教學工作的中心環節。（）(1分)答案：正確190.馬斯洛認為,社會和教育的實踐不應該用來控制兒童或使兒童適應(1分)答案：正確191.5-7歲兒童首先對自己的認識產生了性別恒常性(1分)答案：正確192.教學過程是一個包含教師，學生互動的過程。（）(1分)答案：錯誤193.商業機構出資發布的廣告都是商業廣告。(

)(1分)答案：錯誤194.案例教學法指通過設具體生動的模擬情景，以激發學生主動學