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文檔簡介

小學語文六年級上冊第五單元夏天里的成長激趣導入

秋天是收獲的季節，但是秋天的碩果累累是

需要在夏天里用力的生長得來的，沒有夏天的生

長就不會有秋日的豐收。棚[péng]車棚牛棚苔[tái]青苔苔蘚蘚[xiǎn]石蘚苔蘚坪[píng]草坪坪壩蔗[zhè]甘蔗蔗糖瀑[pù]瀑布飛瀑流泉增[zēng]增加增長縫[fèng]縫隙石縫諺[yàn]諺語俗諺生字學習草坪苔蘚瀑布

諺語盡量

軟綿綿農作物活生生

詞語學習

默讀課文，找出文章的中心句，說說課文是怎樣圍繞這句話來寫的。并仔細體會它在文中的作用。初讀感知中心句：夏天是萬物迅速生長的季節。圍繞這句話，作者是從植物、動物、山水、鐵軌、柏油路、人這幾個方面來寫的。作用：統領全文品讀感悟1.請自由朗讀第二自然段，看看作者描寫了哪些事物在夏天里迅速生長；再想想哪些詞能夠體現生物們生長迅速的特點。動植物

一天、一夜、昨天、今天、明天、幾天、個把月用合適的關聯詞把幾種事物的生長特點說出來。2.請自由朗讀第3自然段，找出這一段中描寫的沒有生命的事物。并因為草長，樹木長，所以山一天一天地變豐滿；因為稻秧長，甘蔗長，所以地一天一天地高起來；因為水長，瀑布長，所以河是一天一天地變深變寬；因為鐵軌長，所以連接處的縫隙一天一天變窄變小。3.熟讀課文第4自然段，小組討論：“人也是一樣，要趕時候，趕熱天，盡量地用力地長”中的“熱天”“長”分別是什么意思？

“熱天”不是指季節，而是指利于成長的時間、環境等，主要是指人的青少年時期。

“長”不僅僅是指身體的成長，年齡的增長，體重的增加，還要看知識的積累，認識的提高，對時間的珍惜，對機遇的把握，努力學習等。昨天是苞蕾，今天是鮮花，明天就變成了小果實。蟲繭變成了飛蛾我會仿寫：昨天是

，今天是

，明天就

。

本文告訴我們什么道理？

農作物夏天不長或長得太慢，秋天就沒有收成的希望。人也不能錯過了學習的好時節，應趁著青少年時期，珍惜時間，多學知識多學本領，長大了才能成為對國家有用的

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