第一章機械運動第1節長度、時間及其測量【學習目標】1.會使用適當的工具測量長度和時間。2.知道測量有誤差，誤差和錯誤有區別?！緦W習重點】：1.長度、時間的單位之間換算；2.會正確使用刻度尺進行長度的測量?！緦W習難點】：正確讀取和記錄測量結果。【預習生成】（一）長度的測量你所知道的長度測量工具有哪些？比一比看誰知道的最多。2.長度單位：3.長度單位的符號：率關系1km=_____________m=___________m；1dm=_______m=_______m；1cm=_______m=_______m；1mm=___________m=_______m；1μm=_____________m=_______m；1nm=_________________m=____________m（二）時間的測量學生交流課外收集的有關古代人和現代人測量時間的工具、測量方法？時間單位：__________________________；時間單位的符號：_______________；單位間進制率：_________________________________________________________?！拘轮骄俊浚ㄒ唬┛潭瘸叩氖褂糜^察刻度尺:零刻線在哪里？__________________；它的量程是多少？_________________；它的分度值是多少？__________________?？潭瘸呤褂玫淖⒁馐马棧嚎潭瘸咭耪?，要緊靠被測物體；讀數時視線要與尺面垂直；要估讀到分度值的下一位數；多次測量取平均值。學生分組實驗：分別測量物理課本、作業本長度和寬度。測量對象長度寬度課本作業本（二）誤差測量值和真實值之間的差異叫做誤差。由于儀器本身不可能做的非常精確，實驗者對實驗的觀察總會有偏差，因此誤差總是存在的，不能消滅，但盡量減小誤差。錯誤與誤差不同：錯誤是指不按實驗、操作的有關規定的做法。是不正確的測量方法產生的，所以只要嚴格按要求去做，錯誤是可以避免的，而誤差是不可避免的。減小誤差的方法：_____________________________?！就卣寡由臁克伎?：如何測量硬幣的直徑、硬幣的周長。方法一(卡尺法)：如圖所示，用直尺和三角板把硬幣緊壓在桌面邊緣；借助兩把三角板和一把刻度尺來進行測量?；蛴靡恢蝗前搴鸵话芽潭瘸?，如圖所示，用兩把三角板緊夾住硬幣，均可從刻度尺上讀出硬幣的直徑d，根據公式L=лd求出硬幣的周長。方法二(滾輪法)：在紙面上畫一條直線，讓硬幣從某個記號開始，在紙面上沿直線滾動n周記下終點。測出線段長度s，先求出每周的周長L=s/n，再利用L=лd求出硬幣的直徑d=s/nл。方法三(替換法)：把硬幣放在紙上，貼著邊緣用筆畫上一圈，再剪下對折，然后用刻度尺直接測量圓的d，即為硬幣的直徑。根據公式L=лd求出硬幣的周長。方法四(化曲為直法)：拿一紙條緊貼著硬幣邊包幾圈，用一大頭針在紙條上扎穿一個孔，然后將紙條展開平放，用刻度尺測出相鄰孔間的距離L，就是硬幣的周長。根據公式d=L/л求出硬幣的直徑。思考2：測量一頁紙的厚度(以多測少法)測量時取若干頁紙(紙的頁數要足夠多)，壓緊后，用最小刻度為毫米的刻度尺量出其總厚度L，然后將總厚度除以紙的頁數n，求出每頁紙的厚度l=L/n.思考3：測量細銅絲的直徑測量方法：找一支圓鉛筆，把細銅絲捋直，將金屬絲在鉛筆上依次密繞適當的圈數n，用有毫米刻度的刻度尺量出這個線圈的長度l，再將線圈長除以圈數所得的商就是金屬絲的直徑d=l/n【歸納整理】長度的測量是最基本的測量，最常用的工具是刻度尺。長度的基本單位是米，用符號m表示長度的單位關系是：1千米=103米；1分米=101米,1厘米=102米；1毫米=103米刻度尺的正確使用：(1)使用前要注意觀察它的量程、分度值和零刻線是否磨損；(2)用刻度尺測量時，尺要沿著所測長度，不利用磨損的零刻線；(3)讀數時視線要與尺面垂直，在精確測量時，要估讀到分度值的下一位；(4)測量結果由數字和單位組成。特殊測量方法：(1)累積法：把尺寸很小的物體累積起來，聚成可以用刻度尺來測量的數量后，再測量出它的總長度，然后除以這些小物體的個數，就可以得出小物體的長度。如測量細銅絲的直徑，測量一頁紙的厚度。(2)輔助法：方法如圖:(a)測硬幣直徑；(b)測乒乓球直徑;(c)測鉛筆長度。(3)替代法：有些物體長度不方便用刻度尺直接測量的，就可用其他物體代替測量。6.測量時間的基本工具是秒表。在國際單位中時間的單位是秒(s),它的常用單位有小時，分。秒。1h=60min=3600s【鞏固練習】1.四位同學分別用同一把最小刻度為毫米的刻度尺測量同一支鉛筆的長度，記錄的數據如下，其中錯誤的是（）2.以下測量數據中基本符合事實的是（）A.一張試卷紙的厚度約為 B.課桌的高度約為C.中學生的身高約為 D.文具盒的寬度約為35cm3.如下圖所示，物體的長度為__________cm。4.如圖所示是“秒表”的示意圖，請觀察后回答：（1）“秒表”的量程是__________；（2）“秒表”的分度值是__________；（3）圖中“秒表”的示數是__________。5.如果我們用被拉長的皮卷尺去測量某一物體，測量結果會（）A.偏大 B.偏小 C.無影響 D.都可能6.第46屆世乒賽已于5月6日在日本大阪閉幕，這是改用“大球”后世界乒壇上首次高水平較量，這里所說的“大球”是把乒乓球的直徑增加了（）7.一位同學想要測物理書一面紙的厚度，采取以下的步驟：A.量出100頁的厚度L B.選用三角板，檢查零刻度線是否完整C.計算每張紙的厚度D=L/100 D.取物理書讀出100頁壓緊請將上述操作按合理的步驟排列：________________________?！就卣固嵘?.小明在“測小車的平均速度”的實驗中，設計了如圖所示的實驗裝置：小車從帶刻度的斜面頂端由靜止下滑，圖中圓圈是小車到達A、B、C三處時電子表的顯示（數字分別表示“小時：分：秒”）（1）該實驗是根據公式____________進行測量的。（2）實驗中為了方便計時，應使斜面的坡度較____________。（3）請根據圖表中所給信息回答：，，。（4）實驗前必須學會熟練使用電子表，如果讓小車過了A點后才開始計時，會使所測AC段的平均速度偏____________（填“大”或“小”）。明利用如圖所示的裝置進行物理實驗時，發現小球每擺一個來回的時間似乎都相等，于是小明想到這樣一個問題：小球來回擺動一次所用的時間（稱周期T）跟哪些因素有關呢？猜想1：可能跟小球擺動的幅度有關；猜想2：可能跟小球的質量有關；猜想3：可能跟繩子的長度有關。為驗證自己的猜想，小明用秒表測出了不同條件下，小球來回擺動多次所用的時間，算出平均擺動一次所用的時間，請回答：（1）小明采用測量小球來回擺動多次的時間取平均值的方法，而不是測量小球來回擺動一次所用的時間來確定周期T，目的是為了______________________________。（2）為了驗證猜想2是否正確，小明同學已準備了：秒