浙江省寧波市余姚小曹娥鎮中學高三生物下學期期末試卷含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.科學家在研究DNA分子的復制方式時，進行了下表所示的實驗研究(已知培養用的細菌大約要20min分裂一次)，下列敘述不正確的是(

)實驗實驗①實驗②實驗③實驗④處理用14N培養基培養細菌用15N培養基培養細菌用15N培養基培養14N標記DNA的細菌用14N培養基培養15N標記DNA的細菌破碎細菌細胞，提取DNA離心結果a.輕鏈DNAb.重鏈DNAc.中鏈DNAd.中鏈DNA

A.用15N標記的DNA分子作為模板，用含有14N的培養基培養，第三次復制后50%的DNA分子一條鏈含15N，一條鏈含14N,50%的DNA分子只含14NB.若DNA復制為全保留復制，則結果c、d中應均為重鏈DNA和輕鏈DNAC.DNA復制過程中需要的原料、酶分別為脫氧核苷酸、解旋酶和DNA聚合酶D.DNA復制過程中遵循堿基互補配對原則，但可能發生基因突變參考答案：A【分析】1、DNA分子復制的特點和證據：DNA分子復制的特點：半保留復制；邊解旋邊復制，兩條子鏈的合成方向是相反的。證據：1958年，科學家以大腸桿菌為實驗材料，運用同位素示蹤技術，以含有15N標記的NH4Cl培養液來培養大腸桿菌，讓大腸桿菌繁殖幾代，再將大腸桿菌轉移到14N的培養液中、然后，在不同時刻收集大腸桿菌并提取DNA，再將提取的DNA進行離心，記錄離心后試管中DNA的位置。2、分析圖示可知，圖示探究了DNA分子復制的方式，如果是全保留復制，親代DNA分子不變，子代DNA分子利用試管中原料合成；如果是半保留復制，親代DNA分子的兩條鏈始終存在于2個子代DNA分子中。【詳解】A、以15N標記的DNA分子為模板，用含14N的培養基培養，第一次復制后，全部DNA分子中一條鏈含15N，一條鏈含14N；第二次復制后50%的DNA分子只含14N，50%的DNA分子一條鏈含15N，一條鏈含14N，第三次復制后25%的DNA分子一條鏈含15N，一條鏈含14N，75%的DNA分子只含14N，A錯誤；B、細菌（含14N）轉移到含15N的培養基上繁殖一代（Ⅰ）后，全保留復制的話，2個DNA分子中1個DNA是14N-DNA、另外1個DNA是15N-DNA，故一半在輕帶位置，一半在重帶位置；親代細菌（含15N）轉移到含14N的培養基上繁殖一代（Ⅰ）后，全保留復制的話，2個DNA分子中1個DNA是14N-DNA、另外1個DNA是15N-DNA，故一半在輕帶位置，一半在重帶位置，B正確；C、DNA復制過程中需要的原料、酶分別為脫氧核苷酸、解旋酶和DNA聚合酶，C正確；D、DNA復制過程中遵循堿基互補配對原則，但可能發生基因突變，D正確。故選A?！军c睛】本題要區分半保留和全保留復制，半保留復制DNA中一條鏈是新合成的，另一條鏈是親代的，而全保留復制過程中親代的DNA完整的保留下來，子代DNA全是新合成的。2.將某一核DNA被3H充分標記的雄性動物細胞（染色體數為2N）置于不含3H的培養液中培養，經過連續兩次細胞分裂．下列有關說法不正確的是A.若進行有絲分裂，則子細胞含3H的染色體數可能為2NB.若進行減數分裂，則子細胞核含3H的DNA分子數一定為NC.若子細胞中有的染色體不含3H，則不可能存在四分體D.若子細胞中染色體都含3H，則細胞分裂過程中一定發生基因重組參考答案：D“將某一經3H充分標記核DNA的雄性動物細胞（染色體數為2N）置于不含3H的培養液中培養”若細胞分裂兩次，DNA復制兩次，則有絲分裂后期，所有染色體一半被標記，一半未被標記，由于分裂成兩個子細胞時，染色體分配是隨機的，所以經過連續兩次細胞分裂，若進行有絲分裂，則子細胞含3H的染色體數可能為2N，A正確；進行減數分裂，DNA分子復制一次，分裂后細胞中染色體減半，所以每個子細胞含32P的DNA分子數應該是N，B正確；子細胞中有的染色體不含3H，則該細胞進行的是有絲分裂，不可能存在四分體，C正確；若子細胞中都含有3H，則該細胞可能進行的是減數分裂也可能是有絲分裂，而基因重組發生在減數分裂過程中，D錯誤。3.下列實驗的操作過程與目的均正確的是參考答案：A4.我國科學家在利用基因工程培育抗蟲棉的過程中，經提取目的基因、目的基因與運載體結合、將目的基因導入受體細胞這三個步驟后，在全部受體細胞中，能夠攝入抗蟲基因的受體細胞占A．全部

B．大部分

C．一半D．很少參考答案：D5.如圖所示為哺乳動物機體中位于小腸絨毛基部的上皮細胞（a），不斷增殖、分化形成吸收細胞（b）后向上遷移，補充小腸絨毛項端凋亡的細胞（c）的過程。下列敘述錯誤的是①a、b細胞含有相同的遺傳物質，但細胞中基因的執行情況不同②已分化的b細胞的形態、結構和功能發生改變，但仍具有全能性③b細胞衰老后細胞核體積會增大，但細胞新陳代謝的速率減慢④c細胞凋亡有利于細胞的更新，但不利于機體內部環境的穩定A.①③B.②④C.①②D.③④參考答案：B【分析】1、細胞凋亡是指由基因控制的細胞自動結束生命的過程，又稱為細胞的編程性死亡。細胞凋亡有利于生物個體完成正常發育，維持內部環境的穩定，抵御外界各種因素的干擾。2、據圖可知：a為細胞增殖過程，b為細胞分化過程，c為細胞凋亡過程?！驹斀狻縜、b細胞均來自于受精卵的有絲分裂，故含有相同的遺傳物質，但因為細胞的分化，細胞中基因的執行情況不同，①正確；已分化的b細胞形態、結構和生理功能都發生改變，但細胞核仍具有全能性，②錯誤；b細胞衰老后，細胞核體積會增大，酶活性降低，細胞新陳代謝的速率減慢，③正確；c細胞凋亡有利于細胞的更新，也有利于機體內部環境的穩定，④錯誤；因此本題答案選B。6.下圖表示豌豆植株及其體內相關基因控制的性狀、顯隱性及其在染色體上的分布。下列敘述正確的是A.甲、乙、丙、丁都可以作為驗證基因分離定律的材料B.圖丁個體自交后代中最多有三種基因型、兩種表現型C.圖丙、丁所表示個體減數分裂時，可以揭示基因的自由組合定律的實質D.圖丙個體自交，子代表現型比例為9:3:3:1，屬于假說一演繹的實驗驗證階段參考答案：A分析題圖可知，甲乙圖中，兩對等位基因分別位于2對同源染色體上，因此在遺傳過程中遵循自由組合定律，丙丁中，Y（y）與D（d）位于一對同源染色體上，兩對等位基因不遵循自由組合定律?；蚍蛛x定律的實質是位于同源染色體上的等位基因隨同源染色體分離而分離，甲乙丙丁都可以作為驗證基因分離定律的材料，A正確；丁的基因型是DdYyrr，Y（y）與D（d）位于一對同源染色體上，如果發生交叉互換，則丁個體自交后代會出現3種表現型，B錯誤；圖甲基因型Yyrr、圖乙基因型是YYRr，不論是否遵循自由組合定律，都產生比例是1：1的兩種類型的配子，因此不能揭示基因的自由組合定律的實質，C錯誤；假說演繹法的驗證階段是測交實驗，不是自交實驗，D錯誤。7.U形管中裝有兩種不同的溶液R和S，并為一半透性膜（X）隔開。與S相比，R為低滲溶液，右圖中黑色的深淺即代表濃度高低。當右圖中的U形管內已達到平衡時，溶液表面是一樣高還是不一樣高？滲透壓（或滲透勢）是相等還是不相等（參看右圖）？A．右側較高，兩溶液等滲，即濃度相等B．右側較高，且右側為高滲，即濃度較高C．左側較高，且有側為低滲，即濃度較低D．兩側高度相等，且為等滲參考答案：B8.“一切生命活動都離不開蛋白質，蛋白質是生命活動的主要承擔者?！毕铝信c此有關的敘述，不正確的是

A．蛋白質是構成細胞和生物體結構的重要物質B．有些蛋白質具有運輸的功能，載體和抗體都是蛋白質C．細胞內的化學反應離不開酶的催化，絕大多數酶是蛋白質D．有些蛋白質起信息傳遞作用，如性腺分泌的性激素參考答案：D略9.下列屬于PCR技術的條件的是①單鏈的脫氧核苷酸序列引物②目的基因所在的DNA片段

③脫氧核苷酸④核糖核苷酸⑤DNA連接酶⑥DNA聚合酶

⑦限制性內切酶

A．①②③⑤

B．①②③⑥

C．①②③⑤⑦

D．①③④⑤⑦參考答案：B10.如圖表示人體內某種酶促反應速率受溫度和PH的影響情況，下列解釋不正確的是A.在a點，將酶的濃度增大一倍，反應速率可能增大B.在b點，將酶的濃度增大一倍，反應速率不可能增大C.在c點，將酶的濃度增大一倍，反應速率可能增大D.該圖不能反映唾液淀粉酶催化能力的變化特征參考答案：B影響酶促反應速率的因素不僅包括溫度和pH，還有酶濃度等。在反應底物充足的條件下，增大酶濃度，可以提高反應速率，所以A、C項正確，B項錯誤；題圖顯示，該酶的最適pH為2左右，因此這種酶可能是胃蛋白酶，而不會是唾液淀粉酶，D項正確?！究键c定位】影響酶活性的因素【名師點睛】解讀影響酶活性因素的相關曲線（1）溫度和pH：在一定范圍內，隨著溫度（或pH）升高，酶的活性增強；超過最適溫度（或最適pH），隨著溫度（或pH）升高，酶的活性降低。低溫和高溫都能降低酶的活性，但低溫不使酶失活，只起到抑制作用，高溫能使酶（蛋白質類）變性而失去活性。過酸或過堿都會使酶失去活性。（2）底物濃度：在一定的底物濃度范圍內，酶的催化速率隨著底物濃度的增加而加快，達到一定濃度后因為酶的數量有限（所有酶都參加了反應），反應速率變化不明顯。（3）反應時間：酶有它的產生和消亡過程，當酶發揮作用一段時間后，由于鈍化而使其活性降低，最終被分解。（4）酶的濃度：在一定范圍內，隨著酶濃度的增加，反應速率加快，之后由于底物有限，反應速率不再增加。11.用含32P的磷酸鹽培養液培養動物細胞，一段時間后，細胞的結構以及化合物中可能具有放射性的是①脫氧核糖

②核膜

③ATP

④脂肪

⑤轉運RNAA．①③B．①③⑤C．②③⑤D．②③④⑤

參考答案：C12.下列甲、乙圖示發生在真核生物細胞核內遺傳信息傳遞的“中心法則”相關過程，下列敘述正確的是A.甲、乙所示過程都遵循相同的堿基互補配對原則B.甲、乙所示過程都通過半保留方式進行，合成的產物都是雙鏈核酸分子C.若在高等植物體內，甲、乙所示過程只在部分細胞內可以同時發生D.甲、乙兩過程合成的產物都經由核孔進入細胞質參考答案：C據圖分析，甲表示DNA的復制，乙表示轉錄，兩個過程都遵循堿基互補配對原則，但是兩者遵循的原則不完全相同，A錯誤；乙過程是轉錄，不是半保留方式，且合成的產物是單鏈的，B錯誤；轉錄過程可以在所有細胞中進行，而DNA復制過程只能發生在進行分裂的細胞中，C正確；DNA復制形成的子代DNA是不能通過核孔進入細胞質的，D錯誤。13.精子的變形過程中演變成精子尾的是A．高爾基體

B．內質網

C．線粒體

D．中心體參考答案：D14.下圖是生物體內常見的一種生理作用圖示，下列敘述不正確的是

A．a具有專一性，反應完成后性質未發生改變

B．在人體或植物體細胞內都有此類反應進行

C．pH過高對a的影響比pH過低對a的影響小

D．溫度過高對a的影響比溫度過低對a的影響大參考答案：C15.“假說—演繹法”是現代科學研究中常用的方法。包括“提出問題→作出假設→演繹推理→檢驗推理→得出結論”五個基本環節。孟德爾利用該方法發現了兩大遺傳規律。下列對孟德爾的研究過程的分析中，正確的是（）A．孟德爾在豌豆純合親本雜交和F1自交遺傳實驗基礎上提出研究問題B．孟德爾所作假設的核心內容是“性狀是由位于染色體上的基因控制的”C．孟德爾為了驗證所作出的假設是否正確，設計并完成了正、反交實驗D．孟德爾發現的遺傳規律能夠解釋所有有性生殖生物的遺傳現象參考答案：A16.科學工作者分離得到了某真核生物的基因A，將其解離成兩條具有互補關系的單鏈，其中的一條與基因A的信使RNA進行配對，雜交后可以觀察到如下右圖所示的結構。對此結果的合理解釋是（

）A．1、3、5、7為DNA/RNA的雜交體，2、4、6為單鏈DNA部分B．1、3、5、7為DNA/RNA的雜交體，2、4、6為單鏈RNA部分C．1、3、5、7為雙鏈DNA部分，2、4、6為DNA/RNA的雜交體D．1、3、5、7為單鏈RNA部分，2、4、6為DNA/RNA的雜交體參考答案：A17.番茄高莖(T)對矮莖(t)為顯性，圓形果實(S)對梨形果實(s)為顯性(這兩對基因位于非同源染色體上)。現將兩個純合親本雜交后得到的F1與表現型為高莖梨形果的植株雜交，其雜交后代的性狀及植株數分別為高莖圓形果120株，高莖梨形果128株，矮莖圓形果42株，矮莖梨形果38株。該雜交組合的兩個親本的基因型是(

)A．TTSS×ttSS

B．TTss×ttss

C．TTSs×ttss

D．TTss×ttSS參考答案：D18.下列關于組成細胞化合物的敘述，錯誤的是

A．蛋白質肽鏈的盤曲和折疊被解開時，其特定功能也發生改變

B．DNA與RNA分子，均由四種核苷酸組成，可以儲存遺傳信息C．同一個體不同細胞中表達的遺傳信息不同，與DNA分子的多樣性有關D．膽固醇是構成細胞膜的重要成分，由低密度脂蛋白攜帶運送到全身組織參考答案：C19.有關生物膜結構與功能的敘述，正確的是A.植物細胞的生物膜系統由細胞膜、細胞器膜組成B.丙酮酸分解產生CO2是在線粒體內膜上進行的C.變形蟲和草履蟲的細胞膜基本組成成分相同D.胞吞與胞吐過程的完成依賴于細胞膜的選擇透過性參考答案：C20.如圖為一種植物扦插枝條經不同濃度IAA浸泡30min后的生根結果（新生根粗細相近），對照組為不加IAA

的清水。下列敘述正確的是（

）A.對照組生根數量少是因為枝條中沒有IAB.四組實驗中，300mg/LIAA誘導生芽最有效C.100與300mg/LIAA處理獲得的根生物量不同D.本實驗結果體現了IAA對根生長作用的兩重性參考答案：C【分析】根據實驗可知，實驗的自變量是不同濃度的生長素溶液，因變量是平均生根數和平均根長，并且無關變量包括：側芽的數目、溶液處理的時間等，無關變量會影響實驗的結果，因此應保持相同且適宜條件；生長素生理作用具有兩重性，低濃度促進生長，高濃度抑制生長。再通過對照組以及實驗組不同濃度生長素條件下生根情況的數據，分析比較就可判斷出結論?！驹斀狻緼、實驗中對照組生根數量少，是因為沒有涂抹生長素，而扦插枝條本身所含的生長素又少所致，，A錯誤；B、據圖分析可知，四組實驗中，300ng/L的IAA濃度下平均生根數最多，說明誘導莖細胞分化出根原基最有效，而不是生芽有效，B錯誤；C、圖中顯示，100與300mg/L處理獲得的根的長度相近，但是數量不相等，因此兩者獲得的根的生物量不相等，C正確；D、與對照組比較，100、300、500mg/LIAA三組處理，生根都比對照組多，體現只是促進作用，D錯誤。故選C。21.右圖是二倍體動物的一個正在分裂的細胞，請指出以下正確的是（）A．該生物體細胞基因型一定為AABBB．該細胞一定由初級精母細胞分裂而來

C．該細胞與其體細胞的染色體數目相同

D．該生物體不能產生基因型為ab的配子參考答案：C22.在DNA分子的一條單鏈中相鄰的堿基A與T是通過下列哪種結構連接起來的

A.氫鍵

B.－脫氧核糖－磷酸－脫氧核糖－

C.肽鍵

D.－磷酸－脫氧核糖－磷酸參考答案：B23.下圖表示在不同條件下酶催化反應的情況。以下有關敘述正確的是

A.圖①能用來表示酶催化反應中酶濃度與反應時間的關系B.圖②中虛線可表示增加酶濃度后，其他條件不變時，生成物濃度與反應時間關系的變化情況C.若圖②中的實線表示過氧化氫酶催化下的H2O2分解反應，則虛線可表示Fe3＋催化下的該反應D.若圖②中的實線表示pH＝2時胃蛋白酶催化下的蛋白質分解反應，則虛線可表示pH＝7時的該反應參考答案：B24.現用洋蔥根尖完成如下實驗：①用蒸餾水培養的根尖，觀察有絲分裂；②將正常培養的裝置移到冰箱中再培養一段時間，觀察并統計有絲分裂中期的染色體數；③在蒸餾水中加入一定量的苯，培養根尖，觀察有絲分裂中期染色體的形態和數目；④在蒸餾水中加入適量的(NH4)2S04，測定pH值，將洋蔥根系浸入其中，2h后再測定pH值。下列相關敘述合理的是A．實驗①換用高倍鏡觀察染色體變化特點時，調節光圈、反光鏡就可使視野清晰B．實驗②是為了驗證“低溫可能是形成多倍體的誘因”，細胞中的染色體數都是4NC．實驗③依據的原理之一是“致癌物質會使細胞發生基因突變，原癌基因被激活”D．實驗④的目的之一可能是認識根系對礦質離子的選擇吸收，但還需設計對照組參考答案：Ｄ25.如圖所示U型管中間被一種能允許水分子通過而二糖不能透過的半透膜隔開，現在兩側分別加入0．1mol/L的蔗糖溶液和麥芽糖溶液，一段時間后左右兩側液面高度變化是怎樣的？若向U形管右側加入某種微量物質（不影響溶液濃度），右側液面高度上升，那么加入的這種微量物質最可能是

(

)A．右側液面高度下降；胰島素

B．右側液面高度下降；衣藻C．兩側液面高度不變；麥芽糖酶

D．兩側液面高度不變；蒸餾水參考答案：C26.假定某高等生物體細胞內染色體數是20條，其中染色體中的DNA用3H標記，將該體細胞放入不含有標記的培養液中連續培養2代，則在第二次有絲分裂后期，每個細胞中沒有被標記的染色體數為()A.5條

B.40條

C.20條

D.10條參考答案：C親代DNA分子的兩條鏈都被3H標記，然后放在不含3H標記的培養液中培養，根據DNA分子半保留復制特點，子一代的所有染色體上都含3H標記，且每個DNA分子都有一條鏈被3H標記；第二次有絲分裂后期，細胞中共有40條染色體，但其中只有20條染色體含3H標記。所以C選項是正確的。27.遺傳物質攜帶著生物的遺傳信息，控制著生物的性狀。下列敘述不能說明核酸是遺傳物質的是A．煙草花葉病毒的RNA與霍氏車前病毒的蛋白質重建而成的新病毒能感染煙草并增殖出完整的煙草花葉病毒B．肺炎雙球菌的轉化實驗中，加熱殺死的S型菌和活的R型菌混合后注射到小鼠體內，最終能分離出活的S型菌C．T2噬菌體的DNA進入宿主細胞后能合成出T2噬菌體的外殼蛋白D．外源DNA導入受體細胞后并整合到染色體上，隨受體細胞穩定遺傳參考答案：B28.某自由交配的種群在Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ時間段都經歷多次繁殖過程，定期隨機抽取100個個體，測得基因型為AA、aa的個體數量變化曲線如圖所示。下列相關敘述正確的是A.在Ⅰ、Ⅲ段內Aa的基因型頻率不同B.Ⅱ段發生劇變的原因是A突變為aC.在Ⅱ段，AA個體比aa個體的適應能力強D.Ⅰ→Ⅲ段過程中，該種群發生進化參考答案：D因為有100個個體，在I解答AA占40%，aa占20%，所以Aa占40%；在III段內aa占40%，AA占20%，所以Aa占40%，A錯誤。II段發生劇變的原因是環境對生物的選擇作用，B錯誤。在II段因為AA個體數量是在逐漸下降的，而aa個體數量是在逐漸上升的，所以aa個體的適應能力比AA強，C錯誤。在I段A基因頻率為40%+20%=60%，在III段A基因頻率為20%+20%=40%，所以該種群發生了進化，D正確。點睛：生物進化的實質是種群基因頻率的改變，只要種群基因頻率改變了生物就進化了。29.下列哪一組動物具有后腎？

A．鰩魚，鯉魚，中國大鯢

B．鯨魚，鯊魚，狗

C．麻雀、楊子鱷、家兔

D．鯊魚，麻雀，鴨嘴獸參考答案：C30.將用15N標記的一個DNA分子放在含有14N的培養基中，讓其復制三次，則含有15N的DNA分子占全部DNA分子的比例是（）A． B． C． D．參考答案：

B【考點】DNA分子的復制．【分析】DNA復制是以親代DNA分子為模板合成子代DNA分子的過程．DNA復制條件：模板（DNA的雙鏈）、能量（ATP水解提供）、酶（解旋酶和連接酶等）、原料（游離的脫氧核苷酸）；復制過程：邊解旋邊復制；復制特點：半保留復制．1個DNA經過3次復制，共產生23=8個DNA分子；由于DNA分子的復制是半保留復制，故8個DNA分子都含14N，含15N的DNA有2個．【解答】解：由于DNA分子的復制是半保留復制，將用15N標記的一個DNA分子放在含有14N的培養基中，讓其復制三次后，共產生23=8個DNA分子．故8個DNA分子都含14N，而含15N的DNA只有2個．因此，復制三次后含有15N的DNA分子占全部DNA分子的比例是=．故選：B．

31.右圖中①②③分別代表某種激素。有關恒溫動物體溫調節的敘述不正確的是A．在寒冷的環境中，③的分泌增加B．動物迅速奔跑時產熱增加，體溫就維持在較正常值高的水平C．寒冷環境下動物通過神經—體液調節實現體溫恒定D．給動物注射③，反饋調節使①和②的分泌會減少參考答案：答案：B32.按自由組合定律遺傳，能產生四種類型配子的基因型是（

）A．YyRR

B．Aabb

C．BbDdEe

D．MmNnPP參考答案：D33.下列關于生物體內化合物的說法不正確的是A.膽固醇是構成動物細胞膜的重要成分B.細胞生命活動從根本上由蛋白質控制C.無機鹽離子可以維持內環境的滲透壓D.核酸承擔了遺傳信息貯存和傳遞的任務參考答案：B試題分析：細胞膜的成分是糖類、脂質和蛋白質，其中脂質包括磷脂和膽固醇，A正確。細胞生命活動從根本上是由基因控制的，蛋白質是生命活動的體現者，B錯誤。內環境的滲透壓主要是由蛋白質和無機鹽離子維持的，C正確。核酸上的堿基排列順序代表遺傳信息，通過復制傳遞給下一代，通過轉錄和翻譯控制生物的性狀，D正確?？键c：本題考查細胞的分子組成的相關知識，意在考查考生能理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯系，形成知識的網絡結構能力。34.下列關于興奮傳導的敘述，正確的是A．突觸小體完成“化學信號—電信號”的轉變B．神經纖維上已興奮的部位將恢復為靜息狀態的零電位C．神經纖維膜內局部電流的流動方向與興奮傳導方向一致D．神經遞質作用于突觸后膜，使突觸后膜產生興奮參考答案：C35.下列不屬于植物體內蛋白質功能的是

（

）

A．構成細胞膜的主要成分

B．催化細胞內化學反應的酶

C．供給細胞代謝的主要能源物質

D．根細胞吸收礦質元素的載體參考答案：C36.如圖曲線a和b不能用于分別表示（）A．質壁分離過程中植物細胞液濃度和原生質體體積的變化B．萌發的植物種子在出土之前有機物種類和干重的變化C．夏季晴天正午時分棉花葉肉細胞中ADP和[H]含量的變化D．細胞分化程度和全能性高低的變化參考答案：C【考點】32：細胞質壁分離與質壁分離復原現象及其原因；3J：光反應、暗反應過程的能量變化和物質變化；51：細胞的分化．【分析】1、質壁分離的原因分析：外因：外界溶液濃度＞細胞液濃度；內因：原生質層相當于一層半透膜，細胞壁的伸縮性小于原生質層；表現：液泡由大變小，細胞液顏色由淺變深，原生質層與細胞壁分離．2、種子萌發過程中，種子吸收水分，鮮重增加；種子萌發前，消耗有機物使得干重減少，出芽后進行光合作用，有機物增加．3、光反應為暗反應提供NADPH和ATP．4、細胞的分化程度越高，脫分化困難，全能性越低．【解答】解：A、細胞質壁分離是由細胞滲透失水造成的，細胞失水越多，植物細胞液濃度越大，原生質體的體積越小，A正確；B、萌發種子在出土前，有機物種類增加，由于細胞呼吸旺盛，消耗的有機物增加，因此干重下降，B正確；C、夏季晴天正午時分存在光合午休現象，此時光反應產生的ATP、[H]數量較多，同時由于二氧化碳不足暗反應消耗的ATP、NADPH數量減少，因此ADP含量下降，[H]含量上升，C錯誤；D、細胞的分化程度越低，細胞全能性越高，一般情況下細胞全能性與分化程度呈反相關，D正確．故選：C．37.下列有關生物學實驗方法、材料、條件等方面的敘述，錯誤的是（）A．探究“植物細胞的吸水和失水”實驗，可用洋蔥外表皮作為實驗材料B．在驗證酶的專一性實驗中用淀粉酶分別處理淀粉和蔗糖時，可用碘液檢測結果C．在“探究酵母菌種群數量的變化”實驗中，可以用液體培養基來培養酵母菌D．用32P、35S分別標記的噬菌體侵染大腸桿菌，可證明DNA是遺傳物質參考答案：B【考點】觀察植物細胞的質壁分離和復原；酶的特性；噬菌體侵染細菌實驗；探究培養液中酵母種群數量的動態變化．【分析】1、實驗材料的選擇：最常用的實驗材料是紫色洋蔥鱗片葉，紫色大液泡十分明顯，能方便地觀察到質壁分離及復原的過程．2、在噬菌體中，親代和子代間具有連續性的物質是DNA，即子代噬菌體的各種性狀是通過親代DNA傳給后代的，DNA才是真正的遺傳物質．3、探究酵母菌種群數量變化的實驗中，需要培養液培養酵母菌，并需要搖勻酵母菌培養液后取樣計數．【解答】解：A、紫色洋蔥鱗片葉的外表皮細胞有顏色，利于用來觀察植物細胞吸水和失水的實驗，A正確；B、在驗證酶的專一性實驗中用淀粉酶分別處理淀粉和蔗糖時，可用斐林試劑檢測結果，碘液無法檢測蔗糖是否水解，B錯誤；C、探究酵母菌種群數量變化的實驗中，需要培養液培養酵母菌，并需要搖勻酵母菌培養液后取樣計數，C正確；D、用32P、35S分別標記的噬菌體侵染大腸桿菌，證明DNA是遺傳物質，D正確．故選：B．38.下列有關生物變異的說法中正確的是（

）A．即使遺傳物質不發生改變，生物也可能出現變異性狀B．在細胞分裂過程中，如果染色體數目發生了變化，則說明發生了染色體變異C．在減數分裂過程中，如果同源染色體之間發生了交叉互換，則說明發生了染色體結構變異D．如果某果蠅的長翅基因缺失，則說明其發生了基因突變參考答案：A39.對維持細胞形態、調節細胞外液的酸堿平衡和滲透壓起主要作用的物質是A．蛋白質

B．無機鹽

C脂肪

D．水參考答案：B40.將3H標記的尿苷引入某植物細胞后，檢測該細胞的各種結構，最能表現放射性的是（）A．細胞核、液泡、中心體

B．核糖體、細胞核、高爾基體C．細胞核、核糖體、線粒體

D．核糖體、內質網、液泡參考答案：C二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.果蠅是生物科學研究中的模式生物，請回答下列相關遺傳學實驗問題：已知二倍體果蠅的紅眼（E〕對白眼(e）為顯性，相關基因位于X染色體上，灰身(B）對黑身(b）為顯性，相關基因位于常染色體上?，F有一只紅眼灰身果蠅與一只白眼灰身果蠅交配，F1雌果蠅中有3/8為白眼灰身：（1）果蠅的眼色和體色兩對性狀的遺傳遵循__________________

定律。（2）親本雌果蠅的基因型___________________________。（3）雌、雄親本產生bXe配子的比例分別是___________、_____________________。（4）若將紅眼灰身果蠅進行交配，產生一只含有XXY的白眼黑身果蠅，則該果蠅的產生是_______（填“母本”或“父本”）在產生配子過程中_______________________________導致的。參考答案：

(1).基因自由組合（或“基因分離定律、基因自由組合”）

(2).BbXExe

(3).1/4

(4).1/4

(5).母本

(6).減數第二次分裂后期含有e基因的X染色體的姐妹染色單體未分離【分析】由題干信息可知，決定果蠅的眼色與體色兩對性狀的基因分別位于X染色體與常染色體，故兩對基因獨立遺傳，符合孟德爾自由組合定律。進而分析作答。【詳解】（1）由以上分析可知，果蠅的眼色和體色兩對性狀獨立遺傳，遵循自由組合定律；（2）由題干信息可知，果蠅的紅眼（E〕對白眼(e）為顯性，灰身(B）對黑身(b）為顯性，且F1雌果蠅中白眼灰身有3/8（B_XeXe=3/4×1/2=3/8），分析可知：親本雌、雄果蠅的基因型為BbXEXe和BbXeY；（3）母本BbXEXe產生的配子中，含bXe的配子占1/2×1/2=1/4，父本BbXeY產