（第七、八單元）

（60分鐘100分）第Ⅰ卷（選擇題共40分）一、選擇題（本題共20小題，每小題2分，共40分）1.（2010·湘潭學業考）下列實例，屬于有性生殖的是（）A.植物組織培養B.克隆羊C.植物開花結果D.嫁接【解析】選C。本題考查的是有性生殖和無性生殖的區別。區分二者的關鍵是看有無兩性生殖細胞的結合，經過兩性生殖細胞的結合就屬于有性生殖，不經過兩性生殖細胞的結合直接由母體產生新個體的生殖方式就是無性生殖。植物組織培養、克隆羊的誕生、嫁接都不需要兩性生殖細胞的結合，只有植物的開花結果需要精卵結合才能完成，故選C。2.現有甲、乙、丙三個品種的桃樹，將甲的帶芽枝條嫁接到乙樹上，枝條成活并在開花后授以丙品種的花粉，所得果實可食部分的性狀接近于（）A.甲品種B.乙品種C.丙品種D.三個品種兼有【解析】選A。本題考查嫁接的特點。桃的可食用部分是由母體的一部分發育而來的，其基因組成與接穗的基因組成一樣，與花粉的基因組成無關。因此，本題桃的可食部分的性狀與甲品種一樣。3.“不論平地與山尖，無限風光盡被占。采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜？”下列屬于蜜蜂發育特點的是（）A.經過卵、蛹、成蟲三個時期，完全變態B.經過卵、幼蟲、成蟲三個時期，不完全變態C.經過卵、幼蟲、蛹、成蟲四個時期，完全變態D.經過卵、幼蟲、蛹、成蟲四個時期，不完全變態【解析】選C。本題考查蜜蜂的生殖發育過程。蜜蜂的生殖與發育過程為：卵→幼蟲→蛹→成蟲，屬于完全變態發育。4.（2010·承德學業考）夏秋季節，無論在承德市的城鎮還是農村都可以見到蝗蟲。下列有關蝗蟲的敘述正確的是（）A.蝗蟲的發育過程與家蠶相同B.蝗蟲的發育過程屬于不完全變態C.跳蝻的形態和生活習性與成熟的蝗蟲有明顯的差別D.蝗蟲的發育過程經歷了卵、幼蟲、蛹、成蟲四個階段【解析】選B。本題主要考查對蝗蟲發育的了解情況。蝗蟲的發育經過卵、若蟲、成蟲三個時期，若蟲的形態和生活習性與成蟲相似，屬于不完全變態發育。5.在學習了兩棲動物生殖和發育的有關知識后，有同學總結了蟾蜍、大鯢、蠑螈等兩棲動物在生殖上的共同特點。下列各項中歸納錯誤的是（）A.雌雄個體有抱對的現象B.體外受精C.雄性個體通過鳴叫吸引雌性D.卵生，由雌性個體產下受精卵【解析】選D。本題考查兩棲類的生殖和發育。兩棲類的受精方式為體外受精，雌性個體產下的是卵細胞。6.鳥類生殖發育要經過多個階段，對一種鳥來說，親鳥自身一定會經歷的階段是（）【解析】選D。鳥類的生殖和發育過程一般包括求偶、交配、筑巢、產卵、孵卵和育雛等階段。其中的筑巢、孵卵、育雛不一定由親鳥來完成，而求偶、交配和產卵卻一定得由親鳥來完成。7.“有意栽花花不開，無心插柳柳成蔭”，插柳成蔭的原因是（）A.柳樹細胞分裂快B.柳樹細胞生長快C.柳樹極易營養繁殖D.柳樹極易有性生殖【解析】選C。本題主要考查對植物生殖方式的判斷。插柳成蔭是指柳樹通過扦插柳枝的方式繁殖后代，因為扦插的過程沒有兩性生殖細胞（精子和卵細胞）的產生與結合，所以屬于無性生殖中的營養繁殖。另外楊樹、地瓜、月季也能通過扦插的方式繁殖后代。8.下面是細胞核移植實驗簡圖，該實驗不能得出的結論是（）A．小鼠的體色取決于細胞核B．生物遺傳與細胞核有關C．細胞核內有遺傳物質D．DNA是主要的遺傳物質【解析】選D。本題考查學生分析實驗現象的能力。由圖示可知，小鼠的體色取決于細胞核，而生物的性狀是由遺傳物質控制的，所以也可以說明細胞核內具有遺傳物質。但是并不能說明該遺傳物質就是DNA，更不能說明DNA是主要的遺傳物質。9.（2010·南通中考）下列選項中，屬于相對性狀的是（）A.豬的黑毛和狗的白毛B.人的雙眼皮和能卷舌C.棉花的白色和青椒的綠色D.人的有耳垂和無耳垂【解析】選D。本題考查對相對性狀的理解。相對性狀是指同種生物同一性狀的不同表現形式。A和C選項屬于不同種生物；B選項雖然屬于同一種生物，但不屬于同一性狀；D項人的有耳垂和無耳垂，是同一性狀的不同表現形式，屬于相對性狀。10.下列對隱性基因的理解，其中正確的是（）A.不能表現出性狀的基因B.與顯性基因同時存在時，不能表現出性狀的基因C.總能表現出性狀的基因D.與顯性基因同時存在時，也能表現出性狀的基因【解析】選B。本題考查對顯隱性基因關系的理解。隱性基因與隱性基因同時存在時，才能表現出隱性性狀，與顯性基因同時存在時，只表現顯性基因控制的性狀。11.下列生物所獲得的變異性狀，不可遺傳的是（）A．經太空育種形成的太空椒個大、質優性狀B．經雜交育種形成的奶牛產奶量高性狀C．經轉基因形成的超級鼠體大、生長迅速性狀D．經充足光照形成的小麥穗大、粒飽滿、產量高性狀【解析】選D。本題考查可遺傳變異和不可遺傳變異的區分。不可遺傳變異是由外界環境因素引起的，遺傳物質沒有發生改變，變異不能遺傳給后代；可遺傳變異是由遺傳物質決定的，能夠遺傳給后代。在上述選項中，D項中的變異是由光照引起的，其遺傳物質沒有發生改變，故屬于不可遺傳變異。12.正常情況下，女性卵細胞中染色體的組成是（）A.22條+YB.22條+XC.44條+YD.44條+X【解析】選B。卵細胞內染色體數目是正常體細胞的一半。女性正常體細胞內染色體組成是22對＋XX，則其卵細胞染色體組成為22條＋Ｘ。13.（2010·煙臺中考）科學研究中經常用模擬實驗來解決不能或不便直接用實驗法解決的問題，便于提高效率、獲取證據。依據右圖對米勒模擬實驗的解釋你不認同的是（）A．①內模擬了原始大氣及閃電B．②內模擬了原始大氣中的水蒸氣凝結降雨的過程C．③內模擬了原始海洋D．④內產生了多種蛋白質【解析】選D。本題考查米勒的模擬實驗。米勒模擬原始地球的條件和大氣成分，合成了多種氨基酸，而不是蛋白質。14.（2010·南京中考）下列有關生物進化的敘述中正確的是（）A.化石為生物進化提供了惟一證據B.“始祖鳥”化石是爬行類進化成鳥類的典型證據C.科學家發現，越簡單、越低等的生物化石總是出現在越晚近的地層里D.生物進化遵循從無到有，從小到大的規律【解析】選B。化石是生物進化非常重要的證據，越古老的地層中，成為化石的生物結構越簡單、越低等，水生生物越多，越晚近的地層中，成為化石的生物結構越復雜、越高等，陸生生物化石越多；始祖鳥是介于爬行動物和鳥類之間的過渡類型，它既具有爬行動物的特征，同時又具備鳥類的一些主要特征，說明古代的鳥類由古代的爬行動物進化而來；生物進化的總趨勢是：由簡單到復雜、由低等到高等、由水生到陸生；化石不是生物進化的惟一證據，除此以外還有解剖學證據、分子生物學證據等，因此B項正確。15.科學考察發現，海洋生物比陸地生物的進化速度慢。用你所學的知識進行分析，最可能的原因是()A.海洋環境相對穩定B.海洋生物發生變異少C.海洋生物比陸地生物低等D.海洋環境中生存斗爭相對激烈【解析】選A。本題考查對生物進化與環境關系的理解。環境的變化對生物的進化起推動作用，由于海洋環境相對穩定，變化小，故海洋生物進化較慢。16.下列幾種疾病中，全是傳染病的一組是（）A.結膜炎、蛔蟲病、狂犬病、地方性甲狀腺腫B.麻疹、水痘、貧血、乙肝C.肺結核、流行性感冒、非典型性肺炎、肝炎D.糖尿病、艾滋病、天花、齲齒【解析】選C。本題考查對傳染病概念的理解。A項中地方性甲狀腺腫是缺碘引起的，不是傳染病，B項中貧血是紅細胞數目或血紅蛋白含量過少造成的，也不是傳染病，D項中的糖尿病是胰島素分泌不足造成的，齲齒是乳酸菌引起的，不會傳染他人，也不是傳染病。17.山西省出現了“問題疫苗”事件，有人因注射了“問題疫苗”而感染了嚴重的疾病。你認為注射疫苗的免疫類型和疫苗分別是（）A.特異性免疫、抗體B.非特異性免疫、抗體C.特異性免疫、抗原D.非特異性免疫、抗原【解析】選C。本題考查的是人體內的特異性免疫。將疫苗接種到健康人身上可以使人產生抗體，屬于人體的特異性免疫，疫苗能夠使人體產生抗體，屬于抗原。18.下列關于計劃免疫的說法不正確的是（）A.在我國應廣泛開展計劃免疫工作B.實行計劃免疫能有效地增強人體的免疫力C.沒病就不必進行預防接種D.我國規定12歲以下兒童實施四苗常規接種【解析】選C。本題考查對計劃免疫的理解。計劃免疫是指根據某些傳染病的發生規律，將有關疫苗，按科學的免疫程序，有計劃地給人群接種，使人體獲得對這些傳染病的免疫力。從而達到控制、消滅傳染病的目的。所以計劃免疫目的就是在人體不發病的情況下獲得對該病的免疫力，從而避免感染，而不是發病之后再進行治療。19.（2010·威海中考）小林在海邊游泳，遇到有人溺水，生命垂危。小林急忙回憶學過的急救知識，以圖救治。下列小林回憶到的知識，不正確的是（）A.應該同時進行人工呼吸和人工胸外心臟擠壓B.進行人工呼吸前要清除口鼻內的污物C.人工胸外心臟擠壓的頻率大約為30～50次/分D.人工呼吸的頻率大約為15～20次/分【解析】選C。人工胸外心臟擠壓的做法是雙手重疊再憑借救護人體重的力量，有節奏地沖擊性地進行擠壓；使胸廓下陷3～5厘米，然后放松，反復進行，每分鐘擠壓60～80次，堅持擠壓到心臟恢復自主跳動。擠壓速度可根據情況(小兒、老年人，運用上述速度無效)提高到每分鐘100次左右，故C項是錯誤的。20.以下有關用藥安全與人體健康的敘述不正確的是（）A.非處方藥也應該按照規定的方法或在醫生的指導下服用B.處方藥不能隨意購買，但可以根據個人的習慣服用C.健康是指身體和心理等方面的良好狀態D.遠離煙酒,拒絕毒品，是健康的、積極向上的生活態度【解析】選B。處方藥必須憑執業醫師或執業助理醫師的處方才可以購買，并應按醫囑服用。藥物一般都有一定的毒性和經配制而發生藥性變化的特點，有的有過敏反應，中藥還有“十八反、十九畏”的配藥禁忌等。這些知識不是普通人熟知的，而是需要專門的執業人員來操作。所以，處方藥不能根據個人的習慣服用。第Ⅱ卷（非選擇題共60分）二、非選擇題（本題共7小題，共60分）21.(11分）“黃梅時節家家雨，青草池塘處處蛙。”春季氣候轉暖時，青蛙進入繁殖季節，“呱、呱、呱”的叫聲此起彼伏。如果尋聲找去，你會發現池塘中的青蛙正在抱對，不久，如果你再來，會在水中看到小蝌蚪。如果你繼續觀察下去，你會看到青蛙幼體外形變化的全過程。試結合圖示分析青蛙的繁殖行為。(1)雄蛙在水邊高聲鳴叫，是為了____________________。（2）蛙的受精方式不同于蝗蟲，屬于________________。（3）［2］用_________呼吸，［4］主要用________呼吸。（4）蛙的受精卵在________中發育成成蛙，該過程依次經歷［1］________、［2］________、［3］________和［4］________等階段，屬于________發育。（5）［4］的食物主要是多種農業害蟲，它是人類的好朋友，又被稱為農田衛士，因此我們應該保護青蛙，這要求我們首先保護它們的_________________________________。【解析】本題考查青蛙的生殖發育。青蛙的生殖首先是雄蛙鳴叫求偶，然后雌雄蛙抱對排精排卵，精、卵在水中完成受精，受精卵發育為蝌蚪，蝌蚪在水中經變態發育發育為成蛙。因為青蛙的生殖發育離不開水，所以保護青蛙的主要措施首先是要保護好青蛙賴以生存和繁衍的棲息環境。答案：（1）吸引雌蛙（或求偶）（2）體外受精（3）鰓肺（4）水受精卵蝌蚪幼蛙成蛙變態（5）生活環境22.（7分）如圖是豌豆花色的遺傳圖解，請據圖分析回答問題：（1）豌豆的親代都是紫花，而后代中出現了白花，這種現象在生物學上稱為________；豌豆的紫花和白花在遺傳學上稱為________。(2)根據豌豆紫花和白花在親代與后代的表現規律可以判斷出________是隱性性狀。(3)若用B表示顯性基因，b表示隱性基因，則親代紫花的基因組成是________。后代白花的基因組成是________。(4)豌豆體細胞中的染色體是________存在的，形成生殖細胞時，染色體的數目要________。【解析】本題考查有關遺傳和變異的知識。（1）豌豆親代為紫花，后代中出現白花，為同一種生物親代和子代個體之間出現的差異，屬于變異；紫花和白花為同一種生物同一性狀的不同表現形式，屬于相對性狀。（2）豌豆后代出現白花，說明其親代的基因組成中含有白花的基因，但是親代都表現紫花，未表現出白花的性狀，故白花為隱性性狀。（3）因為白花為隱性性狀，所以白花的基因組成為bb,其中一個來自母本，一個來自父本，但親代都表現紫色，所以又都含有一個B，故親代基因組成都為Bb。（4）豌豆體細胞中的染色體是成對存在的，在形成生殖細胞時，染色體數目減半，成單條存在。答案：（1）變異相對性狀（2）白花（3）Bb×Bbbb（4）成對減少一半23.（11分）如圖表示人生殖發育過程中染色體組成的變化，請據圖回答：（1）A表示生殖細胞的產生過程，生殖細胞c叫做_______，c、d內染色體的表示方式分別是________和________。由此可見，生男生女主要取決于_______________。（2）B過程叫做________，此過程是在女性的________內完成的。女兒f體細胞內的性染色體為________。（3）“人類基因組計劃”需要測定人類的________條染色體的基因序列，你知道需要測定的是哪些染色體嗎？_________________________________________________。（4）基因檢測可以確定胎兒的基因型，一對夫婦其中一人為X染色體上的隱性基因決定的遺傳病患者，另一方表現型正常，妻子懷孕后，想知道所懷的胎兒是否攜帶致病基因，請完成下列問題：①丈夫為患者，胎兒是男性時，需要對胎兒進行基因檢測嗎？____________________________________________。②當妻子為患者時，表現型正常的胎兒的性別應該是男性還是女性？________________________________________。【解析】本題考查對人生殖發育過程中染色體變化及基因顯隱性關系的理解。男性產生含X染色體或含Y染色體的兩種類型的精子，女性只產生含X染色體的一種類型的卵細胞，故生男生女取決于卵細胞與哪種類型的精子結合，人的體細胞中有23對染色體，其中22對常染色體、1對性染色體，生殖細胞中染色體數目減少一半。成對的常染色體測知一條上的基因序列便可知道另一條上的基因序列，故測定22條常染色體，又由于X、Y性染色體差別較大，故這兩條染色體上的基因都需要測定，共需測24條染色體。因為傳給男孩的X染色體是母方的，若母方含有一隱性致病基因，則男性患病時，對男孩也需要進行基因檢測；若女性為患者時，則傳給兒子的X染色體上有致病基因，Y染色體上又無顯性基因，必患病，女兒的X染色體上的隱性基因，受到父方X染色體上的顯性基因遮蓋，故表現型正常。答案：（1）精子22+X22+X卵細胞與哪種類型的精子結合（2）受精輸卵管XX（3）2422條常染色體和X、Y兩條性染色體（4）①需要②女性24.（6分）（2010·菏澤學業考）山東省衛生廳近期組織專家對本省夏季重點傳染病疫情形勢進行分析研究判斷，于5月26日發布了衛生防病信息提示。專家分析預測，2010年本省手足口病疫情總體發病水平將低于2009年但高于2008年，目前已進入流行期。由于病毒類型發生轉變，全省病例表現以輕癥為主，重癥數量相對減少。但腸道病毒EV71型感染病例仍占一定比例，發生重癥和死亡的風險依然存在。很多市民把該病與口蹄疫相混淆，曾一度引起恐慌，其實手足口病是20世紀80年代就發現的一種常見的發疹性傳染病，患者以嬰幼兒居多。該病主要是由腸道病毒引起的，傳播快，多在夏秋季節流行，主要通過消化道傳播，呼吸道飛沫、接觸也可傳播。(1)手足口病患者感染的腸道病毒，從傳染病的角度來說，它屬于________；從免疫的角度來說，它屬于_______。(2)腸道病毒EV71型傳染病患者康復后可獲得對該病毒的免疫力。原因是___________________________________。這種免疫屬于________免疫。(3)科學研究發現，該腸道病毒在繁殖過程中容易發生變異，變異的病毒引起的疾病更難預防和治療。那么，這種變異屬于________的變異。(4)專家認為，手足口病是一種可防可控可治的常見傳染病。為預防手足口病的傳播，請你為此病高發區的居民提出兩條預防該傳染病的可行性措施：___________________________________________________________________。【解析】本題考查人體免疫與傳染病的有關知識。（1）腸道病毒，從傳染病的角度來說，能在人與人之間和人與動物之間傳播，它屬于病原體；從免疫的角度來說，它能刺激淋巴細胞產生抗體，屬于抗原。（2）該病毒侵入人體后，能誘發人體產生抗體來抵抗該病毒，對其他病毒沒有抵抗力，是一種特異性免疫。（3）變異的病毒生存能力強，引起的疾病更難預防和治療，對該病毒是有利的，屬于有利變異。（4）預防傳染病的一般措施包括：控制傳染源，切斷傳播途徑和保護易感人群。該病主要通過消化道傳播，呼吸道飛沫、接觸也可傳播，因而要預防該病一是要注意個人衛生和環境衛生，勤洗手、注意食品衛生、不食用不干凈的食品等，來切斷傳播途徑；二是注射疫苗，進行預防接種，來保護易感人群;三是對患者或隱性感染者進行隔離治療等。答案：（1）病原體抗原（2）腸道病毒EV71（抗原）侵入人體后，能刺激淋巴細胞產生抵抗該病原體的抗體特異性（3）可遺傳的有利（4）一是注意個人衛生和環境衛生，勤洗手、注意食品衛生、不食用不干凈的食品等，來切斷傳播途徑；二是注射疫苗，進行預防接種，來保護易感人群（其他合理答案亦可）25.（7分）認真閱讀下面的材料，然后回答問題：脾位于人體的腹腔內，對人體免疫起重要作用。如果切除脾，人體抵抗力就會降低，容易發生各種各樣的感染，而且感染后死亡率較高。不過，切除脾對于器官移植來說，是一種有效的治療方法，這是因為脾內不僅儲藏著大量淋巴細胞，而且還會產生不少免疫球蛋白，這些免疫球蛋白還是制造對抗移植器官抗體的原料。把脾切除后，身體失去相當數量的淋巴細胞，抗體產生量明顯減少，這對于保護移植器官、防止排異反應十分有利。（1）脾、胸腺和淋巴結等都屬于人體內的_____________。（2）女性脾細胞中有___________條性染色體。（3）對做了腎臟移植手術的人而言，其體內的脾會把移植進來的腎臟作為________而進行攻擊。攻擊的方式是通過脾中儲藏的淋巴細胞產生大量的_________來對抗移植來的腎臟。（4）2009年冬初，我省氣溫偏高，空氣干燥，患病的同學比較多。假如某同學正在患腮腺炎或流感，就傳染病流行的三個基本環節來看，某同學屬于_________，為了防止進一步傳染給別人，他的正確做法應是___________________________________________________________________。（5）在日常生活中，醫生建議易感冒的病人注射流感疫苗增強免疫力，這種免疫屬于_________。【解析】本題考查對免疫器官和免疫功能的理解。由材料可知，脾、胸腺和淋巴結等都屬于人體的免疫器官，女性脾中的性染色體為XX。腎臟移植時，脾會把移植的腎臟當作抗原而進行攻擊，攻擊方式為淋巴細胞產生大量的抗體，來對抗移植到體內的腎臟。腮腺炎患者屬于傳染源，為避免傳染給別人，應該積極配合治療，患病期間不與健康人接觸。注射流感疫苗增強免疫力屬于特異性免疫。答案：（1）免疫器官（2）2（3）抗原抗體(4)傳染源積極配合治療,患病期間不與健康人接觸(5)特異性免疫26.（8分）下面是阿斯匹林的使用說明書，請仔細閱讀。【藥品名稱】通用名：阿斯匹林泡騰片。【成分】本品每片含主要成分阿斯匹林0.5g。【作用類別】本品為解熱鎮痛類非處方藥。【適應癥】用于普通感冒或流行性感冒引起的發熱，也用于緩解輕至中度疼痛，如頭痛、牙痛、神經痛、肌肉痛、痛經及關節痛等。【用法用量】溫開水溶解后口服。成人一次1片，若發熱或疼痛持續不緩解，可間隔4～6小時重復用藥一次。24小時內不超過4片。【禁忌】1.本品易于通過胎盤屏障，并可由乳汁分泌，故妊娠期、哺乳期婦女禁用。2.哮喘、鼻息肉綜合癥、對阿斯匹林及其他解熱鎮痛藥過敏者禁用。3.血友病或血小板減少癥、潰瘍病活動期的患者禁用。4.服用本品期間禁止飲酒。【藥物的相互作用】不應與含有本品的同類制劑及其他解熱鎮痛藥合用。【貯藏】密封，在干燥處保存。【有效期】2年。【批準文號】蘇衛藥準字（1985）第343401號。請你閱讀以上的藥品說明書，并回答下列問題。（1）該藥品是________。（填“中藥”或“西藥”）（2）該藥品的保存要求是_______和______。（3）判斷下列說法是否正確：（說法正確的畫“√”，否則畫“×”）①該藥品為非處方藥。（）②哺乳期的婦女如果發熱，不可以服用本品。（）③在服藥期間禁止飲酒。（）(4)某人2009年1月因為發熱，購買了上述藥品（2007年3月生產）。但還沒有把藥全部用完，病就好了。當他下次再發熱時（2009年4月），還可以接著服用上次沒用完的藥嗎？____________。為什么？___________________________。【解析】在服藥前，一定要仔細閱讀藥品使用說明書。從成分看，阿斯匹林屬于西藥成分。該藥品的貯藏條件是：密封，在干燥處保存。該藥品為解熱鎮痛類非處方藥。還要注意藥品的禁忌、生產日期等信息，過期藥品不能服用。答案：(1)西藥(2)密封干燥(3)①√②√③√(4)不可以此藥已過了有效期27.（10分）（2010·湘潭學業考）某實驗小學探究“煙草浸出液對