教師述職報告有關教師述職報告范文合集七篇教師述職報告篇1望著漸漸長大的孩子們,看到他們的進步,讓我感受到一種自豪感,一種學期轉眼過去,耳邊仿佛還是孩子們的嬉笑聲。我也要整頓一下我的思路,總結過去了的工作經驗,方便更加好地提高自己的各項工作水平。下列我從教育教學、業務學習、家長工作等方面對本學期工作做總結:一、教育教學方面:從本班幼兒的實際狀況出發,設計好主題活動,精心安排好每七天計劃活動內容,認真組織好每節活動。在活動中,讓幼兒在實際操作中學習,使幼兒真正成為學習的主人,在獲得全方面、和諧發展的同時也得到個性的發展。1、從生活抓起,培養幼兒良好的常規習慣。本學期,根據班級計劃中我班的幾個弱點,著重開展下列活動來促使班級常規良好風氣的形成:對進步的幼兒及時表彰,對落后的幼兒予以激勵;在活動中,我有針對性對個別幼兒進行教育,做到"三輕"即:說話輕、拿玩具輕、玩玩具輕。2、每天保持幼兒戶外體育活動時間,帶領幼兒認真開展各項體育活動、鍛煉身體。在每七天計劃活動中,根據幼兒的現狀狀況,合理設計好每日的戶外體育活動內容和運動量。一種年以來,孩子們的身體素質逐步上升。3、為幼兒創設良好的學習環境。中班幼兒的學習途徑是從游戲中學習,我注意到發掘每一種活動的游戲價值讓幼兒在有準備的游戲活動中得到自我發展。通過變化傳統的辦法,在每次活動中,我先在教室里布置某些與主題活動有關的知識內容圖片或其它環境的創設。讓幼兒在環境中學習,通過與環境、與材料的互動中,使幼兒得到發展。二、業務學習方面:我深刻地認識到,時代在發展,社會在進步,教育教學觀念也在不停更新和變革,我十分重視業務學習,不停充實自己,解剖自己,分析自己,正視自己,不停為自己充電,提高本身素質,提高文化專業知識水平。園里組織的聽課、外出學習等活動讓我在工作思想和教育行為上得到了諸多的啟示,并且我也體會到在幼兒園這個團結、向上的群體中,進步是一種需要和必然;我運用空余的時間翻閱某些有關幼教方面的書籍,從中理解最新的幼教動態,學習幼教雜志上的文章,理解幼教改革的新動向,同時向有經驗的老教師請教,干中學、學中干,不停積累經驗,使自己的業務水平有所提高。在業務學習中使我懂得了觀察理解在先,介入指導在后,這樣才干夠使每個幼兒都有所提高,有所發展。三、家長工作方面:這個學期我與家長們相處得很愉快,工作得到了家長們的承認。我創設的"星星榜"受到了家長的歡迎。班上的各項活動需要家長支持時,家長們都予以了最大的支持。四、存在局限性:1、在下學期的工作中力求做到"今天事今天畢",避免因本身懶惰思想造成的拖拉現象。2、工作中更嚴格的規定自己努力提高自己分析問題能力和科研能力。"誰愛孩子,孩子就愛他。只有愛孩子的人,他才能夠教育孩子。"在后來的工作中我將用心去愛每一種孩子。努力克服本身的弱點,爭取更大的進步。教師述職報告篇2中學教師教育教學工作總結一年來，愛崗敬業，嚴格恪守《中小學教師職業道德規范》規定，貫徹學校工作布署，以重實際，抓實事，求實效為教學工作的基本原則，以培養學生創新精神和實踐能力為重點，深化課堂教學改革，認真貫徹課程計劃，貫徹教學常規，貫徹教學改革方法，使所任班級教學質量有了大面積提高，現就將一年以來工作狀況總結以下：一、師德方面作為一名人民教師，我感到由衷的自豪，也深知肩負的歷史寄托和責任。我清晰要成為優秀的新世紀、社會主義精神文明工作者，就要不停提高本身的精神修養，提高自己的政治素養和專業文化水平。本人能主動參加政治學習，關心國家大事，擁戴黨的領導，擁戴黨的各項方針政策，關心國內外大事,重視政治理論的學習，團結同志，熱心協助同志，人際關系融洽，教學目的明確，態度端正，鉆研業務，勤奮刻苦，關心學生，愛惜學生，為人師表，有奉獻精神。二、教學狀況在教學中尊重孩子的不同愛好愛好，不同的生活感受和不同的體現形式，使他們形成自己不同的風格，不強求一律。故意識地以學生為主體，教師為主導，通過多個游戲、比賽等教學手段，充足調動他們的學習愛好及學習主動性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發揮。讓學生在視、聽、觸覺中培養了發明性思維方式，變“要我學”為“我要學”，極大地活躍了課堂氛圍，對應提高了課堂教學效率。進一步細致的備好每一節課。在教學活動中，主動參加年級組組織的教研活動，進行集體備課，認真聽，認真記，領略精神實質。然后根據規定，提前備好課，寫好教案。備學時認真鉆研教材，學習好大綱，虛心向同年組老師學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點，制訂符合學生認知規律的教學辦法及教學形式。三、做好學困生轉化工作作為教師，應當明白任何學生都會同時存在優點和缺點兩方面，對優生的優點是顯而易見的，對學困生則易于發現其缺點，特別是在學習上后進的學生，往往得不到老師的必定，而學困生轉化成功與否，直接影響著全班學生的整體成績。因此，一年來，我始終重視從下列幾方面抓好學困生轉化工作：1、用發展的觀點看學生。2、因勢利導，化消極因素為主動因素。3、真正做到曉之以理，動之以情。四、工作中應努力的方向1、加強本身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，重視對學生能力的培養，知識上做到課課清、段段清。2、加強守紀方面的教育，使學生不僅在課堂上集中注意力學習，課下也要按校紀班規嚴格約束自己。3、教育學生要注意保持環境衛生，增強主人翁意識和責任感。4、運用多個辦法，訓練學生提高、集中注意力。5、在教學上下功夫，努力使班級學生的成績在原有的基礎上有更大的進步。教育教學工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發展，時代在邁進，學生的特點和問題也在發生著不停的變化。作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發現、研究和解決學生教育教學工作中的新狀況、新問題，掌握其特點、發現其規律，盡職盡責地做好工作，以完畢我們肩負的神圣歷史使命。教師述職報告篇3本職工作，認真學習新的教育理論，廣泛涉獵多個知識，形成比較完整的知識構造，嚴格規定學生，尊重學生，發揚教學民主，使學生學有所得，不停提高，從而不停提高自己的教學水平和思想覺悟，為了下一年的教育工作做的更加好，下面是本人的本學期的教學經驗及教訓。一、政治思想方面：認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。主動參加校本培訓，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書，我們必須含有先進的教育觀念，才干適應教育的發展。因此我不僅重視集體的政治理論學習，還注意從課本中汲取營養，認真學習認真體會新形勢下如何做一名好教師。二、教育教學方面：要提高教學質量，核心是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：1、課前準備：備好課。2、認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都搞清晰，理解教材的構造，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，懂得應補充哪些資料，如何才干教好。3、理解學生原有的知識技能的質量，他們的愛好、需要、辦法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采用對應的防止方法。4、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，涉及如何組織教材、如何安排每節課的活動。5、課堂上的狀況。組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的故意注意，使其保持相對穩定性，同時，激發學生的情感，使他們產生愉悅的心境，發明良好的課堂氛圍，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問面對全體學生，注意引發學生學數學的愛好，課堂上講練結合，布置好家庭作業，作業少而精，減輕學生的負擔。6、要提高教學質量，還要做好課后輔導工作，小學生愛動、好玩，缺少自控能力，常在學習上不能準時完畢作業，有的學生剽竊作業，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和協助工作，特別在后進生的轉化上，對后進生努力做到從友善開始，例如，握握他的手，摸摸他的頭，或協助整頓衣服。從贊美著手，全部的人都渴望得到別人的理解和尊重，因此，和差生交談時，對他的處境、想法表達深刻的理解和尊重，尚有在批評學生之前，先談談自己工作的局限性。7、主動參加聽課、評課，虛心向同行學習教學辦法，博采眾長，提高教學水平。8、熱愛學生，平等的看待每一種學生，讓他們都感受到老師的關心，良好的師生關系增進了學生的學習。三、工作考勤方面：我熱愛自己的事業，從不由于個人的私事耽擱工作的時間。并主動運用有效的工作時間做好自己分內的工作。在本年的工作中，我獲得了一定的成績：輔導的科幻繪畫《太空花園》獲壽光市二等獎，我班的劉小麗在市古詩詞表演中獲故事大王稱號，為語x網絡資源設計的腳本獲山東省三等獎，輔導的作文《美麗的仙人掌》獲濰坊市三等獎，輔導王家帥在小學全國英語競賽中獲三等獎。"進無足赤，人無完人"，在教學工作中難免有缺點，例如，課堂語言平緩，平時考試較少，語言不夠生動?？荚嚦煽儾环€定等。走進21世紀，社會對教師的素質規定更高，在此后的教育教學工作中，我將更嚴格規定自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓邁進，為美妙的明天奉獻自己的力量。教師述職報告篇4尊敬的各位領導，各位老師：大家好！很愉快能和大家一起分享這次述職，局限性之處請大家給與理解和糾正。本人任現職以來，以主動的態度，飽滿的熱情，求是的作風，創新的精神推行職責，工作中不計得失，兢兢業業，任勞任怨，獲得了較好的成績。一、團結協作，勇于擔當，當好團體的配合者和執行者。本人能夠認真參加中心組織的各類學習，認真閱讀管理類書籍，深刻領略其的精神實質，并在工作中用文獻精神規范自己的行為，用讀書知識充實自己，牢固樹立以教學為中心，教師為主導，學生為主體的教學思想，工作中服從大局，服從領導，樂于奉獻，踏踏實實做好每一件簡樸的事、平凡的事，勇于堅持原則，勇于開展批評與自我批評，善于聽取不同意見，努力做到用心把握，用心貫徹，講求實效。二、認真推行職責，做好常規教學管理，當好教學的調度員和服務員。學歷教育實施階段化與模塊化教學模式后，我們的教學管理的方式有了創新。在教學管理中把教學計劃、課程體系、教學大綱、教學內容、教學辦法、教學手段、教學實施等作為一種系統來整體控制，即按照專業和培養目的優化教學計劃，按照計劃優化課程體系，按課程體系和學生狀況優化教學大綱，規定教師嚴格按教學大綱擬定教學內容、選擇適宜的教學辦法和教學手段來實施教學，完畢教學任務。做到學歷教育每個專業都有教學計劃、教學大綱，每門課程上課前有通過審批的授課進度計劃，上課有教案，課后有輔導，有考核，有評價。管理部門按照原則流程來管理教學，質量監控原則流程來監督和約束教學過程，確保教學了實施走向規范化、原則化，為高效課堂提供了確保。重點培訓項目管理中，教務部堅持“每天貫徹教學”、“周周教研說課”、“月月聽課評價”、“定時會議分享”“定時檢查反饋”等一系列管理舉措，形成一定的管理程序和習慣，及時科學的做好臨時課程的安排，確保教學工作正常有序開展?！懊刻熵瀼亟虒W”指的是每天上班的第一件事不是坐在辦公室，而是去教學樓，貫徹每個班的教師到位狀況，設備狀態，做到誰在上課，上什么課清晰，發現問題及時解決。“周周教研說課”，指的是教務部每七天運用教研活動組織一位教師說課，進行定時的教學研究活動，總結和交流教學經驗，不停研究解決教學過程中出現的問題?！霸略侣犝n評價”指的是每月都進一步課堂聽課，實時理解課堂教學狀況，加強對課堂教學的管理，提高教學質量?！岸〞r會議分享”指的是教務部定時召開全體人員會議，實時傳達中心的精神，分享安全、教學方面的經驗?！岸〞r檢查反饋”指的是一月一次的常規教學檢查和每年1到兩次的集中檢查，對教師的備、教、批、輔、考核狀況進行具體的檢查，掌握教師的教學進程和教學狀況。三、自覺學習，充實自我，當好專業學科的指導者和引領者。在實訓基地已經投入使用的新形勢下，如何把理論教學和實訓教學有機的結合起來，是我們始終思考的問題，通過重復醞釀，我撰寫的《xxx》論文在《xx教育》上發表，以此為思路，我負責成立了一體化教學模式課題組，對采油、采氣、地質、井下作業等主體專業課程進行了模塊化、一體化設計，該課題已經完畢，有望在后來教學中實踐和推廣。在專業領域，我不停跟進采油采氣現場新工藝新技術，承當主編的集團公司《xx》通過今年的重復修改、重復整合，從去年的40萬字精簡到20萬字，成為一本能全方面反映各油田新工藝新技術，又通俗易懂的高技能人才培訓教材，該教材已經通過集團公司人事部和石油出版社的審定。參加編寫的集團公司《xxx》也已通過人事部和出版社的審定。有了編寫高技能人才培訓教程和前幾年負責高技能人才培訓的經驗，近來我又寫了論文《xxx》但愿能對高技能人才的培訓提供借鑒。四、主動承當，樂于奉獻，當好課堂教學的預備隊員。主動承當了轉崗班的采油、學歷班的采氣工程等教學任務完畢學時150多個，緩和了培訓任務集中時期、教師不夠的局面。教師述職報告篇5這學期本人在教育教學工作中，始終堅持黨的教育方針，面對全體學生，教書育人，為人師表，確立以學生為主體，以培養學生主動發展為中心的教學思想，重視學生的個性發展，重視激發學生的發明能力，培養學生德、智、體、美、勞全方面發展，工作責任心強，服從領導的分工，主動做好本職工作，認真備課、上課、聽課、評課。嚴格規定學生，尊重學生，發揚教學民主，使學生學有所得，不停提高，從而不停提高自己的教學水平，并順利完畢教育教學任務。一。政治思想方面：認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。主動參加校本培訓，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書，我們必須含有先進的教育觀念，才干適應教育的發展。因此我重視集體的政治理論學習，注意從課本中汲取營養，不停提高自己的業務能力。二、教育教學方面：要提高教學質量，核心是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：1、課前準備：備好課。2、認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都搞清晰，理解教材的構造，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，懂得應補充哪些資料，如何才干教好。3、理解學生原有的知識技能的質量，他們的愛好、需要、辦法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采用對應的防止方法。4、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，涉及如何組織教材、如何安排每節課的活動。5、課堂上的狀況。組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的故意注意，使其保持相對穩定性，同時，激發學生的情感，使他們產生愉悅的心境，發明良好的課堂氛圍，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問面對全體學生，注意引發學生學數學的愛好，課堂上講練結合，布置好家庭作業，作業少而精，減輕學生的負擔。6、要提高教學質量，還要做好課后輔導工作，小學生愛動、好玩，缺少自控能力，常在學習上不能準時完畢作業，有的學生剽竊作業，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學生的.學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和協助工作，特別在后進生的轉化上，對后進生努力做到從友善開始，例如，握握他的手，摸摸他的頭，或協助整頓衣服。從贊美著手，全部的人都渴望得到別人的理解和尊重，因此，和差生交談時，對他的處境、想法表達深刻的理解和尊重，尚有在批評學生之前，先談談自己工作的局限性。7、主動參加聽課、評課，虛心向同行學習教學辦法，博采眾長，提高教學水平。8、熱愛學生，平等的看待每一種學生，讓他們都感受到老師的關心，良好的師生關系增進了學生的學習。三、工作考勤方面：我熱愛自己的事業，從不由于個人的私事耽擱工作的時間。并主動運用有效的工作時間做好自己分內的工作。在工作上，我嚴格規定自己，工作實干，并能完畢學校予以的各項任務，為提高本身的素質，經常查閱有關教學資料。同時經常在課外與學生聯系，時時關心他們，固然在教學工作中存在著某些局限性的地方，須在后來進一步的努力?？偠灾?，現在社會對教師的素質規定更高，在此后的教育教學工作中，我將更嚴格規定自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓邁進，為教育事業作出自己的奉獻。教師述職報告篇6尊敬的領導：您好！來，我始終從事初中語文教學，在各位領導和同仁的協助下獲得了一定的成績。本次述職，我想競聘中學語文一級教師職稱，現將我近年來的工作向大家報告?！爸驹谌绶酃P中，情通三尺講臺外”，能夠做自己最愛慕的事并將它視為終身事業是我的幸運。自從教即日起，我自覺參加政治學習，擁戴黨的路線、方針、政策，有強烈的事業心和責任感。工作中，我能從大局出發，不計較個人得失，服從領導安排，工作細致踏實。為人正直，上進心強，與同事坦誠相待，關系融洽，恪守教師職業規范；遵紀遵法，為人師表，多次受到校級以上的表彰。我始終盡心極力善待教育教學工作，除任教兩個教學班外，還兼職其它事務性工作，具體工作量以下：20xx――：xx級初中⑶⑷語文任科教師。20xx――：xx級初中副年級組長，重要分管教學工作。在上述工作中，我勤學、勤問、勤思、勤抓、勤干，嚴守各項工作紀律，始終保持認真嚴謹的工作態度。期間，我個人的教育教學能力也得以穩步提高?！耙磺袨榱藢W生的發展”，教學中，我重視培養學生的語文素養，精心備課，琢磨如何激發學生學習的愛好；開展各類綜合實踐活動如：《xxxx》、《xxx》、編演課本劇等，創設平臺，盡量地給學生足夠的發展空間。多次指導學生在縣市級學科賽事上獲獎，個人亦在各級學科賽事上屢獲佳績。在xx屆初三語文畢業復習中，與同事精誠協作，打破常規，采用閱讀與寫作“雙線并進、全方面開花”的復習方式，成效明顯。我還編寫了校本教材《xxxx》。xx屆我校中考語文成績a率（31人）居全縣第三，ab率排名第四，及格率亦名列前茅，我個人的中考教學成績在年段平均線之上。學生的成績、領導同事的贊譽印證了我的努力。作為初中語文教研組長，我主動地開展“‘語文課改教學理論學習及實踐’心得交流研討”、“綜合實踐課模式探究”等系列教學研究活動，著力于教法研究和學生創新思維的培養，注意集眾多教法之長以形成自己的教學風格，并屢屢率先嘗試不同教法的研究課教學。同時，我帶領本教研構組員，在教研內容上下功夫，轉變觀念，從課堂教學入手，為實現"以科研增進教育教學的實效性"的目的開展了一系列形式多樣內容豐富的課改實踐活動，如編寫校本教材《xxxx》等。我能準時按計劃地開展活動，積累資料，在語文教研管理規范化、有序化的進程中，發揮主動作用。另外，在校團委宣傳工作和年級組的教學管理工作中，我本著“以人為本、服務即管理”的理念，盡心盡職地協助有關領導開展工作。因工作勤奮有加，萌受各級領導的栽培，我有幸入選為屆xx初中畢業班語文學科指導構組員、第一批縣級骨干教師培養對象。此致敬禮！述職人：xxxx月x日教師述職報告篇7尊敬的領導、辛勤耕耘的老師們：下午好！歲月蹉跎，時光任苒，時光一去不復返，往事只能回味?；仨兹说?，本人在教學崗位上，“忙并收獲著，累并愉快著”！一、工作崗位：政治課教學；歷史課教學。二、工作職責上六個月，本人有二項工作職責：一是參加周一政治學習與周五的業務學習；二是承當XX級4~18班《生涯規劃》、091與092班的《歷史》暨《生涯規劃》、09級財會班的《職業道德與職業指導》課的教學工作。下六個月，本人有四項工作：一是參加周一政治學習與周五的業務學習；二是承當XX級4~9班、《歷史》教學工作；二是承當XX級中專部財會班、XX級中專部財會班《生涯規劃》教學工作；三是承當XX級18至22班的《師德常識》教學工作。三、工作目的上六個月完畢《生涯規劃》后四章與《歷史》課的中國史部分以及職業道德與職業指導后三章教學工作；下六個月完畢《歷史》課的第九章第三節、《師德常識》第三課第六個專項、以及《生涯規劃》第三章的教學工作。四推行崗位職責與完畢狀況（一）工作量上六個月，周學時24個，實授課576節。下六個月周學時21個實授課420個。全年實授