給校長的建議書學生給校長的建議書xx年給校長的建議書學生給校長的建議書在xx年的校園建議書中，有哪些學生寫給校長的合理化建議？下面是給大家的xx年給校長的建議書，供大家參閱!尊敬的校長∶在您的領導和老師們的辛勤努力下，我們的知識越來越多了。同學們在你們的教誨下，都取的了良好的成績。然而，我們發現學校中有不少同學不但不保護環境，還亂扔垃圾、紙屑;隨地吐痰;隨意踐踏花圃的現象時有發生。為了凈化、美化環境，恢復一個良好的校園環境，我建議∶一、對同學們進行環境保護教育，讓同學們意識到環境保護的'重要性。二、各班派代表，協同值日老師，利用課余時間，在校園內巡視，及時制止、教育破壞環境的行為。三、增設環保標志牌和理、垃圾箱，方便廣闊師生。四、利用一個休息日，全校同學以班級為單位組織起來，到公園或其他公共場所撿塑料。保護環境，人人有責。我希望我的建議，你能認真考慮?；謴托@昔日的面貌，為我們創設一個優雅、舒適的學習環境。建議人：日期：敬愛的校長：我在小學里已經度過了六年了，快要小學畢業了。我對母校真是依依不舍啊!為了我對母校的熱愛，為了讓學生和家長更加信賴學校，我向您提一點兒建議?，F在的學生大都缺乏課外知識，我希望學校能增加一節自習課，讓同學們可以再這節課里看一些課外書，增長課外知識。高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”書，是一切智慧的源泉，有了這節課，同學們就有充足的時間看課外書了，就可以得到更多的精神食糧。以前，我們學校安排的課程中沒有自習課。如今，我們學校應該開展一節自習課，我還想到了一些具體方法。首先，在教室里設置一個圖書角，讓每個同學各自捐幾本課外書，越捐越多，圖書角就形成了。同學們可以互看別人的課外書。其次，教室內還要安排一位老師，負責保持室內秩序，讓同學們有一個舒適的閱讀環境，認真閱讀。第三，在自習課結束前十分鐘，可以讓同學們講一講讀書的心得和體會。以上便是我的建議，望校長能夠采納。建議人：日期：敬愛的熊校長：我們的校園就像一個風景秀麗的大花園，不管是郁郁蔥蔥的樹木，不管是高大秀麗的教學樓，還是筆直的田徑場跑道。校園的每一個角落都離不開您的努力。在這和諧美好的校園里既然有好的，那或多或少也就有一點缺乏。因此，我提出以下幾點建議。1、我校浪費水資源現象十分嚴重，有些同學沒有公德心，洗手不關水，沖糞池也不關水，讓水嘩啦啦地流個不停。我建議您能多開展些節約用水的活動，增強同學們珍惜水資源的意識，因此讓他們知道水是生命之源，沒有了水，就沒有了我們。2、我校的同學喜歡亂扔紙屑，不管是在教室里，還是在操場上，紙屑遍地可見，撿起一張紙屑對同學們來說真的很困難嗎?因此，我建議您讓同學們看一下紙是如何造出來的?如果我們不但不珍惜紙張還亂扔紙屑會破壞的少環境的后果會怎樣。以上就是我的建議，望您能夠考慮采納。祝您身體安康，工作順利!建議人：日期：敬愛的校長：自從我進入小學以來，每天都能看見您忙碌的身影。幾年來，您起早貪黑，日夜操勞，把學校得井井有條，大家都看在眼里，服在心里?？墒?，您知道嗎?我還有一些小小的建議，今天我就借這個時機來跟您說說我的心里話吧。首先，我希望學校多安排幾節微機課。我知道您是擔憂我們的眼睛近視，可是現在科技這么興旺，如果我們不在學校多學習一些微機知識，就會變成新時代的機盲。而且，您知道嗎?在電腦上完成作業是多么令人興奮的一件事，每當這時，我們都沖動得心情久久不能平靜，它讓我們找到了成就感，增強了我們的自信心。其次，我希望學校開設一些手工課。我們能經常在課堂上折紙、拼圖、搭積木、捏橡皮泥、拆裝機器……不是有這么一句話嗎：“雙手越用越靈活”，而且好多科學家都是在玩的過程中找到了靈感，創造了很多東西。最后，我希望假期當中學校給我們安排一些夏令營活動。我們的家鄉太偏僻了，所以我們應該利用假期到外面開開眼界，增長知識，俗話說：