人教版數學一年級（下）20以內的退位減法十幾減92

1.借助動手操作、畫圖等方式理解十幾減9的算理。2.掌握十幾減9的計算方法，能正確計算十幾減9。學習目標【重點】掌握十幾減9的計算方法并能正確計算。【難點】理解十幾減9的算理。情境導入從圖中你都看到了什么？能提出什么問題？新知探究還有幾個？有15個氣球，賣了9個。1教材第10頁例1從圖中你獲得了哪些數學信息？15

個氣球賣了9個求還有幾個，就是從15中去掉賣掉的氣球個數。用減法計算列式為15-9舉手回答：怎樣計算15-9？理解題意并列式方法一點數法拿出9個還剩6個15-=96“點數法”就是從總數中去掉減去的部分，再將剩下的部分一個一個地數出來。方法二破十法拿出9個還剩1+5=6（個）15

-9

=5

101+6用“破十法”計算十幾減9時，先把十幾分成10和幾，然后算10減9等于1，再算1加幾。-方法三平十法先去掉5個還剩6個再去掉4個5

410--615

-9

=用“平十法”計算十幾減9時，將9分成幾和另一個數，先算十幾減幾等于10，再算10減另一個數。9+=156方法四想加算減法15-=96用“相加算減法”計算十幾減9時，想9加幾得十幾，那么十幾減9就等于幾。還有幾個？有15個氣球，賣了9個。115-9=6（個）口答：還有6個。1.用擺一擺，算一算。做一做課堂練習教材第10頁“做一做”第1題11-=916-=9272.圈一圈，算一算。教材第10頁“做一做”第2題14-=917-=958做一做13

-

9=12-9=19-9=18-9=31094教材第10頁“做一做”第3題3.用你喜歡的方法計算。做一做可以采用點數法、破十法、平十法或連加算減法計算。4.請將下列算式按結果從小到大的順序排列。減數都是9，所以被減數越大（小），結果越大（小）。11<13<15<16<17<1811-9<13-9<15-9<16-9<17-9<18-95.算一算。17－9＋2＝12－9－3＝19－9－6＝6＋5－9＝7＋8－9＝18－5－9＝教材第11頁“練習二”第7題1044602連減和加減混合計算的計算順序：從左到右依次計算。6.還剩幾支鉛筆？我買9支鉛筆。一共有14支鉛筆。14-9=5（支）口答：還剩5支鉛筆。教材第12頁思考題7.一共可以站進多少個女生？男生：口答：一共可以站進9個女生。10-1=9（個）間隔數=事物的總數-1。課堂小結十幾減9的計算方法（以13-9為例）1.數數法：一個一個地數。2.破十法：把13分成10和3。10-9=13＋1=43.平十法：把9分成3和6。13-3=1010-6=44.想加算減法：4＋9=1313-9=4這節課你有什么收獲？二十以內退位減法十幾減9

復習10的組成1019911028821037731046641055湊十法兩個數湊成十看到9想到1看到8想到2看到7想到3看到6想到4看到5想到5用湊十法來計算下列各題9+2=6+5=7+4=8+3=1111101131101111121011411011111111~20各數的認識11可以分成10和幾？13可以分成幾和10？17可以分成10和幾？16可以分成幾和10？10和幾可以組成14？幾和10可以組成15？10和13和1010和76和1010和45和10十幾減1011-10=13-10=14-10=17-10=15-10=16-10=12-10=19-10=18-10=134756298公園里面樂趣多逐個相減方法一方法二10-9=15-9=105破十法116請你用破十法來計算下列各題11-9=14-9=12-9=110124101510213公園里面樂趣多逐個相減方法一方法二10-9=15-9=105破十法1方法三15-9=54106平十法方法四9+6=1515-9=6想加法算減法166請你用平十法來計算下列各題11-9=14-9=12-9=1810224510552