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文檔簡介

第第頁1《觀潮》同步練習(無答案)部編版四年級語文上冊

第一單元檢測題

重點:《觀潮》

一、小小書法家,拼寫人人夸。(20分)

guāncháojùshuōdàdīrénshānrénhǎi

()()()()

kuānkuòlǒngzhàopànwàngbáilàngfāngǔn

()()()()

dùnshízhújiànyóurúshānbēngdìliè

()()()()

dìzhènyúbōmènléiqítóubìngjìn

()()()()

二、我會按要求進行選擇,完成練習。(15分)

1.下面加點字的讀音,全部正確的一組是(),有錯誤的圈出來并改正在括號里。

A.屹立(yì)昂首(yáng)橫貫(guàn)()

B.薄霧(bó)地震(zhèn)霎時(shà)()

C.大堤(dī)頓時(dùn)崩裂(bèng)()

D.沸騰(fèi)悶雷(mēn)余波(yú)()

2.下面加點的多音字,讀音完全相同的一項是()。

A.薄霧薄禮薄紙薄荷B.悶雷納悶悶氣悶熱

C.顫動顫音打顫寒顫D.號叫號啕哀號風號浪吼

3.霎時,潮頭()西去,可是余波還在漫天卷地般涌來。

A.歡騰B.沸騰C.奔騰D.飛騰

4.下列詞語中,不是用來描寫大潮聲音的詞語是()。

A.人聲鼎沸B.悶雷滾動C.山崩地裂D.風號浪吼

5.下面句子描寫的內容與括號里的觀察角度對應錯誤的一項是()。A.遠處,幾座小山在云霧中若隱若現。(視覺)

B.午后一點左右,從遠處傳來隆隆的響聲,好像悶雷滾動。(聽覺)

C.浪潮越來越近,猶如千萬匹白色戰馬齊頭并進。(觸覺)

6.“鎮海古塔、中山亭和觀潮臺屹立在江邊。”這句話屬于()。A.靜態描寫B.動態描寫C.靜態和動態描寫

三、把下面詞語補充完整,并根據意思寫詞語。(12分)

若()若()()()東望人聲()()

人()人()()()相接()()并進

()平()靜()()江面()天()地

山()地()風號()()浩浩()()

1.形容隱隱約約。在文中指一會兒看得見,一會兒又看不見。()

2.人群發出的聲音像水在鍋里沸騰一樣,形容嘈雜喧鬧。()

3.山倒塌,地裂開。在文中形容浪潮聲音巨大。()

4.多方面同時前進。多形容幾件事情或幾項工作同時進行。()

四、指出下面句子運用的修辭手法,并運用該修辭手法仿寫句子。(10分)

1.寬闊的錢塘江橫臥在眼前。()

仿寫:

2.從遠處傳來隆隆的響聲,好像悶雷滾動。()

仿寫::

3.海塘大堤上早已人山人海。()

仿寫::

4.那聲音如同山崩地裂,好像大地都被震得顫動起來。()

仿寫::

5.再近些,只見白浪翻滾,形成一堵兩丈多高的水墻。()

仿寫::

五、按要求寫句子。(8分)

1.難道錢塘江大潮不是天下奇觀嗎(改為陳述句)

2.幾座小山在云霧中若隱若現。(縮寫句子)

3.農歷八月十八是一年一度的觀潮日。(變換詞序,意思不變)

4.八月浪濤呼嘯而來,吼聲像是從地下發出的。浪頭高達數丈,撞擊著兩岸的山崖。(根據意思,寫出相對應的詩句)

六、課內閱讀我最棒。(19分)

午后一點左右,從遠處傳來隆隆的響聲,好像。頓時,有人告訴我們,潮來了!我們踮著腳往東望去,江面

還是,看不出有什么變化。過了一會兒,響聲,只見東邊的地方出現了一條白線,人群又起來。

那條白線很快地向我們移來,逐漸拉長,變粗,。再近些,只見白浪翻滾,形成一堵兩丈多高的水墻。浪潮越來越近,猶如千萬匹白色戰馬齊頭并進,浩浩蕩蕩地飛奔而來;那聲音如同山崩地裂,好像大地都被震得顫動起來。

1.根據課文內容填空。(4分)

2.選文先寫了潮來時的如,又寫了潮來時的形狀像、、。是按的觀察順序描寫錢塘江大潮來時的形狀和聲音的,從、、等地方可以看出來。(4分)

3.觀潮的時間是,觀潮的地點是。(2分)

4.關于錢塘潮的著名詩句有:,。(2分)

5.文中畫橫線的句子是句,突出了江潮的宏大氣勢,朗讀時應把、、、這幾個詞語重讀。(4分)

6.根據選文內容,填寫大潮到來時的線索,體會動感畫面。(3分)

傳來響聲→→拉長變粗→→。

七、課外拓展我能行。(16分)

九月的一天,我來到錢塘江邊,觀賞那舉世聞名的錢塘江秋潮。

江邊,幾座山峰突起。山上,密密麻麻地擠滿了人,遠遠望去,黑壓壓的一片。山頂上,人們正焦急地望著地平線,等待著秋潮到來。

開始,遠處的江面()。突然,遠處的江面上出現了一個個小白點。不一會兒,那白點連成一條細長的白線,側耳傾聽,隱隱傳來“轟隆,轟隆”的響聲,一瞬間,就像擂起了陣陣戰鼓,震耳欲聾。轉眼間,潮水便涌向眼前,(),漩渦急轉,浪花飛濺,好似一座巨大的水墻,氣勢猶如萬馬奔騰,令人心驚膽戰。潮水涌來,(),掀起七米多高的浪頭,聲傳數十里,我為“滔天濁浪排空來,翻江倒海山為摧”的自然景觀所折服!

啊,錢塘江秋潮,真不愧為天下奇觀!

1.從文中找出下面詞語的近義詞。(3分)

欣賞()好似()佩服()

2.畫“”的句子可用一個詞語概括:。(1分)

3.請你根據文章的內容,選擇合適的詞語填在文中括號里。(3分)

波濤起伏水平如鏡洶涌澎湃

4.觀察錢塘江秋潮的時間是,地點是。(2分)

5.請按照秋潮發展變化的先后順序排列下面的序號。(4分)

①小白點②水墻③細長的白線④七米多高的浪頭

→→→

6.用“”畫出文中直接贊美錢塘江秋潮的句子。(1分)

7.請給這篇

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