2022年全國各地中考化學(xué)專題匯編:綜合應(yīng)用題及答案_第1頁
2022年全國各地中考化學(xué)專題匯編:綜合應(yīng)用題及答案_第2頁
2022年全國各地中考化學(xué)專題匯編:綜合應(yīng)用題及答案_第3頁
2022年全國各地中考化學(xué)專題匯編:綜合應(yīng)用題及答案_第4頁
2022年全國各地中考化學(xué)專題匯編:綜合應(yīng)用題及答案_第5頁
已閱讀5頁,還剩12頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

綜合應(yīng)用題1.(2022·河南·中考真題)酸、堿、鹽是幾類重要化合物,它們與人類日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)關(guān)系十分密切。(1)在實(shí)驗(yàn)室常用濃硫酸做干燥劑,這是因?yàn)闈饬蛩峋哂衉_____(填字母)。a.酸性

b.吸水性

c.氧化性

d.脫水性(2)請簡述氫氧化鈣(俗稱熟石灰)在生產(chǎn)或生活中的一種用途。(3)中和反應(yīng)是化學(xué)學(xué)習(xí)和研究的重要內(nèi)容。①如圖是氫氧化鈉溶液與鹽酸反應(yīng)的示意圖,用實(shí)際參加反應(yīng)的離子符號來表示該反應(yīng)的式子可寫為______。②若向稀氫氧化鈉溶液中滴入幾滴酚酞溶液,然后再向其中滴入稀鹽酸至過量,則觀察到溶液顏色的變化是______。(4)食鹽(主要成分是NaCl)除可用作調(diào)味品外,還是一種重要化工原料。晾曬海水所得到的粗鹽中含有不溶性雜質(zhì)(泥沙)和可溶性雜質(zhì)(CaCl2、MgCl2、Na2SO4),下圖是某化學(xué)小組在實(shí)驗(yàn)室對粗鹽樣品進(jìn)行除雜提純的過程。①溶解、過濾、蒸發(fā)的操作中都需要用到的一種玻璃儀器為______(填“燒杯”“漏斗”或“玻璃棒”)。②固體甲中所含有的難溶性物質(zhì)為BaSO4、______、CaCO3和BaCO3。③請設(shè)計實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證溶液乙中所含有的雜質(zhì)。______(簡要敘述實(shí)驗(yàn)步驟及現(xiàn)象)(5)工業(yè)廢水需處理達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)后再排放,以免造成水體污染。某造紙廠欲排放200t含NaOH的廢水,其中NaOH的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1.6%,用廢硫酸(H2SO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%)來處理該廢水至中性,需要這種廢硫酸的質(zhì)量是多少?2.(2022·浙江紹興·中考真題)舉重前運(yùn)動員常常會抓一把“鎂粉”在手里搓,以起到防滑效果,某種“鎂粉”中只含有MgO、Mg(OH)2、MgCO3中的一種或幾種固體。某興趣小組對其成分展開了探究:分別取4.2克MgO、Mg(OH)2、MgCO3和“鎂粉”置于燒杯中,逐滴加入相同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸直至粉末恰好消失。四種固體消耗稀鹽酸的質(zhì)量如表所示,且燒杯③和燒杯④中產(chǎn)生了大量氣泡。請結(jié)合實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和數(shù)據(jù)回答問題。物質(zhì)MgOMg(OH)2MgCO3“鎂粉”消耗稀鹽酸的質(zhì)量/克121.8m58.061.9(1)燒杯③中產(chǎn)生的氣體是______。(2)“鎂粉”中不只含有MgCO3一種物質(zhì),理由是______。(3)表格中m的值為多少?(請寫出計算過程)(4)為確定“鎂粉”的具體成分,興趣小組補(bǔ)充了如下實(shí)驗(yàn):取“鎂粉”和MgCO3各4.2克,加入足量稀鹽酸,生成相同條件下的氣體體積分別為952毫升和1120毫升。由此可知該種“鎂粉”的成分是______。3.(2022·江蘇蘇州·中考真題)市售純堿主要成分是碳酸鈉,還含少量氯化鈉等雜質(zhì)。某實(shí)驗(yàn)小組對市售純堿樣品進(jìn)行定性檢驗(yàn)和定量測定。已知:①部分銀鹽的溶解性如下表NO3-CI-CO32-Ag溶不不②氯化銀不溶于稀硝酸。(1)驗(yàn)證樣品中含有氯化鈉實(shí)驗(yàn)Ⅰ、取純堿樣品,加水溶解得溶液X,測得溶液pH約為12。實(shí)驗(yàn)Ⅱ、取溶液X,滴加過量試劑Y,產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體。實(shí)驗(yàn)Ⅲ、向?qū)嶒?yàn)Ⅱ后所得溶液中滴加硝酸銀溶液,有白色沉淀生成。結(jié)論:樣品中含有氯化鈉。①測定溶液pH的操作:用玻璃棒蘸取溶液滴在pH試紙上,與___________相比較。②實(shí)驗(yàn)Ⅱ中所加的試劑Y應(yīng)選用___________(填字母)。a、稀鹽酸

b、稀硝酸

c、氫氧化鈉溶液

d、氯化鈣溶液③由上述實(shí)驗(yàn)推斷,溶液X中含有的陰離子除Cl-外,還有___________(填離子符號)。(2)測定樣品中碳酸鈉含量準(zhǔn)確稱取2.000g干燥純堿樣品,加水溶解,逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3.65%的稀鹽酸,邊滴加邊攪拌,當(dāng)兩者恰好完全反應(yīng)時(含碳物質(zhì)全部轉(zhuǎn)化為CO2),消耗鹽酸體積為37.00ml。(該鹽酸的密度近似等于1g·ml-1,雜質(zhì)不與鹽酸反應(yīng))①通過計算判斷該純堿樣品的等級_________。(寫出計算過程)無水碳酸鈉等級規(guī)定如下:優(yōu)等品一等品合格品碳酸鈉質(zhì)量分?jǐn)?shù)≥99.2%≥98.8%≥98.0%②實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),當(dāng)?shù)稳臌}酸體積略少于37.00ml時,溶液pH就降至7以下(約為5),溶液pH小于7的原因是___________。將此時的溶液煮沸,pH會略有升高,其原因___________。4.(2022·浙江臺州·中考真題)二氧化碳是一種與人類生產(chǎn)、生活有密切關(guān)系的氣體,對地球生命具有重要意義。(1)二氧化碳的發(fā)現(xiàn)17世紀(jì)初,海爾蒙特發(fā)現(xiàn)木炭燃燒后不但有灰燼,還產(chǎn)生了一種不可見的氣體,于是他將該氣體命名為“森林之精”,蠟燭的火焰會在該氣體中熄滅,說明了這種氣體的化學(xué)性質(zhì)有______。(2)二氧化碳的制取實(shí)驗(yàn)室常用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳。現(xiàn)要制取4.4克二氧化碳,至少需要含碳酸鈣質(zhì)量分?jǐn)?shù)為80%的石灰石多少克?(3)二氧化碳的減排和消耗人類降低空氣中的二氧化碳含量的研究有兩個方向:一是減少二氧化碳的排放,二是增加二氧化碳的消耗。請寫出一條你能做到的消耗二氧化碳的方式或途徑:______。5.(2022·浙江金華·中考真題)為了保護(hù)生態(tài)環(huán)境,針對全球氣候變化,中國政府向全球承諾,力爭于2060年前實(shí)現(xiàn)“碳中和”?!疤贾泻汀笔侵冈谝欢〞r間內(nèi),使二氧化碳的排放總量與吸收總量平衡,實(shí)現(xiàn)“零排放”。實(shí)現(xiàn)“碳中和”通??刹扇∪缦麓胧孩?、碳減排:減少人類生產(chǎn)和生活中二氧化碳的排放量。(1)下列做法不能實(shí)現(xiàn)“碳減排”的是______。A.加高煙囪排放工業(yè)廢氣B.推進(jìn)新能源汽車使用C.廢棄物分類投放并回收利用D.養(yǎng)成節(jié)約用水用電習(xí)慣Ⅱ、碳吸收:①利用植物光合作用,這是自然界消耗二氧化碳的最重要途徑;②利用“碳捕捉與封存技術(shù)”,即通過一定的方法,將工業(yè)生產(chǎn)中產(chǎn)生的CO2分離出來進(jìn)行儲存。在實(shí)際生產(chǎn)中,經(jīng)常用NaOH溶液來“捕捉”CO2流程如圖所示(部分條件及物質(zhì)未標(biāo)出)。(2)用該技術(shù)進(jìn)行“碳捕獲有效利用了原材料,該過程中被循環(huán)利用的物質(zhì)有______。(3)分離器中發(fā)生的反應(yīng):①CaO+H2O=Ca(OH)2,②Ca(OH)+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH?,F(xiàn)有溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10.6%的Na2CO3溶液100千克,求完全反應(yīng)后,理論上可生成CaCO3的質(zhì)量(要求根據(jù)化學(xué)方程式計算)。Ⅲ、碳轉(zhuǎn)化:指二氧化碳的資源化利用。6.(2022·浙江舟山·中考真題)2022年我國將有6名航天員生活在空間站。氧氣、水、食物等是維持航天員駐留空間站的必要物質(zhì)。為提高物質(zhì)的利用率,目前空間站通過以下途徑實(shí)現(xiàn)物質(zhì)循環(huán)利用:(1)由圖可知,目前空間站通過物質(zhì)循環(huán)獲得水的途徑共有______條,其中尿液凈化時必須除去尿液中的______等代謝廢物。(2)為實(shí)現(xiàn)氧的循環(huán),目前空間站內(nèi)利用氫氣和航天員呼出的二氧化碳,在一定條件下轉(zhuǎn)化為甲烷和水,化學(xué)方程式為4H2+CO22H2O+CH4。據(jù)測算,正常情況下一位航天員一天呼出的二氧化碳質(zhì)量約1.1千克,若這些二氧化碳全部與氫氣反應(yīng),則可生成水多少千克?7.(2022·浙江麗水·中考真題)螢石是我市的優(yōu)勢礦產(chǎn)資源,也是我國“戰(zhàn)略性礦物”。為探討螢石的形成、開采、浮選等跨學(xué)科問題,興趣小組對某螢石礦區(qū)開展項(xiàng)目化研究?!疚炇∵x】螢石礦開采后,將礦石破碎,研磨成礦粉,加水調(diào)成礦漿,往礦漿中添加捕收劑等藥劑進(jìn)行浮選,使目標(biāo)礦粉粘附在泡沫上浮至水面,得到純度較高的精礦。(1)如圖是pH值、捕收劑種類對浮選回收率影響的圖像。為獲得高浮選回收率,浮選時的最佳條件是______?!炯兌葴y定】螢石的主要成分為氟化鈣(CaF2)。已知:CaF2+H2SO4(濃)CaSO4+2HF↑(2)為測定精礦樣品中氟化鈣的含量,該小組稱取10克樣品和濃硫酸充分反應(yīng),生成的氣體全部被堿性溶液吸收,測得堿性溶液增重4.4克,計算樣品中氟化鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。【項(xiàng)目評估】螢石是我市優(yōu)勢礦產(chǎn)資源,但對螢石開采項(xiàng)目一直有不同觀點(diǎn)。(3)請選出你認(rèn)同的一種觀點(diǎn)______(填字母)。A.我市應(yīng)該立足資源優(yōu)勢,大力發(fā)展螢石開采項(xiàng)目B.在勘探技術(shù)和環(huán)境監(jiān)測到位的情況下,可以發(fā)展螢石開采項(xiàng)目C.螢石開采項(xiàng)目會引發(fā)地表沉陷,誘發(fā)地質(zhì)災(zāi)害,應(yīng)禁止螢石開采項(xiàng)目8.(2022·四川南充·中考真題)回答下列問題。(1)實(shí)驗(yàn)室制取某種氣體X,X可能為氫氣、氧氣或二氧化碳。回答下列問題:①圖中用于加熱試管的儀器名稱是____________。②諾將裝置A和E連接制取氣體X,A中反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________。③諾用裝置B和F制取氣體X,裝置中a和c相連,則氣體X是____________。(2)長途運(yùn)輸活魚常向水中加入過氧化鈣(CaO2)固體。某探究小組對過氧化鈣進(jìn)行了如下探究活動?!静倬炕顒?】①將一定量的過氧化鈣加入水中,緩慢產(chǎn)生氣泡(經(jīng)檢驗(yàn)該氣體能使帶火星的木條復(fù)燃);②取少量反應(yīng)后的液體于試管中,滴加酚酞試液,溶液變紅。據(jù)此得出反應(yīng)的化學(xué)方程式為?!咎骄炕顒?】另?、僦猩蠈忧逡?,加入Na2CO3溶液,充分反應(yīng)后有沉淀生成,生成沉淀的化學(xué)方程式為__________。過濾,得到濾渣和濾液?!咎岢鰡栴}】濾液中溶質(zhì)的成分是什么?【作出猜想】猜想一:NaOH

猜想二:___________

猜想三:NaOH、Na2CO3【實(shí)驗(yàn)探究】取少量濾液,向其中加入足量稀鹽酸,__________(填寫實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象),猜想三成立。【反思交流】根據(jù)以上探究事實(shí),你認(rèn)為過氧化鈣的用途有________(寫一條即可)。9.(2022·四川成都·中考真題)如圖是氧氣的實(shí)驗(yàn)室制取與性質(zhì)實(shí)驗(yàn)。(1)試管口棉花的作用是________________________。(2)檢驗(yàn)氧氣集滿的方法是________________________。(3)制取氧氣的主要步驟如下,正確的順序是___________(填序號)。①裝入藥品,開始加熱

②停止加熱

③收集氣體

④組裝儀器,檢查氣密性(4)硫在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是_________。(5)根據(jù)化學(xué)方程式計算,制取0.96g氧氣,至少需要高錳酸鉀的質(zhì)量是______?10.(2022·四川自貢·中考真題)某化學(xué)興趣小組將鎂條用砂紙打磨后按圖Ⅰ所示方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。A中緩慢產(chǎn)生氣泡,B、C中快速產(chǎn)生較多氣泡,且C中有白色不溶物產(chǎn)生。(1)圖Ⅰ實(shí)驗(yàn)中取用鎂條的儀器是_____(填“藥匙”或“鑷子”)。(2)同學(xué)們經(jīng)過討論獲知:水能解離出少量H+、OH﹣,且鎂與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Mg+2HCl═MgCl2+H2↑,則A中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。同學(xué)們接著對C中產(chǎn)生的白色不溶物的成分進(jìn)行了以下探究?!咎岢鰡栴}】C中產(chǎn)生的白色不溶物是什么呢?【查閱資料】①M(fèi)g(OH)2和MgCO3均為白色不溶物。②Mg(OH)2和MgCO3均可與鹽酸發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)。③Mg(OH)2和MgCO3加熱均易分解,分別生成兩種氧化物。④Mg(HCO3)2可溶于水,且不穩(wěn)定,易分解為MgCO3、H2O、CO2。⑤白色的無水硫酸銅遇水會變成藍(lán)色?!咎岢霾孪搿?3)猜想一:白色不溶物是純凈的Mg(OH)2。猜想二:白色不溶物是純凈的_____。猜想三:白色不溶物是Mg(OH)2、MgCO3的混合物?!緦?shí)驗(yàn)驗(yàn)證】(4)取該白色不溶物加足量的稀鹽酸,發(fā)現(xiàn)不溶物全部溶解,并有氣體產(chǎn)生,則猜想_____不成立。再取干燥的該白色不溶物加熱分解,并將所產(chǎn)生的氣體通過無水硫酸銅,發(fā)現(xiàn)無水硫酸銅變藍(lán),由這兩個小實(shí)驗(yàn)得出猜想_____成立?!就卣固骄俊?5)如圖Ⅱ,稱取干燥的該白色不溶物70.4克于熱分解裝置中,充分加熱至不再產(chǎn)生氣體,使分解產(chǎn)生的氣體依次通過裝置D、E,并使分解產(chǎn)生的氣體全部被裝置D、E吸收,實(shí)驗(yàn)后測得裝置D增重3.6克,裝置E增重30.8克,若該白色不溶物的組成用xMg(OH)2?yMgCO3表示,則x:y=_____。(6)裝置F的作用是_____。11.(2022·安徽·中考真題)海洋封存是實(shí)現(xiàn)“碳中和”的途徑之一,其原理是利用CO2在水等溶劑中的溶解性來吸收CO2。某小組開展如下探究?!净顒右弧刻骄緾O2在水和食鹽水(模擬海水)中的溶解情況相同條件下,該小組分別用排水法、排食鹽水法收集CO2(如圖1),待收集100mLCO2后,移出導(dǎo)管,每隔一段時間觀察并記錄量筒內(nèi)CO2體積。重復(fù)實(shí)驗(yàn),所測數(shù)據(jù)平均值如下表:時間/h00.56122448排水法時CO2體積/mL10098.585.5776659排食鹽水法時CO2體積/mL100999390.58988(1)圖1發(fā)生裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式為______,反應(yīng)類型是______。(2)由上表數(shù)據(jù)分析:①能用排水法收集CO2的理由是______。②相同條件下,等體積水和食鹽水吸收CO2更多的是______(填“水”或“食鹽水”)。(3)海洋封存CO2可能帶來的危害是______(寫出1點(diǎn)即可)。【活動二】探究植物油隔離對CO2在水中溶解情況的影響(4)小方設(shè)計并完成以下對照實(shí)驗(yàn):用兩個量筒分別收集100mLCO2倒置于水槽中,向其中一個量筒內(nèi)注入少量植物油,使CO2與水被植物油隔開(CO2與植物油不反應(yīng)),測得量筒內(nèi)CO2體積隨時問變化曲線如圖2。分析該圖可得出的結(jié)論是______?!净顒尤可疃忍骄俊净顒佣恐蠧O2的溶解情況(5)①小松用圖3表示無植物油隔離時,量筒內(nèi)氣體中存在的CO2分子的微觀示意圖。請參照圖3的表示方式,在圖4方框中畫出有植物油隔離時,量筒內(nèi)植物油和水中存在的分子的微觀示意圖______(植物油分子用表示)。②為檢驗(yàn)有植物油隔離時CO2是否會進(jìn)入水中,請設(shè)計實(shí)驗(yàn)方案:______。12.(2022·河南·中考真題)化學(xué)實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要方法。(1)儀器①的名稱是_____________。(2)用A裝置可制取O2的化學(xué)方程式___________;若用D裝置收集O2,請將裝置D中導(dǎo)管補(bǔ)畫完整___________。(3)工業(yè)上常用氧炔焰(乙炔C2H2在氧氣中燃燒產(chǎn)生的火焰)切割或焊接金屬。若乙炔不充分燃燒,可生成CO、CO2和H2O,現(xiàn)有一定質(zhì)量的乙炔在密閉容器中燃燒,生成8.8gCO2和2.7gH2O,則同時生成CO的質(zhì)量為___________。(4)和B裝置相比,C裝置可以控制反應(yīng)的發(fā)生與停止,請簡述控制反應(yīng)發(fā)生的原理______。(5)E裝置可用來比較MnO2、CuO對過氧化氫分解的催化效果。實(shí)驗(yàn)時,分別將過氧化氫溶液一次性注入盛有等質(zhì)量的催化劑的小試管中,測量并記錄數(shù)據(jù)。實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)U型管內(nèi)右側(cè)液面上升,說明過氧化氫分解過程___________熱量(“吸收”或“放出”)。(6)硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生的SO2污染空氣,實(shí)驗(yàn)裝置可改進(jìn)為F裝置。SO2可溶解在NaOH溶液中,該反應(yīng)與CO2溶解在NaOH溶液中的反應(yīng)類似,請寫出SO2與NaOH反應(yīng)的化學(xué)方程式_______。(7)工業(yè)上制二氧化碳的原理和實(shí)驗(yàn)室不同。某工廠為了分析一批石灰石的純度,取樣品70g,充分煅燒后剩余固體48g(雜質(zhì)不參與反應(yīng)),試計算樣品的純度______(計算結(jié)果精確到0.1%)。13.(2022·上?!ぶ锌颊骖})某小組同學(xué)對二氧化碳的制取和相關(guān)性質(zhì)進(jìn)行探究。(1)用圖一所示的裝置制取二氧化碳。Ⅰ.該裝置能隨時控制反應(yīng)的發(fā)生和停止,請簡述使反應(yīng)停止的原理___________。Ⅱ.若制得0.1摩爾二氧化碳,理論上需要消耗___________g碳酸鈣(根據(jù)化學(xué)方程式列式計算)(2)用實(shí)驗(yàn)證明碳酸型飲料中含有二氧化碳。Ⅰ.用圖二所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn):打開汽水瓶蓋,立即塞上帶導(dǎo)管的橡皮塞,將導(dǎo)管另一端伸入裝有試劑的試管中。甲同學(xué)在試管中加入少量澄清石灰水,觀察到試管內(nèi)___________,由此得到結(jié)論:該汽水中含有二氧化碳。乙同學(xué)在試管中加入少量紫色石蕊溶液,觀察到試管內(nèi)___________,乙同學(xué)認(rèn)為也能得到甲同學(xué)的結(jié)論。Ⅱ.小組同學(xué)對甲、乙兩位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行評價。認(rèn)為甲同學(xué)的方案比較合理,其試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________。質(zhì)疑乙同學(xué)的方案不夠嚴(yán)密,認(rèn)為也可能是該汽水中的檸檬酸隨氣體進(jìn)入試管,而引起紫色石蕊溶液的變色。Ⅲ.針對質(zhì)疑,乙同學(xué)又進(jìn)行了如下探究:查閱資料:檸檬酸為無色晶體,易溶于水,常溫穩(wěn)定,分解溫度約為175℃。乙同學(xué)在自己實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,未添加試劑,只進(jìn)行了一步實(shí)驗(yàn)操作,該操作是___________,觀察到___________,確認(rèn)不是因?yàn)闄幟仕犭S氣體進(jìn)入試管而引起紫色石蕊溶液的變色。14.(2022·江蘇·淮安中考真題)酸和堿是初中階段兩類非常重要的化合物。(1)實(shí)驗(yàn)考查時,用氫氧化鈉和水配置5%的氫氧化鈉溶液100g,量取該實(shí)驗(yàn)所需水的體積時,需要選用的儀器有_______。(2)經(jīng)檢測,所配制溶液的氫氧化鈉質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小,其原因可能是_______(填序號)。①氫氧化鈉固體不純

②裝瓶時,有少量溶液灑出

③量取水時,仰視讀數(shù)(3)某校化學(xué)小組在利用鹽酸和氫氧化鈉溶液探究酸堿中和反應(yīng)。利用數(shù)字化傳感器測得燒杯中溶液pH的變化圖像如圖。滴加的順序有兩種:A將氫氧化鈉溶液滴加到鹽酸中B將鹽酸滴加到氫氧化鈉溶液中據(jù)圖像分析你認(rèn)為正確的是______(填“A”或“B”);c點(diǎn)對應(yīng)的溶液中的微粒有_____(用符號表示)?;瘜W(xué)小組提出還可以借助下列試劑來證明上述中和反應(yīng)的發(fā)生,你覺得可行的是_________。A.CuB.Fe2O3C.KClD.Mg(OH)2(4)化學(xué)小組為測定某銅鋅合金的成分,取10g該合金經(jīng)粉碎后放入燒杯中,再加93.7g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的稀硫酸(反應(yīng)后H2SO4有剩余),反應(yīng)過程中燒杯內(nèi)固體物質(zhì)的質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系如圖所示。請回答下列問題:①10g該合金中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=_______。②反應(yīng)后溶液的質(zhì)量=_______g。③反應(yīng)后產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量是____?(列式計算)15.(2022·廣東·東莞市中考真題)某化學(xué)興趣小組繪制堿的化學(xué)性質(zhì),設(shè)計實(shí)驗(yàn)如圖:同學(xué)們選取四種堿來驗(yàn)證堿的化學(xué)性質(zhì),設(shè)計實(shí)驗(yàn)如圖:(1)實(shí)驗(yàn)一能夠觀察到的明顯現(xiàn)象是溶液由無色變?yōu)開______色;(2)實(shí)驗(yàn)二澄清石灰水變渾濁,驗(yàn)證了上述知識網(wǎng)絡(luò)圖中堿能夠與_______反應(yīng);(3)實(shí)驗(yàn)三發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______;(4)實(shí)驗(yàn)四產(chǎn)生白色沉淀,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______;對反應(yīng)后的物質(zhì)進(jìn)行過濾,并對濾液中溶質(zhì)的成分產(chǎn)生了興趣,經(jīng)分析,濾液中一定有氫氧化鈉,濾液一定顯_______(選填“酸性”、“中性”或“堿性”);【提出問題】濾液中的溶質(zhì)除了氫氧化鈉還有什么呢?同學(xué)們對濾液中溶質(zhì)的成分進(jìn)行了猜想和探究?!静孪肱c假設(shè)】猜想一:溶質(zhì)只有NaOH;猜想二:溶質(zhì)為NaOH和_______;猜想三:溶質(zhì)為NaOH和Ba(OH)2。【實(shí)驗(yàn)探究】實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論a.取少量濾液于試管中,加入過量稀鹽酸無明顯現(xiàn)象由a、b兩個實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象,得出猜想一正確b.另取少量濾液于試管中、加入過量碳酸鈉溶液_______【反思與評價】Ⅰ.同學(xué)們經(jīng)過討論認(rèn)為,如果只向?yàn)V液中加入過量的一種試劑,也能得出猜想一正確的結(jié)論,該試劑為_______;(填名稱)Ⅱ.實(shí)驗(yàn)后的廢液宜接倒入下水道,會造成環(huán)境污染,需將廢液處理后再排放。16.(2022·山東濟(jì)南·中考真題)超市出售的食用堿、食用小蘇打在生活生產(chǎn)中有著廣泛應(yīng)用,其主要成分分別是碳酸鈉Na2CO3、碳酸氫鈉NaHCO3,試回答:(1)下列有關(guān)說法中,不正確的是___________。(選填序號之一)A.在廚房里,碳酸鈉可去除蔬菜殘余農(nóng)藥和面食中的酸性物質(zhì)B.在食品工業(yè)中,碳酸氫鈉常用作發(fā)酵粉,也可制作碳酸飲料C.在工業(yè)上,碳酸鈉可用于粗鹽精制、硬水軟化及玻璃生產(chǎn)等D.在實(shí)驗(yàn)中,若皮膚不慎沾上堿,立即用大量水沖洗,再涂3%-5%的碳酸氫鈉溶液(2)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%-10%的碳酸鈉溶液可快速去除油污,下圖所示為配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的碳酸鈉溶液的操作步驟,試回答:①正確的實(shí)驗(yàn)操作順序應(yīng)為___________(填序號)。②計算需要稱取碳酸鈉固體的質(zhì)量為___________g。③量取所需要水的體積,應(yīng)選擇___________(選填“10mL”、“50mL”或“100mL”)量筒。(3)超市賣的食用堿中常含有少量氯化鈉,小燕同學(xué)稱取了12.0g食用堿樣品,欲測定該樣品中碳酸鈉的質(zhì)量。她將樣品放入燒杯中,先加適量水配制成溶液,再逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%的稀鹽酸,經(jīng)測定,加入稀鹽酸的質(zhì)量與產(chǎn)生氣體的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。試回答:①當(dāng)加入150g稀鹽酸時(即圖中C點(diǎn)),燒杯中溶液里的溶質(zhì)為(填化學(xué)式)___________。②該樣品中所含Na2CO3的質(zhì)量是多少?(根據(jù)化學(xué)方程式計算,結(jié)果精確至0.1g)___________。17.(2022·江蘇徐州·中考真題)鐵及其化合物在生產(chǎn)生活中發(fā)揮著重要作用。某同學(xué)對鐵及某些含鐵物質(zhì)進(jìn)行探究。(一)鐵的冶煉和應(yīng)用(1)我國早在春秋戰(zhàn)國時期就開始生產(chǎn)和使用鐵器。①深埋的古墓中有些鐵器保存至今可能原因有______(任寫一條)。②《夢溪筆談》記載“熬膽礬(CuSO4)鐵釜久亦化為銅”用化學(xué)方程式表示其原理:______。(2)用赤鐵礦高爐煉鐵反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。(二)鐵紅(Fe2O3)的制備用工業(yè)燒渣(含有Fe2O3、FeO和SiO2)制備化工原料鐵紅的實(shí)驗(yàn)流程如圖2:(3)酸溶前將燒渣粉碎,目的是______。(4)氧化時發(fā)生的反應(yīng)為2FeSO4+H2O2+H2SO4═Fe2(SO4)3+2H2O反應(yīng)溫度不宜太高,原因是______。(三)鐵觸媒的制備鐵觸媒是工業(yè)合成氨的催化劑,主要成分為Fe3O4。用下列裝置對鐵觸媒的制備進(jìn)行研究。取48.00g鐵紅置于裝置A中,控制不同的溫度對其加熱,測得裝置B和C的質(zhì)量變化如表。表:裝置B和C的質(zhì)量變化溫度/℃裝置B/g裝置C/g室溫300.00400.00550300.45400.55600300.90401.10650301.80402.20資料:加熱到500℃以上,F(xiàn)e2O3和CH4開始反應(yīng),生成鐵的其他氧化物、CO2和H2O。溫度高于700℃,生成Fe。(5)裝配好實(shí)驗(yàn)裝置后,先要______。(6)加熱前后及過程中均需通入CH4,加熱前通CH4的目的是______。(7)加熱到650℃時,裝置A中剩余固體為FeO和Fe3O4的混合物,則兩物質(zhì)的質(zhì)量比m(FeO):m(Fe3O4)=______。18.(2022·山東濟(jì)寧·中考真題)在實(shí)驗(yàn)室中,化學(xué)興趣小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)了一瓶敞口的氫氧化鈉固體。他們對該固體的成分進(jìn)行了定量實(shí)驗(yàn)分析:稱取固體21.3g放入錐形瓶中,加入一定量的水配成50g溶液,再向錐形瓶中依次滴加20g鹽酸充分反應(yīng)。測得部分?jǐn)?shù)據(jù)及圖像如圖表:第1次第2次第3次第4次第5次第6次加入鹽酸的質(zhì)量202020202020錐形瓶中物質(zhì)的質(zhì)量7090a130147.8167.8請根據(jù)有關(guān)信息回答問題:(1)a的數(shù)值為______;興趣小組的同學(xué)通過實(shí)驗(yàn),得出該試劑已部分變質(zhì)的結(jié)論,則該固體中氫氧化鈉的質(zhì)量為多少克?______(請寫出計算過程)(2)小組同學(xué)得出該試劑已部分變質(zhì)結(jié)論的依據(jù)是(通過實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和圖像做出你的分析)。19.(2022·湖南中考真題)金屬在生產(chǎn)、生活中應(yīng)用廣泛。(1)2019年12月17日,中國首艘國產(chǎn)航空母艦山東艦交付海軍,中國進(jìn)入“雙航母時代”。請回答下列問題。①鋼鐵是制造航母的主要材料,鋼鐵與純鐵相比,其硬度更______(填“大”或“小”)。②鐵制品易與空氣中的______接觸而生銹,請列舉一條生活中防止鐵制品生銹的措施______。③鐵是使用最廣泛的金屬材料。工業(yè)上用赤鐵礦和一氧化碳煉鐵,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。(2)把錳放入硫酸鋅溶液中,能發(fā)生如下反應(yīng):,據(jù)此判斷下列說法正確的是______(填字母序號)。A.將錳投入硫酸銅溶液中不反應(yīng)B.僅用硫酸錳溶液、硫酸亞鐵溶液和銅可以比較錳和鐵的活動性C.鋅、錳、銅的活動順序?yàn)镸n>Zn>Cu(3)下列說法不正確的是______(填序號)。A.鐵是地殼中含量最多的金屬元素B.鋁比鐵抗腐蝕性好,是因?yàn)殇X表面形成了致密的氧化膜C.金、銀在自然界有單質(zhì)形式存在D.回收利用廢舊金屬、尋找金屬的代用品等是保護(hù)金屬資源的有效途徑20.(2022·廣西·南寧市中考真題)化學(xué)興趣小組在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行如圖1所示的探究實(shí)驗(yàn):(1)上述三個實(shí)驗(yàn)中有氣泡產(chǎn)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。(2)另取少量實(shí)驗(yàn)3反應(yīng)后的溶液,滴加無色酚酞溶液后溶液仍為無色,說明反應(yīng)后的溶液一定不呈_________性。(3)小組同學(xué)對反應(yīng)后三支試管中物質(zhì)進(jìn)行以下操作,請?zhí)顚懴卤碇械目崭瘢翰襟E現(xiàn)象分析與結(jié)論①將有沉淀產(chǎn)生的試管中的混合物過濾,再將濾液與另兩支試管中的溶液混合,使其充分反應(yīng)產(chǎn)生氣泡,并生成白色沉淀/②將步驟①中最終得到的混合物過濾,得到濾渣A和濾液B。向?yàn)V渣A中加入足量稀硝酸產(chǎn)生氣泡,固體部分消失濾渣A的成分為_________(填化學(xué)式),濾液B中一定不含有氫離子(4)同學(xué)們繼續(xù)對濾液B中的成分進(jìn)行探究?!咎岢鰡栴}】濾液B中含有哪些離子?【猜想與假設(shè)】猜想一:Na+、C1-、K+猜想二:Na+、C1-、K+、猜想三:Na+、C1-、K+、猜想四:Na+、C1-、K+、Ba2+猜想五:_________(寫出一種合理的猜想)【實(shí)驗(yàn)與探究】①小剛為驗(yàn)證豬想一進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn):取少量濾液B于試管中并加入足量的氯化鋇溶液,無明顯現(xiàn)象,由此得出猜想一正確的結(jié)論。但小亮不同意這一結(jié)論,理由是_________。②小明通過以下方法進(jìn)一步證明濾液B中離子成分:取少量濾液B于試管中,向其中加入硫酸鈉溶液,通過儀器測定并繪制如圖2所示的溶液中離子數(shù)目的變化趨勢圖?!緦?shí)驗(yàn)結(jié)論】濾液B的成分是________(填離子符號)。【歸納與總結(jié)】通過以上實(shí)驗(yàn)我們能夠總結(jié)出,在研究反應(yīng)后溶液中離子成分時,不需要對所有的離子進(jìn)行探究,只要對_________的離子進(jìn)行探究,就能得出正確的結(jié)論。參考答案:1.(1)b(2)改良酸性土壤(3)

溶液由紅色變?yōu)闊o色(4)

玻璃棒

氫氧化鎂Mg(OH)2

取適量溶液乙于試管中,加入過量的氯化鈣溶液,產(chǎn)生白色沉淀,說明含碳酸鈉,充分反應(yīng)后,靜置,向上層清液中加入無色酚酞試液,無色酚酞試液變紅,說明含氫氧化鈉(5)19.6t2.(1)二氧化碳CO2(2)等質(zhì)量的MgCO3和“鎂粉”消耗的鹽酸質(zhì)量不相等(3)設(shè)與碳酸鎂反應(yīng)消耗的氯化氫的質(zhì)量為x。設(shè)與氫氧化鎂反應(yīng)消耗的氯化氫的質(zhì)量為y。消耗鹽酸的質(zhì)量為答:表格中m的值為84.0;(4)MgCO3和Mg(OH)23.(1)

標(biāo)準(zhǔn)比色卡

b

、OH-(2)

兩者恰好完全反應(yīng)消耗鹽酸的質(zhì)量為:,設(shè)碳酸鈉的質(zhì)量為,則有解得則樣品中碳酸鈉含量為故樣品中碳酸鈉含量為98.05%>98.0%,該樣品為合格品;

碳酸鈉溶液與鹽酸反應(yīng)生成H2CO3(或反應(yīng)生成的CO2溶于水,與水反應(yīng)生成H2CO3)

H2CO3受熱分解生成CO2并逸出4.(1)不能燃燒也不支持燃燒(2)設(shè)需要碳酸鈣的質(zhì)量為x解得則至少需要含碳酸鈣質(zhì)量分?jǐn)?shù)為80%的石灰石為:=12.5g答:至少需要含碳酸鈣質(zhì)量分?jǐn)?shù)為80%的石灰石12.5g。(3)植樹造林(合理即可)5.(1)A(2)NaOH、CaO(3)解:設(shè)完全反應(yīng)后,理論上可生成CaCO3的質(zhì)量為xx=10kg答:完全反應(yīng)后,理論上可生成CaCO3的質(zhì)量為10kg6.(1)

3三

尿素、尿酸(2)設(shè)可生成水質(zhì)量為x=x=0.9kg。答:可生成水0.9千克。7.(1)選擇捕收劑A及pH=8.5左右(2)堿性溶液增加的質(zhì)量就是生成的HF的質(zhì)量。設(shè)樣品中CaF2的質(zhì)量為x。樣品中氟化鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:=85.8%答:樣品中氟化鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為85.8%(3)B8.(1)

酒精燈

H2氫氣(2)

NaOH、Ca(OH)2

產(chǎn)生氣泡

水產(chǎn)運(yùn)輸/養(yǎng)殖供氧(或植物根系供氧、調(diào)節(jié)水的PH值等)9.(1)防止加熱時固體粉末進(jìn)入導(dǎo)管(2)將帶火星的木條伸到集氣瓶口,木條復(fù)燃(3)④①③②(4)發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰,放出熱量,放出有刺激性氣味的氣體(5)解:設(shè)至少需要高錳酸鉀的質(zhì)量是答:至少需要高錳酸鉀

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論