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文檔簡介
2022-2023學年江門市語文統招專升本二輪練習題【帶答案】學校:________班級:________姓名:________考號:________
一、單選題(20題)1.______開新文學運動之風氣,是胡適里程碑式的著作()
A.《白話文學史》B.《胡適文存》C.《中國哲學史大綱》D.《嘗試集》
2.睢景臣散曲《[般涉調]哨遍·高祖還鄉》的主題是()
A.諷刺劉邦B.歌頌劉邦C.諷刺無知鄉民D.諷刺以劉邦為代表的封建社會最高統治者
3.下面句子中者字的用法與其他各句不同的一項是()
A.臣所以去親戚而事君者,徒慕君之高義也B.廉頗者,趙之良將也C.吾妻之美我者,私我也D.客之美我者,欲有求于我也
4.從內容上看,《氓》是一首()
A.諷喻詩B.棄婦詩C.田園詩D.山水詩
5.鄭燮自稱六分半書,其()被稱為三絕
A.詩、詞、賦B.書、棋、畫C.詩、書、畫D.詞、書、畫
6.李清照《聲聲慢》(尋尋覓覓)一詞中,表現作者如怨如慕、如泣如訴的天涯淪落之悲的是()
A.尋尋覓覓,冷冷清清B.雁過也,正傷心C.守著窗兒,獨自怎生得黑D.梧桐更兼細雨,到黃昏、點點滴滴
7.生存還是毀滅,這是一個值得考慮的問題出自()
A.《圍城》B.《櫻桃園》C.《麥克白》D.《哈姆雷特》
8.成語分崩離析出自()
A.《諫逐客書》B.《秋水》C.《寡人之于國也》D.《季氏將伐顓臾》
9.特殊情況越級向上行文應抄送給()
A.系統內的所有同級機關B.直屬下級機關C.直屬上級機關D.有業務聯系的機關
10.下列作品哪篇不是海子的()
A.《面朝大海,春暖花開》B.《墜落的聲音》C.《五月的麥地》D.《亞洲銅》
11.炎癥本質是()
A.以損傷為主的反應B.以防御為主的反應C.出現紅、腫、熱、痛、功能障礙D.出現變質、滲出和增生
12.《麥琪的禮物》的風格特征是()
A.嚴厲的譴責B.辛辣的諷刺C.熱情的贊頌D.含淚的微笑
13.下列作品中屬于律詩的是()
A.杜牧《清明》B.杜甫《詠懷古跡》(其一)C.李白《行路難》(其一)D.陸游《關山月》
14.《我與地壇》中說一旦有一天我不得不長久地離開它,我會怎樣想念它,是因為地壇()
A.讓作者融進自然B.引導作者考察民俗風情C.啟發作者思考人生D.使作者熟悉古跡
15.成語望洋興嘆出自()
A.《莊子》B.《孟子》C.《荀子》D.《墨子》
16.在行政管理過程中形成的具有法定效力和規范體式的文書,是指()
A.文件B.法定公文C.行政公文D.事務公文
17.下列哪一部不是余光中的詩集()
A.《舟子的悲歌》B.《藍色的羽毛》C.《白玉苦瓜》D.《左手的繆斯》
18.《蒹葭》中白露之為霜未晞未已,體現了()
A.空間的轉移B.賢才難覓,情人難得C.時間的推移D.追求對象的變化無常
19.東坡居士是指()
A.辛棄疾B.李清照C.王安石D.蘇軾
20.中國詩歌風格分為古體詩和近體詩,下列屬于古體詩的是()
A.杜甫《登高》B.孟郊《游子吟》C.王維《山居秋暝》D.陸游《書憤》
二、閱讀理解(10題)21.閱讀下面的文字:
于是飲酒樂甚,扣舷而歌之。歌曰:桂棹兮蘭槳,擊空明兮溯流光。渺渺兮予懷,望美人兮天一方。客有吹洞簫者,倚歌而和之。其聲嗚嗚然,如怨如慕,如泣如訴;余音裊裊,不絕如縷。舞幽壑之潛蛟,泣孤舟之嫠婦。(蘇軾《前赤壁賦》節選)
請回答
在這段文字中,作者的感情發生了怎樣的變化?
22.文中提出無望其速成,無誘于勢利這句話,應該如何理解?
23.這段文字采用了什么推理方法?
24.閱讀孟軻《寡人之于國也》節選,回答下列問題。
五畝之宅,樹之以桑,五十者可以衣帛矣;雞豚狗彘之畜,無失其時,七十者可以食肉矣;百畝之田,勿奪其時,數口之家可以無饑矣;謹庠序之教,申之以孝悌之義,頒白者不負戴于道路矣。七十者衣帛食肉,黎民不饑不寒,然而不王者,未之有也
這段文字使用了什么論證方法?
25.胡適把四誅的禁錮自由的作用概括為哪幾個方面?
26.請說明結尾一段在全文中起什么作用
27.本文是通過哪一細節來突出表現作品主題和人物性格的?
28.屈原是一位有政治抱負的偉大詩人,曾任官職為()
A.司馬B.令尹C.左徒D.太傅
29.從文中看,孔子的政治主張是()
A.丘也聞有國有家者,不患寡而患不均,不患貧而患不安
B.均無貧,和無寡,安無傾
C.故遠人不服,則修文德以來之。既來之,則安之
D.吾恐季孫之憂不在顓臾,而在蕭墻之內也
30.《國語·召公諫厲王弭謗》中的耆艾修之的耆艾分別是指()
A.五十歲的老人B.六十歲的老人C.七十歲的老人D.八十歲的老人
三、解釋劃線詞(10題)31.亟稱其人,所以勸之,非敢褒其可褒,而貶其可貶也。
勸
32.或為遼東帽,清操厲冰雪。
厲
33.女之耽兮,不可說也。
耽
34.窮者欲達其言,勞者須歌其事。
窮者
35.后孟嘗君出記,問門下諸客:誰習計會,能為文收責于薛者乎?
責
36.牽衣頓足攔道哭,哭聲直上干云霄。
干
37.姜氏何厭之有?(《左傳·鄭伯克段于鄢》)
厭
38.孟嘗君怪之。
怪
39.吾聞之周生曰,舜目蓋重瞳子。
蓋
40.將子無怒,秋以為期。
將
四、現代文閱讀(2題)41.請結合全文談談鐵鈴鐺在文中的意義
42.閱讀下文,完成第27—29題。
讀書苦樂
楊絳
讀書鉆研學問,當然得下苦功夫。為應考試、為寫論文、為求學位,大概都得苦讀。陶淵明好讀書。如果他生于當今之世,要去考大學,或考研究院,或考什么托福兒,難免會有些困難吧?我只愁他政治經濟學不能及格呢,這還不是因為他不求甚解。
我曾挨過幾下棍子,說我讀書追求精神享受。我當時只好低頭認罪。我也承認自己確實不是苦讀。不過,樂在其中并不等于追求享受。這話可為知者言,不足為外人道也。
我覺得讀書好比串門兒——隱身的串門兒。要參見欽佩的老師或拜謁有名的學者,不必事前打招呼求見,也不怕攪擾主人。翻開書面就闖進大門,翻過幾頁就升堂入室;而且可以經常去,時刻去,如果不得要領,還可以不辭而別,或者另找高明,和他對質。不問我們要拜見的主人住在國內國外,不問他屬于現代古代,不問他什么專業,不問他講正經大道理或聊天說笑,都可以挨近前去聽個足夠。我們可以恭恭敬敬旁聽孔門弟子追述夫子遺言,也不妨淘氣地笑問言必稱‘亦曰仁義而已矣’的孟夫子,他如果生在我們同一個時代,會不會是一位馬列主義老先生呀?我們可以在蘇格拉底臨刑前守在他身邊,聽他和一伙朋友談話;也可以對斯多葛派伊匹克悌忒斯(Epictetus)的《金玉良言》思考懷疑。我們可以傾聽前朝列代的遺聞逸事,也可以領教當代最奧妙的創新理論或有意驚人的故作高論。反正話不投機或言不入耳,不妨抽身退場,甚至砰一下推上大門——就是說,啪地合上書面——誰也不會嗔怪。這是書以外的世界里難得的自由!
壺公懸掛的一把壺里,別有天地日月。每本書——不論小說、戲劇、傳記、游記、日記,以至散文詩詞,都別有天地,別有日月星辰,而且還有生存其間的人物。我們很不必巴巴地趕赴某地,花錢買門票去看些仿造的贗品或栩栩如生的替身,只要翻開一頁書,走入真境,遇見真人,就可以親親切切地觀賞一番。
說什么欲窮千里目,更上一層樓!我們連腳底下地球的那一面都看得見,而且頃刻可到。盡管古人把書說成浩如煙海,書的世界卻真正的天涯若比鄰,這話絕不是唯心的比擬。世界再大也沒有阻隔。佛說三千大千世界,可算大極了。書的境地呢,現在界還加上過去界,也帶上未來界,實在是包羅萬象,貫通三界。而我們卻可以足不出戶,在這里隨意閱歷,隨時拜師求教。誰說讀書人目光短淺,不通人情,不關心世事呢!這里可得到豐富的經歷,可認識各時各地、多種多樣的人。經常在書里串門兒,至少也可以脫去幾分愚昧,多長幾個心眼兒吧?我們看到道貌岸然、滿口豪言壯語的大人先生,不必氣餒膽怯,因為他們本人家里盡管沒開放門戶,沒讓人闖入,他們的親友家我們總到過,自會認識他們虛架子后面的真嘴臉。一次我乘汽車馳過巴黎塞納河上宏偉的大橋,我看到了棲息在大橋底下那群撿垃圾為生、蓋報紙取暖的窮苦人。不是我眼睛能拐彎兒,只因為我曾到那個地帶去串過門兒啊。
可惜我們串門時隱而猶存的身,畢竟只是凡胎俗骨。我們沒有如來佛的慧眼,把人世間幾千年積累的智慧一覽無余,只好時刻記住莊子生也有涯而知也無涯的名言。我們只是朝生暮死的蟲豸(還不是孫大圣毫毛變成的蟲兒),鉆入書中世界,這邊爬爬,那邊停停,有時遇到心儀的人,聽到愜意的話,或者對心上懸掛的問題偶有所得,就好比開了心竅,樂以忘言。這個樂和追求享受該不是一回事吧
文中用到了哪些論證方法?
五、作文題(1題)43.閱讀下面的材料,根據要求作文。
根據一項針對大學生的調查,他們較為關注的成功人生關鍵詞有:做自己喜歡的事、不怕失敗、知足常樂、比爾·蓋茨、高薪工作、健康、家庭、美好感情、父母、改變世界。
請從中選擇兩三個關鍵詞來呈現你所理解的成功人生,寫一篇文章。要求:選好關鍵詞,并使之形成有機的關聯;選好角度,立意自定,明確文體,自擬標題;不要套作,不得抄襲;不少于800字
參考答案
1.D《嘗試集》是我國現代文學史上第一部白話詩集,開新文學運動之風氣,是胡適里程碑式的著作
2.DD《[般涉調]哨遍·高祖還鄉》寫漢高祖劉邦還鄉時鄉民所見情景,以獨特的藝術構思、風趣幽默的描寫,對封建最高統治者進行了大膽的揭露和無情的諷刺
3.BA、C、D三項都表示因果關系,B項表示判斷關系
4.B
5.CC鄭燮,字克柔,號板橋,江蘇興化人。清代著名書畫家、文學家,揚州八怪之一。自稱六分半書,并將書法用筆融于繪畫之中,其詩、書、畫被稱為三絕
6.D梧桐和細雨強化秋愁,將孤苦無依之悲導向頂峰。其中的點點滴滴雖然是對梧桐細雨的客觀描繪,但寫的仍然是詞人心靈的感受,寫盡了詞人在黃昏時節的梧桐細雨中如怨如慕、如泣如訴的天涯淪落之悲
7.DD生存還是毀滅,這是一個值得考慮的問題出自莎士比亞的《哈姆雷特》
8.D
9.CC行文關系根據隸屬關系和職權范圍確定。一般不得越級行文,特殊情況需要越級行文的,應當同時抄送被越過的機關,即直屬上級機關
10.BB《墜落的聲音》作者為于堅。其他三篇均為海子作品
11.BB炎癥是具有血管系統的活體組織對各種致炎因子引起的損傷所發生的以防御為主的全身性病理過程。炎癥的本質是防御性反應
12.DD歐·亨利小說的特征是含淚的微笑
13.BB格律詩又稱近體詩,包括律詩和絕句,一篇律詩由首聯、頷聯、頸聯、尾聯八句組成,律詩的一半為絕句,杜牧的《清明》為絕句?!缎新冯y》和《關山月》均為樂府舊題,屬古體詩。只有B項《詠懷古跡》是律詩
14.C
15.AA成語望洋興嘆出自《莊子·秋水》。本義指在偉大的事物面前感嘆自己的渺小,今多指要做一件事而力量不夠,感到無可奈何
16.C
17.DD《左手的繆斯》是余光中的散文集,其余三項均為其詩集
18.CC《蒹葭》中白露之為霜未晞未已,體現了時間的推移,暗示了追求者追求時間的漫長與追求者的執著
19.D辛棄疾,字幼安,號稼軒;李清照,號易安居士;王安石,字介甫,晚號半山;蘇軾,字子瞻,號東坡居士
20.BA、C、D三選項都屬于律詩,B選項屬于古體詩
21.由樂轉悲。簫聲
22.治學應該不畏艱難,持之以恒,不為勢利所動,堅定執著
23.連鎖推理
24.歸納法
25.摧殘宗教信仰的自由,禁絕藝術創作的自由,摧殘思想的自由、言論的自由、著作出版的自由
26.這個結尾告訴我們,中國農村并沒有發生根本的變革,這種狀況不改變,封建勢力還會卷土重來,類似的辮子風波還會繼續上演,從而進一步深化了主題
27.石崇以鐵如意擊碎珊瑚樹這一細節
28.CC楚懷王時,屈原曾任左徒、三閭大夫等職
29.ABCABC吾恐季孫之憂不在顓臾,而在蕭墻之內也是孔子就季氏將伐顓臾這件事表達自己的擔憂,并非孔子的政治主張
30.ABAB耆艾修之的耆是指六十歲的老人,艾是指五十歲的老人。此處指天子的師傅
31.勸:勉勵
32.厲:嚴肅,嚴厲
33.耽:沉溺
34.窮者:指仕途困躓的人
35.責:通債,債務
36.干:沖
37.厭:滿足
38.怪:意動用法,認為……很奇怪
39.蓋:表示可能,大概之意
40.將:愿,請
41.①鐵鈴鐺是文章的線索,實寫鐵鈴鐺虛寫爸爸;②鐵鈴鐺的命運象征爸爸的命運;③鐵鈴鐺寄寓了勉兒與爸爸之間的深厚感情
42.比喻論證、引用論證、對比論證、舉例論證
43.做自己喜歡的事很多人都想成為成功人士,像比爾·蓋茨那樣名揚天下。其實,我們不應該只盯著比爾·蓋茨耀眼的光環,而應該像他那樣做自己喜歡的事。比爾·蓋茨13歲開始學習計算機編程設計,18歲考入哈佛大學,一年后從哈佛大學退學,然后與好友保羅·艾倫一起創辦了微軟公司,一步步走向成功,直至改變世界。從這段經歷可以看出,比爾·蓋茨對編程設計的投入,不是出于改變世界之類的偉大抱負,而只是喜歡而已。他喜歡編程設計,他做了自己喜歡的事,并且把自己喜歡的事做到了極致,于是他改變了世界。人喜歡什么,往往說不出什么理
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