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七年級(jí)下冊(cè)班主任工作計(jì)劃下學(xué)期7篇

七年級(jí)下冊(cè)班主任工作規(guī)劃下學(xué)期1

今年我接任七年級(jí)148班班主任其次個(gè)學(xué)期了,面對(duì)這些對(duì)將來(lái)滿(mǎn)懷向往、滿(mǎn)懷盼望、渴望學(xué)問(wèn)、追求新穎的初一新生,我的想法是:為了使學(xué)生能夠在楓林市中學(xué)學(xué)習(xí)的三年時(shí)間里,學(xué)到更多的本事,進(jìn)展自己的共性,提高個(gè)人的素養(yǎng),我將盡我最大的努力,教育這批學(xué)生熟悉自己、提高自己。盡管現(xiàn)在的班主任工作日益繁重,而俗話(huà)又說(shuō)“多做多錯(cuò),少做少錯(cuò),不做不錯(cuò)。”往往工作量最多的人,所犯的錯(cuò)誤也是最多的。但只要我所想的一切都是為了學(xué)生,心里也就沒(méi)有什么怨言了。我這學(xué)期的班主任工作規(guī)劃如下:

一、指導(dǎo)思想

1、全面推動(dòng)素養(yǎng)教育,進(jìn)一步提高學(xué)生的政治素養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng)。

2、堅(jiān)持以人為本、和諧進(jìn)展的原則,在班級(jí)中提倡民主公平、團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極進(jìn)取的精神,進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)的團(tuán)隊(duì)精神建立,增加集體的分散力。

3、堅(jiān)持德育科研,以心理安康教育為重點(diǎn),深入討論班級(jí)中的典型案例,提高德育的實(shí)效型。

4、狠抓班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建立,為學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活制造一個(gè)良好的班級(jí)氣氛。同時(shí),依據(jù)初一學(xué)生的心理和生理特點(diǎn)進(jìn)展適當(dāng)?shù)男睦磔o導(dǎo),以促進(jìn)學(xué)生的安康成長(zhǎng)。

二、班級(jí)狀況分析

今年我所帶的班級(jí)已經(jīng)進(jìn)入初一年級(jí)的下學(xué)期。依據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)及成長(zhǎng)特點(diǎn),應(yīng)當(dāng)說(shuō),這個(gè)學(xué)期對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是很重要的,個(gè)人的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)力量在本學(xué)期都能夠有一個(gè)較大的提高和進(jìn)步,也是學(xué)生的少年時(shí)代思想定型和人生觀建立的關(guān)鍵時(shí)期。因此,本學(xué)期的工作不僅對(duì)于我個(gè)人,對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)都是很重要的。經(jīng)過(guò)半年的學(xué)習(xí)和熬煉,學(xué)生們已經(jīng)對(duì)學(xué)校的根本狀況及規(guī)章制度較好的適應(yīng)性,能夠融入到初中階段的學(xué)習(xí)當(dāng)中,在行為習(xí)慣上也有了很大的提高,長(zhǎng)大的意識(shí)明顯加重。但在心理上需要成人的準(zhǔn)時(shí)引導(dǎo)才能夠正確地樹(shù)立人生觀、社會(huì)觀。鑒于此,特將本學(xué)期工作規(guī)劃具體列出,盼望能夠給自己的班主任工作以明確目標(biāo)。

三、目標(biāo)任務(wù)

1、抓常規(guī),強(qiáng)化學(xué)生自主治理。切實(shí)落實(shí)好班級(jí)的常規(guī)治理工作,形成良好的班級(jí)氣氛,給學(xué)生供應(yīng)一個(gè)優(yōu)越舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。實(shí)行各種措施強(qiáng)化學(xué)生的自主治理力量,變“他律”為“自律”。

2、創(chuàng)特色,加強(qiáng)班級(jí)文化建立。積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),開(kāi)好每一次班會(huì),進(jìn)一步培育學(xué)生的綜合素養(yǎng),增加班級(jí)的集體意識(shí)。全班共同商討選定班級(jí)特色,從細(xì)節(jié)處真正創(chuàng)立特色班級(jí)。

3、抓成績(jī),制造和諧學(xué)習(xí)氣氛。強(qiáng)化學(xué)風(fēng),鼓舞學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,并結(jié)合自身狀況改良學(xué)習(xí)方法。進(jìn)一步培育良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。正班風(fēng),促進(jìn)班級(jí)每位學(xué)生提高自主治理的力量,能“自動(dòng)、自發(fā)、自覺(jué)”的做好學(xué)習(xí)生活中的每一件事。濃學(xué)風(fēng),促進(jìn)班級(jí)每位學(xué)生提高自主學(xué)習(xí)的力量,能有上進(jìn)之心,責(zé)任之心,競(jìng)爭(zhēng)之心。與學(xué)生融洽相處,建立“亦師亦友”的新型師生關(guān)系。

四、工作內(nèi)容及措施

(一)思想教育:

1、每天一總結(jié),針對(duì)學(xué)生的實(shí)際行為強(qiáng)調(diào)文明禮貌,加強(qiáng)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》,教育學(xué)生做到“事前三秒鐘,事后三分鐘”,努力抑制插言等不良習(xí)慣。

2、定期召開(kāi)班干部會(huì)議,準(zhǔn)時(shí)了解班級(jí)狀況,做好班干部的培育工作。

3、多多了解關(guān)懷學(xué)生,努力開(kāi)導(dǎo)學(xué)生,盡力做好“心理專(zhuān)家”和“引導(dǎo)者”。

(二)班風(fēng)建立:

1、適當(dāng)調(diào)整班干部組織,每半個(gè)月進(jìn)行一次班干部會(huì)議并做好記錄。鼓舞班干部積極主動(dòng)并制造性地處理班內(nèi)事務(wù),培育工作力量。

2、適當(dāng)調(diào)整大掃除、平常值日輪番表,做到“人人有事干,事事有人干”并制定行之有效的班級(jí)衛(wèi)生檢查制度

3、作好班級(jí)美化布置工作,營(yíng)造學(xué)風(fēng)濃郁,布滿(mǎn)青春朝氣的班級(jí)氣氛。出好黑板報(bào)和學(xué)習(xí)園地,做到每月一換。

(三)學(xué)風(fēng)建立:

1、加強(qiáng)與科任教師溝通,準(zhǔn)時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)。

2、定期不定期召開(kāi)學(xué)習(xí)委員和科代表會(huì)議,了解學(xué)生作業(yè)的完成狀況,對(duì)拖、欠作業(yè)的學(xué)生準(zhǔn)時(shí)進(jìn)展教育。

3、利用班會(huì)課不定期的開(kāi)展學(xué)法溝通,促進(jìn)學(xué)生共同提高。

4、在班級(jí)建立“小組互助學(xué)習(xí)”模式,開(kāi)展多種學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng),形成一種你追我趕的競(jìng)爭(zhēng)氣氛。

5、加強(qiáng)對(duì)學(xué)困生和后進(jìn)生的幫忙,由班委會(huì)和科代表牽頭,實(shí)行手拉手的形式,實(shí)行一幫一。

(四)針對(duì)特別學(xué)生,開(kāi)展特別教育

1、開(kāi)學(xué)初排出特別學(xué)生名單,建立特別學(xué)生檔案。

2、通過(guò)多種途徑,實(shí)行多種方法,對(duì)特別學(xué)生開(kāi)展教育。通過(guò)觀看、與學(xué)生談心、聽(tīng)取各方意見(jiàn),建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò),隨時(shí)把握與調(diào)控特別學(xué)生的心理安康狀況和思想行為動(dòng)向。要力爭(zhēng)和任課教師及家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生有全都的要求和態(tài)度,并時(shí)常同他們交換意見(jiàn)。特殊要充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性,取得共識(shí),協(xié)作學(xué)校教育好學(xué)生。

3、針對(duì)行為習(xí)慣差、自控力差的學(xué)生,班主任教師對(duì)特別學(xué)生的思想品德、學(xué)習(xí)態(tài)度、日常行規(guī)等方面進(jìn)展教育和訓(xùn)練。

(五)與家長(zhǎng)保持正常、常常化的溝通,力爭(zhēng)家長(zhǎng)的協(xié)作,共同治理好學(xué)生。

利用家校通網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)親密與家長(zhǎng)的聯(lián)系,向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生在校狀況,同時(shí)也向家長(zhǎng)了解學(xué)生的校外活動(dòng),使家長(zhǎng)與教師共同參加對(duì)學(xué)生的教育工作,讓學(xué)生更好地安康成長(zhǎng)。

五、詳細(xì)工作安排:

二月份:

1、做好開(kāi)學(xué)工作(報(bào)名、收費(fèi));開(kāi)展凈化、綠化、美化校園、班級(jí)環(huán)境活動(dòng)。

2、組織參與開(kāi)學(xué)典禮。

3、制定班規(guī),定出獎(jiǎng)懲制度。班級(jí)常規(guī)治理的適當(dāng)調(diào)整:班干部的調(diào)整;勞動(dòng)崗位;座位的調(diào)整等。

4、開(kāi)好第一周班會(huì);辦好第一期黑板報(bào);進(jìn)行好第一次升旗儀式;調(diào)整、組建好班委會(huì);制定好班級(jí)新學(xué)期規(guī)劃。

5、完成班主任工作規(guī)劃。

三月份:

1、學(xué)習(xí)《守則》和《標(biāo)準(zhǔn)》,制定個(gè)人學(xué)習(xí)規(guī)劃。

2。開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng);植樹(shù)活動(dòng)

3、表彰上學(xué)期各類(lèi)先進(jìn),小結(jié)上學(xué)期表彰活動(dòng)小組,培育學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

四月份:

1、期中考試發(fā)動(dòng)組織和總結(jié),進(jìn)一步調(diào)整班級(jí)學(xué)風(fēng)。

2、組織讀書(shū)節(jié)活動(dòng)。

3。迎接半期考試;

4。總結(jié)半期工作

五月份:

1、結(jié)合“五四”運(yùn)動(dòng),開(kāi)展愛(ài)國(guó)教育。

2、結(jié)合“六一”兒童節(jié),開(kāi)展告辭十四歲、心系共青團(tuán)系列教育活動(dòng)。

3。開(kāi)展“我為班級(jí)”主題班會(huì)

六月份:

1、期末考試發(fā)動(dòng)。

2、德育等級(jí)考核:評(píng)先進(jìn)工作,班級(jí)學(xué)生檔案填寫(xiě)工作。

3。完善各種資料及總結(jié)。

4、暑假創(chuàng)新活動(dòng)安排,安全教育工作。

5、布置寒假作業(yè),發(fā)家庭報(bào)告書(shū)。

七年級(jí)下冊(cè)班主任工作規(guī)劃下學(xué)期2

時(shí)間真的是飛速,轉(zhuǎn)瞬間,和這些“小孩”們生活已經(jīng)一個(gè)學(xué)期了。經(jīng)受了這一個(gè)學(xué)期的“摸爬滾打”,我們之間的默契已經(jīng)慢慢形成,學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣也已經(jīng)漸漸養(yǎng)成。針對(duì)上學(xué)期的詳細(xì)狀況和本學(xué)期的特點(diǎn),我就如下幾個(gè)方面做以規(guī)劃:

一、紀(jì)律方面:

1、狠抓課堂紀(jì)律

課堂紀(jì)律不好會(huì)直接導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)的下降,所以我始終以來(lái)都特別強(qiáng)調(diào)要保持好課堂紀(jì)律.這個(gè)學(xué)期我就預(yù)備連續(xù)加大監(jiān)管力度,不但要班干部仔細(xì)做好記錄,還要求各科任教師協(xié)作,我平常也多到班上看一看,了解好班里的紀(jì)律狀況。

2、加大課間紀(jì)律的監(jiān)管

七年級(jí)德育辦對(duì)于每個(gè)班級(jí)的要求是“課間無(wú)噪音”,針對(duì)這一要求,我和班委會(huì)成員打算實(shí)行班干部輪番治理課間制度,做到每一節(jié)課下課都有專(zhuān)人負(fù)責(zé),責(zé)任分工明確。

3、穩(wěn)定自習(xí)課紀(jì)律

學(xué)校這學(xué)期安裝了監(jiān)控設(shè)備。這樣便利了班主任對(duì)于自習(xí)課的監(jiān)管。讓學(xué)生在自習(xí)課有事情做是保證自習(xí)課紀(jì)律的前提,同時(shí),班干部的負(fù)責(zé)程度也打算了自習(xí)課的紀(jì)律。

二、學(xué)習(xí)方面:

加強(qiáng)中下生的輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化工作注意對(duì)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)這是提高全班成績(jī)的關(guān)鍵所在,所以這個(gè)學(xué)期肯定要抓好對(duì)中下生的輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化工作,制定好規(guī)劃,在班中全面鋪開(kāi),平常盡量多下班,了解中下生的學(xué)習(xí)困難,盡可地提高中下生的學(xué)習(xí)成績(jī),從而進(jìn)一步提高全班總體成績(jī)我還規(guī)劃加強(qiáng)與各任課教師的聯(lián)系,以對(duì)學(xué)習(xí)困難者聯(lián)手幫忙。針對(duì)各科的特點(diǎn),我要常常性地與各任課教師爭(zhēng)論各科的學(xué)習(xí)方法,并準(zhǔn)時(shí)地向?qū)W生介紹,以完善其學(xué)習(xí)方法,做到“授之以漁”,教給其點(diǎn)石成金之術(shù)。另外,連續(xù)開(kāi)展“一幫一”活動(dòng),盡量提高中下生的學(xué)習(xí)成績(jī)。

三、衛(wèi)生方面:

1、進(jìn)一步提高衛(wèi)生、兩操水平。

衛(wèi)生、兩操是良好班風(fēng)的表達(dá)。因此,每一個(gè)班都必需提高對(duì)這兩項(xiàng)工作的重視程度。我準(zhǔn)備在這個(gè)學(xué)期一開(kāi)頭就制定出有關(guān)這兩方面的更加具體的獎(jiǎng)罰措施,以便在以后對(duì)學(xué)生的治理中做到有章可循、有案可依,使這兩項(xiàng)工作在新的學(xué)期里再上一個(gè)臺(tái)階。

2、連續(xù)標(biāo)準(zhǔn)好儀容儀表

學(xué)生的儀容儀表也是良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣的一種表達(dá),在標(biāo)準(zhǔn)校服穿著的同時(shí),嚴(yán)抓學(xué)生的發(fā)型和指甲。生活委員實(shí)行每天一小檢、一周一大檢的制度,準(zhǔn)時(shí)把握同學(xué)的儀表著裝。

3、連續(xù)開(kāi)展好值日工作。

本學(xué)期值日工作的重點(diǎn)是注意細(xì)節(jié)。無(wú)論是室內(nèi)衛(wèi)生還是室外衛(wèi)生,都要留意對(duì)“死角”的清掃。

四、心理及其他:

七年級(jí)下學(xué)期的學(xué)生,正處在生理快速發(fā)育而心理極不穩(wěn)定期。這學(xué)期隨著學(xué)生年齡的增長(zhǎng),可能有的學(xué)生會(huì)消失急躁、叛逆等心情,也不排解個(gè)別學(xué)生早戀的可能。所以,肯定要監(jiān)控好學(xué)生的心理及心情變化,使孩子們能夠安康歡樂(lè)的成長(zhǎng)。

七年級(jí)下冊(cè)班主任工作規(guī)劃下學(xué)期3

經(jīng)受了七上一個(gè)學(xué)期的學(xué)生行為標(biāo)準(zhǔn)的教育和指導(dǎo),七下的班主任工作會(huì)有所轉(zhuǎn)變。但行為習(xí)慣作為一個(gè)班級(jí)的行政綱領(lǐng),不行偏廢。在此前提下,本學(xué)期的班主任工作規(guī)劃如下:

1、連續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的行為習(xí)慣的要求和教育,本學(xué)期可以在上學(xué)期的根底上,要求更嚴(yán)格、更細(xì)致、更明白一些。由于,學(xué)生已經(jīng)適應(yīng)了肯定的規(guī)章制度的要求后,也會(huì)漸漸隨著你的要求而提高。

這個(gè)行為標(biāo)準(zhǔn)的抓落實(shí),初中三年都不行無(wú)視。一般到了初二下,學(xué)生一般的標(biāo)準(zhǔn)行為會(huì)形成,那樣以后的工作會(huì)相對(duì)輕松。

2、將一局部的工作重心轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上來(lái),如:學(xué)生好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成、學(xué)習(xí)上進(jìn)心的增加等等。肯定要逐步培育他們的學(xué)習(xí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),這樣的話(huà)才能有效的調(diào)動(dòng)他們學(xué)習(xí)的積極性。

七下的學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培育,會(huì)為學(xué)生進(jìn)入初二一開(kāi)學(xué)的穩(wěn)定和學(xué)生成績(jī)的提升打下堅(jiān)實(shí)的根底。

3、關(guān)注差生,后進(jìn)生。初中學(xué)生的兩級(jí)分化,其實(shí)從一開(kāi)頭就存在,但隨著學(xué)業(yè)的加深,這一點(diǎn)漸漸會(huì)突出來(lái)。這時(shí)候,作為班主任,肯定要有超前意識(shí)。發(fā)覺(jué)差生,不光是成績(jī)上的,更是思想上的。發(fā)覺(jué)一個(gè),就要即時(shí)了解狀況,通過(guò)談話(huà)或家訪(fǎng)來(lái)了解工作。肯定要即時(shí)。

4、關(guān)注鞏生工作。

初一下也是一個(gè)溜生的頂峰期,必需早做預(yù)備,在班級(jí)多做一些思想工作。多了解一些狀況,以備不時(shí)之需。

七年級(jí)下冊(cè)班主任工作規(guī)劃下學(xué)期4

本學(xué)期我照舊擔(dān)當(dāng)七年級(jí)六班的班主任工作,依據(jù)學(xué)校政教處的德育工作規(guī)劃,特制訂我的班級(jí)工作規(guī)劃:

一、班級(jí)的根本狀況分析:

七年級(jí)六班共有在籍生28人,女生14人,男生14人,住宿生11人,通勤生1人。通過(guò)一個(gè)學(xué)期的相處與教育,我的班級(jí)的學(xué)生的品行良好率為98%以上,大局部學(xué)生都能遵守《守則》、《標(biāo)準(zhǔn)》、校規(guī)校紀(jì)、班規(guī)班紀(jì),作息制度,學(xué)生總體學(xué)風(fēng)正,風(fēng)氣濃,向心力強(qiáng),學(xué)生們的集體榮譽(yù)感強(qiáng),學(xué)生參加活動(dòng)性的積極性高。但是班上13人來(lái)自獨(dú)生子女家庭,3人來(lái)自特別家庭,因此學(xué)生的自制力量差,做事的自覺(jué)性不強(qiáng),在班級(jí)勞動(dòng)過(guò)程相互推委,而且,學(xué)生的整體的體育素養(yǎng)不高。

二、工作目標(biāo)

1.加強(qiáng)學(xué)生的好習(xí)慣養(yǎng)成教育,促進(jìn)良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)和校風(fēng)的形成。

加強(qiáng)文明禮貌養(yǎng)成教育,重點(diǎn)用《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》和《松江中學(xué)學(xué)生紀(jì)律衛(wèi)生考評(píng)方法》嚴(yán)格要求學(xué)生,教育學(xué)生遵守紀(jì)律,養(yǎng)成遵守紀(jì)律、講究衛(wèi)生、勤奮學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。

2.加強(qiáng)法制紀(jì)律安全教育,確保在校學(xué)生安全無(wú)重大事故和違法犯罪。

利用早班會(huì)和班團(tuán)會(huì)等時(shí)機(jī),對(duì)學(xué)生進(jìn)展交通安全、食品安全、用火用電安全、防震防才踩塌等事故的教育,加強(qiáng)學(xué)生的安全自我愛(ài)護(hù)意識(shí),避開(kāi)擔(dān)心全事情的發(fā)生。

3.構(gòu)建好學(xué)校、社會(huì)、家庭這一強(qiáng)有力的德育橋梁。

常常性地與家進(jìn)步行聯(lián)系,通過(guò)電話(huà)訪(fǎng)談、請(qǐng)家長(zhǎng)到校訪(fǎng)談、到學(xué)生家進(jìn)展家訪(fǎng)等方式,在教育學(xué)生上與家長(zhǎng)達(dá)成觀點(diǎn)全都,共同教育好學(xué)生。

三、主要工作及實(shí)施措施

1、日常行為標(biāo)準(zhǔn)治理細(xì)致到位

要求每一位學(xué)生嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì),讓良好的習(xí)慣內(nèi)化為自身的素養(yǎng),以良好的行為營(yíng)造文明的校園環(huán)境。組織學(xué)生利用班會(huì)時(shí)間深入學(xué)習(xí)好習(xí)慣條例,切實(shí)抓實(shí)學(xué)生好習(xí)慣的培育。

2、加強(qiáng)班集體建立,每天由值日班長(zhǎng)記錄班級(jí)學(xué)生課堂表現(xiàn),進(jìn)展學(xué)生日常行為日量化治理。堅(jiān)持一日三掃的衛(wèi)生制度,重視培育學(xué)生衛(wèi)生保持的好習(xí)慣。

3、加強(qiáng)對(duì)全體學(xué)生的安全教育。充分利用一切陣地加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的交通安全、飲食安全、消防安全等方面的教育,提高學(xué)生的自我愛(ài)護(hù)和自我救治的力量。

4、組織學(xué)生積極參與課外活動(dòng)。鼓舞學(xué)生積極參與縣級(jí)以上、縣級(jí)以及學(xué)校組織的各項(xiàng)文體活動(dòng),提高學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)與參加意識(shí)。

5、組織學(xué)生參與社區(qū)所開(kāi)展的與環(huán)保、衛(wèi)生、美化等有關(guān)的公益勞動(dòng),增加學(xué)生的公民意識(shí)和責(zé)任感。

6、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。教育學(xué)生不在班級(jí)、走廊、室內(nèi)外亂扔垃圾,并教育他們能夠順手撿起地面上的垃圾,提高學(xué)生的美化校園環(huán)境的意識(shí)。

7、開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì)。根據(jù)學(xué)校的規(guī)定,定期召開(kāi)局部家長(zhǎng)會(huì)議,或請(qǐng)個(gè)別學(xué)生的家長(zhǎng)到校,從而加強(qiáng)對(duì)個(gè)別學(xué)生的教育。做好家訪(fǎng)工作,每個(gè)學(xué)年要對(duì)本班的學(xué)生家庭普訪(fǎng)一次,特別學(xué)生不少于兩次家訪(fǎng)。幫忙家長(zhǎng)樹(shù)立正確的教育思想,改良教育方法,引導(dǎo)家長(zhǎng)以自身良好的思想道德修養(yǎng)引導(dǎo)教育子女,提高家庭教育水平,從而家、校協(xié)作,形成教育合力。

8、加強(qiáng)學(xué)生的心理安康教育。常常性地與學(xué)生進(jìn)展思想溝通,給學(xué)生供應(yīng)準(zhǔn)時(shí)的個(gè)別或團(tuán)體心理的輸導(dǎo)。

七年級(jí)下冊(cè)班主任工作規(guī)劃下學(xué)期5

本學(xué)年度,作為七(12)班的班主任,我將從本班學(xué)生的實(shí)際狀況動(dòng)身做好班級(jí)治理工作。本班有學(xué)生50人,男生24人,女生26人。依據(jù)班級(jí)的狀況,本學(xué)期我的工作規(guī)劃如下:

一、依托班干部,以點(diǎn)帶面的做好班級(jí)治理工作

留意選拔培育班級(jí)的積極分子,物色班干部,組成臨時(shí)班委,讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)自己治理自己。

首先,幫忙班委樹(shù)立威信;

其次,鼓舞班委大膽工作,教導(dǎo)他們工作方法;

二、樹(shù)立積極向上的班風(fēng)

提出班級(jí)的總體奮斗目標(biāo),以班訓(xùn)為指針,使同學(xué)們興奮精神,共同為班級(jí)的將來(lái)努力奮斗,形成“班榮我榮,班恥我恥“的觀念,增加班集體的分散力。培育學(xué)生的“仆人翁“意識(shí),人人爭(zhēng)做班級(jí)的小仆人。抓好班級(jí)一日常規(guī),提高課堂效率。利用班會(huì)等課余時(shí)間,對(duì)學(xué)生進(jìn)展行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。

第三,嚴(yán)格要求班干部在學(xué)問(wèn)、力量上取得更大進(jìn)步,在紀(jì)律上以身作則,力求從各方面給全班起到榜樣帶頭作用;

第四,培育班干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,要能夠通過(guò)班干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論,帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批判與自我批判,形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心。

三、做好個(gè)別學(xué)生的教育工作

對(duì)于個(gè)別學(xué)生的教育,保持正確的態(tài)度,做到思想上不卑視,感情上不厭惡,態(tài)度上不粗暴。對(duì)后進(jìn)生要一分為二,擅長(zhǎng)發(fā)覺(jué)后進(jìn)生身上的積極因素,特殊是要留意培育后進(jìn)生的自尊心和自信念,做到動(dòng)之以情,曉之以理。

對(duì)個(gè)別學(xué)生的教育工作要對(duì)癥下藥,教育個(gè)別生首先要找出個(gè)別生特別在什么地方,有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)不抱負(fù),有很強(qiáng)的自卑感,造成性格孤僻,不和群;有的是精力過(guò)剩,人很聰慧,而班級(jí)生活對(duì)他來(lái)說(shuō)很不滿(mǎn)意,在缺乏正確引導(dǎo)的狀況下就會(huì)搞出“惡作劇“。總之,對(duì)個(gè)別學(xué)生要區(qū)分對(duì)待,對(duì)癥下藥,因材施教,定期與學(xué)生談心溝通,了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),準(zhǔn)時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問(wèn)題。

四、注意對(duì)學(xué)生的安全教育

發(fā)覺(jué)問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)處理,準(zhǔn)時(shí)上報(bào),想盡方法把問(wèn)題隱患掌握在萌芽狀態(tài),把影響和損失降到最低點(diǎn)。尤其是學(xué)生校外安全和校內(nèi)休息時(shí)間的安全,必需確保安全工作得到保障。

七年級(jí)下冊(cè)班主任工作規(guī)劃下學(xué)期6

本學(xué)期,本人擔(dān)當(dāng)七年級(jí)4班的班主任,我將從本班學(xué)生的實(shí)際狀況動(dòng)身做好班級(jí)治理工作。本班有學(xué)生61人,男生34人,女生27人。個(gè)別學(xué)生紀(jì)律觀念差,行為習(xí)慣有些散漫。依據(jù)班級(jí)的狀況,本學(xué)期我的工作規(guī)劃如下:

一、培育良好的班風(fēng),提出班級(jí)的總體奮斗目標(biāo),以班訓(xùn)為指針,使同學(xué)們興奮精神,共同為班級(jí)的將來(lái)努力奮斗,形成“班榮我榮,班恥我恥”的觀念,增加班集體的分散力。培育學(xué)生的“仆人翁”意識(shí),人人爭(zhēng)做班級(jí)的小仆人。抓好班級(jí)一日常規(guī),抓好自習(xí)課紀(jì)律,提高課堂效率。利用班會(huì)等課余時(shí)間,對(duì)學(xué)生進(jìn)展行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。作為班主任,本人要做到早上早到教室、平常多去教室,準(zhǔn)時(shí)訂正學(xué)生的不良習(xí)慣,盡快養(yǎng)成良好的行為標(biāo)準(zhǔn),逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。

二、選拔、培育班干部

擔(dān)當(dāng)班主任后,首先留意選拔培育班級(jí)的積極分子,物色班干部,組成班委,讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)自己治理自己。首先,幫忙班委樹(shù)立威信;其次,鼓舞班委大膽工作,教導(dǎo)他們工作方法;第三,嚴(yán)格要求班干部在學(xué)問(wèn)、力量上取得更大進(jìn)步,在紀(jì)律上以身作則,力求從各方面給全班起到榜樣帶頭作用;第四,培育班干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,要能夠通過(guò)班干部這個(gè)小集體建立正確、良好的班風(fēng),帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批判與自我批判,形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心。

三、做好個(gè)別學(xué)生的教育工作

在組織學(xué)生開(kāi)展集體活動(dòng)的同時(shí),留意對(duì)學(xué)生進(jìn)展個(gè)別教育工作。對(duì)于班級(jí)里一些較特別的學(xué)生,他們或是學(xué)習(xí)差,或是性格孤僻,或是頑皮搗蛋。做好這些特別學(xué)生的教育工作。詳細(xì)做法如下:對(duì)于個(gè)別學(xué)生的教育,保持正確的態(tài)度,做到思想上不卑視,感情上不厭惡,態(tài)度上不粗暴。對(duì)后進(jìn)生要一分為二,擅長(zhǎng)發(fā)覺(jué)后進(jìn)生身上的積極因素,特殊是要留意培育后進(jìn)生的自尊心和自信念,做到動(dòng)之以情,曉之以理。對(duì)個(gè)別學(xué)生的教育工作要對(duì)癥下藥,教育個(gè)別生首先要找出個(gè)別生特別在什么地方,有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)不抱負(fù),有很強(qiáng)的自卑感,造成性格孤僻,不和群。有的是精力過(guò)剩,人很聰慧,而班級(jí)生活對(duì)他來(lái)說(shuō)很不滿(mǎn)意,在缺乏正確引導(dǎo)的狀況下就會(huì)搞出“惡作劇”。總之,對(duì)個(gè)別學(xué)生要區(qū)分對(duì)待,對(duì)癥下藥,因材施教。定期與學(xué)生談心溝通,了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),準(zhǔn)時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問(wèn)題。

四、對(duì)學(xué)生進(jìn)展法制安全教育

對(duì)學(xué)生的法制安全教育要做到:時(shí)時(shí)到處都得講、時(shí)時(shí)到處都得做。讓學(xué)生遵紀(jì)守法,假如發(fā)覺(jué)問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)處理,準(zhǔn)時(shí)上報(bào),想盡方法把問(wèn)題隱患掌握在萌芽狀態(tài),把影響和損失降到最低點(diǎn)。

五、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合

平常,把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反應(yīng)給家長(zhǎng),準(zhǔn)時(shí)與家長(zhǎng)溝通,使家長(zhǎng)對(duì)孩子在校狀況作到心中有數(shù),請(qǐng)家長(zhǎng)幫助鼓舞或幫忙學(xué)生,作好學(xué)生的思想工作,同時(shí),向家長(zhǎng)了解學(xué)生在家的表現(xiàn),準(zhǔn)時(shí)找到問(wèn)題所在,對(duì)癥下藥。結(jié)合學(xué)生的表現(xiàn),與家長(zhǎng)共同探討解決問(wèn)題的方法,并對(duì)下一步工作做好安排,形成家長(zhǎng)、教師、學(xué)生三位一體的教育模式。

規(guī)劃只是一個(gè)期望,一個(gè)目標(biāo)。本人將在本學(xué)年中,不斷向優(yōu)秀班主任學(xué)習(xí),同時(shí)加強(qiáng)班主任工作的理論學(xué)習(xí),努力抓好各項(xiàng)常規(guī)工作,從班級(jí)的日常治理工作做起,幫助任課教師,積極制造良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),努力把七年級(jí)三班打造成一個(gè)文明進(jìn)步的班集體。

七年級(jí)下冊(cè)班主任工作規(guī)劃下學(xué)期7

下學(xué)期,我連續(xù)擔(dān)當(dāng)七(7)班的班主任工作。反思七年級(jí)上學(xué)期的班主任工作,我的想法是:為了使學(xué)生能夠在我的帶著下,熟悉自己、提高自己、做好自己。雖然,我在班級(jí)治理上閱歷還缺乏,但我盼望能合理利用下學(xué)期的學(xué)習(xí)時(shí)間,在現(xiàn)在這批學(xué)生中,把自己在教育教學(xué)上的理論更好的應(yīng)用在實(shí)踐上。

在20xx——20xx學(xué)年其次學(xué)期,我的班主任工作規(guī)劃如下:

一、指導(dǎo)思想

1、堅(jiān)持仔細(xì)學(xué)習(xí)、貫徹執(zhí)行新課改理念,全面推動(dòng)素養(yǎng)教育,以市教育提出的課堂教學(xué)“三個(gè)三分之一”為指針,以“學(xué)生進(jìn)展”為主線(xiàn),進(jìn)一步提高學(xué)生的養(yǎng)成習(xí)慣。

2、堅(jiān)持以人為本、和諧進(jìn)展的原則,在班級(jí)中提倡民主公平、團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極進(jìn)取的精神,進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)的團(tuán)隊(duì)精神建立,增加集體的分散力。

3、堅(jiān)持德育科研,以心理安康教育為重點(diǎn),深入討論班級(jí)中的典型案例,撰寫(xiě)出有價(jià)值的德育論文,提高德育的實(shí)效型。

二、存在問(wèn)題:

作為一名班主任,要處理好學(xué)生在學(xué)習(xí)方面會(huì)產(chǎn)生的各種心情,盡力讓我們的每一位學(xué)生都朝著正確的方向前進(jìn)。總來(lái)說(shuō),七(7)班的學(xué)生的根底差異較大,學(xué)生的學(xué)習(xí)熱忱還不高,后進(jìn)生較多。因此,我更應(yīng)當(dāng)努力去調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,時(shí)刻留意一些后進(jìn)生的進(jìn)展動(dòng)向,幫忙他們克制學(xué)習(xí)上和生活上的困難。

三、工作內(nèi)容及措施:

1、養(yǎng)成教育

(1)在上學(xué)期班級(jí)制度制訂的根底上,進(jìn)一步夯實(shí)“班費(fèi)捐獻(xiàn)制度”、“早餐進(jìn)餐制度”、“服裝統(tǒng)一制度”、“收費(fèi)通知制度”、“出操調(diào)度制度”,來(lái)完善班級(jí)內(nèi)學(xué)生的統(tǒng)一行為。

(2)充分利用課間休息時(shí)間組織學(xué)生學(xué)習(xí)英模事跡、偉人傳記等,使學(xué)生在自己的心中形成肯定的“坐標(biāo)、天平”,隨時(shí)都起著價(jià)值推斷的作用,以確定自己的行為方向、態(tài)度和方式,初步形成正確的價(jià)值觀。

(3)抓好每一次班會(huì)。提出班級(jí)的總體奮斗目標(biāo),以班訓(xùn)為指針,使同學(xué)們興奮精神,共同為班級(jí)的將來(lái)努力奮斗,形成“我以班級(jí)為榮,班級(jí)以我為傲慢”的良好氣氛,進(jìn)一步增加班集體的分散力。并且充分利用班會(huì)講解自信念的

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