七年級(jí)下冊(cè)班主任工作計(jì)劃下學(xué)期7篇

七年級(jí)下冊(cè)班主任工作規(guī)劃下學(xué)期1

今年我接任七年級(jí)148班班主任其次個(gè)學(xué)期了，面對(duì)這些對(duì)將來(lái)滿(mǎn)懷向往、滿(mǎn)懷盼望、渴望學(xué)問(wèn)、追求新穎的初一新生，我的想法是：為了使學(xué)生能夠在楓林市中學(xué)學(xué)習(xí)的三年時(shí)間里，學(xué)到更多的本事，進(jìn)展自己的共性，提高個(gè)人的素養(yǎng)，我將盡我最大的努力，教育這批學(xué)生熟悉自己、提高自己。盡管現(xiàn)在的班主任工作日益繁重，而俗話(huà)又說(shuō)“多做多錯(cuò)，少做少錯(cuò)，不做不錯(cuò)。”往往工作量最多的人，所犯的錯(cuò)誤也是最多的。但只要我所想的一切都是為了學(xué)生，心里也就沒(méi)有什么怨言了。我這學(xué)期的班主任工作規(guī)劃如下：

一、指導(dǎo)思想

1、全面推動(dòng)素養(yǎng)教育，進(jìn)一步提高學(xué)生的政治素養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng)。

2、堅(jiān)持以人為本、和諧進(jìn)展的原則，在班級(jí)中提倡民主公平、團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極進(jìn)取的精神，進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)的團(tuán)隊(duì)精神建立，增加集體的分散力。

3、堅(jiān)持德育科研，以心理安康教育為重點(diǎn)，深入討論班級(jí)中的典型案例，提高德育的實(shí)效型。

4、狠抓班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建立，為學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活制造一個(gè)良好的班級(jí)氣氛。同時(shí)，依據(jù)初一學(xué)生的心理和生理特點(diǎn)進(jìn)展適當(dāng)?shù)男睦磔o導(dǎo)，以促進(jìn)學(xué)生的安康成長(zhǎng)。

二、班級(jí)狀況分析

今年我所帶的班級(jí)已經(jīng)進(jìn)入初一年級(jí)的下學(xué)期。依據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)及成長(zhǎng)特點(diǎn)，應(yīng)當(dāng)說(shuō)，這個(gè)學(xué)期對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是很重要的，個(gè)人的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)力量在本學(xué)期都能夠有一個(gè)較大的提高和進(jìn)步，也是學(xué)生的少年時(shí)代思想定型和人生觀建立的關(guān)鍵時(shí)期。因此，本學(xué)期的工作不僅對(duì)于我個(gè)人，對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)都是很重要的。經(jīng)過(guò)半年的學(xué)習(xí)和熬煉，學(xué)生們已經(jīng)對(duì)學(xué)校的根本狀況及規(guī)章制度較好的適應(yīng)性，能夠融入到初中階段的學(xué)習(xí)當(dāng)中，在行為習(xí)慣上也有了很大的提高，長(zhǎng)大的意識(shí)明顯加重。但在心理上需要成人的準(zhǔn)時(shí)引導(dǎo)才能夠正確地樹(shù)立人生觀、社會(huì)觀。鑒于此，特將本學(xué)期工作規(guī)劃具體列出，盼望能夠給自己的班主任工作以明確目標(biāo)。

三、目標(biāo)任務(wù)

1、抓常規(guī)，強(qiáng)化學(xué)生自主治理。切實(shí)落實(shí)好班級(jí)的常規(guī)治理工作，形成良好的班級(jí)氣氛，給學(xué)生供應(yīng)一個(gè)優(yōu)越舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。實(shí)行各種措施強(qiáng)化學(xué)生的自主治理力量，變“他律”為“自律”。

2、創(chuàng)特色，加強(qiáng)班級(jí)文化建立。積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，開(kāi)好每一次班會(huì)，進(jìn)一步培育學(xué)生的綜合素養(yǎng)，增加班級(jí)的集體意識(shí)。全班共同商討選定班級(jí)特色，從細(xì)節(jié)處真正創(chuàng)立特色班級(jí)。

3、抓成績(jī)，制造和諧學(xué)習(xí)氣氛。強(qiáng)化學(xué)風(fēng)，鼓舞學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并結(jié)合自身狀況改良學(xué)習(xí)方法。進(jìn)一步培育良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。正班風(fēng)，促進(jìn)班級(jí)每位學(xué)生提高自主治理的力量，能“自動(dòng)、自發(fā)、自覺(jué)”的做好學(xué)習(xí)生活中的每一件事。濃學(xué)風(fēng)，促進(jìn)班級(jí)每位學(xué)生提高自主學(xué)習(xí)的力量，能有上進(jìn)之心，責(zé)任之心，競(jìng)爭(zhēng)之心。與學(xué)生融洽相處，建立“亦師亦友”的新型師生關(guān)系。

四、工作內(nèi)容及措施

（一）思想教育：

1、每天一總結(jié)，針對(duì)學(xué)生的實(shí)際行為強(qiáng)調(diào)文明禮貌，加強(qiáng)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》，教育學(xué)生做到“事前三秒鐘，事后三分鐘”，努力抑制插言等不良習(xí)慣。

2、定期召開(kāi)班干部會(huì)議，準(zhǔn)時(shí)了解班級(jí)狀況，做好班干部的培育工作。

3、多多了解關(guān)懷學(xué)生，努力開(kāi)導(dǎo)學(xué)生，盡力做好“心理專(zhuān)家”和“引導(dǎo)者”。

（二）班風(fēng)建立：

1、適當(dāng)調(diào)整班干部組織，每半個(gè)月進(jìn)行一次班干部會(huì)議并做好記錄。鼓舞班干部積極主動(dòng)并制造性地處理班內(nèi)事務(wù)，培育工作力量。

2、適當(dāng)調(diào)整大掃除、平常值日輪番表，做到“人人有事干，事事有人干”并制定行之有效的班級(jí)衛(wèi)生檢查制度

3、作好班級(jí)美化布置工作，營(yíng)造學(xué)風(fēng)濃郁，布滿(mǎn)青春朝氣的班級(jí)氣氛。出好黑板報(bào)和學(xué)習(xí)園地，做到每月一換。

（三）學(xué)風(fēng)建立：

1、加強(qiáng)與科任教師溝通，準(zhǔn)時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)。

2、定期不定期召開(kāi)學(xué)習(xí)委員和科代表會(huì)議，了解學(xué)生作業(yè)的完成狀況，對(duì)拖、欠作業(yè)的學(xué)生準(zhǔn)時(shí)進(jìn)展教育。

3、利用班會(huì)課不定期的開(kāi)展學(xué)法溝通，促進(jìn)學(xué)生共同提高。

4、在班級(jí)建立“小組互助學(xué)習(xí)”模式，開(kāi)展多種學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng)，形成一種你追我趕的競(jìng)爭(zhēng)氣氛。

5、加強(qiáng)對(duì)學(xué)困生和后進(jìn)生的幫忙，由班委會(huì)和科代表牽頭，實(shí)行手拉手的形式，實(shí)行一幫一。

（四）針對(duì)特別學(xué)生，開(kāi)展特別教育

1、開(kāi)學(xué)初排出特別學(xué)生名單，建立特別學(xué)生檔案。

2、通過(guò)多種途徑，實(shí)行多種方法，對(duì)特別學(xué)生開(kāi)展教育。通過(guò)觀看、與學(xué)生談心、聽(tīng)取各方意見(jiàn)，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò)，隨時(shí)把握與調(diào)控特別學(xué)生的心理安康狀況和思想行為動(dòng)向。要力爭(zhēng)和任課教師及家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生有全都的要求和態(tài)度，并時(shí)常同他們交換意見(jiàn)。特殊要充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性，取得共識(shí)，協(xié)作學(xué)校教育好學(xué)生。

3、針對(duì)行為習(xí)慣差、自控力差的學(xué)生，班主任教師對(duì)特別學(xué)生的思想品德、學(xué)習(xí)態(tài)度、日常行規(guī)等方面進(jìn)展教育和訓(xùn)練。

（五）與家長(zhǎng)保持正常、常常化的溝通，力爭(zhēng)家長(zhǎng)的協(xié)作，共同治理好學(xué)生。

利用家校通網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)親密與家長(zhǎng)的聯(lián)系，向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生在校狀況，同時(shí)也向家長(zhǎng)了解學(xué)生的校外活動(dòng)，使家長(zhǎng)與教師共同參加對(duì)學(xué)生的教育工作，讓學(xué)生更好地安康成長(zhǎng)。

五、詳細(xì)工作安排：

二月份：

1、做好開(kāi)學(xué)工作（報(bào)名、收費(fèi)）；開(kāi)展凈化、綠化、美化校園、班級(jí)環(huán)境活動(dòng)。

2、組織參與開(kāi)學(xué)典禮。

3、制定班規(guī)，定出獎(jiǎng)懲制度。班級(jí)常規(guī)治理的適當(dāng)調(diào)整：班干部的調(diào)整；勞動(dòng)崗位；座位的調(diào)整等。

4、開(kāi)好第一周班會(huì)；辦好第一期黑板報(bào)；進(jìn)行好第一次升旗儀式；調(diào)整、組建好班委會(huì)；制定好班級(jí)新學(xué)期規(guī)劃。

5、完成班主任工作規(guī)劃。

三月份：

1、學(xué)習(xí)《守則》和《標(biāo)準(zhǔn)》，制定個(gè)人學(xué)習(xí)規(guī)劃。

2。開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)；植樹(shù)活動(dòng)

3、表彰上學(xué)期各類(lèi)先進(jìn)，小結(jié)上學(xué)期表彰活動(dòng)小組，培育學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

四月份：

1、期中考試發(fā)動(dòng)組織和總結(jié)，進(jìn)一步調(diào)整班級(jí)學(xué)風(fēng)。

2、組織讀書(shū)節(jié)活動(dòng)。

3。迎接半期考試；

4。總結(jié)半期工作

五月份：

1、結(jié)合“五四”運(yùn)動(dòng)，開(kāi)展愛(ài)國(guó)教育。

2、結(jié)合“六一”兒童節(jié)，開(kāi)展告辭十四歲、心系共青團(tuán)系列教育活動(dòng)。

3。開(kāi)展“我為班級(jí)”主題班會(huì)

六月份：

1、期末考試發(fā)動(dòng)。

2、德育等級(jí)考核：評(píng)先進(jìn)工作，班級(jí)學(xué)生檔案填寫(xiě)工作。

3。完善各種資料及總結(jié)。

4、暑假創(chuàng)新活動(dòng)安排，安全教育工作。

5、布置寒假作業(yè)，發(fā)家庭報(bào)告書(shū)。

七年級(jí)下冊(cè)班主任工作規(guī)劃下學(xué)期2

時(shí)間真的是飛速，轉(zhuǎn)瞬間，和這些“小孩”們生活已經(jīng)一個(gè)學(xué)期了。經(jīng)受了這一個(gè)學(xué)期的“摸爬滾打”，我們之間的默契已經(jīng)慢慢形成，學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣也已經(jīng)漸漸養(yǎng)成。針對(duì)上學(xué)期的詳細(xì)狀況和本學(xué)期的特點(diǎn)，我就如下幾個(gè)方面做以規(guī)劃：

一、紀(jì)律方面：

1、狠抓課堂紀(jì)律

課堂紀(jì)律不好會(huì)直接導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)的下降，所以我始終以來(lái)都特別強(qiáng)調(diào)要保持好課堂紀(jì)律.這個(gè)學(xué)期我就預(yù)備連續(xù)加大監(jiān)管力度，不但要班干部仔細(xì)做好記錄，還要求各科任教師協(xié)作，我平常也多到班上看一看，了解好班里的紀(jì)律狀況。

2、加大課間紀(jì)律的監(jiān)管

七年級(jí)德育辦對(duì)于每個(gè)班級(jí)的要求是“課間無(wú)噪音”，針對(duì)這一要求，我和班委會(huì)成員打算實(shí)行班干部輪番治理課間制度，做到每一節(jié)課下課都有專(zhuān)人負(fù)責(zé)，責(zé)任分工明確。

3、穩(wěn)定自習(xí)課紀(jì)律

學(xué)校這學(xué)期安裝了監(jiān)控設(shè)備。這樣便利了班主任對(duì)于自習(xí)課的監(jiān)管。讓學(xué)生在自習(xí)課有事情做是保證自習(xí)課紀(jì)律的前提，同時(shí)，班干部的負(fù)責(zé)程度也打算了自習(xí)課的紀(jì)律。

二、學(xué)習(xí)方面：

加強(qiáng)中下生的輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化工作注意對(duì)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)這是提高全班成績(jī)的關(guān)鍵所在，所以這個(gè)學(xué)期肯定要抓好對(duì)中下生的輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化工作，制定好規(guī)劃，在班中全面鋪開(kāi)，平常盡量多下班，了解中下生的學(xué)習(xí)困難，盡可地提高中下生的學(xué)習(xí)成績(jī)，從而進(jìn)一步提高全班總體成績(jī)我還規(guī)劃加強(qiáng)與各任課教師的聯(lián)系，以對(duì)學(xué)習(xí)困難者聯(lián)手幫忙。針對(duì)各科的特點(diǎn)，我要常常性地與各任課教師爭(zhēng)論各科的學(xué)習(xí)方法，并準(zhǔn)時(shí)地向?qū)W生介紹，以完善其學(xué)習(xí)方法，做到“授之以漁”，教給其點(diǎn)石成金之術(shù)。另外，連續(xù)開(kāi)展“一幫一”活動(dòng)，盡量提高中下生的學(xué)習(xí)成績(jī)。

三、衛(wèi)生方面：

1、進(jìn)一步提高衛(wèi)生、兩操水平。

衛(wèi)生、兩操是良好班風(fēng)的表達(dá)。因此，每一個(gè)班都必需提高對(duì)這兩項(xiàng)工作的重視程度。我準(zhǔn)備在這個(gè)學(xué)期一開(kāi)頭就制定出有關(guān)這兩方面的更加具體的獎(jiǎng)罰措施，以便在以后對(duì)學(xué)生的治理中做到有章可循、有案可依，使這兩項(xiàng)工作在新的學(xué)期里再上一個(gè)臺(tái)階。

2、連續(xù)標(biāo)準(zhǔn)好儀容儀表

學(xué)生的儀容儀表也是良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣的一種表達(dá)，在標(biāo)準(zhǔn)校服穿著的同時(shí)，嚴(yán)抓學(xué)生的發(fā)型和指甲。生活委員實(shí)行每天一小檢、一周一大檢的制度，準(zhǔn)時(shí)把握同學(xué)的儀表著裝。

3、連續(xù)開(kāi)展好值日工作。

本學(xué)期值日工作的重點(diǎn)是注意細(xì)節(jié)。無(wú)論是室內(nèi)衛(wèi)生還是室外衛(wèi)生，都要留意對(duì)“死角”的清掃。

四、心理及其他：

七年級(jí)下學(xué)期的學(xué)生，正處在生理快速發(fā)育而心理極不穩(wěn)定期。這學(xué)期隨著學(xué)生年齡的增長(zhǎng)，可能有的學(xué)生會(huì)消失急躁、叛逆等心情，也不排解個(gè)別學(xué)生早戀的可能。所以，肯定要監(jiān)控好學(xué)生的心理及心情變化，使孩子們能夠安康歡樂(lè)的成長(zhǎng)。

七年級(jí)下冊(cè)班主任工作規(guī)劃下學(xué)期3

經(jīng)受了七上一個(gè)學(xué)期的學(xué)生行為標(biāo)準(zhǔn)的教育和指導(dǎo)，七下的班主任工作會(huì)有所轉(zhuǎn)變。但行為習(xí)慣作為一個(gè)班級(jí)的行政綱領(lǐng)，不行偏廢。在此前提下，本學(xué)期的班主任工作規(guī)劃如下：

1、連續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的行為習(xí)慣的要求和教育，本學(xué)期可以在上學(xué)期的根底上，要求更嚴(yán)格、更細(xì)致、更明白一些。由于，學(xué)生已經(jīng)適應(yīng)了肯定的規(guī)章制度的要求后，也會(huì)漸漸隨著你的要求而提高。

這個(gè)行為標(biāo)準(zhǔn)的抓落實(shí)，初中三年都不行無(wú)視。一般到了初二下，學(xué)生一般的標(biāo)準(zhǔn)行為會(huì)形成，那樣以后的工作會(huì)相對(duì)輕松。

2、將一局部的工作重心轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上來(lái)，如：學(xué)生好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成、學(xué)習(xí)上進(jìn)心的增加等等。肯定要逐步培育他們的學(xué)習(xí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，這樣的話(huà)才能有效的調(diào)動(dòng)他們學(xué)習(xí)的積極性。

七下的學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培育，會(huì)為學(xué)生進(jìn)入初二一開(kāi)學(xué)的穩(wěn)定和學(xué)生成績(jī)的提升打下堅(jiān)實(shí)的根底。

3、關(guān)注差生，后進(jìn)生。初中學(xué)生的兩級(jí)分化，其實(shí)從一開(kāi)頭就存在，但隨著學(xué)業(yè)的加深，這一點(diǎn)漸漸會(huì)突出來(lái)。這時(shí)候，作為班主任，肯定要有超前意識(shí)。發(fā)覺(jué)差生，不光是成績(jī)上的，更是思想上的。發(fā)覺(jué)一個(gè)，就要即時(shí)了解狀況，通過(guò)談話(huà)或家訪(fǎng)來(lái)了解工作。肯定要即時(shí)。

4、關(guān)注鞏生工作。

初一下也是一個(gè)溜生的頂峰期，必需早做預(yù)備，在班級(jí)多做一些思想工作。多了解一些狀況，以備不時(shí)之需。

七年級(jí)下冊(cè)班主任工作規(guī)劃下學(xué)期4

本學(xué)期我照舊擔(dān)當(dāng)七年級(jí)六班的班主任工作，依據(jù)學(xué)校政教處的德育工作規(guī)劃，特制訂我的班級(jí)工作規(guī)劃：

一、班級(jí)的根本狀況分析：

七年級(jí)六班共有在籍生28人，女生14人，男生14人，住宿生11人，通勤生1人。通過(guò)一個(gè)學(xué)期的相處與教育，我的班級(jí)的學(xué)生的品行良好率為98%以上，大局部學(xué)生都能遵守《守則》、《標(biāo)準(zhǔn)》、校規(guī)校紀(jì)、班規(guī)班紀(jì)，作息制度，學(xué)生總體學(xué)風(fēng)正，風(fēng)氣濃，向心力強(qiáng)，學(xué)生們的集體榮譽(yù)感強(qiáng)，學(xué)生參加活動(dòng)性的積極性高。但是班上13人來(lái)自獨(dú)生子女家庭，3人來(lái)自特別家庭，因此學(xué)生的自制力量差，做事的自覺(jué)性不強(qiáng)，在班級(jí)勞動(dòng)過(guò)程相互推委，而且，學(xué)生的整體的體育素養(yǎng)不高。

二、工作目標(biāo)

1.加強(qiáng)學(xué)生的好習(xí)慣養(yǎng)成教育，促進(jìn)良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)和校風(fēng)的形成。

加強(qiáng)文明禮貌養(yǎng)成教育，重點(diǎn)用《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》和《松江中學(xué)學(xué)生紀(jì)律衛(wèi)生考評(píng)方法》嚴(yán)格要求學(xué)生，教育學(xué)生遵守紀(jì)律，養(yǎng)成遵守紀(jì)律、講究衛(wèi)生、勤奮學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。

2.加強(qiáng)法制紀(jì)律安全教育，確保在校學(xué)生安全無(wú)重大事故和違法犯罪。

利用早班會(huì)和班團(tuán)會(huì)等時(shí)機(jī)，對(duì)學(xué)生進(jìn)展交通安全、食品安全、用火用電安全、防震防才踩塌等事故的教育，加強(qiáng)學(xué)生的安全自我愛(ài)護(hù)意識(shí)，避開(kāi)擔(dān)心全事情的發(fā)生。

3.構(gòu)建好學(xué)校、社會(huì)、家庭這一強(qiáng)有力的德育橋梁。

常常性地與家進(jìn)步行聯(lián)系，通過(guò)電話(huà)訪(fǎng)談、請(qǐng)家長(zhǎng)到校訪(fǎng)談、到學(xué)生家進(jìn)展家訪(fǎng)等方式，在教育學(xué)生上與家長(zhǎng)達(dá)成觀點(diǎn)全都，共同教育好學(xué)生。

三、主要工作及實(shí)施措施

1、日常行為標(biāo)準(zhǔn)治理細(xì)致到位

要求每一位學(xué)生嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì)，讓良好的習(xí)慣內(nèi)化為自身的素養(yǎng)，以良好的行為營(yíng)造文明的校園環(huán)境。組織學(xué)生利用班會(huì)時(shí)間深入學(xué)習(xí)好習(xí)慣條例，切實(shí)抓實(shí)學(xué)生好習(xí)慣的培育。

2、加強(qiáng)班集體建立，每天由值日班長(zhǎng)記錄班級(jí)學(xué)生課堂表現(xiàn)，進(jìn)展學(xué)生日常行為日量化治理。堅(jiān)持一日三掃的衛(wèi)生制度，重視培育學(xué)生衛(wèi)生保持的好習(xí)慣。

3、加強(qiáng)對(duì)全體學(xué)生的安全教育。充分利用一切陣地加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的交通安全、飲食安全、消防安全等方面的教育，提高學(xué)生的自我愛(ài)護(hù)和自我救治的力量。

4、組織學(xué)生積極參與課外活動(dòng)。鼓舞學(xué)生積極參與縣級(jí)以上、縣級(jí)以及學(xué)校組織的各項(xiàng)文體活動(dòng)，提高學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)與參加意識(shí)。

5、組織學(xué)生參與社區(qū)所開(kāi)展的與環(huán)保、衛(wèi)生、美化等有關(guān)的公益勞動(dòng)，增加學(xué)生的公民意識(shí)和責(zé)任感。

6、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。教育學(xué)生不在班級(jí)、走廊、室內(nèi)外亂扔垃圾，并教育他們能夠順手撿起地面上的垃圾，提高學(xué)生的美化校園環(huán)境的意識(shí)。

7、開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì)。根據(jù)學(xué)校的規(guī)定，定期召開(kāi)局部家長(zhǎng)會(huì)議，或請(qǐng)個(gè)別學(xué)生的家長(zhǎng)到校，從而加強(qiáng)對(duì)個(gè)別學(xué)生的教育。做好家訪(fǎng)工作，每個(gè)學(xué)年要對(duì)本班的學(xué)生家庭普訪(fǎng)一次，特別學(xué)生不少于兩次家訪(fǎng)。幫忙家長(zhǎng)樹(shù)立正確的教育思想，改良教育方法，引導(dǎo)家長(zhǎng)以自身良好的思想道德修養(yǎng)引導(dǎo)教育子女，提高家庭教育水平，從而家、校協(xié)作，形成教育合力。

8、加強(qiáng)學(xué)生的心理安康教育。常常性地與學(xué)生進(jìn)展思想溝通，給學(xué)生供應(yīng)準(zhǔn)時(shí)的個(gè)別或團(tuán)體心理的輸導(dǎo)。

七年級(jí)下冊(cè)班主任工作規(guī)劃下學(xué)期5

本學(xué)年度，作為七（12）班的班主任，我將從本班學(xué)生的實(shí)際狀況動(dòng)身做好班級(jí)治理工作。本班有學(xué)生50人，男生24人，女生26人。依據(jù)班級(jí)的狀況，本學(xué)期我的工作規(guī)劃如下：

一、依托班干部，以點(diǎn)帶面的做好班級(jí)治理工作

留意選拔培育班級(jí)的積極分子，物色班干部，組成臨時(shí)班委，讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)自己治理自己。

首先，幫忙班委樹(shù)立威信；

其次，鼓舞班委大膽工作，教導(dǎo)他們工作方法；

二、樹(shù)立積極向上的班風(fēng)

提出班級(jí)的總體奮斗目標(biāo)，以班訓(xùn)為指針，使同學(xué)們興奮精神，共同為班級(jí)的將來(lái)努力奮斗，形成“班榮我榮，班恥我恥“的觀念，增加班集體的分散力。培育學(xué)生的“仆人翁“意識(shí)，人人爭(zhēng)做班級(jí)的小仆人。抓好班級(jí)一日常規(guī)，提高課堂效率。利用班會(huì)等課余時(shí)間，對(duì)學(xué)生進(jìn)展行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。

第三，嚴(yán)格要求班干部在學(xué)問(wèn)、力量上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到榜樣帶頭作用；

第四，培育班干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過(guò)班干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批判與自我批判，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心。

三、做好個(gè)別學(xué)生的教育工作

對(duì)于個(gè)別學(xué)生的教育，保持正確的態(tài)度，做到思想上不卑視，感情上不厭惡，態(tài)度上不粗暴。對(duì)后進(jìn)生要一分為二，擅長(zhǎng)發(fā)覺(jué)后進(jìn)生身上的積極因素，特殊是要留意培育后進(jìn)生的自尊心和自信念，做到動(dòng)之以情，曉之以理。

對(duì)個(gè)別學(xué)生的教育工作要對(duì)癥下藥，教育個(gè)別生首先要找出個(gè)別生特別在什么地方，有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)不抱負(fù)，有很強(qiáng)的自卑感，造成性格孤僻，不和群；有的是精力過(guò)剩，人很聰慧，而班級(jí)生活對(duì)他來(lái)說(shuō)很不滿(mǎn)意，在缺乏正確引導(dǎo)的狀況下就會(huì)搞出“惡作劇“。總之，對(duì)個(gè)別學(xué)生要區(qū)分對(duì)待，對(duì)癥下藥，因材施教，定期與學(xué)生談心溝通，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，準(zhǔn)時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問(wèn)題。

四、注意對(duì)學(xué)生的安全教育

發(fā)覺(jué)問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)處理，準(zhǔn)時(shí)上報(bào)，想盡方法把問(wèn)題隱患掌握在萌芽狀態(tài)，把影響和損失降到最低點(diǎn)。尤其是學(xué)生校外安全和校內(nèi)休息時(shí)間的安全，必需確保安全工作得到保障。

七年級(jí)下冊(cè)班主任工作規(guī)劃下學(xué)期6

本學(xué)期，本人擔(dān)當(dāng)七年級(jí)4班的班主任，我將從本班學(xué)生的實(shí)際狀況動(dòng)身做好班級(jí)治理工作。本班有學(xué)生61人，男生34人，女生27人。個(gè)別學(xué)生紀(jì)律觀念差，行為習(xí)慣有些散漫。依據(jù)班級(jí)的狀況，本學(xué)期我的工作規(guī)劃如下：

一、培育良好的班風(fēng)，提出班級(jí)的總體奮斗目標(biāo)，以班訓(xùn)為指針，使同學(xué)們興奮精神，共同為班級(jí)的將來(lái)努力奮斗，形成“班榮我榮，班恥我恥”的觀念，增加班集體的分散力。培育學(xué)生的“仆人翁”意識(shí)，人人爭(zhēng)做班級(jí)的小仆人。抓好班級(jí)一日常規(guī)，抓好自習(xí)課紀(jì)律，提高課堂效率。利用班會(huì)等課余時(shí)間，對(duì)學(xué)生進(jìn)展行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。作為班主任，本人要做到早上早到教室、平常多去教室，準(zhǔn)時(shí)訂正學(xué)生的不良習(xí)慣，盡快養(yǎng)成良好的行為標(biāo)準(zhǔn)，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。

二、選拔、培育班干部

擔(dān)當(dāng)班主任后，首先留意選拔培育班級(jí)的積極分子，物色班干部，組成班委，讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)自己治理自己。首先，幫忙班委樹(shù)立威信；其次，鼓舞班委大膽工作，教導(dǎo)他們工作方法；第三，嚴(yán)格要求班干部在學(xué)問(wèn)、力量上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到榜樣帶頭作用；第四，培育班干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過(guò)班干部這個(gè)小集體建立正確、良好的班風(fēng)，帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批判與自我批判，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心。

三、做好個(gè)別學(xué)生的教育工作

在組織學(xué)生開(kāi)展集體活動(dòng)的同時(shí)，留意對(duì)學(xué)生進(jìn)展個(gè)別教育工作。對(duì)于班級(jí)里一些較特別的學(xué)生，他們或是學(xué)習(xí)差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。做好這些特別學(xué)生的教育工作。詳細(xì)做法如下：對(duì)于個(gè)別學(xué)生的教育，保持正確的態(tài)度，做到思想上不卑視，感情上不厭惡，態(tài)度上不粗暴。對(duì)后進(jìn)生要一分為二，擅長(zhǎng)發(fā)覺(jué)后進(jìn)生身上的積極因素，特殊是要留意培育后進(jìn)生的自尊心和自信念，做到動(dòng)之以情，曉之以理。對(duì)個(gè)別學(xué)生的教育工作要對(duì)癥下藥，教育個(gè)別生首先要找出個(gè)別生特別在什么地方，有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)不抱負(fù)，有很強(qiáng)的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力過(guò)剩，人很聰慧，而班級(jí)生活對(duì)他來(lái)說(shuō)很不滿(mǎn)意，在缺乏正確引導(dǎo)的狀況下就會(huì)搞出“惡作劇”。總之，對(duì)個(gè)別學(xué)生要區(qū)分對(duì)待，對(duì)癥下藥，因材施教。定期與學(xué)生談心溝通，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，準(zhǔn)時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問(wèn)題。

四、對(duì)學(xué)生進(jìn)展法制安全教育

對(duì)學(xué)生的法制安全教育要做到：時(shí)時(shí)到處都得講、時(shí)時(shí)到處都得做。讓學(xué)生遵紀(jì)守法，假如發(fā)覺(jué)問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)處理，準(zhǔn)時(shí)上報(bào)，想盡方法把問(wèn)題隱患掌握在萌芽狀態(tài)，把影響和損失降到最低點(diǎn)。

五、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合

平常，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反應(yīng)給家長(zhǎng)，準(zhǔn)時(shí)與家長(zhǎng)溝通，使家長(zhǎng)對(duì)孩子在校狀況作到心中有數(shù)，請(qǐng)家長(zhǎng)幫助鼓舞或幫忙學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作，同時(shí)，向家長(zhǎng)了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，準(zhǔn)時(shí)找到問(wèn)題所在，對(duì)癥下藥。結(jié)合學(xué)生的表現(xiàn)，與家長(zhǎng)共同探討解決問(wèn)題的方法，并對(duì)下一步工作做好安排，形成家長(zhǎng)、教師、學(xué)生三位一體的教育模式。

規(guī)劃只是一個(gè)期望，一個(gè)目標(biāo)。本人將在本學(xué)年中，不斷向優(yōu)秀班主任學(xué)習(xí)，同時(shí)加強(qiáng)班主任工作的理論學(xué)習(xí)，努力抓好各項(xiàng)常規(guī)工作，從班級(jí)的日常治理工作做起，幫助任課教師，積極制造良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，努力把七年級(jí)三班打造成一個(gè)文明進(jìn)步的班集體。

七年級(jí)下冊(cè)班主任工作規(guī)劃下學(xué)期7

下學(xué)期，我連續(xù)擔(dān)當(dāng)七（7）班的班主任工作。反思七年級(jí)上學(xué)期的班主任工作，我的想法是：為了使學(xué)生能夠在我的帶著下，熟悉自己、提高自己、做好自己。雖然，我在班級(jí)治理上閱歷還缺乏，但我盼望能合理利用下學(xué)期的學(xué)習(xí)時(shí)間，在現(xiàn)在這批學(xué)生中，把自己在教育教學(xué)上的理論更好的應(yīng)用在實(shí)踐上。

在20xx——20xx學(xué)年其次學(xué)期，我的班主任工作規(guī)劃如下：

一、指導(dǎo)思想

1、堅(jiān)持仔細(xì)學(xué)習(xí)、貫徹執(zhí)行新課改理念，全面推動(dòng)素養(yǎng)教育，以市教育提出的課堂教學(xué)“三個(gè)三分之一”為指針，以“學(xué)生進(jìn)展”為主線(xiàn)，進(jìn)一步提高學(xué)生的養(yǎng)成習(xí)慣。

2、堅(jiān)持以人為本、和諧進(jìn)展的原則，在班級(jí)中提倡民主公平、團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極進(jìn)取的精神，進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)的團(tuán)隊(duì)精神建立，增加集體的分散力。

3、堅(jiān)持德育科研，以心理安康教育為重點(diǎn)，深入討論班級(jí)中的典型案例，撰寫(xiě)出有價(jià)值的德育論文，提高德育的實(shí)效型。

二、存在問(wèn)題：

作為一名班主任，要處理好學(xué)生在學(xué)習(xí)方面會(huì)產(chǎn)生的各種心情，盡力讓我們的每一位學(xué)生都朝著正確的方向前進(jìn)。總來(lái)說(shuō)，七（7）班的學(xué)生的根底差異較大，學(xué)生的學(xué)習(xí)熱忱還不高，后進(jìn)生較多。因此，我更應(yīng)當(dāng)努力去調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，時(shí)刻留意一些后進(jìn)生的進(jìn)展動(dòng)向，幫忙他們克制學(xué)習(xí)上和生活上的困難。

三、工作內(nèi)容及措施：

1、養(yǎng)成教育

（1）在上學(xué)期班級(jí)制度制訂的根底上，進(jìn)一步夯實(shí)“班費(fèi)捐獻(xiàn)制度”、“早餐進(jìn)餐制度”、“服裝統(tǒng)一制度”、“收費(fèi)通知制度”、“出操調(diào)度制度”，來(lái)完善班級(jí)內(nèi)學(xué)生的統(tǒng)一行為。

（2）充分利用課間休息時(shí)間組織學(xué)生學(xué)習(xí)英模事跡、偉人傳記等，使學(xué)生在自己的心中形成肯定的“坐標(biāo)、天平”，隨時(shí)都起著價(jià)值推斷的作用，以確定自己的行為方向、態(tài)度和方式，初步形成正確的價(jià)值觀。

（3）抓好每一次班會(huì)。提出班級(jí)的總體奮斗目標(biāo)，以班訓(xùn)為指針，使同學(xué)們興奮精神，共同為班級(jí)的將來(lái)努力奮斗，形成“我以班級(jí)為榮，班級(jí)以我為傲慢”的良好氣氛，進(jìn)一步增加班集體的分散力。并且充分利用班會(huì)講解自信念的