第63頁共63頁2023年大學畢業生金工實習報告2023年大學畢業生金工實習報告。一共十二天的金工實習完畢了，在短短的時間內那么完好的體驗到當今工業界普遍所應用的方法，總的來說這次實習活動是一次有趣且必將影響今后學習和工作的重要理論經歷。“金工實習”是一門理論性的技術根底課，是工科學生學習機械制造的根本工藝方法和技術，完成工程根本訓練的重要必修課。金工實習不僅可以讓我們獲得機械制造的根底知識，理解機械制造的一般操作，而且還可以進步自己的操作技能和動手才能，而且加強了理論聯絡實際的鍛煉，進步了我們的工程理論才能，培養了我們的工程素質。金工實習是一次我們學習、鍛煉的好時機。通過這次雖短而充實的實習我懂得了很多………在這短短的幾個星期內，大家每天都要學習一項新的技術，并在很短的實習時間里，完成從對各項工種的一無所知到制作出一件成品的過程，我們在老師們耐心細致地指導下，很順利的完成各自的實習內容，并且根本上都到達了老師預期的實習要求，圓滿地完成了實習。在實習期間，通過學習車工、鉗工的操作，我們做出了自己的工件，雖然這幾個星期的金工實習是對我們的一個很大的考驗，但是看到自己平生第一次在車間中做出的工件，我們都喜不自禁，感到很有成就感。在金工實習中，平安是第一位，這是每個老師給我們的第一忠告。金工實習是培養學生理論才能的有效途徑，又是我們工科類大學生非常重要的也特別有意義的實習課，也是我們一次，分開課堂嚴謹的環境，感受到車間的氣氛，親手掌握知識的時機。1、鑄造實習第一天的金工實習是挖砂鑄造成型，鑄造成型就是將液態金屬澆注到鑄型中待金屬冷卻、凝固后獲得鑄件的消費方法。這可是個不輕松的活，要把那些特殊的砂子變成我們想要的模具，要我們好好動一動腦子的，它需要的不僅是我們的體力，更需要我們的耐心和細心，來不得半點馬虎。老師講解完一些根本操作后，讓我們自己動手操作，我們從最根本的模型開場練習，在最根本的練習中我們學會鑄造的根本工序和根本方法，為我們以后做更復雜的鑄型打下了良好的根底。看起來挖砂鑄造成型就是簡單的四步：造下沙型、造上沙型、打通氣孔、開箱起模與合型，但是要想做出讓大家嘆為觀止的模具來，不通過反反復復地修整是不可能得到的。撒分型砂后，不能低頭用口去吹走分型砂，以免砂塵入眼，已翻轉后的上砂型應按統一規定位置放好，以免頂裂或碰壞，將模型埋入砂型時，不能用鐵錘猛擊，以免損壞模樣，在制作木模時要考慮起模斜度、加工余量、收縮余量、分型面及澆注系統等技術要求。在理論中任何一點小錯誤都有可能出現殘次品，造成了極大的浪費。有時候因為你的一點點修補會讓你前功盡棄，懊悔不已。2、理解機械設備第二天實習老師只是讓我們熟悉一下車工、鍛工、磨工，銑工等機械設備的構造、工作原理、根本操作和根本功能，等以后實習的時候再讓我們實際操作。通過老師的講解，我們熟悉了普通車刀的組成、安裝與刃磨，理解了車刀的主要角度及作用，刀具切削局部材料的性能和要求以及常用刀具材料，車削時常用的工件裝夾方法、特點和應用，常用量具的種類和方法，理解了車外圓、車端面、車內孔、鉆孔、車螺紋以及車槽、車斷、車圓錐面、車成形面的車削方法和測量方法，理解了常用銑床、刨床、磨床的加工方法和測量方法。比方在使用磨床機床工作時，頭不能太靠近砂輪，以防止切屑飛入眼睛，磨鑄鐵時要戴上防護眼鏡，不要用手摸或測量正在切削的工件，不要用手直接去除切屑，應用刷子或專用工具去除，嚴禁用手去剎住轉動著的砂輪及工件，開機前必須檢查砂輪是否正常，有無裂痕，檢查工件是否安裝結實，各手柄位置是否正確。開動銑床機床前，要檢查銑床傳動部件和光滑系統是否正常，各操作手柄是否正確，工件、夾具及刀具是否已夾持結實等，檢查周圍有無障礙物，才可正常使用，變速、更換銑刀、裝卸工件、變更進給量或測量工件時，都必須停車。更換銑刀時，要仔細檢查刀具是否夾持結實，同時注意不要被銑刀刃口割傷。銑削時，要選擇適宜的刀具旋轉方向和工件進給方向，切削速度、切削深度、進給量選擇要適當，要用鐵勾或毛刷清理鐵屑，不能用手拉或用嘴吹鐵屑，工作加工后的毛刺應夾持在虎鉗上用銼刀銼削，小心毛刺割手。銑齒輪時，必須等銑刀完全分開工件后，方可轉動分度頭手柄。車工、鍛工、磨工，銑工實習是切削加工技術的必要途徑之一，可以培養我們的觀察才能、動手才能，開拓我們的視野，使我們平時學習的理論知識和操作理論得到有效的結合。3、鉗工實習鉗工是以手工操作為主，使用各種工具來完成零件的加工、裝配和修理等工作。與機械加工相比，勞動強度大、消費效率低，但是可以完成機械加工不便加工或難以完成的工作，同時設備簡單，故在機械制造和修配工作中，仍是不可缺少的重要工種。在鉗工實習中，我們知道了鉗工的主要內容為刮研、鉆孔、攻絲、套絲、鋸割、銼削、裝配、劃線，理解了銼刀的構造、分類、選用、銼削姿勢、銼削方法和質量的檢測，理解鉗工在機器制造和設備維修中的地位和重要作用。我們在實習中，已經熟悉并能選用劃線、鋸削、銼削、鉆孔、擴孔、鉸孔、锪孔、攻絲、套扣、刮削、裝配與拆卸等加工工具夾具，掌握了鉗工的主要根本操作，根據簡單零件圖可以進展銼削、鋸削、鉆孔、劃線、攻絲、套扣的工件加工。首先要正確的握銼刀，銼削平面時保持銼刀的平直運動是銼削的關鍵，銼削力有程度推力和垂直壓力兩種。銼刀推進時，前手壓力逐漸減小后手壓力大那么后小，銼刀推到中間位置時，兩手壓力一樣，繼續推進銼刀時，前手壓力逐漸減小后壓力加大，銼刀返回時不施加壓力，這樣我們銼削也就比擬簡單了，接著便是刮削、研磨、鉆孔、擴孔、攻螺紋等。鉗工的實習說實話是很枯燥的而且很累，可能干一個上午卻都是在反反復復著一個動作，還要有力氣，還要做到位，要根據圖紙的尺寸不能有太大的誤差。f132.【以下為贈送相關文檔】實習報告擴展閱讀2023年大學畢業生金工實習報告范文白駒過隙，轉眼間為期一周的金工實習周已經過去了。在實習期間我們接觸了pLC、線切割、加工中心、焊接、普銑、模具、鑄造等幾個工種，還簡單地理解了數控機床加工技術。在老師耐心細致的講授和我們積極的配合下，我們受益匪淺，從剛開場的什么都不懂，到如今對各種機器的深化認識，并掌握一些根本操作。因此我對此次的金工實習作以下簡要的總結。首先，金工實習帶給我們更多的動手時機。剛開場接觸車床的時候，我感到頗為興奮和害怕。但在親自理論了以后，我對車床的那些恐懼也蕩然無存了。作為一個文科生，我們平時動手的時機也不多，上課都是呆在課室里，面對的都是一些條條框框的理論、知識。如今的很多大學生，特別是來自城市的同學，平時自己動手的時機少，動手的才能差，很難適應以后社會對全面人才的需求。在遇到實際困難的時候難免會手足無措，但是此次的金工實習給了我一個進步實際動手才能和解決現實問題才能的時機。在老師的悉心教導下，我們大概掌握了上述工藝的正確操作方式。在觀摩課時，覺得挺簡單的，一旦干起來才發現并沒想象中那么容易，這使我深深地明白了理論出真知的道理。其次，金工實習還大大地擴大了我們的知識面。作為一名文科生，我們很難得有時機接觸類似于焊接、鑄造等工種，此次實習真正地使我們理解到我們的知識面是多么的狹窄。這些工藝正是我們日常生活中可以遇到的，我們假設〔文章轉載自:.gerenjianli./shixi2/jingongshixibaogao/請保存此標記〕僅僅停留在書本的知識中，那么是永遠也無法面對現實的生活的。例如：焊接在日常生活中隨處可見，應用極其廣泛，而其操作是我們光靠看書學不會的。這就要求我們通過各種各樣的學習來擴大自己的知識面，所以我們要通過此次實習能過學會舉一反三、觸類旁通。最后，這次實習無疑是增加了我們的消費經歷。我們如今是大二的下學期，不用多久我們就畢業了，剛開場我感覺金工實習與我們學習的專業好似沒有太大的聯絡，但是聽到老師的講授之后，我終于知道這兩者之間不但是有關系，而且關系是非常親密的。假設我們以后在工廠做人力資管理的就更加要注重這方面的實戰經歷了，當我們在企業工作時，就業單位不可能像老師一樣手把手地將知識傳遞給我們，所以這就要我們不斷地學習積累，但更重要的是積累消費經歷。隨著科學技術地不斷進步，大批大學生地不斷涌現，國家需要的是多方面的開展型人才。這就要求我們通過不斷地學習各方面的知識，掌握更多的技能，這樣才能使自己更具有競爭力。伴著我們國家經濟的不斷開展，許多新領域會得到開發，將來我們要面對的領域不一定是自己所為熟悉的，這同樣要求我們具備創新及應變才能，就像此次的實習一樣，它不僅僅是要求我們掌握這幾個工種的操作方式，而是通過此次實習，要求我們只有勇于嘗試，才能有所打破。我覺得不斷嘗試，勇于創新，處變不驚是我們這次實習要到達的目的。2023大學畢業生金工實習報告范文通過在鑄造訓練部的實習，作為一名大學生，第一感覺就是非常好奇，之前在書本上學的東西終于在現實中見到了。看到指導老師神奇般的用手中的工具做出漂亮的模型，是又敬仰又心急。等到自己做的時候，才知道這東西不是簡簡單單就能做出來的，不是太松就是太實，起模也總是起不好，還累得腰酸背痛。不過累歸累，心中仍然感慨頗多。生平第一次有時機“學以致用”，很有成就感，也真切的體會到真理必需要用理論去檢驗，不親自去動手試驗一下，你學的再好也白搭。有很多東西是書上沒寫的，只有在理論中才能體會得到。紙上談兵只會讓人走進誤區，理論才是永遠的老師。在鑄造部，老師們教的非常認真，不停地在人群中穿梭，隨時指正我們在操作中的錯誤，糾正手型，耐心的一遍遍的分析^p我們做的砂型的的優缺點。雖然時間只有短短的兩天半，但是師傅們卻是盡其的努力，在如此有限的時間里多教給我們一點東西，希望我們能真的有所收獲，而不是空手而歸。對此我們確實有些愧疚，因為我們的心理多少有一點借此時機好好放松一下的想法，并不是的投入。但是我們一定會擺正自己的心態，把的心思用在實習上，在這短短的一個月里真正學到有用的知識。金工實習是一門理論根底課，是機械類各專業學生學習工程材料及機械制造根底等課程必不可少的先修課，是非機類有關專業教學方案中重要的理論教學環節。它對于培養我們的動手才能有很大的意義。而且可以使我們理解傳統的機械制造工藝和現代機械制造技術。我國現行的教育體制，使得通過高考而進入大學的大學生的動手理論才能比擬薄弱。因此，處于學校和社會過渡階段的大學就承當了培養學生理論才能的任務。金工實習就是培養學生理論才能的有效途徑。基于此，同學們必須給予這門課以足夠的重視，充分的利用這一個月的時間，好好的進步一下自己的動手才能。我校的工程訓練中心雖然存在諸如：設備數量有限、師資力量相對薄弱等缺陷，但是學校通過有效的組織，化短為長，使同學們分期分批的實習，到達了理想的效果。經過親身體驗和與同學們的交流，我發現絕大多數同學還是對此課感興趣的。我們認真聽取老師的講解，同時在師傅的指導下完成任務。就拿鍛造而言吧，起初，對于火紅的鋼條和鍛打時的飛濺物，同學們仍然有些害怕。但是，通過師傅的耐心講解和幫助，這種心理漸漸的被好奇心所代替，全身心地投入到了訓練中。當看著自己親手做出的工件時，我們心中無比喜悅。但是，也有極少數同學對此表現出了煩躁心理，不想參加練習或應付了事。這些同學應該認真考慮一下學校安排這門課的用意，盡快的投入到這一次難得的理論活動中。機械制造消費過程本質上是一個資向產品或零件的轉變過程，是一個將大量設備、材料、人力和加工過程等有序結合的一個大的消費系統。一個月的時間不可能使我們完全的掌握這門技術。但是最起碼我們應該理解一些機械制造的一般過程，熟悉機械零件的常用加工方法，并且應初步具備選擇加工方法、進展加工分析^p和制定工藝規程的才能。這樣可以為后續課程打下堅實的根底。我覺得我校的金工實習課應該再減少一些講解時間，增加一些動手時間。還可以將一些理論搬到學生動手操作時間時講解，這樣更有利于到達我們的目的。2023大學畢業生金工實習報告通過在鑄造訓練部的實習，作為一名大學生，第一感覺就是非常好奇，之前在書本上學的東西終于在現實中見到了。看到指導老師神奇般的用手中的工具做出漂亮的模型，是又敬仰又心急。等到自己做的時候，才知道這東西不是簡簡單單就能做出來的，不是太松就是太實，起模也總是起不好，還累得腰酸背痛。不過累歸累，心中仍然感慨頗多。生平第一次有時機學以致用，很有成就感，也真切的體會到真理必需要用理論去檢驗，不親自去動手試驗一下，你學的再好也白搭。有很多東西是書上沒寫的，只有在理論中才能體會得到。紙上談兵只會讓人走進誤區，理論才是永遠的老師。在鑄造部，老師們教的非常認真，不停地在人群中穿梭，隨時指正我們在操作中的錯誤，糾正手型，耐心的一遍遍的分析^p我們做的砂型的的優缺點。雖然時間只有短短的兩天半，但是師傅們卻是盡其最大的努力，在如此有限的時間里多教給我們一點東西，希望我們能真的有所收獲，而不是空手而歸。對此我們確實有些愧疚，因為我們的心理多少有一點借此時機好好放松一下的想法，并不是百分之百的投入。但是我們一定會擺正自己的心態，把的心思用在實習上，在這短短的一個月里真正學到有用的知識。金工實習是一門理論根底課，是機械類各專業學生學習工程材料及機械制造根底等課程必不可少的先修課，是非機類有關專業教學方案中重要的理論教學環節。它對于培養我們的動手才能有很大的意義。而且可以使我們理解傳統的機械制造工藝和現代機械制造技術。我國現行的教育體制，使得通過高考而進入大學的大學生的動手理論才能比擬薄弱。因此，處于學校和社會過渡階段的大學就承當了培養學生理論才能的任務。金工實習就是培養學生理論才能的有效途徑。基于此，同學們必須給予這門課以足夠的重視，充分的利用這一個月的時間，好好的進步一下自己的動手才能。我校的工程訓練中心雖然存在諸如：設備數量有限、師資力量相對薄弱等缺陷，但是學校通過有效的組織，化短為長，使同學們分期分批的實習，到達了理想的效果。經過親身體驗和與同學們的交流，我發現絕大多數同學還是對此課感興趣的。我們認真聽取老師的講解，同時在師傅的指導下完成任務。就拿鍛造而言吧，起初，對于火紅的鋼條和鍛打時的飛濺物，同學們仍然有些害怕。但是，通過師傅的耐心講解和幫助，這種心理漸漸的被好奇心所代替，全身心地投入到了訓練中。當看著自己親手做出的工件時，我們心中無比喜悅。但是，也有極少數同學對此表現出了煩躁心理，不想參加練習或應付了事。這些同學應該認真考慮一下學校安排這門課的用意，盡快的投入到這一次難得的理論活動中。機械制造消費過程本質上是一個資向產品或零件的轉變過程，是一個將大量設備、材料、人力和加工過程等有序結合的一個大的消費系統。一個月的時間不可能使我們完全的掌握這門技術。但是最起碼我們應該理解一些機械制造的一般過程，熟悉機械零件的常用加工方法，并且應初步具備選擇加工方法、進展加工分析^p和制定工藝規程的才能。這樣可以為后續課程打下堅實的根底。另外，我覺得我校的金工實習課應該再減少一些講解時間，增加一些動手時間。還可以將一些理論搬到學生動手操作時間時講解，這樣更有利于到達我們的目的。2023年大學畢業生金工鉗工實習報告范文在學校校車間進展了為期10天的金工實習。期間，我們接觸了車、鉗、銑、磨、焊、鑄、鍛、刨等幾個工種和線性切割以及數控銑床等較先進的機器。每天，大家都要學習一項新的技能并在幾小時的實習時間里，完成從對各項工種的一無所知到作出一件成品的過程。在師傅們耐心細致地講授和在我們的積極的配合下，我徹底清楚了理論才是真正檢驗真理的標準，以前學過的游標卡尺讀數就很模糊，并且誤差的要求也較高，所以還覺得過得去，可是這次實習要求工件的誤差都在0.1mm，讓我措手不及。在老師的教導下，通過這次實習我已經根本掌握了游標卡尺的讀數。看似簡單的東西真正到了應用就不是那么簡單了。實習期間，通過學習車工、鍛工。我們作出了自己的工藝品，銑工和車工的實習每人都能按照老師的要求學到銑床的最根本的知識；最辛苦的要數車工和鉗工，車工的危險性，在一天中同學們先要掌握開車床的要領，所有工種中，鉗工是最費體力的，通過銼刀、鋼鋸等工具，手工將一個鐵塊磨成六角螺母，再經過打孔、攻螺紋等步驟最終作成一個精巧的螺母。幾天下來雖然很多同學的手上都磨出了水泡，渾身酸痛，但是看到自己平生第一次在工廠中作出的成品，大家都喜不自禁，感到很有成就感。我對自己的本次實____結了兩局部，實習局部和感想局部。實習局部：1.通過這次實習我們理解了現代機械制造工業的消費方式和工藝過程。熟悉工程材料主要成形方法和主要機械加工方法及其所用主要設備的工作原理和典型構造、工夾量具的使用以及平安操作技術。理解機械制造工藝知識和新工藝、新技術、新設備在機械制造中的應用。2.在工程材料主要成形加工方法和主要機械加工方法上，具有初步的獨立操作技能。3.在理解、熟悉和掌握一定的工程根底知識和操作技能過程中，培養、進步和加強了我們的工程理論才能、創新意識和創新才能。4.培養和鍛煉了勞動觀點、質量和經濟觀念，強化遵守勞動紀律、遵守平安技術規那么和保護國家財產的自覺性，進步了我們的整體綜合素質。5.在整個實習過程中，對我們的紀律要求非常嚴格，制訂了學生實習守那么，同時加強對填寫實習報告、清理機床場地、遵守各工種的平安操作規程等要求，對學生的綜合工程素質培養起到了較好的促進作用。6.工廠師傅對我們做的工件打分，使我們對自己的產品的得分有明確認識，對于進步我們的質量意識觀念有一定作用。7.同學之間的互相幫助才得以完成任務，使我們對團隊的概念有了更深層的理解，也使我們明白了團隊精神的重要性！感想局部：1.金工實習是培養學生理論才能的有效途徑。又是我們大學生、工科類的大學生，非常重要的也特別有意義的實習課。金工實習又是我們的一次實際掌握知識的時機，分開了課堂嚴謹的環境，我們會感受到車間的氣氛。同時也更加感受到了當一名工人的心情，使我們更加清醒地認識到肩負的責任。有人跟我說我們不是機械專業的學生學習這個沒有什么用，我帶著疑心的態度參加了這個實習，但是最后的結論是我對此否認了，它交給我的不只是機械專業的知識，而是一種才能，創造力以及適應力。2.勞動不僅對自然世界進展改造，也對一個人的思想進展改造。經過這周的金工實習，在這方面我也深有體會。1〉、勞動是最榮耀的，只去理論才能體會勞動的辛酸和樂趣。2〉、堅持不懈，仔細耐心。3〉、認真負責，注意平安。4〉、只要付出就會有收獲。3.實習帶給我們的不僅僅是經歷，它還培養了我們吃苦的精神和嚴謹認真的作風。我們學到了很多書中無法學到的東西。它使我們懂得觀察生活，勇于探究生活，也為我們多方面去認識和理解生活提供了一個契機。它是生活的一種動力，促進我們知、情、意、行的形成和協調的開展，幫助自我完善。此時，我還在思念充滿成就感的金工實習，它充實了我們的知識，使我們更加體會到這樣一句話：“紙上得來終覺淺，絕知此事須躬行。”理論是真理的檢驗標準，通10天的金工實習，我理解到很多工作常識，也得到意志上鍛煉，有辛酸也有快樂，這是我大學生活中的又一筆珍貴的財富，對我以后的學習和工作將有很大的影響。完畢語：眼睛是會騙人的看似簡單的東西并不一定可以做好，只有親身理論才知其微妙，才會做出理想的產品，理論是學習的真理！假設再有時機我還會參加這樣的實習，還會去用理論來完善自己的知識面和自己的各項才能，以求在走出校園的時候有適應社會的更高的才能。感謝學校和老師給我們這個磨練自己和完善自己的時機。2023大學畢業生的金工實習報告范文通過在鑄造訓練部的實習，作為一名大學生，第一感覺就是非常好奇，之前在書本上學的東西終于在現實中見到了。看到指導老師神奇般的用手中的工具做出漂亮的模型，是又敬仰又心急。等到自己做的時候，才知道這東西不是簡簡單單就能做出來的，不是太松就是太實，起模也總是起不好，還累得腰酸背痛。不過累歸累，心中仍然感慨頗多。生平第一次有時機“學以致用”，很有成就感，也真切的體會到真理必需要用理論去檢驗，不親自去動手試驗一下，你學的再好也白搭。有很多東西是書上沒寫的，只有在理論中才能體會得到。紙上談兵只會讓人走進誤區，理論才是永遠的老師。在鑄造部，老師們教的非常認真，不停地在人群中穿梭，隨時指正我們在操作中的錯誤，糾正手型，耐心的一遍遍的分析^p我們做的砂型的的優缺點。雖然時間只有短短的兩天半，但是師傅們卻是盡其的努力，在如此有限的時間里多教給我們一點東西，希望我們能真的有所收獲，而不是空手而歸。對此我們確實有些愧疚，因為我們的心理多少有一點借此時機好好放松一下的想法，并不是的投入。但是我們一定會擺正自己的心態，把的心思用在實習上，在這短短的一個月里真正學到有用的知識。金工實習是一門理論根底課，是機械類各專業學生學習工程材料及機械制造根底等課程必不可少的先修課，是非機類有關專業教學方案中重要的理論教學環節。它對于培養我們的動手才能有很大的意義。而且可以使我們理解傳統的機械制造工藝和現代機械制造技術。我國現行的教育體制，使得通過高考而進入大學的大學生的動手理論才能比擬薄弱。因此，處于學校和社會過渡階段的大學就承當了培養學生理論才能的任務。金工實習就是培養學生理論才能的有效途徑。基于此，同學們必須給予這門課以足夠的重視，充分的利用這一個月的時間，好好的進步一下自己的動手才能。我校的工程訓練中心雖然存在諸如：設備數量有限、師資力量相對薄弱等缺陷，但是學校通過有效的組織，化短為長，使同學們分期分批的實習，到達了理想的效果。經過親身體驗和與同學們的交流，我發現絕大多數同學還是對此課感興趣的。我們認真聽取老師的講解，同時在師傅的指導下完成任務。就拿鍛造而言吧，起初，對于火紅的鋼條和鍛打時的飛濺物，同學們仍然有些害怕。但是，通過師傅的耐心講解和幫助，這種心理漸漸的被好奇心所代替，全身心地投入到了訓練中。當看著自己親手做出的工件時，我們心中無比喜悅。但是，也有極少數同學對此表現出了煩躁心理，不想參加練習或應付了事。這些同學應該認真考慮一下學校安排這門課的用意，盡快的投入到這一次難得的理論活動中。機械制造消費過程本質上是一個資向產品或零件的轉變過程，是一個將大量設備、材料、人力和加工過程等有序結合的一個大的消費系統。一個月的時間不可能使我們完全的掌握這門技術。但是最起碼我們應該理解一些機械制造的一般過程，熟悉機械零件的常用加工方法，并且應初步具備選擇加工方法、進展加工分析^p和制定工藝規程的才能。這樣可以為后續課程打下堅實的根底。另外，我覺得我校的金工實習課應該再減少一些講解時間，增加一些動手時間。還可以將一些理論搬到學生動手操作時間時講解，這樣更有利于到達我們的目的。2023大學畢業生金工實____結范文為期兩周的金工實習已經完畢了，然而這次的實習留給我的記憶與意義卻是永久的。經過這次的金工實習，我學到了很多課堂上與日常生活中無法學到的珍貴知識，也增強了我的操作動手才能，實在是四年大學生活中非常珍貴的一次經歷。回想這十幾天的實習，我覺得金工實習對于我的意義主要有以下幾點：首先，金工實進步了我們大學生的實際動手才能與解決現實問題的才能。作為大學生，我們平時獲取知識地點是教室，看到的是文字與圖表，記得的是理論與公式，即便是每天練習解決的問題，也都是由老師們虛構的，“在理想情況下”的。一旦在生活中遇到些實際問題，就免不了手忙腳亂，不知所措。即使是硬著頭皮勉強干，也會四處碰壁，弄得狼狽不堪。然而通過金工實習，不但給我們提供了非常多的親自動手時機，而且在師傅們耐心仔細的指導下，又保證了我們可以平安正確的進展操作，并通過自己的不斷練習最終掌握這些工藝。由于工種分配的關系，我們這一組的金工實習并不像傳說中的那么累。第一天是車工，要用龐大的機器加工一個小小的零件。早晨剛看了平安教育的片子，老師又給我們講了操作機器的危險性，搞得我們對那機器望而卻步。但后來理論證明，只要按照規章操作，那些機器還都是平安的。車工，作為我的第一個實習工程，我對它的記憶是深化。當老師給我們講完40多分鐘的機器理論課時，我才知道了車床的工作原理。我也知道了怎樣識別車床，怎樣根據加工零件的大小選擇車床。我們實習所用的車床都是臥式車床，它的銘牌上都有“C61”的標志。它的工作原理其實也很簡單，實際上就是電動機輸出的動力，經變速箱通過帶傳動傳給主軸，更換變速箱和主軸箱外面的手柄位置，得到不同的齒輪嚙合，從而得到不同的主軸轉速。主軸通過卡盤帶開工件旋轉運動。同時，主軸的旋轉運動通過換向機構、交換齒輪、進給箱、光杠(或絲杠)傳給溜板箱，使溜板箱帶動刀架沿著床身作直進給運動。這樣就可以加工一個所需要的零件了。當我第一次開動它的時候，我心情有點沖動，我怕一不小心就會出現危險，可是經過幾次的操作后，我感覺到我好似是一個師傅了，我站在車床旁邊認真地操作著機器。當我拿著我的第一件成品上交的時候，你可以想象我的心情是多么的沖動。其次，金工實豐富了我們大學生的消費和生活知識，一些樸素的從實際消費中獲得的智慧，是書本中學不到然而又更巧妙的。這其中又以平安知識最為重要。金工實習中很多的工種都具有一定的危險性，即便是最簡單的鉗工磨挫也會又劃傷手的可能，至于車，銑等需要用到機床的和電火花、焊等需用到大功率電流的工種危險性就更大了，所以，實習前的平安教育中，一幕幕血與生命的教訓不但給我們留下了深化的印象，更使我們懂得了實習中最根本折平安標準教育，又使我們懂得了在面對各種消費事故，如觸電、火災、工傷時，脫離險境的有效方法。至今仍然對被火災困在高樓時的幾種逃生方法記憶猶新。實習的第二周周二的上午，我們的實習內容是平安教育。就是看火災怎么逃生的錄像，以及滅火器的使用方法等。本來覺得這是些挺無聊的內容，但老師跟我們說在廣州有次火災，燒死了十幾個人，但假設這么多人中有一個會使用滅火器的，就不至于造成這么悲慘的結局了。可見有些東西并不是我們想象的那么簡單，我們所無視的，往往是一些很重要的東西。再次，金工實習也使我們感受了所學知識在實際中的運用，從而指導我們日后更加有效的學習。作為理工類大學生，所學的專業知識，很多都是來于消費的，例如電子電路、電氣控制、機械制圖、應用化學等，通過金工實習的相關工種，使我們充分體會了知識對消費的指導作用，例如在操作數據控制機床的幾種編程軟件時，只要還記得機械制圖中X、Y、Z的三軸關系以及各種視圖的特點，零件圖的繪制便會輕松的多;在以后進一步的學習中，也能幫助我們聯想記憶，更快更好地掌握新的知識。最后，金工實習也為我們將來的工期作提供了非常重要的消費經歷。在將來走向工作崗位后，我們工科生總會需要進展相當多的規劃設計工作，但是不管設計得再精巧，一顆螺母、一塊角鋼擺放得不合理，或是加工方式難以實現，都會造成產品的無法制造，也是前功盡棄。有了這些實習經歷。就能使我們在設計中考慮到以上種種問題，做到“閉門造車，出門和轍”了。這十幾天的金工實習帶給我們的，應遠非我們所接觸到的那些操作技能，也不僅僅是通過幾項工種所要求我們鍛煉的幾種才能，更多的那么需要我們每個人在實習完畢后根據自己的情況去感悟，去反思，勤時自勉，有所收獲，并將這種感悟運用到我們生活和學習中去，學以致用。這才是金工實習的真正目的所在。金工實習留給我的意義是豐富的，留給我的記憶是美妙的。如此珍貴的一次經歷，我一定會好好珍存。最后，向所有金工實習的師傅們道一聲：辛苦你們了，非常感謝。2023大學畢業生的金工實習報告通過在鑄造訓練部的實習，作為一名大學生，第一感覺就是非常好奇，之前在書本上學的東西終于在現實中見到了。看到指導老師神奇般的用手中的工具做出漂亮的模型，是又敬仰又心急。等到自己做的時候，才知道這東西不是簡簡單單就能做出來的，不是太松就是太實，起模也總是起不好，還累得腰酸背痛。不過累歸累，心中仍然感慨頗多。生平第一次有時機“學以致用”，很有成就感，也真切的體會到真理必需要用理論去檢驗，不親自去動手試驗一下，你學的再好也白搭。有很多東西是書上沒寫的，只有在理論中才能體會得到。紙上談兵只會讓人走進誤區，理論才是永遠的老師。在鑄造部，老師們教的非常認真，不停地在人群中穿梭，隨時指正我們在操作中的錯誤，糾正手型，耐心的一遍遍的分析^p我們做的砂型的的優缺點。雖然時間只有短短的兩天半，但是師傅們卻是盡其的努力，在如此有限的時間里多教給我們一點東西，希望我們能真的有所收獲，而不是空手而歸。對此我們確實有些愧疚，因為我們的心理多少有一點借此時機好好放松一下的想法，并不是的投入。但是我們一定會擺正自己的心態，把的心思用在實習上，在這短短的一個月里真正學到有用的知識。金工實習是一門理論根底課，是機械類各專業學生學習工程材料及機械制造根底等課程必不可少的先修課，是非機類有關專業教學方案中重要的理論教學環節。它對于培養我們的動手才能有很大的意義。而且可以使我們理解傳統的機械制造工藝和現代機械制造技術。我國現行的教育體制，使得通過高考而進入大學的大學生的動手理論才能比擬薄弱。因此，處于學校和社會過渡階段的大學就承當了培養學生理論才能的任務。金工實習就是培養學生理論才能的有效途徑。基于此，同學們必須給予這門課以足夠的重視，充分的利用這一個月的時間，好好的進步一下自己的動手才能。我校的工程訓練中心雖然存在諸如：設備數量有限、師資力量相對薄弱等缺陷，但是學校通過有效的組織，化短為長，使同學們分期分批的實習，到達了理想的效果。經過親身體驗和與同學們的交流，我發現絕大多數同學還是對此課感興趣的。我們認真聽取老師的講解，同時在師傅的指導下完成任務。就拿鍛造而言吧，起初，對于火紅的鋼條和鍛打時的飛濺物，同學們仍然有些害怕。但是，通過師傅的耐心講解和幫助，這種心理漸漸的被好奇心所代替，全身心地投入到了訓練中。當看著自己親手做出的工件時，我們心中無比喜悅。但是，也有極少數同學對此表現出了煩躁心理，不想參加練習或應付了事。這些同學應該認真考慮一下學校安排這門課的用意，盡快的投入到這一次難得的理論活動中。機械制造消費過程本質上是一個資向產品或零件的轉變過程，是一個將大量設備、材料、人力和加工過程等有序結合的一個大的消費系統。一個月的時間不可能使我們完全的掌握這門技術。但是最起碼我們應該理解一些機械制造的一般過程，熟悉機械零件的常用加工方法，并且應初步具備選擇加工方法、進展加工分析^p和制定工藝規程的才能。這樣可以為后續課程打下堅實的根底。另外，我覺得我校的金工實習課應該再減少一些講解時間，增加一些動手時間。還可以將一些理論搬到學生動手操作時間時講解，這樣更有利于到達我們的目的。2023年大學畢業生實習報告本人為臨沂師范學院05級新聞班專科01班實習生李海東，從2023年3月6號開場至5月28號在濟南眼鏡店進展了為期三個月的實習。在實習期間，深受公司領導的照顧和關心，并在指導老師的帶著下，認真負責，做好各項業務工作，完成任務要求，努力做一名合格的員工。在這期間，我主要完成了以下幾個方面的實習工作：一是跟隨實習老師進展實地的學習，學習做業務的方法和汲取老師的經歷，學習如何做好業務的根本技巧，加強人際交往鍛煉自己的表達才能，學會與人交流。在工作過程中研究方法，認真準備。指導老師和其他公司領導給于了幫助和指導，指出缺乏，學習先進經歷。光陰似箭，歲月如梭。一晃幾個月的實習生活已經過去了，在最近的幾個月的實習過程中，我有著許多的收獲和歡樂，但也有苦澀和教訓，這些成功的經歷將鼓勵我在以后的人生之路上獲得更大成績，失敗的經歷將使努力去改變自己不完美的地方，讓自己在以后的日子作的更好，這一切將成為我生命中最珍貴的財富之一。我的實習生活是從2023年3月5日開場的。實習一開場，由于剛過春節公司人員裝備很不完好，這使我有時機在一進入公司就接觸一些很專業的工作，有時機接觸一些公司很核心的東西，減少了做根底工作的時間。一開場我主要負責管理產品銷售的單據，用電腦準確地開據產品的銷售憑證，由于每天下午下班時才會將第二天的銷售訂單拿回公司總部，為了保證第二天正常的產品銷售我不得不加班到很晚才可以打印完第二天的訂單，在我一開場的幾個周內每晚都要工作到九點多鐘，真的特別辛苦，這時我才想起學校生活的悠閑，盡管在學校時，感覺學校生活很苦。就這樣，通過近兩周緊張而充實的適應，我逐漸適應了公司工作節奏，熟悉了公司各種財務軟件的使用方法，此外，通過大量的理論我也逐漸熟悉了公司的各種產品型號，使自己的工作效率大大進步，也使自己在公司領導心目中的地位的到了極大的提升，為自己染指公司更核心的工作提供了一個良好的時機。這一切讓我深化地體會到做任何事情都必須盡自己的努力，也只有盡了自己的努力才能將工作作好、做扎實，才能得到領導和同事的認可，這段困難的經歷將鼓勵我在以后的日子更加努力的付出，因為只有付出才有可能獲得成功。我本來是一個挺內向的人，不是很擅長和別人交流溝通，總是在沉默中獨來獨往，這種生活習慣也許在學校中不會產生太多的負面影響，但是在公司中，各種工作需要大家團結協作來完成，任何人單打獨斗都很難把工作作好，這使我初到單位很不適應這種整體化、系統化的工作環境，所以一開場我的工作做的很差，這使我充分認識到交流溝通的重要性，交流和溝通是解決困難、創造機遇的有效途徑，也許我已經習慣了一個人獨來獨往的生活方式，用更多的自我考慮代替互相交流，但是現代社會要求我們每個人要學會互相交流和深化溝通，交流溝通是一種智慧，是一種為人處事的生活方式，我會漸漸改變自己，讓自己擁有交流的智慧，養成一種為人處事的良好生活方式，這一切不僅是個人開展的需要，也是時代和社會開展的趨勢。誠信，對于一個人，一個企業甚至一個國家來說都是其立于不敗之地的重要條件，這一點我有著深化的體會。我實習的公司由于自身的原因曾經拖欠外地一消費廠家一筆數目相當可觀的貨款，我們公司拖了很久才將貨款支付給對方公司，雖然對方公司沒有因為此事而中斷了兩家公司的合作關系，但是從此以后我們公司每次訂貨都要預先全額支付給對方公司貨款，使我們公司在資金運作上處于更加被動的地位，并損壞了公司在其他合作伙伴心目中的信譽，影響了和其他合作伙伴的合作。在實習過程中，我遇見了很多這樣的事情，這讓我更加深化地體會到誠信在人們日常生活中的重要作用，一個人只有誠信做人，才能在自己有困難的時候得到別人的幫助，從而順利地完成自己想要做的事情;一個企業只有誠信經營，才能使自己的經營活動更加順利的展開，即使企業遇到了一時的困難，其他企業也會因為其以往的誠信經營，而給予力所能及的幫助，幫助企業度過難關，在劇烈的市場競爭中做大、做強;一個國家也只有具備了誠信的民族品質，才能在劇烈的全球競爭中取信于其他國家，為其國家的開展創造一個良好的周邊環境，讓我們整個國家在一個更加和諧的周邊環境里去積淀更深的民族文化內涵和歷史底蘊。認真作好每一件小事將是我們每一個人都必須去努力追求的，在實習單位中，我一開場做一些根底性的工作，漸漸地我開場做財務工作，這讓我深深地感覺到認真作好每一個細節的重要性，因為每一個數字都關系到公司財務數據的準確性，自己的一不小心就會給公司和同事造成相當大的損失。這就要求在日常生活中本來不很嚴謹的我努力作好每一個細節。自己在工作中的一次次失誤深深地刺痛我內心深處的每一根神經，這樣的環境迫使我更加嚴格地要求自己，努力把日常工作作好，作到盡善盡美、精益求精，讓自己在工作理論中不斷完善自己的知識構造，進步自身的工作程度。通過近幾個月的實習，我開場認識到理論的重要性。理論中蘊涵著無窮無盡的知識，這些知識需要我們在理論去發現、去總結。在實習單位中有許多同事，他們沒有受過正規的大學教育，但是他們仍然作出了良好的業績，在公司占據了一席之地，為公司和個人都帶來了良好的效益。這一切證明了理論出真知，理論是認識開展的動力和泉。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”通過幾個月的理論學習，我學到了學多在校園內無法學到的知識，這些珍貴的人生經歷將鼓勵我在以后的人生路上勇于理論，開拓創新，為人生的下一次輝煌奠定堅實的根底，成為我受益終生的珍貴財富。最后，再一次感謝杜老師在實習過程中對我的指導和幫助!!!2023大學畢業生實習報告20xx大學畢業生實習報告【一】一、前言(一)實習目的為了真正做到理論和理論相結合，也為了能更詳細地理解工商管理這一專業的真正內涵，通過對企業實際的調查、研究，熟悉外貿實務的詳細操作程序，增強感性認識，初步培養學生理論聯絡實際的才能和分析^p問題與解決問題的才能。真正做到融會貫穿，實在到達實習的目的。此外，畢業實習是每個學生必須擁有的一段經歷，它使我們在理論中理解社會，讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，受益匪淺，也翻開了視野，增長了見識，使我認識到將所學的知識詳細應用到工作中去，就會為我們以后進一步走向社會打下堅實的根底，只有在實習期間盡快調整好自己的學習方式，適應社會，才能被這個社會所接納，進而生存開展。剛進入單位的時候我有些擔憂，經歷了一連串的實習之后，我努力調整觀念，正確認識了單位和個人的地位以及開展方向，我相信只要我們立足于現實，改變和調整看問題的角度，銳意進取，在成才的道路上不斷攀登，有朝一日，那些成才的機遇就會紛至沓來，促使我們成為世界公認的人才。(二)實習時間20xx.02.02—20xx.03.01(三)實習單位xx文具(四)實習部門銷售部門二、畢業實習企業簡介(一)企業簡介xx文具成立于20xx年6月，隸屬華益集團旗下分公司，集消費，研發，銷售一體。公司主營辦公耗材、設備，文具用品，電子通訊產品，教育培訓產品。公司戰略藍圖：將在全國開設100家分公司。公司承諾：這100家其中每一家分公司經理(年收入50-100萬)、副理、人事(行政)經理，以及將來的區域總經理、董事和股東都將從各公司內部培養提拔。目前最年輕的分公司經理年齡92年的，業務主管95年的。公司以“栽培人、造就人、祝福人”為企業使命，力求選拔、栽培出一批德才兼備3.平均法(1)做足八小時(2)快速(3)四不原那么;不挑、不選、不停、不漏(4)有質量的溝通(5)見足三百家客戶含義：每天見的客戶量越多，成交量就越大。意義：生存、開展強壯自我的保障。三、畢業實習的過程與內容(一)新人階段20xx年4月13日之前，作為公司的一位新人，學習是主要目的。剛參加公司時，每位伙伴都有一位師傅，師傅會教你怎樣融入公司，當然，與自己的意愿度有關;參加前兩周，要背會五步八點平均法，每天都會有不同的主管帶我下市場作業，作業方式很簡單：生疏拜訪;銷售是一個不斷學習與挑戰的過程，因此，每天我都有自己的學習目的，漸漸地學會如何去銷售產品，不過更重要的是銷售自己;到了一定階段，我開場帶隊，即以一個主管的身份去帶著剛參加公司的新人下市場作業，地區的選擇當然是很重要的，但對于我而言，沒有去過的地方就是空白地區，因為市場是跑出來的，沒有去過就不敢斷言，當然你也可以在周末去考察市場，不過學習為先，我選擇了鍛煉才能。帶隊是很有技巧的，比起幫助伙伴成交不如鼓勵伙伴去完成目的重要。新人階段主要是學習融入公司，以100%的態度去學習融入公司就是我作為新人的任務。(二)出差階段20xx年2月13日后進展了為期兩周的出差，先后去了惠東、淡水、海豐、汕尾市區、陸豐等地方，這是一個打破自己的過程。出差的時機是要靠自己爭取的，首先，根本銷售問題的解決方法必須會，態度也很重要，在公司表現優秀者就可以去出差，出差隊伍一幫有8人，一名隊長(至少是公司的準隊長)、兩名或三名副隊(公司主管)、以及4位新伙伴(在公司表現優異)，我們一起來到了美麗的惠州，開場了出差歷程;所謂的出差，即將公司產品帶入新地區開闊市場，出差的地區一般都是好地方，根本一年難有幾次有人去賣產品，因此出差是個“吃肉”的地方;但出差也是一個挑戰自己的地方，因為你可以將自己所學用在地區上，去打破自己的業績，身體上的挑戰也是很重要的一局部，因為作業時間長了，目的感強了，身體自然也要承受非一般的挑戰，在這期間，我磨破了一雙皮鞋與不止一次的磨破了腳;出差也讓我獲得了一幫兄弟，他們都很付出，都很拼搏，我們每個人都關心伙伴，經常互相幫助，從來不落下任何一個兄弟，經歷過患難才能見證真正的兄弟情深，沒有這么一堆兄弟們的支持我相信誰也不可能堅持去做這么累人的工作;出差同樣也是快樂的，不只是有這么一堆兄弟，而且可以看到各種各樣的美景，感受到各個地方不同的地方文化與美食，最重要的是，我終于又一次看到了大海，很快樂;總之出差是個不斷挑戰和打破自己的過程，出差過后我的心態出其意料的平靜。(三)沖主管階段出差回來后，進入沖主管階段，沖主管最主要的是保持平常心去發揮自己，加強自己的目的感，多拼搏。由于公司的開展，我只用了幾天時間沖主管。公司主管們說過，所謂的主管并不是因為你沖上主管后才是主管，而是從生活中以一個主管身份要求自己，做到了主管做的事你才是主管，根本要求有三者：典范者、鼓勵者、推廣者;三會：感恩會、小組會、分享會;三立：組織力，執行力、配合力。沖主管是一個狀態活，必須擁有堅決的信念，強烈的企圖心，充足的動力與良好的狀態。最終我沖上了主管，實現了自己的短期目的。四、畢業實習單位組織構造組織、組織文化管理問題研究根據我對公司的理解，我發現公司的組織構造，組織文化及日常問題處理需要提升(一)在管理制度、形式和組織構造要適應組織的良好開展一個企業或組織的各項活動可以正常而有序地運行，來于其自身各種規章制度、自身企業文化和組織成員的積極工作。當企業的開展規模相對較小時，它可以采用直線型的組織構造形式。隨著企業規模和實力的日漸擴大和增強，成長為一家中大型的企業時，組織就需要把組織構造形式調整為直線職能型。直線職能型是目前企業中應用最廣泛的一種組織構造形式。企業總經理通過各職能業務部門對各下屬單位進展領導，各職能業務部門輔助總經理對各屬單位的工作進展領導和專業性指導。矩陣型是將按職能劃分的部門與按產品或按工程劃分的小組(工程組)結合成矩陣型的一種組織構造形式。這種組織構造形式多用于工程管理。事業部制是一種最新的組織形式，也是一種集權、分權結合較好的組織形式。這種組織構造形式適用于大型的跨國集團。(二)企業文化作為企業的軟實力需培養和深化一個企業或組織的安康而良好的開展，不僅僅需要制度規章的完善以及相關硬件設施的齊全，而且還要培養自己企業組織的文化，對組織的各成員形成正確指導標準與良好鼓勵。企業文化是指企業在經營活動中形成的經營理念、經營目的、經營方針、價值觀念、經營行為、社會責任、經營形象等的總和。是企業個性化的根本表達，它是企業生存、競爭、開展的靈魂。企業文化對組織具有導向功能，具有約束功能，具有凝聚功能，具有鼓勵功能以及調適功能(三)對于日常工作和生活中出現的問題的處理解決方法一個企業或組織的消費和管理不可能完美無缺，毫無問題出現。企業或組織它們都是在不斷地改良和探究中逐步成長起來的，針對日常工作和生活中出現的問題和突發事件，做出有效地處理和解決。而對突發事件的解決和處理，可以建立預警機制，做好事先預防和防范，保證組織各項活動正常有序的進展。在北京天策文化開展有限責任公司的日常工作和生活中，同樣會有一些問題和特殊情形出現。因此，公司的管理人員就有必要采取積極有利的措施，將出現的問題解決和處理好。同時，要對解決問題的經歷和方法進展歸類總結，以防止日后再次發生相類似的問題，或者為再次出現的類似問題提供處理根據和解決機制。五、畢業實習的收獲體會經過這段時間的實習，我主要有以下幾點感想：(一)要有堅持不懈的精神作為在校生，我們不管到哪家公司，一開場都不會立即給工作我們做，一般都是先讓我們熟悉公司的工作環境，時間短的要幾天，時間長的要幾周，或更長的時間，在這段時間里很多人會覺得很無聊，沒事可做，便會產生分開的念頭，在這個時候我們一定要堅持，不能輕易放棄。(二)要勤勞，任勞任怨我們到公司去實習，由于我們不是正式職員，所以公司多數是把我們當學生對待。公司在這個期間一般不會給我們什么重要的工作去做，可又不想讓我們閑著，因此，他們會交給我們一些比擬簡單的工作。與此同時，我們應該自己主動找一些事情來做，從小事做起，剛開場也只有這樣。(三)要虛心學習，不恥下問在工作過程中，我們肯定會碰到很多的問題，有很多是我們所不懂的，不懂的東西我們就要虛心向同事請教，當別人教我們知識的時候，我們也應該虛心地承受。同時，我們也不要怕犯錯。每一個人都有犯錯的時候，工作中第一次做錯了不要緊，重要的是知錯能改。(四)要確立明確的目的，并端正自己的態度平時，我們不管做什么事，都要明確自己的目的，就像我們到公司工作以后，要知道自己能否勝任這份工作，關鍵是看你自己對待工作的態度，態度對了，即使自己以前沒學過的知識也可以在工作中逐漸的掌握。因此，要樹立正確的目的，在實現目的的過程中一定要多看別人怎樣做，多聽別人怎樣說，多想自己應該怎樣做，然后自己親自動手去多做。只有這樣我們才能把事情做好。通過本次的實習，我還發現自己以前學習中所出現的一些薄弱環節，并為今后的學習指明了方向，同時也會為將來的工作打下一個良好的根底。但這次的實習為我們提供了一個很好的鍛煉時機，使我們及早理解一些相關知識以便以后運用到以后的業務中去。通過這次的實習，我純熟地掌握英語口語，可以自如地與外國人交流，同時讓我懂得英語真的很重要，我知道只有通過刻苦的學習，加強對業務知識的純熟掌握程度，在現實的工作中才會得心應手，應對自如。(五)總結這次實習不僅僅是鍛煉了我在銷售方面的一些技能，同時，經過這次實習，我還從中學到了很多課本上所沒有提及的知識，還有就是在就業心態上我也有很大的改變，以前我總想找一份適宜自己愛好，并且專業對口的工作。可如今我們都知道找工作很難，要專業對口更難，很多東西我們初到社會才接觸、才學習。所以我如今要建立起先就業再擇業的就業觀。應盡快學會在社會上獨立，敢于參加與社會競爭，敢于承受社會壓力，使自己可以在社會上快速成長。總的來說，作為一個快要畢業的大學生，無論是在今后的工作或是生活中，實習都將成為我人生中一筆重要的資本。致謝在這九天的學習中，我得到了許多珍貴的經歷與知識，我明白，今天的收獲既離不開公司領導和同們事的耐心教導，離不開公司同仁的關心和幫助。在這里，我要感謝我的領導和同事，不管是在八小時之內還是八小時以外，你們都對我伸出了無私的雙手，倍加關心、倍加保護。假設沒有這份力量，我相信，在工作中我不會進步的這么快，在其他時間里也不會有這么愉悅。工作和生活的經歷告訴我，只有把每個人都當作良師益友，才能在工作中收獲的更多進步得更快。同時感謝幫組我的老師和同學們，沒有你們的支持我也不會堅持到如今，感謝你們!20xx大學畢業生實習報告【二】一、實習目的：在大學畢業之際，畢業實習是極為重要的理論性學習環節，通過階段性時間的實習，為我們之后走向社會從事人力資管理工作奠定良好的工作根底。在大學里，我們學習的專業課程主要是人力資管理專業的六大板塊方面的理論知識，只有通過實實在在的實習，才能發現我們自身存在的缺乏，才能更加深化的理解人力資的工作內容及性質，在理論中結合理論加深對專業的認識和總結，將專業知識與實際接軌，逐步認識體會，從而更好地將所學的理論知識運用到工作中去，為以后畢業走上工作崗位打下一定的根底。二、實習時間20xx年x月x日至x月x日三、實習地點xxx科技科技股份行政人事部四、實習報告內容(一)實習單位情況xxx科技股份是一家集太陽能電池片和太陽能組件的研發、制造、銷售和技術效勞為一體的新型高新技術企業，是國內太陽能xx發電產品制造商和銷售商。公司消費的高性能太陽能電池和組件，技術程度位于國內同行業前列。公司主要涉及的市場領域是太陽能電池、組件和xx發電系統等，產品可廣泛應用到通信、交通、照明、廣電、國防、海事等眾多領域。(二)實習內容當踏出了大學這扇門，就意味著要踏上職業生涯的道路，對于應屆生的我來說，還沒有足夠的社會經歷，經過了這幾個月我學到了很多，感悟了很多;特別是在公司領導和同事的關心和指導下，認真完成領導交付的工作，和公司同事之間可以通力合作，關系相處融洽而和睦，配合各部門負責人成功地完成各項工作;積極學習新知識、技能，注重自身開展和進步，我學會了很多技能，增加了相關的經歷。現將這幾個月的工作和學習情況總結如下：第一、錄用，建立員工檔案。1、給員工辦好入職手續，新員工剛入公司，首先要通過正常的途徑使其成為公司的一名員工，這包括簽訂保密協議、擔保書、勞動合同等等，辦工作證等等;2、完成員工的試用期轉正工作，審核申請書、述職報告等等。第二、考勤管理，完成每月考勤記錄，并根據考勤情況進展薪資計算與發放。這是相當重要的一塊內容，計算薪資需要嚴謹的態度和細心的工作狀態以及高度的責任感。雖然只是簡單的計算，公司目前擁有480名左右的員工，并在繼續擴大，人員量的增加也加大了一定的難度。第三、辦公物資申請、發放、管理。辦公物資的領用、發放、管理也是辦公室管理的一項內容，要做到合理使用、標準使用，并且要及時滿足各部門的需要。第四、離任。給員工辦理離任手續，員工離任也需要經過交接任務，確保消費正常進展，并且要解除勞動合同協議。第五、辦理員工社保。針對社會出現的幾種風險，社會保險設置了養老保險、醫療保險、殘疾保險、工傷保險、生育保險、失業或破產保險7個工程。因此公司要及時地給員工辦理相關保險，我所做的工作是要及時統計新進員工，辦理社保，并每隔一段時間到社保中心辦理醫保卡。另外，當遇到員工的工傷、生育等保險更是需要按照一定的程序辦理。工作的過程就是一個不斷學習的過程，我是積極的做，但還是走了些彎路，我獲得的點滴進步都或多或少的付出很大代價。做事的方式方法及處理日常生活中瑣事的技巧是我如今和將來學習的一局部。工作才能的加強是我努力的方向。對于今后的工作，我有才能、有信心做的更好。(三)實習調查情況當然，在經過三個月的任職人事專員之后，我以我自己所學的專業知識結合淺薄的工作經歷對該公司目前的狀況提出以下幾個方面的個人看法和建議。案例一：目前公司的行政人事部主要成員為2位，一位是行政部經理，另外一位就是人事專員，而公司目前的總人數到達530多人，公司為了防止機構臃腫，盡量少安排人，于是整個部門就2個人，部門經理全面負責上下的協調處理，包括行程車輛的安排，也即包括后勤的管理，而人事專員那么全面負責公司人員的錄用、離任，辦理社會保險，結算薪資，發放獎金，管理辦公物品等，也就說都是一些瑣事，工作量很大，一個人兼顧著人力資幾個模塊的內容，顯得有些繁雜，從而降低了工作效率。另外，由于人員不夠，于是將人事部應有的職責下放到各部門，雖然看似減輕了人事部工作，但事實并不如此，很多事情當一開場沒有經過人事部，權利分散，職責互相推脫，到后來就很難處理。分析^p：公司管理構造安排尚不完善。企業管理可以劃為幾個分支：人力資管理、財務管理、消費管理、采購管理、營銷管理等。通常的公司會按照這些案例二：公司制定了嚴格的薪資管理制度，薪資構成為根本工資和技能工資，員工的薪資是按時計薪的，績效考核評比是以獎金來發放的，這對員工來說是比擬合理的。但是，薪資的變動很小，即許多員工進公司一年多還是沒有調薪，這在一定程度上降低了員工的工作積極性，其次，由于公司是自發的私人企業，公司董事長重消費輕管理的思想使得薪資待遇對辦公室人員及其不合理，從目前的薪資狀況來看，辦公室人員的薪資不如消費線的員工，長期下來，這會造成辦公室人員工作激情下降，工作怠慢，影響正常的消費進展，這對公司的損失是宏大的。分析^p：公司的薪資構造不夠完善。目前公司的薪資規定在操作上還需改善，在公平性和鼓勵性上需多加重視。當原來設定的新的薪資管理機制經過不斷的溝通與簽合同過后，所有員工有期待薪資管理逐漸步上正軌的心理，也就是逐步向外部公平性以及外不合理競爭力的方向走。但是經過幾次晉升不調薪，即外部薪資競爭力僅在新進員工薪資核定上反響后，員工逐漸對新的薪資管理機制失去信心。五、實習體會從踏入公司的那一天起，我意識到我的肩上開場扛著責任，凡事得慎重小心，否那么對不起關心自己的人們。“理論是檢驗真理的標準”從學校到社會的大環境的轉變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成領導，曾經同學變成同事，相處之道完全不同。在這宏大的轉變中，我們可能彷徨，迷茫，無法馬上適應新的環境。我們也許看不慣人與人之間的勾心斗角，無法忍受同事之間漠不關心的眼神和言語。很多時候覺得自己沒有受到領導重用，所干的只是一些無關重要的雜活，自己的提議或工作不能得到領導的肯定。做不出成績時，會有來自各方面的壓力，領導的眼色同事的嘲諷。失落時的無奈想找人訴說是卻發現沒有人可以傾訴。而在學校，有同學老師的關心和支持，每日只是上上課，很輕松。諺語有云：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”兩個月的實習時間雖然不長，但是我從中學到了很多知識}，關于做人，做事，做學問。在實習過程中發現，理論與實際是有很大差距的。可能我們在大學里學的知識根本就很難運用到工作中來，或者根本行不通!同時，走到社會中去，形形色色的人都有，有些比擬坦誠，有些城府很深，有些資歷很深，因此對于不同類型的人用同一種方式去溝通是很難行得通的!所以，在與別人言談舉止方面都要不斷提升自己，抱著“空杯”的狀態去學習，不要覺得自己的學歷很高就很了不起，只有拿得出實實在在的業績，才能說服別人!世界上沒有隨隨意便的成功，只有努力付出了才會有回報!我深知自己的職業之路還很長，所以在今后的工作和學習中，我會進一步嚴格要求自己，虛心向其他領導、同事學習，我相信憑著自己高度的責任心和自信心，一定可以取長補短，爭取在各方面獲得更大的進步。來到這里工作，不管在敬業精神、思想境界，還是在業務素質、工作才能上都得到了很大的進步與進步，也鼓勵我在工作中不斷前進與完善。在以后的工作中我將更加努力上進。20xx大學畢業生實習報告【三】首先，我想向所有為我的實習提供幫助和指導的金明區人民法院的工作人員及我的老師致謝，感謝你們為我的順利實習所作的幫助和努力。20**年三月十二日到四月二十日間我在開封市金明區人民法院進展了為期一個多月的實習，短短一個多月時間，除去周六周日，實際呆在法院里的時間只有三十多天，但這三十多天來卻感觸頗深。按照學校教學方案的安排，我們大四快畢業這半年必須進展一個月的實習，我的實習時由河南大學法學院和金明人民法院共同安排的。第一次進法院的門，心里砰砰直跳，該去找哪個領導呢，在門口向值班的法警問了一下，應該去找法院的政治部。到了大樓門口，政治部的領導已經在門口等候我們，我們小組長遞上學校開的介紹信，政治部的韓主任熱情的接待了我們，在理解了我們的來意后對我們來實習表示歡送，并給我們講了些法院的一些工作紀律，主要是關于保密方面的。我被分在了執行局，這對我是有點難度，在學校的時候我們側重于學習法學理論知識，平時我的興趣和愛好都側重于法學理論，考研考的方向也是刑法，可執行局側重于程序操作方面，不僅在學校學習的少，而且更是缺乏相關的理論經歷，看來這法學這一塊，我還是得重新學起了。這是第一次正式與社會接軌踏上工作崗位，開場與以往完全不一樣的生活。每天在規定的時間上下班，上班期間要認真準時地完成自己的工作任務，不能草率敷衍了事。我們的肩上開場扛著當事人的權益，辦案執行得慎重小心，否那么隨時可能要為一個小小的錯誤承當嚴重的后果，再也不是一句對不起和一紙抱歉書所能解決。“天下英雄皆我輩，一入江湖立馬催。”從學校到社會的大環境的轉變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成上司，同學變成同事，相處之道完全不同。在這宏大的轉變中，我們可能彷徨，迷茫，無法馬上適應新的環境。我們也許看不慣官官之間殘酷的競爭，無法忍受同事之間漠不關心的眼神和言語。很多時候覺得自己沒有受到領導重用，所干的只是一些無關重要的雜活，自己的提議或工作不能得到上司的肯定。做不出成績時，會有來自各方面的壓力，上司的眼色同事的嘲諷。而在學校，有同學老師的關心和支持，每日只是上上課，很輕松。常言道：工作一兩年勝過十多年的讀書。一個多月的實習時間雖然不長，但是我從中學到了很多知識，關于做人，做事，做學問。通過實習，我在我的專業領域獲得了實際的工作經歷，穩固并檢驗了自己幾年來本科學習的知識程度。實習期間，我理解了大量庭審案件從立案到結案的全過程，在一些案件的立案過程中我還擔任了詳細的案卷整理工作，并且對局部參與案件提出了自己的想法。在此期間，我進一步學習了相關法律知識，對立案的程序有了更深的理解。同時注意在此過程中將自己所學理論與實習理論有機結合起來。實習完畢時，我的工作得到了實習單位充分的肯定和較高的評價。現將實習情況總結如下：一、執行局的職責(一)、貫徹黨的道路、方針、政策，執行國家法律、法規，落實上級法院和本院制定的工作制度。(二)、執行以下生效法律文書：1、人民法院民事和行政判決、裁定、調解書;民事制裁決定、支付令;刑事附帶民事判決、裁定、調解書;2、依法應由人民法院執行的非訴行政案件;3、我國仲裁機構作出的仲裁裁決和調解書;人民法院根據《中華人民共和國仲裁法》有關規定作出的財產保全和證據保全裁定;4、公證機關依法賦予強迫執行效力的關于追償債款、物品的債權文書;5、經人民法院裁定成認其效力的外國法院作出的判決、裁定及國外仲裁機構作出的仲裁裁決;6、法律規定由人民法院執行的其他法律文書。(三)、負責起草本院向同級人大報告執行工作情況的材料。(四)、開展執行調研，總結執行工作經歷，探究執行工作新方法，做好執行信息工作。(五)、完成院領導交辦的其他工作任務。二、實習過程情況簡介(一)、禮貌待人和人接觸首先要有禮貌，不管是對師長還是同事。只有對人有禮貌，才能被人所承受。試想，假設一個人對自己沒有禮貌，態度蠻橫或者冷酷，自己是肯定不想和他打交道的。我在執行局實習，那里的法官都很喜歡我，因為我很有禮貌，見到人都點頭問好，給老師們留下了好印象。就是在審訊庭或者法警隊，我也會禮貌地向法官和法警們打招呼問好，所以大家都認識我。當然，也有碰上不理睬我的，但是我沒有覺得丟人或者覺得自己自作多情，因為文明禮貌是一個人的素質最根本的內容，我做到了，我就是成功的，是文明的。(二)、自學才能“在大學里學的不是知識，而是一種叫做自學的才能”。經過實習之后才能深化體會這句話的含義。我在實習期間一般是從事書記員的工作，平時在工作只是打打裁定書、公告，填寫一些協查表、委托書等，都是按部就班，依葫蘆畫瓢，外表上看幾乎沒用上自己所學的專業知識。但是實際上，這些都藏著很多知識，就看你能不能發現和學習了。比方說打一份裁定書，就會涉及到一個案件的實體和程序問題：為什么要打裁定書?這是一份什么裁定?在什么時候什么情況下要打這個裁定?這些都是自己要考慮的，而不是老師要打一份裁定書，按照老師說的打完就完了。在執行局，執行的都是生效的法律文書，執行的時候并不審查審訊的過程，那是否意味著所有的判決都是對的呢?這就要自己自覺、主動地去翻閱案卷，看看審訊的實體局部，理解案件的內容。所以，在執行局實習的同時，也可以自學審訊的方法。自學還包括工作的靈敏性。老師教過的辦案程序，要牢記，并能在下次同樣的工作中不用老師吩咐，就把該做的工作完成。(三)、工作辛苦由于學校宿舍離法院較遠，所以每天7點不到就得起床然后騎自行車去上班，就算刮風下雨的天氣，只要不是周末，都得去上班，有時候法院案件多，晚上得加班，那留給個人支配的時間更少。我們必須抑制自己，不能隨心所欲地不想上班就不來，而在學校可以睡睡懶覺，實在不想上課的時候可以逃課，自由許多。每日重復單調繁瑣的工作，時間久了容易厭倦。像我就是每天大多是坐著對著電腦打打字，或者和老師去跑銀行、房產局、車管所，顯得枯燥乏味。但是工作簡單也不能馬虎，你一個小小的錯誤可能會給案件帶來宏大的費事或給當事人的利益帶來損失，所以還是得認真完成。老師不在的時候要接，口干舌燥先不說，還要受氣，忍受一些當事人不友好的語氣或者重復的詢問。有時候執行局接到一些非訟案件，不如方案生育，要凌晨一兩點鐘出發，到鄉下去收社會撫養費，道路崎嶇，眼睛犯困，蚊子叮咬……執行法官這個工作真的很辛苦。(四)、同事相處踏上社會，我們與形形色色的人打交道。由于存在著利益關系，又工作繁忙，很多時候同事不會象同學一樣對你噓寒問暖。而有些同事外表笑臉相迎，背地里卻勾心斗角不擇手段，踩著別人的肩膀不斷地往上爬，因此剛出校門的我們很多時候無法適應。比方在我到法院實習的第二天，新來了一位聘任的書記員，試用期三個月。她平時工作很低調，每天干的活比別的書記員多，但是在兩個月后，還是有人在主管院長面前說她不勤快，平時囂張等壞話，幸好我的實習指導老師是一位明事理的人，在院長那里保下了這位女書記員的工作。但是環境往往會影響一個人的工作態度。假設在一個冷漠沒有人情味的辦公室，大家就會毫無眷戀之情，有更好的時機他們肯定毫不猶豫的跳槽。他們情緒低落導致工作效率不高，每天只是在等待著下班，早點回去陪家人。而偶然的為同事搞一個生日party，生病時的輕輕一句慰問，都有助于營造一個齊樂融融的工作環境。心情好，大家工作開心，有利于單位的業績。在電視上不止一次的看到職場的險惡，公司里同事之間的是非，我想我能做的就是“多工作，少閑話”。且在離畢業走人僅剩的幾個月，更加珍惜與同學之間的相處。(五)、總結我是學法學的，在書本上學過很多法學理論，似乎通俗易懂，但從未付諸理論過，也許等到真正辦理一個案件時，才會體會到難度有多大;我們在老師那里或書本上看到過很多精彩的案例，似乎輕而易舉，也許親臨其境或親自上陣才能意識到案件的復雜性和自己才能的欠缺和知識的匱乏。實習這一個多個月期間，我拓寬了視野，增長了見識，體驗到社會競爭的殘酷，而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經歷，為將來自己的工作之路做準備。三、對執行工作的心得體會執行工作是人民法院工作的重要組成局部，是實現人民法院審訊職能作用的重要環節，也是當事人合法權益得以保護的最終表達。執行效果如何，直接關系到人民法院能否全面履行憲法賦予的審訊職責和當事____利的真正實現，關系到能否維護國家的尊嚴和法制的統一。然而人民法院的判決書、裁定書、調解書及其他法律文書發生法律效力，在進入執行程序，采取執行措施后，有相當一局部因部當事人局部或全部不能履行而難以執行，即"執行難"的非常突出，人們把這種執行不能的裁判文書稱為“法律白條”。它不僅嚴重的困擾著人民法院的執法活動，而且嚴重地損害了法律的尊嚴和人民法院的威信;更為嚴重的是，“執行難”的問題長期得不到解決，必然市場的培育和社秩序的穩定。因此，認真、探究和解決“執行難”的現狀，全面正確地履行憲法和法律賦予人民法院的職責，強化執行體制和方式改革，改善執行工作，是實現公平和正義的前提和保障。通過這次實習，我覺想完善執行工作必須從以下幾個方面入手：(一)、應該加大執行力度，積極清理執行積案首先在執行工作中應當確定工作目的，層層落實責任和工作任務，確定工作重點，重點地區和重點類型案件。開展“集中清理執行積案”活動，力求壓低積案數，進步執結率，實現執行工作良性循環的工作目的。根據這個工作思路，在工作中，一是建立健全執行工作制度，對未結執行案件登記造冊，分類排隊，逐案分析^p未結原因，并實行嚴格的責任制，明確責任，互相協助，制定實在可行的執行預案，做到心中有數，有的放矢，抑制工作盲目蠻干。其次是打破正常德工作時間，采取靈敏多樣的執行方式，使案件循環速度加快。第三是在執行局設立了執行舉報____，及時與申請執行人溝通信息，掌握被執行人的根本情況。對有執行線索的及時出警，對不同情況采取相應措施，促其自覺履行義務。(二)、強化執行案件監視指導，推進執行工作的良性循環首先是建立分包負責對口指導的目的責任制，對口指導、監視、效勞，每庭每人都確定相應的目的、任務，責任到人，常年與其他法院保持親密聯絡，掌握他們的信息、動態、工作進度、主要問題、根本情況等，做到心中有數，有的放矢地監視、指導和幫助支持。其次是加強對個案的督辦、催辦。對黨委、人大及上級法院、本院領導交辦、督辦、基層法院請示幫助的案件，及時給予督辦、催辦，對上級要結果的案件，都做到了件件有結果、有報告。第三是指定執行、穿插執行、提級執行并舉，對當事人反映基層法院執行不力或行政干預嚴重的案件，根據不同情況，及時采取穿插執行或提級執行。最后是及時通報講評。對法院執行局內存在的問題都實事求是地進展通報講評，使本院執行工作納入有序的開展軌道，阻止以往存在的執行亂、亂執行的狀況。(三)、強化人性化執行，維護良好經濟開展環境以營造良好經濟開展環境為己任，組織施行了有關強迫執行和訴訟保全的人性化工作措施，在執行案件時，應實在注意根據不同情況，采取相應措施。對于暫時困難但是有良好開展前景的企業為被執行人的，采取“蓄水養魚”的方式，催促其采用分期分批履行的方法，盡可能通過被執行企業的經營開展歸還債務。對于國有困難企業為被執行人的，考慮經濟轉軌過程中形成的歷史遺留問題，根據案件詳細情況，采取以物抵債，債權轉股權，無形資產抵債，執行和解，分期執行等多種方式，盡量不影響企業正常經營，維護社會穩定和開展。對于知名企業、骨干企業為被執行人的，在執行時充分考慮企業形象，慎用警車、制止在其消費、銷售場所亂鳴警笛。在查封、凍結企業財產時，采取活“查封”，尤其是企業正在使用的消費資料、機器設備、運輸工具等財產，通過查封權利證書等方式，商同有關部門協助執行，以限制其轉移、轉讓、出租財產，在查封期內允許企業出于消費需要繼續使用被查封財產，盡量企業因訴訟造成的不必要損失。以上措施施行以來，干警的