



下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
本文格式為Word版,下載可任意編輯——下學(xué)期開學(xué)第一周的周記周記開學(xué)的第一周
有了新的目標(biāo)結(jié)合第一周的學(xué)習(xí)生活展望一下新的學(xué)期,下面請(qǐng)參考下學(xué)期開學(xué)第一周的周記!
下學(xué)期開學(xué)第一周的周記一:
這一周是我們第一周上課,我懷著興奮的心情回到了我的學(xué)校:“測(cè)驗(yàn)小學(xué)”。我的同學(xué)也有了很大的變化,有的長(zhǎng)高了,有的學(xué)習(xí)好了,有的書寫更美麗了。第一天我們都談?wù)撝罴僮隽耸裁春猛娴氖??最普遍的是:同學(xué)們都磋商著給老師送什么禮物?為老師做些什么?由于周三就是教師節(jié)了。我們想讓老師們有一個(gè)喜悅的節(jié)日。9.10日學(xué)校的同學(xué)們自發(fā)排成兩隊(duì),等待老師的到來(lái),老師一來(lái)送上一株玫瑰,齊聲說(shuō):“老師您辛苦了,祝您節(jié)日喜悅!”。在那一天有的老師手上拿滿了禮物和賀卡!但我覺(jué)得考一個(gè)好勞績(jī)是給老師最好的禮物,讓老師覺(jué)得他們的精心良苦沒(méi)有白費(fèi),讓他們感到分外欣慰、喜悅。
最近校園里多了一樣體育器材,我留心看。越看越像戴著光環(huán)的土星,可是這個(gè)東西其實(shí)叫跳跳球,是踩在“土星”的圓環(huán)上跳。這個(gè)體育器材可以磨練腹肌,和小腦的生動(dòng)。這個(gè)東西我一開頭跳老是掉下來(lái),后來(lái)逐漸的我可以不扶欄桿一口氣跳二十多個(gè),現(xiàn)在我一分鐘可以跳64個(gè)了。這讓我領(lǐng)悟到了熟能生巧的道理。
這一周是開學(xué)第一周,我還沉浸在暑假的快樂(lè)之中,在上課時(shí)還不太潛心,下一周我會(huì)越來(lái)越好!
下學(xué)期開學(xué)第一周的周記二:
今天是在小蜜蜂(作文)樂(lè)園開學(xué)的第一周作文培訓(xùn)課,經(jīng)過(guò)了一個(gè)暑假以后,原來(lái),上學(xué)是多么美好的一件事。周末,我開啟作文樂(lè)園的大門,見(jiàn)到了好久不見(jiàn)的同學(xué)們,見(jiàn)到了熟諳的電腦、投影儀,還見(jiàn)到許久沒(méi)有坐的桌椅們,一股熟諳而又和暖的感覺(jué)開學(xué)第一周周記今天是在小蜜蜂作文樂(lè)園開學(xué)的第一周作文培訓(xùn)課,經(jīng)過(guò)了一個(gè)暑假以后,原來(lái),上學(xué)是多么美好的一件事。
周末,我開啟作文樂(lè)園的大門,見(jiàn)到了好久不見(jiàn)的同學(xué)們,見(jiàn)到了熟諳的電腦、投影儀,還見(jiàn)到許久沒(méi)有坐的桌椅們,一股熟諳而又和暖的感覺(jué),正向我撲面而來(lái)。
上課了,還是和以前一樣,吹一聲口哨,同學(xué)們立馬飛奔著跑向自己的位置,端端正正,認(rèn)專心真地聽老師講課。不過(guò),在這之前,我們還要說(shuō)一句常用語(yǔ)——“勤勞小蜜蜂,快喜悅樂(lè)學(xué)作文——唉!”叫完這一聲熱心的口號(hào)后,大家都鼓足了勁的聽課,讓自己好好的學(xué)習(xí)作文。
上課時(shí),老師講了一些人的作文獲得了獎(jiǎng),而這些得獎(jiǎng)的人,其中有幾人是我班的,如:羅路瑤,扶晨曦等。我還察覺(jué),老師經(jīng)過(guò)2個(gè)月的打造,又變得更洋氣了,和我們一樣,我們是開學(xué)第一周,她的衣服也是開學(xué)第一周,由于,在我們上課的同時(shí),在我們寫作文的同時(shí),它都是在陪伴著我們??赡芾蠋熓强桃庥靡轮鵀槲覀儬I(yíng)造一種新氣象,一種新感覺(jué)。
我突然古怪地想,我們理應(yīng)向老師的衣服學(xué)習(xí),雖然它不能說(shuō)話,雖然它不能寫字,雖然...但它總不會(huì)灰心喪氣,你看,自從我們熟悉陳老師以來(lái),它一向是五彩繽紛。
我們確定要在開學(xué)第一周,在新的開頭中,取得比一前更好的勞績(jī)。
下學(xué)期開學(xué)第一周的周記三:
新的學(xué)期開頭了,我們帶著沖動(dòng)地心情,從新的起點(diǎn)開頭“奔跑”,探索新的目標(biāo)。新的班集體,新的同學(xué),新的老師,一切都是那么的嶄新。開學(xué)第一周,我們班級(jí)中就發(fā)生了不少嶄新事。
我們的班級(jí)換了新老師。語(yǔ)文老師換成和藹可親的于老師,數(shù)學(xué)老師變成了幽默詼諧的周老師,英語(yǔ)老師換成平易近人的楊老師,體育老師孫老師更更加,他的體育課有一個(gè)“賞賜”一個(gè)人繞操場(chǎng)跑三圈,我可不想得到這樣的賞賜,所以體育課上我不敢淘氣搗蛋。
新班級(jí)里還有幾個(gè)是一到四年級(jí)的“老”同學(xué)哩!大個(gè)子鄧明昊、聰慧鬼許洪量、插話大王陸昊、歷史迷李易航、小黑季海鵬,我可開心了。
在第一周里,老師要選班干部和公布學(xué)校選的督導(dǎo)隊(duì)員。我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到,老師在公布督導(dǎo)隊(duì)員時(shí)報(bào)到了我的名字,我特別驚疑,想想看,督導(dǎo)隊(duì)員時(shí)一個(gè)多么榮譽(yù)的稱號(hào),只有勞績(jī)特別優(yōu)秀的同學(xué)才能當(dāng)上,我以后還要加倍努力。于老師選班干部的方法很特殊,是要我們毛遂自薦,讓我們自己推舉自己當(dāng)各種各樣的“官”。我推舉自己做語(yǔ)文組長(zhǎng),順?biāo)斓倪x中了
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 海洋能智能運(yùn)維系統(tǒng)-洞察及研究
- 2025新蘇教版四年級(jí)下冊(cè)科學(xué)課堂互動(dòng)計(jì)劃
- 功能性食品標(biāo)簽策略-洞察及研究
- 小學(xué)二年級(jí)下體育教案
- 教育行業(yè)學(xué)員就業(yè)保障措施
- 陜西省咸陽(yáng)市乾縣第二中學(xué)2025屆物理高一第二學(xué)期期末統(tǒng)考模擬試題含解析
- 2025年陜西省銅川一中物理高一第二學(xué)期期末統(tǒng)考模擬試題含解析
- 兒科重癥輸血反應(yīng)處置流程
- 幼兒園教職工崗位職責(zé)職責(zé)劃分研究
- 2025屆安徽省合肥市一六八中學(xué)物理高一下期末綜合測(cè)試試題含解析
- 2024年安徽省合肥市北城片區(qū)七年級(jí)數(shù)學(xué)第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平測(cè)試試題含解析
- 2025至2030中國(guó)銅冶煉行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀及應(yīng)用需求現(xiàn)狀分析報(bào)告
- 農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)培訓(xùn)課件
- 茶園租賃合同(含茶葉加工銷售)
- 2025至2030全球及中國(guó)浮式液化天然氣行業(yè)產(chǎn)業(yè)運(yùn)行態(tài)勢(shì)及投資規(guī)劃深度研究報(bào)告
- 藥品連鎖總部管理制度
- 2025至2030中國(guó)家用清潔工具行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)分析與未來(lái)投資戰(zhàn)略咨詢研究報(bào)告
- 20250617國(guó)金證券機(jī)器人行業(yè)研究垂直領(lǐng)域具身智能機(jī)器人的野望416mb
- 物理●湖北卷丨2024年湖北省普通高中學(xué)業(yè)水平選擇性考試物理試卷及答案
- 仿制藥生物等效性試驗(yàn)指導(dǎo)原則(日本)
- 一諾LZYN質(zhì)量流量計(jì)使用說(shuō)明書-2009版
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論