新學期第一次收心班會在新學期來臨之際，祝愿各位同學：身體健康學習進步寒假里最讓你記憶深刻的事情是什么？上學期最讓你印象深刻的事情是什么？暢所欲言新學期開始，你覺得應該怎樣來對待這個新的開始回顧篇

回望過去，我們已經走過了風風雨雨的半年，不平凡的半年多時間承載著許多夢想，我們心懷喜悅，充滿自豪。已經由當初稚嫩幼稚變得稍微成熟穩重了。我們是一個團結的集體，是一個富有朝氣和活力的班級。在過去的半年中，大家互相競爭，和睦相處，正因為有了大家的熱情，才有了我們班的今天，在此我要感謝各位同學。

輝煌的過去

現在肯定很多同學都在想：怎么時間過得怎么快呀，還沒玩夠呢！但是坐下來仔細想想，在過去的時間里，你收到了什么呢?

收獲的果實規劃篇新學期開始了，又要進入緊張忙碌的學習狀態。你是否還沉浸在對寒假幸福、自由時光的回憶中：沒有人催你起床，可以盡情的睡懶覺；沒有人督促你的學習，你可以在假期末搞一個突擊；沒有人監管你的休閑，你可以在網絡上盡情的玩游戲——只可惜幸福的時光太短暫，你又要被捉到學校這個牢籠，接受老師不厭其煩的教育，應對令你疲憊不堪的考試？你所向往的生活是什么？盡情吃喝？縱情玩耍？

今天要送你的一句話：呼吸新空氣，享受新生活！——從家中走出，從網中走出，從散漫混沌中走出來，以最旺盛的精力，以最澎湃的激情，去享受學校生活給你帶來的樂趣！迅速適應開學一、收心由于寒假的休息，作息時間都被打亂了。但現在，我們要收起玩心以及沒有規律的作息時間，全身心的投入到我們的學習中。二、作業現在我們馬上跨入大二，做作業的習慣要比以前更嚴格。不要當成任務，而要變成你的學習進步的需要，學會自覺主動的學習。三、習慣課堂上要靜下心來聽課，不懂的知識要在恰當的時間即時向同學或老師請教。要有課堂上記筆記的習慣，在上新課之前要預習，課后要及時復習，鞏固知識。不會的題目記錄下來，養成良好的學習習慣。3、每天反思今天充分利用時間了嗎？今天上課積極動腦了嗎？今天獨立完成作業了嗎？今天班級任務完成了嗎？今天主動幫助同學了嗎？今天不懂問題解決了嗎？今天做了無效勞動了嗎？明天我怎樣改變自己呢？第二樂章超越夢想【你最后悔什么？】某雜志對全國60歲以上的老人抽樣調查：第1：75％的人后悔年輕時努力不夠，導致一事無成；第2：70％的人后悔在年輕的時候選錯了職業；第3：62％的人后悔對子女教育不當；第4：57％的人后悔沒有好好珍惜自己的伴侶；第5：49％的人后悔沒有善待自己的身體。

實現夢想是有條件的：1、確立目標是前提2、刻苦學習是關鍵3、自信心態是保證4、老師支持是后盾5、其他條件五、要求與期望1、鐵的紀律是一個集體成功的保證。2、個人的主動、自覺是前進的基礎。3、落實老師的要求是個人成功的關鍵。4、珍惜時間的人是最會學習的人。5、機會總是留給有準備的人。6、百倍的努力終會獲得成功。第三樂章相親相愛的一家人如今，這個家還需不斷建設，而集體中的成員可能

有的：流著汗蓋房子；有的：坐享其成；還有的：用腳踢房子。你希望自己成為哪一種成員呢？

一個班集體的每一個成員都希望自己的集體優秀而團結，就如同每一個孩子都希望自己的家幸福而溫暖。那么，就別再做那坐享其成的懶漢，更別做那破壞房屋的壞小孩。

要想建造一座溫暖的小屋，光有“磚”、有“瓦”是不行的，那樣的屋子經不起風雨的吹打，只有用最好的“水泥”把它們粘合在一起，這座小屋才能堅固。有哪些“水泥”可以用來粘合我們的“磚”和“瓦”?真誠，寬容，相互理解……

有時候，我們在不經意間，便會讓自己身上的一些不太好的東西出來肆虐，成為可惡的蛀蟲，破壞我們共有的家。冷漠、嫉妒、不負責任、不夠寬容、猜疑……

你一定不喜歡這些蛀蟲，你一定希望你的集體溫暖而團結！

半年了，我們從最初的互不相識當現在的團結一心。半年了，日歷又翻完了一冊，記憶卻永遠珍藏在心里。半年了，我們攜手走了四分之一的大學生活，成長了不少。今天，讓我們為我們的班衷心祝福！第四樂章輔導員寄語一、班級榮譽高于一切，個人的成功需要一個優秀的集體，我們要齊心把我們的集體建設成為一個團結互助的大家庭。二、遵守課堂紀律，珍惜課堂的每一分鐘。三、為自己的新學期做好學習計劃、制定各科目標，力爭上游。四、嚴于律己，自尊自愛；業精于勤，持之以恒。五、心懷感恩，尊師敬老；與人為善，助人為樂。關于集體榮譽不是班主任老師，也不是班里的某個同學，或者某些同學能把我們期望的班集體建設出來……

我們的理想家園需要我們每一個人的努力：如果你的成績還落后，沒關系，每天一點進步就是為班級榮譽作出了貢獻；如果你還常常犯錯，沒關系，每天一點改變就是帶著班級向理想又邁進了一步；如果你覺得自己微不足道，沒關系，做好自己就是幫助了我們的每一個同學；如果你覺得自己的努力沒有理解，沒有掌聲；沒關系，你的言行我們都看在眼里，記在心里！

西方有一種很流行的說法：在天堂,人們住英國的城堡，開德國的汽車，吃中國的飯菜，享受美國的民主……而這一切都是在瑞士人的管理之下，因為瑞士人擅長管理。瑞士的條條框框很多：如每天晚上10點以后不能大聲喧嘩；星期天不能開割草機；垃圾要分門別類，并在規定的時間扔在規定的地方；即使是私人的樹，也要經過政府專門機構的批準才可以砍。大到城市在哪里建工業區，小到每戶人家的屋頂是什么顏色、窗戶開多大，都要經過政府的批準……瑞士“歐洲公園”的美譽來自于政府致力環保的各種規矩和恪守這些規矩的高素質的瑞士公民。每一個瑞士人都從平凡的生活中體會到：恪守“規矩”實際上也是在維護著自己的“自由”。由此可見，任何“規矩”都不是單純地為了限制誰的“自由”，而是為了維護每一個人的利益。學校的規矩也是這樣，根本目的是為了保障每一位同學的“自由”。關于遵守紀律關于有效的計劃

田忌賽馬的故事

這個故事生動地告訴我們：在實際學習中，我們要科學地調配學習計劃，注意學習的結構比例，制定揚長避短行之有效的學習計劃，從而整體上發揮出自己最好的學習水平。送給大家的幾句話以此與同學共勉此刻打盹，你將做夢，而此刻學習，你將圓夢。勿將今日之事拖到明日

學習這件事，不是缺乏時間，而是缺乏努力

幸福或許不排名次，但成功必排名次含淚播種的人一定能含笑收獲。學習時的痛苦是暫時的未學到的痛苦是終身的

誰也不能隨隨便便成功，它來自徹底的自我管理和毅力就讓我們在燃燒的歲月激蕩青春，就讓我們在奮斗的年華勇往直前，就讓我們在美好的未來劍指藍天！就讓我們在這二零一五飛得更高！大學時代的學習和生活是輕松的，也是讓人向往的;學習是艱苦的，也是收獲的。無怨無悔的拚過一次，也許是人生最難得的財富。“人能走多遠，這話不是要問兩腳，而是要問志向;人能攀多高，這