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文檔簡介

初一，英語高分不能敗給作文

聽力:20分基礎知識：65/85分作文表達：15分

高分作文是如何出現的？四改三連二寫一審

低分作文是如何出現的？低分作文書寫潦草審錯題邏輯結構混亂

1檔作文2檔作文3檔作文4檔作文（13-15分）信息完整，表達流暢，無語言錯誤或基本無語言錯誤。（10-12分）信息基本完整，表達較流暢，有少量語言錯誤，但不影響意思表達。（7-9分）能傳達部分信息，表達不夠流暢，語言錯誤較多，但句子基本可讀4-6分）只能傳達少量信息，表達不流暢，語言錯誤多，只有少量句子可讀知己知彼，百戰不殆----評分細則5檔作文（0-3分）只能傳達個別信息，表達不清楚，只有個別句子可讀。

作文展示好在哪里？分數為何不同不好在哪里？一步一步，改變作文分數初一月考作文話題：1、寫人（自己/家人/朋友）2、寫物（房間/文具/寵物）

第一步驟：“審”一審中心內容二審體裁三審時態四審人稱例題：假如你是一個14歲的學生你叫Tom。你有一個澳大利亞筆友Peter。請你給你的表姐Alice寫信告訴她關于你的筆友Peter的情況。1，要求60詞2，句子通順，邏輯清晰3，文中要點必須全部寫出，其余可適當發揮。

題中審出內容中心：給表姐Alice說說澳大利亞筆友Peter體裁：書信時態：一般現在時人稱：I，You，He

需發揮內容Peter的個人情況性格外貌愛好年齡

第二步驟：“寫”Ilikemypenpalverymuch.Yours,TomHelikesswimming,running,playingfootballandsoon.Heisatallandthinboywithshorthair.Heisanoutgoingandhelpfulboy.Ihave

anAustraliapenpalnamedPeter.開頭書信寒暄DearAlice:Howareyou?Iamwritingtoyoutotellyousomethingaboutmyfriend.

第三步驟：“連”DearAlice：（稱呼）開頭--Howareyou?Iamwritingtoyoutotellyousomethingaboutmypenpal.First,heisanAustralianboynamedPeter.Second,heistallandthinwithshorthair.Third,heisanoutgoingandhelpfulboy.Finally,hehaslotsofhobbies.Suchasswimming,running,playingfootballandsoon.結尾--Ilikemypenpalverymuch.

Yours,Tom（署名）

第四步驟：“改”改改名詞單復數改代詞形式改動詞時態改動詞形式

總結記敘文寫人一審二寫三連四改

Exercise

60詞左右

語句通順，結構清晰。給你的美國筆友Eric

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