地圖在區域地理學習中的應用江蘇省湖濱高級中學朱立新普通高中地理課程內容標準——地理31、區域地理環境與人類活動

了解區域的含義以兩個不同區域為例，比較自然環境、人類活動的區域差異。以某區域為例，比較不同發展階段地理環境對人類生產和生活方式的影響。舉例說明產業轉移和資源跨區域調配對區域地理環境的影響。2、區域可持續發展

以某區域為例，分析該區域存在的環境與發展問題，諸如水土流失、荒漠化等發生的原因，森林、濕地等開發利用存在的問題，了解其危害和綜合治理保護措施。以某流域為例，分析該流域開發的地理條件，了解該流域開發建設的基本內容，以及綜合治理的對策措施。以某區域為例，分析該區域農業生產的條件、布局特點和問題，了解農業持續發展的方法與途徑。以某區域為例，分析該區域能源和礦產資源的合理開發與區域可持續發展的關系。

以某經濟發達區域為例，分析該區域工業化和城市化的推進過程，以及在此過程中產生的主要問題，了解解決這些問題的對策措施。高中地理人教版、魯教版、湘教版中的區域案例人教版長江三角洲與松嫩平原比較西北地區荒漠化防治三江平原荒地保護山西能源資源開發內蒙古東部煤炭資源開發東北地區農業發展珠江三角洲基塘生產工業化與城市化長江三角洲城市分布與等級西氣東輸、南水北調魯教版甘肅省干濕區劃分海南島經濟發展大慶的區域發展黔鄂滬的區域差異黃土高原水土流失及治理東北三省工業發展西氣東輸、南水北調長江流域綜合開發東北地區農業珠江三角洲地區的可持續發展湘教版西北地區荒漠化危害與治理湖南省人口與產業空間分布變化西氣東輸、南水北調、西電東送廣東部分地區工業轉移洞庭湖地區濕地資源開發與保護遼中南地區經濟可持續發展珠江三角洲工業化與城市化進程東、中、西三大經濟地帶魯爾區的發展田納西河流域綜合開發人教版新加坡經濟發展非洲薩赫勒地區的荒漠化前蘇聯墾荒區土壤風蝕亞馬孫熱帶雨林開發與保護田納西河流域綜合開發東亞產業轉移魯教版日本與英國區域差異比較五大湖地區工業與人口魯爾區的發展湘教版美國農業墨累—達令河流域開發四大地理區域初中地理人教版涉及的主要區域案例北京香港與澳門臺灣新疆珠江三角洲西雙版納黃土高原長江沿江地帶黃河的治理長江的開發撒哈拉以南的非洲亞洲日本東南亞印度俄羅斯中東歐洲西部澳大利亞美國巴西南極地區32．我國政府將2006年定為中國的“俄羅斯年”。圖15是“俄羅斯簡圖”，讀圖回答下列問題：（16分）

（1）填寫圖中數字所表示的地理事物的名稱：①

山脈；②

河；③

港口；④

工業區。（4分）（2）莫斯科市的道路網表現為典型的環行放射式，其主要優點是

。（4分）（3）根據俄羅斯礦產資源狀況，中俄兩國最適合在

領域加強經貿合作，試分析這種合作對雙方的意義。（8分）①②③④莫斯科圖152006年江蘇高考題

二灘昆明大理西昌六盤水東川攀枝花大理大理金大理沙大理江大理

鐵大理煤大理鐵路大理銅大理水電站大理礦產資源AB煉焦焦炭采掘水力資源電力化工產品建筑材料廢熱廢氣廢渣排放加工加工發電發電供電C廢鋼鐵冶煉利用回收圖16圖1733．鋼鐵工業是四川省攀枝花市的主導工業部門。圖16是“攀枝花市及其附近地區簡圖”，圖17是設想的“以攀枝花鋼鐵工業為基礎的生產流程模式圖”，讀圖回答下列問題：（19分）（1）簡述攀枝花市發展鋼鐵工業的主要區位條件。（6分）

（2）圖17所示的生產流程中，字母A表示

，B表示

，C表示

。（3分）

（3）試分析此生產流程模式的優點。（6分）

（4）圖示地區還可以發展煉銅工業，其主要優勢條件有

。（4分）

2006年江蘇高考題圖3為四個地區的地理位置示意圖。讀圖回答10~12題。10．（2006年江蘇高考卷）在四幅圖中出現的地跨兩大洲的國家有A．2個B．3個C．4個D．5個11．（2006年江蘇高考卷）圖中字母所示地點位于世界主要地震帶上的有A．a、bB．a、c、dC．b、c、dD．a、b、c、d12．（2006年江蘇高考卷）圖示地點位于內流區域的是A．aB．bC．cD．d2005年江蘇高考題26．圖中a地區發展種植業的有利條件是

A．光照充足B．降水豐富C．地勢低平D．氣溫日較差大27．圖中a地區種植的主要農作物是A．春小麥B．冬小麥C．甜菜D．棉花圖6是我國某地區位置示意圖。讀圖回答26~27題。2005年江蘇高考題31．我國正在興起參觀革命紀念地的紅色旅游活動。完成以下要求：（13分）（1）京九鐵路干線通過的革命紀念地中，屬于省會城市的是

；位于鄂豫皖三省交界處的是

（山）革命老區。（2）某旅游團從上海出發，乘火車到遵義、重慶、鄭州和徐州等地紅色旅游景點參觀游覽。請按便捷的原則，依次填出在下列城市之間通過的鐵路線名稱。

上?！窳x：

線、

線、

線、

線。

重慶—徐州：

線、

線、

線。2005年江蘇高考題2、在教學過程中，如何選擇并使用區域案例？兩個問題（1）高考命題重在能力要求，選擇案例進行教學也是重在提高學生的能力（2）用足所選版本教材中的區域案例，力圖歸納總結出區域研究的一般方法與模式（3）以其他版本教材中的區域案例為背景，編制相關練習，通過訓練使學生熟悉其他區域案例、提高解題能力（4）把初中教材中的區域案例整合到高中地理教學中來1、教材中的區域案例，在高考試卷中會不會出現？（1）出現某版本教材中的區域案例（2）出現三種不同版本教材中的交叉點（3）以初中教材中的區域案例為背景（4）創設新的區域背景（5）把初中教材及高中三種不同版本教材的“說法”整合起來學習區域的一般思路分析區域地理條件評價區域地理條件了解區域發展的現狀區域比較與聯系確定區域發展的方向35．發源于祁連山的弱水經河西走廊，最終流人內蒙古自治區境內。圖18為“河西走廊弱水流域簡圖”。讀圖回答下列問題。

(1)該流域地處我國三大自然區的

區。(2分)

(2)弱水年總徑流量為43億立方米，在河西走廊綠洲農業灌溉中發揮了重要作用。其徑流量較為豐富的主要原因是

。(2分)

(3)弱水下游流入甲、乙兩湖，乙湖已于上世紀后期徹底干枯，成為沙塵暴的源地之一。造成這一結果的人為因素主要有、、、。我國荒漠化防怡的主要措施有、。(7分)

(4)請簡要評價該流域所在自然區經濟發展的自然條件(5分)。2007年江蘇題35．答案要點：(16分)(1)西北干旱與半干旱

(2)有豐富的冰雪融水補給

(3)中上游用水過度(水資源利用不當)過度農墾過度放牧過度樵采(植被破壞)生物措施（植樹種草等）工程措施(設置沙障等)

(4)有利條件：礦產(能源)資源豐富；草場廣布(草質優良)；光照條件好不利條件：氣候干旱、水資源缺乏；生態環境脆弱思路分解 圖3是“某區域沿回歸線的地形剖面示意圖”，讀圖回答6—8敘述6.下列敘述正確的是：A．a處氣候類型為地中海氣候B．b山脈由南極洲板塊與美洲板塊碰撞、擠壓而成C．c地處于世界最大的河流流域D．d所在地形區為東非高原7．流經e海域的洋流A．為西澳大利亞寒流B．是全球規模最大的洋流C．對沿岸有增溫增濕作用D．由高緯流向低緯8．e海域與f海域的溫度（T）、鹽度（S）相比A．Te＞Tf；Se＞SfB．Te＞Tf；Se＜Sf

C．Te＜Tf；Se＞Sf

D．Te＜Tf；Se＜Sf

2006年江蘇題600W0023026′準確判斷區域的地理位置及所處的大背景方法之一：區域定位與手繪簡圖地圖相結合地圖應用之一簡略中國地圖的繪制500

400300200簡略世界地圖的繪制33．鋼鐵工業是四川省攀枝花市的主導工業部門。圖16是“攀枝花市及其附近地區簡圖”，圖17是設想的“以攀枝花鋼鐵工業為基礎的生產流程模式圖”，讀圖回答下列問題：（19分）

礦產資源AB煉焦焦炭采掘水力資源電力化工產品建筑材料廢熱廢氣廢渣排放加工加工發電發電供電C廢鋼鐵冶煉利用回收圖17（1）簡述攀枝花市發展鋼鐵工業的主要區位條件。（6分）

（3）試分析此生產流程模式的優點。（6分）

（4）圖示地區還可以發展煉銅工業，其主要優勢條件有

。（4分）接近鐵礦、煤礦區，原料豐富；接近煤礦區、水電站，能源豐富；水源充沛；水陸交通便利；國家政策支持；地形起伏大，平地少

促進資源循環利用，提高資源利用率；減輕環境污染；加強工業部門之間的聯系

銅礦資源豐富；水電充足2006年江蘇題2007年江蘇題31．東北地區是我國以機械等部門為主的老工業基地。表2為“東北產業結構變化表”，圖13為“東北某城市以煤炭為主導產業的產業結構調整模式圖”。結合圖表回答下列問題。(18分)(1)請簡述東北地區發展機械工業的有利區位條件。(6分)(1)原料豐富；能源充足；市場條件好；交通便利；技術基礎好；國家政策支持

充分利用地圖中的信息進行區域的微觀分析自然特征人文特征位置、輪廓、范圍、氣候地形、河湖、植被、資源農業、工業、交通、貿易人口、城市、旅游、環境區域突出重點地圖應用之二演變圖的判讀下圖為我國石灰巖廣泛分布地區中一個小區域的等高線地形圖。該地的一月均溫在5℃左右，年降水量在1100mm以上。十年間當地居民的經濟收入明顯提高。據此回答下列問題。(2)簡述該小區域聚落的形態將有可能發展成為帶狀的自然條件。(3)20世紀90年代初較80年代初，該小區域在哪方面變化最大?簡析這—變化對當地經濟的影響。(4)扼要說明該小區域在資源開發利用方面應當注意的問題。(2)受山地(低山、丘陵)中的河流谷地影響致使聚落發展易在谷地中沿河分布成帶狀(3)交通(修建了鐵路、公路增多)促進經濟發展，居民經濟收入提高(4)要科學規劃，合理開發各類資源與節約用地(4分)防止水土流失，避免環境污染無圖而考圖31．我國正在興起參觀革命紀念地的紅色旅游活動。完成以下要求：（13分）（1）京九鐵路干線通過的革命紀念地中，屬于省會城市的是

；位于鄂豫皖三省交界處的是