西師大版小學語文三年級下冊《小藍裙子的故事》_第1頁
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文檔簡介

西師大版三年級下冊語文9.小藍裙的故事大侯中心小學池國棟一、復習引入小女孩為什么能得到小藍裙呢？二、朗讀感悟，理解課文

（一）自由朗讀課文3~8自然段

邊讀邊思考小藍裙帶來了幾次“不協調”的現象?同學們仔細讀課文，自己能解決的問題在課本上做上標記，遇到不懂的地方同桌之間可以討論。

（1）原來小女孩的臉和上衣是臟的，與小藍裙不協調。（2）家里亂糟糟的，與穿著小藍裙的漂亮女兒不協調。（3）第二天，爸爸看到雜草叢生的庭院與家里的整潔很不協調。（4）鄰居們看到他們的房子如此干凈整潔，覺得自己住的地方不對勁。（1）原來小女孩的臉和上衣是臟的，

與小藍裙不協調。

看到這個不協調的現象，你有什么想法？老師指導齊讀第四自然段（2）家里亂糟糟的，與穿著小藍裙的漂亮女兒不協調。

媽媽是怎么做的呢？（3）第二天，爸爸看到雜草叢生的庭院與家里的整潔很不協調。

爸爸看到家里的變化，他是怎么做的呢？（4）鄰居們看到他們的房子如此干凈整潔，覺得自己住的地方不對勁。

想一想鄰居們看到小女孩家的房子變得干凈整潔，他們會怎么做呢？最后出現了什么變化？（二）為什么一條小藍裙會改變一條街道?

（學生分組討論）小的改變，大的進步三、拓展延伸生活中，你發現了哪些“不協調”？你有什么想法或做法？（學生分組討論）

一個人往往無力改變環境，但是可以通過改變自身來影響別人，讓我們

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