行走，在字里行間

——中考語言運用專題復習假如你是冬奧會組委會的發言人，你會向公眾媒體怎樣解釋呢？“我知道大家一定想知道為什么一片雪花沒有變成環形。我想說的是，在佛教的禪中，任何事物都沒有完美的，即使是一個拋光很好的球也是如此。出現的問題并不影響其余部分的完美展出。完美是不存在的，這就是開幕式，這個事故發生后，促使我們將后面的部分做得更完美。”

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恩斯特一說完，全場便響起了掌聲。行走，在字里行間

考查方式2013年2014年口語交際類材料整理類材料探究類活動參與類圖標轉述類讀圖識表類綜合實踐類文字擬寫類文字擬寫類考題類型：

宣傳標語、廣告詞、對聯、推薦信等。行走，在字里行間

實用寫作一：爸爸和你陪媽媽去杭州浙一醫院看病，車子開到醫院慶春路正門，發現這里禁止機動車進入，車子只能從直大方伯巷側門進去。請根據圖示，寫出進入醫院的行車路線。（3分）行走，在字里行間

那個陽光明媚的早晨，我和爸爸媽媽來到了浙一醫，只見醫院門口都停滿了車子，把醫院門口圍得水泄不通，我們只好從醫院的側面進去！對此，我建議：遇上高峰時段，病人和家屬最好搭乘公共交通工具出行；對于開車的市民，盡量到附近的區域停車。

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實用寫作二：路遇乞丐，我們是否應該施舍？班級就此話題舉行了一次辯論賽。以下是反方的發言，請你站在正方的角度，就反方的言論進行反駁，200字左右。（8分）

反方：我方的觀點是路遇乞丐不應該施舍。現在很多乞丐都是用貧窮來騙取善心，這樣的施舍只會增加人的惰性，助長乞丐不惜尊嚴的行為。更不要說有犯罪團伙靠綁架兒童乞討牟利，施舍反而成為滋生并加劇犯罪的根源。如果大家不施舍，犯罪分子無利可圖，又怎會再選擇這種方式牟利呢？不施舍不代表不獻愛心，我們提倡以更恰當的方式幫助他們，如利用社會、政府及第三方機構來對他們進行救助。正方：我方不同意對方辯友的觀點。_______________________________________________________________

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答題內容：

反駁對方，找準攻擊點：“很多乞丐”，“并不是全部”，“犯罪團伙靠綁架兒童乞討牟利”更是個案現象；“利用社會、政府及第三方機構來對他們進行救助”，那我們作為個人就不該做點什么嗎？確立己方說理的依據：大多數乞丐還是為生活所迫；社會需要正能量，行善是一種美德等。語言表達：1、注意語言表達的層次性，條理性，層層深入。2、注意使用正確的文體，應以議論性語言為主。3、語氣肯定，態度堅決。行走，在字里行間

實用寫作三：閱讀下面材料，依據你的理解與感悟，為歌曲《時間都去哪了》向馬年春晚導演組寫一封推薦信，160字左右（8分）【材料一·歌詞】

門前老樹長新芽／院里枯木又開花／半生存了多少話／藏進了滿頭白發記憶中的小腳丫／肉嘟嘟的小嘴巴／一生把愛交給他／只為那一聲爸媽

時間都去哪兒了／還沒好好感受年輕就老了／生兒養女一輩子／滿腦子都是孩子哭了笑了時間都去哪兒了／還沒好好看看你眼睛就花了／柴米油鹽半輩子／轉眼就只剩下滿臉的皺紋了——《時間都去哪了》行走，在字里行間

【材料二·評價】⑴四川音樂學院教授宋名筑：歌曲旋律流暢，歌詞貼近人們的日常生活和情感，樸素真摯，容易與聽眾發生共鳴。⑵《華西都市報》：這首歌曲的現實意義和很多當前的社會熱門話題有關。比如社會上的“空巢家庭”現象，比如老年人的“精神贍養”問題，比如前段時間在網絡上熱傳的“親情計算器”，或多或少都和這首歌曲所體現出來的人文價值有著某種聯系。

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隨著城市的變化，世界改變了許許多多，孩子不會常回家看看了，父母親只能憑借記憶回想過去的點點滴滴，許多老人滿腦子都積累了多少話想于孩子肅說，可卻張不開嘴，說不出口，只能自己慢慢思考和回味。正如我們一周也只能見他們幾次，一回到家聽見他們的嘮叨我們也會控制不住自己，或許當耳邊沒有了這嘮叨聲，會輕靜許多，可會不適應，會感到寂寞，他們用自己的身軀保護我們長大成人，而我們如今長大了，也該我們來保護他們了。轉化一下角色，不要在等，不然就晚了。老師點評：這“推薦”，點點滴滴，怎一個“感悟”了得？3分尊敬的馬年春晚導演組：您好，我想向您推薦一首歌，歌名為《時間都去哪了》這首歌歌曲旋律流暢，歌詞貼近人們的日常生活和情感，樸素真摯，容易與聽眾發生共鳴。并且這首歌曲的現實意義和很多當前的社會熱門話題有關。這些話題或多或少都和這首歌曲所體現出來的人文價值有著某種聯系。所以，我認為這首歌十分合適在春晚上播出。（周哲成）老師：沒有水的地方是沙漠，沒有感悟的推薦就會落寞！5分馮小剛導演：您好！我準備為馬年春晚推薦歌曲《時間都去哪了》。這一首歌曲的歌詞優美動人，通過童年時的記憶與現在的滄桑、對以前的懷念，發出了感嘆：時間都去哪兒了？這首歌曲旋律流暢，歌詞貼近人們的日常生活與情感，樸素真摯，容易與聽眾產生共鳴。同時也在呼吁著年輕人，要趁父母還未老去，多去陪伴他們。它的現實意義也和很多社會熱門話題有關，符合春晚的主題。靜候回函。葉晨牧某月某日8分（1）仔細審題:

注意書信的格式；寫作目的是“推薦”之意，希望在激烈的競爭中勝出；然后是針對“春晚”這個舞臺，認識它的影響力和意義；字數“160字”左右。

（2）答題要點:緊扣春晚這個情境；介紹歌曲特點及推薦理由和意義，可借助“評價材料”中的內容，加上自己的理解和感悟即可。（3）語言組織:可以選擇議論、抒情、說明等綜合性語體來表達；運用一些承接的詞語，使結構、層次自然、清楚；語氣中肯，態度誠懇。行走，在字里行間

尊敬的馬年春晚導演組：除夕將至，你們正全力為全國觀眾打造一場視聽盛宴——馬年春晚，辛苦了。我想向你們推薦歌曲《時間都去哪了》。它，用樸素真摯的歌詞講述父母一生表達美好親情，貼近人們的日常生活和情感；它，用積極的人文情懷呼喚人們關注家庭親情，關注社會現象，容易引發聽眾共鳴；它，歌曲旋律流暢，容易傳唱。這首歌符合除夕的特殊氛圍，符