二、綜述的寫法1.什么是文獻綜述4.文獻綜述的結構22.為什么要寫文獻綜述3.文獻綜述的要求5.文獻綜述的書寫過程6.文獻綜述的注意事項1.什么是文獻綜述文獻綜述旨在全面搜集和閱讀大量的有關研究文獻的基礎上，經過歸納整理、分析鑒別、對所研究的問題（學科、專題）在一定時間內已經取得的研究成果、存在問題、以及新的發展趨勢等，進行系統全面的敘述和評論。文獻綜述是對某一方面的專題搜集大量資料后經綜合分析而寫成的一種學術論文，是科學文獻的一種。31.什么是文獻綜述文獻綜述是運用文獻法開展研究的一個基本過程從研究者的活動行為角度，具體特征如下：初期：全面搜集、大量閱讀中期：歸納整理、分析鑒別后期：全面敘述、系統評論4文獻綜述的目的與作用目的：包括結果性目的和價值性目的兩個方面

結果性目的：針對某個研究主題，就目前學術界的成果加以探究，旨在整合此研究主題的特定領域中已經被思考過與研究過的信息，并將此議題上的權威學者所作的努力進行系統地展現歸納和評述。5文獻綜述的目的與作用價值性目的：文獻綜述的過程是對研究生研究能力培養的重要環節和方法之一。從這個意義上說，文獻綜述還要達到如下目的:（1）讓學生熟悉現有研究主題領域中有關研究的進展與困境；（2）讓學生形成對后續研究的思考:未來研究是否可以找出更有意義與更顯著的結果;（3）對各種理論的立場的分析與說明，使學生提出不同的概念架構;（4）識別概念間的前提假設，理解并學習他人如何界定與衡量關鍵概念;（5）改進與批判現有研究的不足，推出另類研究，發掘新的研究方法與途徑，驗證其他相關研究；6文獻綜述的目的與作用作用：為決定論文研究選題、做合理的有價值的研究奠定基礎。對學生科學研究能力的形成與發展奠定基礎。幫助新研究者在現有知識的基礎上不斷創新。72.為什么寫文獻綜述8通過搜集文獻資料過程，可進一步熟悉文獻的查找方法和資料的積累方法；通過文獻閱讀與分析，將會對領域相關研究具有概觀，在查找的過程中同時也擴大了知識面；查找文獻資料、寫文獻綜述是科研選題及進行科研的第一步，因此學習文獻綜述的撰寫也是為今后科研活動打基礎的過程；通過綜述的寫作過程，能提高歸納、分析、綜合能力，有利于獨立工作能力和科研能力的提高。2.為什么寫文獻綜述9了解本科研方向的當前研究現狀、趨勢、熱點問題等了解具體方法、理論等的解決方案、算法、實現等提供某個專題的最新知識動態等選題解決問題發表學術論文3.文獻綜述的要求10比較和對照不同的作者對某一問題的觀點；把持有相同結論的作者放在一起；對方法論部分進行批判；留意觀點之間的分歧；突出經典研究；突出研究中的差距；總結文獻，得出你自己的結論。3.文獻綜述的要求——關注的問題研究所屬的領域或者其他領域，對這個問題已經知道多少；已完成的研究有哪些;以往的建議與對策是否成功;有沒有建議新的研究方向和議題；114.文獻綜述的結構124.文獻綜述的結構13前言主要說明寫作目的，介紹有關的概念及定義以及綜述的范圍，扼要說明有關主題的現狀或爭論焦點，使讀者對全文要敘述的問題有一個初步的輪廓。4.文獻綜述的結構14正文綜述的主體，其寫法多樣，沒有固定的格式。可按年代順序綜述，也可按不同的問題進行綜述，還可按不同的觀點進行比較綜述，不管用那一種格式綜述，都要將所搜集到的文獻資料歸納、整理及分析比較，闡明有關主題的歷史背景、現狀和發展方向，以及對這些問題的評述，主題部分應特別注意代表性強、具有科學性和創造性的文獻引用和評述。4.文獻綜述的結構15結論是綜述的結束語。一般包括研究的結論，本課題研究的意義，存在的分歧，有待解決的問題和發展趨勢等。

4.文獻綜述的結構16文獻綜述的重要組成部分。不僅表示對被引用文獻作者的尊重及引用文獻的依據，而且為讀者深入探討有關問題提供了文獻查找線索。參考文獻的編排應條目清楚，查找方便，內容準確無誤。4.文獻綜述的結構174.文獻綜述的結構18量化分析質性量化相結合質性分析4.文獻綜述的結構19電子文獻載體類型電子文獻類型參考文獻類型專著［M］論文集［C］報紙文章［N］期刊文章［J］學位論文［D］報告［R］標準［S］專利［P］論文集中的析出文獻［A］數據庫［DB］計算機［CP］電子公告［EB］互聯網［OL］光盤［CD］磁帶［MT］磁盤［DK］4.文獻綜述的結構123［序號］主要責任者.文獻題名［文獻類型標識］.出版地：出版者，出版年.起止頁碼（可選）［1］劉國鈞，陳紹業.圖書館目錄［M］.北京：高等教育出版社，1957.15-18.［序號］主要責任者.文獻題名［J］.刊名，年，卷（期）：起止頁碼［2］OUJP，SOONGTT，etal.Recentadvanceinresearchonapplicationsofpassiveenergydissipationsystems［J］.EarthquackEng,1997,38(3):358-361.［序號］析出文獻主要責任者.析出文獻題名［A］.原文獻主要責任者（可選）.原文獻題名［C］.出版地：出版者，出版年.起止頁碼［3］鐘文發.非線性規劃在可燃毒物配置中的應用［A］.趙煒.運籌學的理論與應用——中國運籌學會第五屆大會論文集［C］.西安：西安電子科技大學出版社，1996.468.專著、論文集、學位論文、報告期刊文章論文集中的析出文獻204.文獻綜述的結構45[序號］主要責任者.文獻題名［N］.報紙名，出版日期（版次）［4］謝希德.創造學習的新思路［N］.人民日報，1998-12-25（10）.［序號］主要責任者.電子文獻題名［電子文獻及載體類型標識］.電子文獻的出版或獲得地址，發表更新日期/引用日期［5］王明亮.關于中國學術期刊標準化數據庫系統工程的進展［EB/OL］./pub/wml.html，1998-08-16/1998-10-01.［6］萬錦.中國大學學報文摘（1983-1993）.英文版［DB/CD］.北京：中國大百科全書出版社，1996.報紙文章電子文獻21225.文獻綜述的書寫過程235.文獻綜述的書寫過程選題“新”這是文獻綜述寫作的關鍵環節，選題新、資料新。選題新：一般綜述的選題都是近年來發展較快，進展較大而切合實際將要的課題。資料新：引用的文獻以近3—5年學術性期刊的論文為主。

一般綜述的定題有三種情況：為科研作準備，所選題目是與自己科研有關的內容反映學科的新動態，收集最新研究文獻進行綜述，為人們提供新的知識在日積月累閱讀文獻中，有些問題需要整理提高245.文獻綜述的書寫過程收集及閱讀文獻有針對性地廣泛收集文獻資料，在閱讀后，根據需要和內容，決定材料和取舍。收集文獻的方法：（l）通過各種檢索工具，如文獻索引、文摘雜志檢索（2）從綜述性文章、專著、教課書等的參考文獻255.文獻綜述的書寫過程擬寫提綱在寫作前應擬寫一個寫作提綱，以便將主題與材料加以安排和組織，這是寫作前的一項重要工作。這樣可以使作者的邏輯思維更加趨于完善，既有利于成文，又便于修改，使文章層次清晰，前后照應265.文獻綜述的書寫過程修改和成文擬好提綱后，明確構思，材料齊全，就可以進一步組織材料、寫成文章，同其它文章一樣，對寫好的文章草稿要進行多次修改，以期達到完美。一般應在短期內寫出初稿一旦動筆，最好一氣呵成全文寫畢后應逐段認真斟酌、推敲、請指導教師或同行好友閱讀提意見27什么是成功的文獻綜述成功的文獻綜述，能夠以其系統的分析評價和有根據的趨勢預測，為學位論文選題的確立提供強有力的支持和論證。具體表現為：不是將可能找到的文章列出，而是有充分的對相關資料的辨別與分析；對文獻的觀點、結論進行的敘述和評論，結合了自己的觀點和實踐經驗；對文獻資料的綜合與評估，完全根據自己論文研究的需要；對文獻的分析評價是系統而不是雜、散、混亂的；對相關研究的趨勢的預測是有理有據而不是隨意編造的。286.文獻綜述的注意事項參考文獻不規范間接轉引多引證跨度大詳略不當重復綜述選題寬泛只“綜”不“述”斷章取義296.文獻綜述的注意事項易犯錯誤大量羅列堆砌文章誤認為文獻綜述的目的是顯示對其他相關研究的了解程度，結果導致很多文獻綜述不是以所研究的問題為中心來展開，而變成了讀書心得清單。放棄研究批判的權利具體表現：1）大量引用自己導師的研究成果而不注意其他同行的研究成果，難得見到學生批判導師已有研究的不足；2）遇到名校名師，更易放棄自己批判的權利；3）大量引用他人的著作，每段話均以誰說起始，結果使自己的論文成為他人研究有效與否的驗證報告，無法說服他人相信自己的論文有重要貢獻。306.文獻綜述的注意事項選擇性地探討文獻有選擇性地探討現有文獻，使文獻綜述變成了研究生主觀愿望的反映，對文獻的研究成了一種機會性的回顧。直接進行文獻探討不考慮文獻綜述必須關注的那些問題，直接進行文獻探討，將在短時間內找到的現有文獻做簡略引述或歸類，不作分析與批判，甚至與論文研究的可行性、必要性也無關。316.文獻綜述的注意事項解決對策必須主動積極地擴大研究文獻的來源。發表過的研究報告和學術論文是重要的問題來源，對其回顧會獲得寶貴的資料以及研究可行性的范例。一定要進行系統的、全面的文獻綜述，以嚴謹的科學設計來尋找、評估以及整合科學研究的證據，確保文獻綜述完整不偏。遇到