標準解讀

《GB/T 36459-2018 信息技術 學習、教育和培訓 電子課本內容包裝》這一國家標準,主要針對的是數字化教育資源中電子課本的內容組織與呈現方式。它規定了電子課本內容的結構化描述方法及其元數據要求,旨在促進教育資源的有效共享與利用。該標準適用于各類學習、教育及培訓機構在開發或使用電子課本時遵循。

標準中定義了一系列術語,包括但不限于“電子課本”、“內容單元”、“資源”等,為后續條款的理解提供了基礎。其中,“電子課本”指的是以數字形式存在的教材或教學資料;而“內容單元”則是構成電子課本的基本信息塊,可以是文本、圖像、音頻等多種媒體形式。“資源”則泛指用于支持教與學過程的所有材料。

對于電子課本內容的組織,《GB/T 36459-2018》提出了基于XML(可擴展標記語言)的數據模型來表示這些信息。通過這種方式,不僅能夠清晰地界定各個內容單元之間的關系,還便于不同平臺間的數據交換。此外,標準詳細列出了需要包含在內的元數據項,如標題、作者、出版日期等基本信息,以及更復雜的版權狀態、適用對象年齡范圍等高級屬性,確保每份電子課本都能被準確無誤地識別和分類。

關于內容的表達形式,除了基本的文字描述外,《GB/T 36459-2018》也鼓勵采用多媒體元素豐富電子課本的表現力。例如,視頻片段可用于展示實驗過程,動畫可以幫助解釋復雜概念,交互式練習則能提高學生參與度。同時,為了保證無障礙訪問性,標準建議開發者考慮視覺障礙者的需求,在適當位置提供語音朗讀功能或者文字說明替代圖片信息。


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  • 現行
  • 正在執行有效
  • 2018-06-07 頒布
  • 2019-01-01 實施
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文檔簡介

ICS3524099

L67..

中華人民共和國國家標準

GB/T36459—2018

信息技術學習教育和培訓

電子課本內容包裝

Informationtechnolo—Learnineducationandtrainin—

gyg,g

E-textbookcontentpackaging

2018-06-07發布2019-01-01實施

國家市場監督管理總局發布

中國國家標準化管理委員會

GB/T36459—2018

目次

前言

…………………………Ⅲ

范圍

1………………………1

規范性引用文件

2…………………………1

術語和定義

3………………1

電子課本內容包裝概述

4…………………2

電子課本內容包邏輯結構

4.1…………2

電子課本內容包中的必備元素

4.2……………………3

電子課本內容包中的可選元素

4.3……………………3

電子課本內容包

5…………………………3

電子課本內容包結構

5.1………………3

電子課本的內容清單文件

5.2…………4

頁文件夾

5.3……………5

資源文件夾

5.4…………………………6

控件文件夾

5.5…………………………7

擴展文件夾

5.6()………………………8

電子課本內容包交換文件

6………………8

參考文獻

………………………9

GB/T36459—2018

前言

本標準按照給出的規則起草

GB/T1.1—2009。

請注意本文件的某些內容可能涉及專利本文件的發布機構不承擔識別這些專利的責任

。。

本標準由全國信息技術標準化技術委員會提出并歸口

(SAC/TC28)。

本標準起草單位華東師范大學人教數字出版有限公司尚學博志上海教育科技有限公司中國

:、、()、

電子技術標準化研究院飛利浦中國有限公司人民教育出版社有限公司

、()、。

本標準主要起草人顧小清沙沙張媛媛傅偉楊凱鐘岑岑屈勁戈蔚張海立許哲齊貴超

:、、、、、、、、、、、

李海波張茹吳洪平王芳顧潔葛鑫吳丹余云濤李瑩

、、、、、、、、。

GB/T36459—2018

信息技術學習教育和培訓

電子課本內容包裝

1范圍

本標準規定了電子課本內容包的邏輯結構必備元素可選元素文件夾包交換文件等方面的

、、、、

內容

本標準適用于電子課本的設計制作

2規范性引用文件

下列文件對于本文件的應用是必不可少的凡是注日期的引用文件僅注日期的版本適用于本文

。,

件凡是不注日期的引用文件其最新版本包括所有的修改單適用于本文件

。,()。

信息技術學習教育和培訓學習對象元數據

GB/T21365—2008、

信息技術學習教育和培訓電子課本信息模型

GB/T36453—2018、

壓縮數據格式規范版

IETFRFC1951:1996DEFLATE1.3(DEFLATECompressedDataFormat

Specificationversion1.3)

3術語和定義

下列術語和定義適用于本文件

31

.

電子課本e-textbook

為實現特定學習目標或課程標準而制作開發的能滿足在線學習或混合式學習需求并具有內容逐

,,

頁或逐屏呈現特征的教學軟件或學習軟件

()。

32

.

包package

一個用于存儲學習對象的結構化單元包含一個特定名稱的內容清單文件以及內容清單文件中引

,

用的實際物理文件

33

.

包交換文件packageexchangefile

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