高中數學人教A版第二章基本初等函數(Ⅰ)指數函數【區一等獎】_第1頁
高中數學人教A版第二章基本初等函數(Ⅰ)指數函數【區一等獎】_第2頁
高中數學人教A版第二章基本初等函數(Ⅰ)指數函數【區一等獎】_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

【教學目標】了解函數圖象的對稱和平移、熟練應用指數函數性質【重點難點】函數圖象的對稱和平移、指數函數性質的應用【教學過程】一、情景設置問題1.點(a,b)關于x軸、y軸、原點(0,0)的對稱點分別是什么?問題2.若設f(x)=2x,則f(-x)=,由指數函數y=2x與y=2-x的圖象關于對稱。問題3.①函數y=2x+1的圖象可以由y=2x的圖象進行怎樣的變換得到?②函數y=2x-2的圖象可以由y=2x的圖象進行怎樣的變換得到?③函數y=2x+1的圖象可由y=2x的圖象進行怎樣的變換得到?二、探索研究1.由問題2可知,函數y=f(x)與y=f(-x)的圖象關于對稱;函數y=f(x)與y=-f(x)的圖象關于對稱;函數y=f(x)與y=-f(x)的圖象關于對稱;2.由問題3的①、②可知,通過它們圖象間的關系可知函數y=f(x+a)的圖象可以由函數y=f(x)的圖象平移個單位得到,a>0時,向(左,右)平移,a<0時,向(左,右)平移.3.由問題3的③可知y=f(x)+a的圖象可由y=f(x)得到,a>0時,向(上,下)平移,a<0時,向(上,下)平移。三、教學精講例1.①為了得到函數y=3×(eq\f(1,3))x的圖象,由函數y=(eq\f(1,3))x的圖象經過怎樣的變換?②函數y=(eq\f(1,3))x與y=-(eq\f(1,3))-x的圖象關于________對稱③要得到函數y=8·2-x+1的圖象,只需將函數y=(eq\f(1,2))x的圖象(C)A.向右平移3個單位,再向下平移1個單位 B.向左平移3個單位,再向下平移1個單位C.向右平移3個單位,再向上平移1個單位D.向左平移3個單位,再向上平移1個單位④.若0<a<1,b<-1.則函數y=ax+b的圖象不經過(A)(A)第一象限 (B)第二象限 (C)第三象限 (D)第四象限例2.設a是實數,f(x)=a-eq\f(2,2x+1)(x∈R)①試證明對于任意a,f(x)為增函數;②試確定a的值,使f(x)為奇函數。a=1例3.已知f(x)=eqa\s\up5(2x)\s\up8()\s\up5(-3x+1),j(x)=eqa\s\up5(x)\s\up8()\s\up5(+2x-5)(a>0,a11),確定x的范圍使f(x)>j(x).答案:當0<a<1時,使f(x)>j(x)成立的x范圍是2<x<3;當a>1時,使f(x)>j(x)成立的x范圍是x>3或x<2四、課堂練習1.若函數y=ax+m-1(a>0且a≠1)的圖象在第一、三、四象限內,則(B)A.a>1 B.a>1,m<0 C.0<a<1,m>0 D.0<a<12.設y1=a

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論