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文檔簡介

英語科技論文寫作

(三)正文_實驗方法包括: 實驗目的; 實驗的研究對象、樣本或材料: 測試儀器儀表及測試系統(可用附圖); 實驗步驟; 實驗結果的收集方式和分析結果的方法。正文_實驗方法時態的應用:一般現在時態:句子的內容是普遍的、不受時間影響的事實。如:標準實驗設備設備的原理和功能標準實驗程序正文_實驗方法一般過去時態:句子的內容是特定的、過去的行為或事件。如:實驗目的為滿足實驗工作的要求自行設計、制造或改造的設備實驗步驟正文_實驗方法語態的使用: 描述試驗方法和步驟的句子通常使用被動語態。 描述實驗設備的句子通常使用主動語態。案例2正文_研究結果

一般而言,結果部分的內容包含下列三個主要項目:介紹研究結果,而且往往以一個句子指出反映完整研究結果的圖表。概述最重要的研究結果。對研究結果作出評論或概括由這些結果得到的推論。正文_研究結果介紹研究結果的句子:時態的應用: 使用一般現在時態,而且其動詞常用show、present、display、summarize、及illustrate。 注意:當圖表用于作某種總結時,才可使用summarize,而illustrate只有在指圖形時才可使用。正文_研究結果語態的使用:可以采用被動語態或主動語態。前者把結果的內容作為主語,后者則把圖表的名稱當作主語。介紹研究結果的句子究競采用被動語態還是主動語態,取決于句子強調的內容及主語部分的長度。正文_研究結果第一類句型:Fig.5showstheinfluencesofsecondaryfragmentationoncharloading.DatainTable3showthatoperatingandcapitalcostsofDiCTTtechnologyaresignificantlylower.TheeffectofhavinghigherturbineinlettemperatureonthecyclethermalefficiencyisshowninFig.4.正文_研究結果第二類句型:

直接陳述結果,并在句子中插人一個短語或括號中的說明,以告訴讀者這些結果在哪個圖表中示出。

正文_研究結果Atnighttheaveragehourlyreleasefromstorageismassive(seeFig.3).Atnighttheaveragehourlyreleasefromstorageismassive(Fig.3).Atnighttheaveragehourlyreleasefromstorageismassive,asshowninFig.3.Atnighttheaveragehourlyreleasefromstorageismassive,asFig.3shows.AsshowninFig.3,atnighttheaveragehourlyreleasefromstorageismassive.AsFig.3shows,atnighttheaveragehourlyreleasefromstorageismassive.正文_研究結果敘述研究結果的句子: 在敘述研究結果或對結果作總結時,因為所述的內容是過去事件的事實,所以通常采用一般過去時態。 表示研究過程中得到的具有普遍性的結果,可用一般現在時。 由數學模型和理論推到得到的結果,往往用一般現在時。正文_研究結果科技論文中,作者常常必須敘述的研究結果為:①某個參數或變量在某段時間內的變化情況。 在這種句子中,被研究的參數或變量常作為主語,而表達時間段的短語通常位于句末。正文_研究結果正文_研究結果

②不同試樣、方法或研究對象之間的比較:

在進行比較時句子中常出現形容詞、副詞的比較級、最高級。正文_研究結果③不同參數或變量之間的關系或影響。 常用的句型包括含有如correlated、related等動詞的句子以及包含描述其中一個參數或變量變化的從句的復合句。 簡單句:正文_研究結果復合句:正文_研究結果說明或評論研究結果:通常包含下列內容之一:①根據本人的研究結果作出推論。如:

Theresultssuggestthat…②作者解釋研究結果或說明產生研究結果的原因。如: Thesefindingsareunderstandablebecause…③作者對此次研究結果與其他研究者曾發生的結果作比較。例如提出自己的結果是否與其他研究者的結果一致。

TheseresultsagreewithGerner’sanalysis,inthat…正文_研究結果④作者對自己的研究方法或技術的性能與其他研究者的方法或技術的性能進行比較,這種比較常出現在工程類研究論文中。例如:

TherecognitionrateofoursystemissignificantlyhigherthanthatreportedforToken’ssystem.⑤作者指出自己的理論模型是否與實驗數據符合。如: Themeasuredtemperatureswereallhighlyconsistentwiththepredictionsofthetheoreticalmodel. 正文_研究結果

當評論的內容為據研究結果作出的推論時,句子的主要動詞通常使用一般現在時態,且常用appear、suggest、seem推測動詞或情態動詞may。Thecontactanglesmayhaveeffectonthetimerequiredfortheheatpipetoreachsteadystate.Itappearsthatheattransfercoefficientsaremoredependentonheatfluxinregionsoflowerquality.正文_研究結果

此外,在對結果提出可能的解釋和說明時,可使用一般現在時態的推測動詞,見下表。正文_研究結果

在上面所示的例句中,說明的具體內容往往出現在以that開頭的名詞性(主語,表語,賓語)從句或以because開始的原因狀語從句中。根據情況的不同,從句中的動詞可能會使用一般現在時態、情態動詞may加動詞原形或一般過去時態。

①作者認為對結果的說明具有普遍有效性,則在從句中使用一般現在時態。

ItseemsthatashdepositionofCoalPacceleratesmainlythroughthermophoresis.

②若作者比較不確定此說明是否具有普遍有效性時,則使用may加動詞原形的形式;

ItseemsthatashdepositionofCoalPmayacceleratemainlythroughthermophoresis.正文_研究結果 ③若作者認為說明的范圍只限在自己研究的特定情況,則使用一般過去時態。

ItseemsthatashdepositionofCoalPacceleratedmainlythroughthermophoresis.注意:為了使句子更加簡潔,可以將先行主語it開頭的句子改寫成簡單句。此時原復合句中從句的主語變成簡單句中的主語,而改寫句中的動詞用一般現在時態。例如,上例的句子可改寫為:

TheashdepositionofCoalPseemstoacceleratemainlythroughthermophoresis.正文_研究結果

④當評論的內容為比較作者的研究結果與其他學者的研究結果時,應該使用一般現在時態,因為不管兩組結果之間是不是一致,這個比較是一種不受時間影響的邏輯上的關系。此類句子中如果存在以that引起的從句,那么,從句中的動詞也用一般現在時態。TheseresultsagreewellwiththefindingsofCasadio,etal.ThesedataareconsistentwithearlierfindingsshowingthatthebestalloyingadditionistrivalentGa.正文_研究結果

⑤當作者指出由自己的理論模型所得到的預測與實驗數據之間的吻合程度時,通常得使用一般現在時態,說明模型預測與實驗數據是不是一致不受時間影響。若此類句子中出現以that開頭的從句,則從句中亦使用一般現在時態。如:Thedataconfirmcloselythepredictionofthemodel.Thedataindicatethatthemodelisreliableandaccurate.Thetheoreticalmodelagreeswellwiththeexperimentaldata.正文_研究結果Theexperimentalmeasurementsareveryclosetothepredictedvalues.Thereisahighlevelofagreementbetweenthetheoreticalpredictionsandtheexperimentaldata.

但是,也有的作者把推測和實驗數據之間的比較視為一種過去的行為,因而在句中采用一般過去時態。正文_結果討論

典型的討論部分通常由以下六個項目構成:①研究目的再次概述自己研究的主要目的或假設。②研究結果筒述最重要的結果,并指出這些結果能否支持原先的假設或是否與其他研究者的結果相互一致。有時還會再次強調個別的重要結果。 ③對結果的說明對自己的研究結果提出說明、解釋或猜測。

正文_結果討論

④推論或結論指出依據自己的研究結果所得出的結論或推論。⑤研究方法或結果的限制指出自己研究的限制以及這些限制對研究結果可能產生的影響。

⑥研究結果的實際應用或建議新的研究題目指出自己研究結果可能的實際應用及其價值,對進一步的研究方向或新的課題提出建議。正文_結果討論推論或結論常用句型正文_結果討論研究方法或結果的限制在指出自己研究方法或結果的限制時,作者應該視句子的內容來決定使用何種時態。若指出作者已完成的研究工作的受限,則句子應該使用一般過去時。

Thenumberoftouristssurveyedwasquitesmall. Onlythreesetsofsamplesweretested.正文_結果討論若作者需指出自己研究的方法、模型或分析的限制,則應該使用一般現在時態。Theproposedmodelisbasedonthreesimplifyingassumptions.Ouranalysisneglectsseveralpotentiallyimportantconditions.Themethodpresentedhereisaccurate,butcannotbeimplementedinrealtimeapplications.正文_結果討論如果作者想表述其他可能的條件與情況會對研究總結果可能產生的何種影響,則在句中應該使用一般現在時態,且在句中動詞之前加上情態動詞may或might。Testswithotherkindsoflubricatesmightyielddifferentresults.Anexperimentusingdifferentabsorberplatematerialandthicknessmightproducedifferentresults.正文_結果討論指出實際應用或新的研究范圍:在指出自己研究結果的實際應用時,作者應該使用一般現在時態,且在句子動詞之前加上may、might或should等情態動詞。若用should,則表示作者對自己研究的應用價值相當肯定。Differentofthesepropertiesbetweenliquidandvaporphasemaybeusefulforvariouscontrolmeanssuchasoillevelorliquidlevelcontrols,measurementsofoilcontents.正文_結果討論Theresultsofthisstudymayleadtothedevelopmentofeffectivemethodsformeasuringtheairvelocityinvariousshapesofducts.Theresultsofthisresearchmayhelpmanagersmakemoreinformedprocurementdecision.Thetechniquepresentedhereshouldbeusefulinproducingethanolfromcornkernels.正文_結果討論當作者對進一步的研究方向或新的研究題目做出建議時,常可在句中使用一般現在時態,并在動詞之前加上情態動詞Would、could或should。若用should,則表示比較強烈的建議。下面是常用的句型:Animportantdirectionforfurtherworkmightbetostudythechunkingprocessasitoperatesinprogrammingtasks.Itwouldbeinterestingtolearnwhyoxygenisdepletedduringthistypeofsputtering.正文_結論

論文的結論部分通常應包含以下內容:①概述主要的研究工作(此項內容可有可無)。②陳述研究的主要結論,包括簡略地重復最重要的發現或結果,指出這些發現或結論的重要內涵,對發現或結果提出可能的說明。②本研究結果可能的應用前景以及進一步深入的研究方向或具體課題(此項內容可有可無)。正文_結論

Conclusion Thus,thedifferentconstituentsofsunlightaretreatedindifferentwaysastheystrugglethroughtheearth’satmosphere.Awaveofbluelightmaybescatteredbyadustparticle,andturnedoutofitscourse,andsoon.Untilfinallyitentersoureyesbyapathaszigzagasthatofaflashlig

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