第4頁共4頁2023學?年第二學期?小學教導處?教研工作總?結、學期?期初制定了?語文組教研?計劃，各組?員制定了學?科教學計劃?。、我們?組開學初就?制定了低段?語文素養的?培養目標從?常規抓起，?讀好書、寫?好字，說好?話，擴大閱?讀知識面，?讓老師有目?的、有意識?地去培養。?3、本學?期安排兩節?校級公開課?，五年級的?文言文《楊?氏之子》，?三年級的《?太陽是大家?的》。首先?年級內進行?同課交流，?___備課?、聽課，_?__評議，?然后才在組?內公開上，?最后是再評?議。這兩節?課的最大的?特點是把信?息技術應用?到教學中，?既拓寬了老?師的教學視?野，又讓學?生有了全新?的視角。課?堂有效了，?學生的知識?掌握更牢固?，老師騰出?時間鉆研教?材的時間也?就多了。?4、加強教?師理論知識?學習，再讀?《新課程標?準》；安排?老師查閱有?關資料，在?組內進行學?習、探討。?比如《如何?觀課、評課?？》、《如?何做一個學?生喜歡的老?師？》，觀?看視頻《中?國詩詞大會?》。我們尋?求最佳的教?學，確保孩?子最優化的?教育。從而?提高了組內?語文教師的?課堂教學水?平，提高了?課堂教學質?量。數學?組具體工作?、學期期?初制定了數?學組教研計?劃，各組員?制定了學科?教學計劃。?、___?開展了三年?級和六年級?的公開課教?學活動，由?嚴漢老師和?吉秀蘭老師?執教，并進?行___備?課、研討。?3、每月?進行教學常?規檢查。?___、_?__開展理?論學習(_?__)如何?觀課、議課?？(___?)解讀《義?務教育小學?數學課程標?準（__年?版）》、（?3）如何做?一個學生喜?歡的老師？?___、?___進行?一至六年級?數學競賽。?社科組具?體工作、?學期期初制?定了科組教?研計劃，各?組員制定學?科教學計劃?。小學英?語能力競賽?3安排六?一活動_?__參加縣?六一活動文?藝節目排練?；美術、?手工作品展?；慶六一?歡樂活動。?4、安排?下午放學后?游戲活動?工作完成情?況本學期?，各教研組?加強了課堂?教學常規管?理，并配合?教導處每月?進行教學常?規檢查。使?備課、上課?、質量檢測?、作業批改?、輔導學生?、___課?外活動的各?個環節都符?合規范化的?教學要求。?、嚴格執?行課程計劃?，各教師把?課上足、上?好。、文?化知識考核?平時組內單?元把關、每?次檢測各年?級都能認真?做好質量分?析。3、?一學期來教?研組共進行?常規檢查_?__次，教?師們都能按?要求備足、?備好課，并?能及時寫好?教后反思。?每次檢查時?，用相機記?錄備查教師?存在的亮點?及不足之處?，以簡報的?形式在教研?活動中真實?反饋。此舉?取得較好效?果。4、?一學期中全?組教師每人?聽課___?節以上，并?及時寫好聽?課記錄。?5、一學期?來教師們對?學生作業的?布置、批改?及對學生的?作業要求都?很認真、規?范。（范本?）___?、___進?行了___?年級語文基?礎知識檢測?活動，三至?六年級語文?知識競賽的?活動，各評?出一等獎_?__名，二?等獎___?名，三等獎?___名。?一至六年級?的數學競賽?活動，各評?出一等獎_?__名，二?等獎名，三?等獎___?名。小學英?語能力競賽?各評出一等?獎___名?，二等獎_?__名，三?等獎___?名。小學美?術作品展（?剪紙、繪畫?、手工）各?評出一二三?等獎若干名?。同時做好?表彰評價工?作，這樣更?好地調動學?生學習的積?極性，激發?學習的競爭?意識，形成?一個你追我?趕的競爭氛?圍。7、?校園文化豐?富多彩8?、教師走出?去。學校經?常派教師參?加各級各類?學習，數學?、語文、社?科組有教師?參加省縣_?__的各種?培訓，取得?較好的培訓?成績。9?、參加學術?交流獲得較?好成績。方?瑜老師成績?英語演講比?賽，張永榮?參加科學課?賽課。三?、存在的不?足及今后努?力的方向?、運用理論?指導實踐不?夠。有些老?師對自己的?豐富經驗及?心得少于總?結或是論文?缺少生命活?力。在下學?期我們將_?__鼓勵教?師多多地閱?讀教育刊物?，多寫寫教?學反思以進?一步提高理?論的素質，?以理論來指?導我們的實?踐。、我?們教師們的?聽課及評課?的基本功仍?有待于進步?，對于聽課?的方向、聽?課前準備以?及聽課時所?要觀察的要?領（即聽什?么？看什么?？想什么？?），這三個?問題地把握?還有所欠缺?，再者我們?評課仍