第二課時新時代的勞動者時間：45分鐘滿分：70分一、選擇題(在每小題列出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的，每小題3分，共42分)知識點一勞動和就業1．社會生產過程需要很多生產要素，其中處于主體地位、起主導作用的是()A．生產工具B．勞動對象C．物質資料D．勞動者答案：D解析：勞動者是生產過程的主體，在生產力發展中起主導作用，D正確。2．就業是民生之本。對勞動者而言，其意義在于()①獲得生活來源②有利于實現自身的社會價值③使得勞動力與生產資料相結合④生產出社會所需要的物質財富和精神財富A．①②B．①③C．②④D．①④答案：A解析：勞動者通過就業取得報酬，從而獲得生活來源；同時，勞動者就業，有利于其實現自身的社會價值，①②符合題意。③④是就業對整個社會生產和發展的重要意義，不符合題目要求。3．導致《找工作累》現象發生的原因可能是()①勞動者就業觀不正確②社會就業人口過多③勞動者素質與市場需求不適應④市場就業信息過多A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④答案：A解析：市場就業信息過多，表明就業市場完善，有利于勞動者就業，故排除④。4．應屆畢業生小王為了找到滿意的工作，不僅參加了多場校園招聘會，還在多家招聘網站上登記了求職信息，甚至通過微博、微信等平臺進行自我推薦。材料中小王的就業觀屬于()A．自主擇業觀B．競爭就業觀C．職業平等觀D．多種方式就業觀答案：D解析：人們可以通過職業介紹所、媒體廣告、網上人才市場、招聘會等途徑選擇職業，實現就業，這是多種方式就業觀的體現，D正確。5．當前，大學畢業生普遍存在“就業不難擇業難”的現象。社會所提供崗位難以滿足畢業生期望，不愿“遷就”的畢業生所學知識又不能滿足崗位要求，實習經驗也不夠。期望與現實之間的錯位，導致畢業生在擇業時盲目隨大流，爭相考公務員、投遞熱門崗位。這啟示大學畢業生要()①樹立競爭就業觀②樹立職業平等觀③樹立自主擇業觀④避免應聘熱門崗位A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④答案：A解析：“畢業生所學知識又不能滿足崗位要求”說明要樹立競爭就業觀，努力學習，提高技能和素質。“在擇業時盲目隨大流”體現了畢業生沒有根據個人的興趣、專長和條件，自主選擇職業。“不愿‘遷就’”“爭相考公務員、投遞熱門崗位”體現了畢業生將職業分成高低貴賤幾等。①②③符合題意。畢業生要根據自己實際情況選擇是否應聘熱門崗位，④說法錯誤。6．2023年我國大學畢業生數量再創新高，加上農村勞動力轉移、就業人口基數大、人才結構不均衡，就業問題在中國尤其難。破解我國的就業難題需要()①政府：用改革釋放經濟活力，創造更多就業崗位②企業：承擔社會責任，完成國家分配的就業任務③大學：繼續擴大招生規模，提高勞動者學歷水平④求職者：革新就業觀念、歷練就業本領、拓寬就業視野A．①②B．③④C．②③D．①④答案：D解析：本題考查擴大就業的措施。改革釋放經濟活力，能促進經濟繁榮發展，而發展是解決包括就業在內的所有問題的關鍵，故①正確；②不符合市場經濟條件下資源配置的要求；③不能緩解我國面臨的大學生就業難以及大學生培養質量不符合市場要求的現狀，故排除；④從勞動者提高素質、轉變就業觀念的角度提出了正確解決就業問題的思路。7．黨和政府歷來關心勞動者就業問題，把增加就業作為宏觀調控的目標之一，制定了促進就業的方針。這些方針包括()①勞動者競爭就業②市場調節就業③政府保障就業④勞動者自主就業A．①②B．③④C．②④D．①③答案：C解析：黨和政府制定了勞動者自主就業、市場調節就業、政府促進就業和鼓勵創業的方針，②④符合題意。①③不是黨和政府制定的促進就業的方針。8．近期，一份“大學生擇業狀況及心態”調查顯示，用人單位認為大學生最缺乏“實干精神、專業水平和人際溝通能力”；而大學生則認為自己所缺乏的是“英語、計算機和專業水平”。這啟示大學畢業生應()①立足于社會需求，轉變自己的就業觀念②根據個人的興趣和條件，選擇自己的理想職業③樹立多種方式就業觀，充分考慮個人的需求④樹立競爭就業觀，不斷提升自己的素質和技能A．①③B．①②C．①④D．②④答案：C解析：調查顯示的是大學生的想法與社會需求不完全一致，這啟示大學畢業生應該考慮社會需求并相應提高自己的素質，樹立競爭就業觀，①④可選，②③不選。9．十八大報告把“實現就業更加充分”作為全面建成小康社會的重要目標，明確提出要推動實現更高質量的就業。更高質量的就業主要是指充分的就業機會、公平的就業環境、良好的就業能力、合理的就業結構、和諧的勞動關系等。下列有助于實現更高質量就業的措施有()①建立勞動者終身職業技能培訓體系，建立健全就業服務制度②保障勞動者的合法權益，使勞動者體面勞動，有尊嚴地生活③讓百姓擁有更多財富，分享發展成果④企業積極承擔社會責任，自覺服從政府的就業安置計劃A．①②B．②④C．①③D．③④答案：A解析：本題考查就業、維護勞動者合法權益等知識。根據材料提供的高質量就業的含義可知，①有助于提高就業能力，減少失業，②有助于建立和諧的勞動關系。③與高質量就業的措施沒有直接關系；④“自覺服從”的說法錯誤，就業不能依賴政府。故答案為A項。知識點二依法保護勞動者權益10．右邊漫畫的主要寓意是()A．勞動者不斷提高學歷水平B．國家要創設好的就業環境C．就業門檻要一律清除D．用人單位要給勞動者公平就業的機會答案：D解析：通過讀漫畫，我們不難發現，漫畫反映的問題是企業為勞動者的就業設置了不合理的門檻。漫畫并沒有明示企業需要什么學歷，勞動者擁有什么學歷，A項便失去了針對性。本題的行為主體不涉及國家，B項不符合題意。C項說法錯誤。11．國家制定的勞動法明確規定了勞動者享有的各項權利，各級國家機關都要依法保障勞動者的權利。規定這些權利的意義在于()①保障勞動主人翁地位②消除一切影響平等就業的制度保障③解決城鄉、身份、性別帶來的就業歧視④充分調動和發揮勞動者積極性和創造性A．①②B．②③C．③④D．①④答案：D解析：我國勞動法規定了勞動者享有的各項權利。這些權利是保障勞動者主人翁地位的前提，是實現平等就業、充分調動和發揮勞動者積極性和創造性的保證，①④符合題意。12．勞動法既規定了勞動者的權利，也規定了勞動者的義務。下列對勞動者權利和義務的認識正確的有()①權利和義務相輔相成，互為前提②權利靠法律保證，義務靠自覺履行③自覺履行勞動義務有利于維護勞動者權益④某些特殊勞動者可以享受權利，但不必盡相應義務A．①②B．①③C．②③D．②④答案：B解析：勞動者的權利和義務是統一的。勞動者享受權利與履行勞動義務是互為前提的；自覺履行勞動義務有利于維護勞動者權益。故①③正確，④錯誤。②說法錯誤。13．為了保護勞動者的合法權益，全國人大常委會通過了《中華人民共和國勞動合同法》。依法簽訂的勞動合同()①對用工方沒有太大價值②明確了勞動合同雙方當事人的權利和義務③可能影響企業利潤的增長④是維護勞動者合法權益的重要保證A．①③B．①④C．②③D．②④答案：D解析：依法簽訂的勞動合同明確了勞動合同雙方當事人的權利和義務，是維護勞動者合法權益的重要保證，②④符合題意，①錯誤。③說法明顯錯誤。14．某石灰廠粉塵污染相當嚴重，工人要求廠方發放勞動安全防護用品，但廠方遲遲不予采納。該石灰廠廠方侵犯了勞動者()A．享受社會保險的權利B．獲得勞動安全衛生保護的權利C．享受社會福利的權利D．提請勞動爭議處理的權利答案：B解析：粉塵污染會危害勞動者的身體健康，廠方的做法侵犯了勞動者獲得勞動安全衛生保護的權利，B符合題意。二、非選擇題(本大題共2個小題，滿分28分)15．(16分)在我國，大學畢業生就業難，越來越成為社會普遍關注的現象。回答下列問題。注：以上數據為2023年中國21～25歲青年失業率。有研究人員表示，大學畢業生就業難的情況是暫時性的，這主要是因為畢業生對工作預期過高，不肯屈就。過一段時間，當他們發現七八千元的工作找不到，只能找到三四千元的工作的時候，失業率就會下降。(1)描述上圖中青年勞動者受教育程度與失業率之間的關系，并指出這二者之間存在的問題。(8分)(2)結合材料，運用經濟生活的有關知識，分析大學畢業生應怎樣認識自身的就業問題。(8分)答案：(1)①2023年中國青年勞動者受教育程度越高，失業率越高。②良好的教育對青年的就業應該有明顯幫助，受教育越多越可能失業是一種不正常的現象。(2)①我國大學畢業生應有合理的就業預期，認識到人力資源是由市場進行配置的，個人預期與市場需求要相符合。②我國大學畢業生應樹立職業平等觀，認識到各種正當的職業，都是社會必需的，沒有高低貴賤之分。不管從事什么工作，都能有所作為。解析：本題以大學畢業生就業難為背景，綜合考查了市場在資源配置中的作用、樹立正確的擇業觀念等知識。第(1)問，主要考查考生獲取和解讀信息的能力，從圖中可以看出，青年勞動者受教育程度越高，其失業率反而越高，這是一種不正常的現象。解答第(2)問時，依據材料中“畢業生對工作預期過高，不肯屈就”這一信息可知，部分大學生的擇業觀念需要轉變；七八千元的工作找不到，找三四千元的工作，失業率就會下降，表明畢業生要使自己的工作預期符合市場的需要，這樣才能順利找到工作。16．(12分)王先生在某物業公司擔任保安，任職期間全年無休，也從未領取過任何延時加班費用，公司也沒有為他繳納過“五險一金”。王先生多次找到物業公司負責人協商加班費及“五險一金”的事情，公司不但不與他溝通，反而還單方面解除了與他的勞動合同。(1)材料中，該公司侵犯了王先生作為勞動者本應享有的哪些權利？(8分)(2)王先生應如何維護自身的合法權益？(4分)答案：(1)①王先生任職期間全年無休，該公司侵犯了王先生休息休假的權利。②王先生從未領取過任何延時加班費用，該公司侵犯了王先生獲得勞動